我的童年小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的我的童年小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
我的童年小學(xué)作文1
在充滿(mǎn)歡樂(lè)的童年心扉中，有許多現(xiàn)在我們看似荒唐可笑的事，比如：
那一年我才六歲，睚在幼兒園上大一，在一個(gè)睛空萬(wàn)里，陽(yáng)光充足的下午，我們一個(gè)個(gè)經(jīng)過(guò)一個(gè)中午的休息，變的精神抖擻起來(lái)，我們正興致勃勃的上語(yǔ)文 課，從旁邊的小學(xué)傳來(lái)了清脆而高昂的`讀書(shū)聲，那朗朗的讀書(shū)聲吸引了我們?nèi)嗤瑢W(xué)，他們一個(gè)個(gè)全神貫注的聽(tīng)著，全然不顧老師語(yǔ)文老師講的課，老師怒不可竭， 大家雷霆起來(lái)，吼道：“瞧瞧你們一個(gè)個(gè)不爭(zhēng)氣的樣子，把第五單元的作文寫(xiě)出來(lái)！”同學(xué)們一下子變的目瞪口呆：“怎么寫(xiě)啊？”一個(gè)用學(xué)在問(wèn)，“笨蛋，剛才他 們不是讀了，‘讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神’”嗎？“什么意思？”“撕書(shū)！”在那位嘴尖舌快的同學(xué)教唆下，同學(xué)們有個(gè)個(gè)保持盧書(shū)，就撕了起來(lái)，頓時(shí)五內(nèi)一陣陣 陣“嚓嚓”的撕書(shū)聲，老師尋聲而來(lái)，看到同學(xué)們?cè)谒簳?shū)，生氣的問(wèn)：“為什么摸要撕書(shū)啊？”同學(xué)們齊聲回答到：“撕書(shū)�！薄盀槭裁匆簳�(shū)�。俊崩蠋熥兊母� 生氣了“語(yǔ)言老師要我們寫(xiě)作文，我們不會(huì)，所以撕書(shū)嘍！”“你們聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)的？”“是他們說(shuō)的。”同學(xué)們同時(shí)把手指向了旁邊的小學(xué)，“他們?cè)趺凑f(shuō)的？”“讀書(shū) 破萬(wàn)卷，下筆如有神。”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“那時(shí)讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蓖瑢W(xué)們一下子明白了，對(duì)老師說(shuō)：“知道了。”等老師疾步離開(kāi)以后，我們一起沖 向了那個(gè)出主意的同學(xué)面前，狠狠的把那個(gè)同學(xué)打了一頓，并惡狠狠說(shuō)他可把我們害慘了。
你們知道那個(gè)同學(xué)是誰(shuí)嗎？告訴你們，那個(gè)人就是我一一曹中輝。同學(xué)們把我打的“頭破血流”，“滿(mǎn)地找牙”
這就是我，一個(gè)陽(yáng)光男孩，充滿(mǎn)回憶的童年趣事。
我的童年小學(xué)作文2
童年生活，像一條小河，歡快地流過(guò)，許多有趣的事，就像一條條小金魚(yú)，在我的記憶的小河里，游來(lái)游去……
記得去年的那一次，我打開(kāi)了我的“百寶箱”，擺弄著新買(mǎi)來(lái)的卷尺。心想，卷尺是怎么能伸能縮的呢？難道是里面有“手”推它嗎?出于好奇，我找來(lái)螺絲刀，將左右兩邊的螺絲擰開(kāi)，然后小心翼翼地把卷尺的外殼打開(kāi)了，一時(shí)間，我不得不吃驚到了極點(diǎn)：里面根本沒(méi)有什么“手”，只有一根彈簧、一卷尺子和幾個(gè)小零件而已。很簡(jiǎn)單呀！我拿掉了一個(gè)零件，尺子突然彈了出來(lái)，差點(diǎn)彈到了我的臉上，壞了。
我趕緊找來(lái)爸爸，讓他來(lái)修。爸爸看了被我大卸八塊的卷尺說(shuō)：“卷尺里面有彈簧的，打開(kāi)了就不能修了�！比缓缶妥吡�。我就不信，我自己開(kāi)始修了起來(lái)，我費(fèi)了九牛二虎之力，好不容易把尺子卷好，可是怎么也安不進(jìn)去。看來(lái)我是修不好了，但是，我并不罷休，請(qǐng)來(lái)媽媽支援。媽媽費(fèi)了好大勁，終于修好了。但卻安反了，而且無(wú)法自動(dòng)伸縮。好好一把卷尺就這樣被我弄“殘廢”了，
爸爸見(jiàn)我一臉的.不高興，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“兒子，不要緊，小孩子有想象力和好奇心是好的，但是，在拆它之前你要了解他是不是能拆的啊，有東西拆后能裝回去的，有的就不能，拆它之前要先做一下初步了解��！記住以后做什么事都要先做調(diào)查了解，不然就是做傻事�！�
我臉紅了，說(shuō)：“爸爸，我以后遇到這樣的事一定要先弄明白了再做，不做傻事�！�
我的童年小學(xué)作文3
在我們的眼中，童年是快樂(lè)了的，童年是美好的，童年是幸福的，童年是在愛(ài)與家人的呵護(hù)下形成的。而凡卡眼中的童年卻是悲慘的，是痛苦的，是可怕的！
凡卡的童年僅僅截止到九歲，那年，凡卡給送到鞋匠阿里亞希涅那做學(xué)徒，圣誕節(jié)前夜，他給他最親最唯一的親人——爺爺，寫(xiě)了一封信。他說(shuō)：他在莫斯科受盡折磨。老板那皮帶抽他，用楦頭打他，伙計(jì)們打發(fā)他去打酒，吃的簡(jiǎn)直沒(méi)有。晚上只能睡在過(guò)道里。老板的孩子一哭，他只能去哄孩子！
在他的記憶中，鄉(xiāng)村生活才算是童年，才算是美好的童年：和爺爺一起去砍樹(shù)。一起打扮圣誕樹(shù)……那65歲瘦小的老頭兒，慈祥的面貌，讓人感到和藹可親。而我們的童年是幸福的，我們坐在教室里快樂(lè)的學(xué)習(xí)，與小伙伴一起玩耍，有寬敞的房子，足夠的食物還有家人在身邊在呵護(hù)我們成長(zhǎng)。在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，街上的然丟匆匆忙忙往家趕，可是凡卡自己孤苦伶仃的.躲在一家商店的屋檐下。冷得哆哆嗦嗦�；氐郊依习鍏s把飯卡揍了一頓。而我們卻是在家長(zhǎng)的呵護(hù)下向家趕，會(huì)代價(jià)。媽媽沒(méi)來(lái)得及換衣服，就把我的衣服拿來(lái)，奶奶捧著一碗熱騰騰的水向我奔來(lái)，而爸爸拿著一塊干凈的毛巾遞給我，就如家中的小公主小皇帝似的。
我們應(yīng)該珍惜自己現(xiàn)在的童年，與反卡的生活比較，我們是幸福的，這么好的環(huán)境學(xué)習(xí)，還調(diào)皮、我們應(yīng)當(dāng)沉思自己的習(xí)慣，反思自己的行為！作文
我的童年小學(xué)作文4
在我的童年里有許多傻事，它們一個(gè)個(gè)好比一顆顆的珍珠。其中最大最亮的就是我養(yǎng)魚(yú)的那件事了，我一共養(yǎng)了的三條小魚(yú)，一個(gè)比一個(gè)小，顏色也不一樣。
這三條小魚(yú)是我在姥爺家里得到了。那時(shí)我來(lái)到姥爺家首先就看到了許多魚(yú)，有大有小，一個(gè)比一個(gè)可愛(ài)。姥爺見(jiàn)我目不轉(zhuǎn)睛地看著那些魚(yú)臨走前，就送了我三條小魚(yú)和一袋魚(yú)食。
回到家里，把小魚(yú)放在了魚(yú)缸里，我就看著它們，看著它們?cè)谒镦覒�，看它們快�?lè)的成長(zhǎng)。不一會(huì)兒媽媽叫我去吃飯。吃完飯后，我又來(lái)到魚(yú)缸前，忽然我想起它們也要吃飯，就拿起一點(diǎn)魚(yú)食扔了進(jìn)去。我又有了新的想法，姥爺?shù)聂~(yú)那么大，我的魚(yú)卻這么小。我努力的想這是為什么，終于想出了眉目：大魚(yú)吃的多就長(zhǎng)得快，這個(gè)道理。
我根據(jù)我想的道理，我用小手把魚(yú)食一小把，一小把的放進(jìn)魚(yú)缸里給魚(yú)吃。我心想：我放這么多應(yīng)該夠了吧，于是我就去睡了。第二天，起來(lái)再看小魚(yú)果然長(zhǎng)了一些，就堅(jiān)定了我想的道理�？葱◆~(yú)把食物消化光時(shí)，就再放魚(yú)食重復(fù)了幾次，小魚(yú)們一個(gè)個(gè)好 像都沒(méi)了精神似的'，已經(jīng)有兩條小魚(yú)，肚皮朝天了。不懂事的我不明白就去問(wèn)爸爸，爸爸一聽(tīng)就迅速跑到魚(yú)缸前，可惜沒(méi)能挽救最后一條小魚(yú)。我被爸爸狠狠的批了一回，其實(shí)我也非常傷心，哭著進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
從那以后，我就后悔極了，三條小魚(yú)就毀在了我的手里，唉！別提了。這一顆“珍珠”被我深深的記在了腦海里，久久不能忘懷。
我的童年小學(xué)作文5
我的童年是由一個(gè)個(gè)很美好的夢(mèng)想構(gòu)成的，那些夢(mèng)，都是可愛(ài)的夢(mèng)，雖都不容易實(shí)現(xiàn)，卻都那樣美好。
我的第一個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)建筑師。七歲的那年寒假，我一直在撥弄著老爸送給我的新年禮物—一盒高檔積木，我和表弟一會(huì)把它組合成一個(gè)小別墅，一會(huì)又拼成一個(gè)小花園，不過(guò)我們最滿(mǎn)意的建筑還是瑰麗的城堡和高塔，里面包括了游樂(lè)場(chǎng)和迷宮。拼完后，我們看著努力的成果，有了各自的夢(mèng)想：我的夢(mèng)想是當(dāng)一名出色的建筑師，設(shè)計(jì)出最舒適的住房，讓人們住在里面幸福地生活；表弟則想要當(dāng)一名科學(xué)家，把這些放大，好好研究琢磨。我們的夢(mèng)想雖不相同，但夢(mèng)想的藍(lán)圖是同樣的美好！
我的第二個(gè)夢(mèng)想是要成為一名畫(huà)家。因?yàn)�，遇上了北京。童年的一次旅行，我�?lái)到了北京。我感嘆它成片的高樓，臥龍般的長(zhǎng)城，驚嘆人民的智慧。來(lái)到了北京故宮，我迷戀于它幽雅的環(huán)境，金碧輝煌的高貴氣勢(shì)，發(fā)誓長(zhǎng)大后一定要成為畫(huà)家，用最好的筆沾最純正的墨汁，用飽滿(mǎn)的筆尖勾出最細(xì)膩的'畫(huà)，畫(huà)出祖國(guó)高貴不可欺侮的氣勢(shì)。
我的第三個(gè)夢(mèng)想，是想像爸爸那樣，當(dāng)一名醫(yī)生，救死扶傷。
我還想當(dāng)導(dǎo)游，讓大家都知道中國(guó)是最美的地方；還想當(dāng)園丁，把家鄉(xiāng)、祖國(guó)打扮的像花園一樣。
雖然，這些夢(mèng)有的遙不可及，但，我還是會(huì)去努力，實(shí)現(xiàn)這一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)：我還沒(méi)有長(zhǎng)大，但，我正走在夢(mèng)想的路上！
我的童年小學(xué)作文6
嘴里舔著根棒棒糖，還是掩不住幾許的落寞。2011-6-1—我的最后一個(gè)兒童節(jié)如期而至。當(dāng)老班無(wú)意地說(shuō)出“最后一個(gè)”四個(gè)字時(shí)，回憶慢慢涌上心頭……
14歲了，前13個(gè)六一，又是怎樣過(guò)的呢？
緊張、興奮、開(kāi)心……或許是吧。
只是，今年的六一有些不同。在緊張的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)校還是抽出一天的時(shí)間給我們慶祝。
我的節(jié)日我做主——這是今天的主題。一開(kāi)始，每個(gè)班都獻(xiàn)上一首紅歌，每個(gè)人都在唱，唱的聲音很響亮，很有氣勢(shì)，唱出了我們的開(kāi)心，唱出了我們的不舍，唱出了我們的希望！
在幾個(gè)班級(jí)安排的集體節(jié)目之后，大家就開(kāi)始Crazy-crazy-Crazy ！這也正符合一中的五個(gè)學(xué)會(huì)中的其一：學(xué)會(huì)玩耍。于是，操場(chǎng)上，酣暢淋漓的笑聲，如雷貫耳；汗夾流背的身影，隨處可見(jiàn)。打羽毛球的、轉(zhuǎn)呼啦圈的、打籃球、踢足球的'、跳繩的、踢毽子的……操場(chǎng)的整個(gè)空間都洋溢著我們的笑臉。
整個(gè)上午幾乎都是在操場(chǎng)度過(guò)的。臨近放學(xué)，大家都累了，回到教室，有的在看課外書(shū)，有的在下象棋、有的，甚至不忘看看地理提綱。
零時(shí)十二點(diǎn)，我，已不再是小孩！揮手告別吧，我親愛(ài)的童年，讓我用嶄新的面貌去迎接青春，讓我滿(mǎn)懷信心的去擁抱未來(lái)，讓我承擔(dān)起屬于我自己的責(zé)任！
我的童年小學(xué)作文7
我的童年像一個(gè)大染缸，里面是五彩繽紛的，正是這些五顏六色的色彩給了我無(wú)限的快樂(lè)。
記得那是一個(gè)夏天，我和幾個(gè)小同伴去河里捕魚(yú)，打野鴨子。我們一路唱著《讓我們蕩起雙槳》高高興興地追逐著，嬉戲著。很快就來(lái)到了目的地。我們拿出魚(yú)網(wǎng)，在河里巡回包抄，把魚(yú)趕到一起，然后就是魚(yú)死網(wǎng)破了。所謂魚(yú)死網(wǎng)破就是用一根棍子將網(wǎng)固定，幾個(gè)人把鞋一脫，把褲腿挽起來(lái)，一人一根棍子跳進(jìn)水中，從沒(méi)魚(yú)的一頭打一個(gè)壩，然后岸上的人往有網(wǎng)的地方扔石頭，讓魚(yú)愛(ài)到驚嚇，接下來(lái)最重要的一步，打魚(yú)，幾個(gè)人敲著竹竿向有網(wǎng)的地方趕魚(yú)，魚(yú)就全部向網(wǎng)內(nèi)鉆，我們?cè)侔丫W(wǎng)弄幾個(gè)小洞。小魚(yú)就會(huì)從洞里鉆出去，大魚(yú)便成了我們的戰(zhàn)利品，有的魚(yú)在鉆網(wǎng)時(shí)就會(huì)死去，所以我們就叫它魚(yú)死網(wǎng)破。
最有趣的`是我們過(guò)河去打野鴨，幾個(gè)人手持木棍，一旦發(fā)現(xiàn)野鴨，大家同時(shí)向野鴨打去，野鴨就難逃一死了。
那一次，我們正準(zhǔn)備打野鴨，突然從樹(shù)林里飛出幾天鵝來(lái)，我大叫起來(lái)：“快看天鵝，大家快看！”這時(shí)候夏新說(shuō)，要是能打到天鵝就好了。姐姐卻一本正經(jīng)地說(shuō)：“打天鵝，我看你是賴(lài)蛤蟆想吃天鵝肉！趕快別想了吧。”夏新也知道這是不可能的有些沮喪，半天不和我們說(shuō)話……
不知不覺(jué)已是下午了，我們個(gè)個(gè)懷著高興的心情回到了家，面對(duì)大人們的責(zé)罵，大家還是在偷著樂(lè)。因?yàn)殡m然我們出去已經(jīng)大半天了，衣服也滿(mǎn)是泥沙。但是我們自有我們的樂(lè)趣，不過(guò)這是大人們不知道的。
童年里的孩子們是否個(gè)個(gè)都這樣呢？
我的童年小學(xué)作文8
我曾看過(guò)一幅這樣的漫畫(huà)，每當(dāng)我想起它，就記憶猶新！
畫(huà)面上畫(huà)著一只小鴨子正在一邊流淚一邊彈鋼琴，而旁邊有兩只大鴨子拼命的鼓掌，其它的動(dòng)物都捂著耳朵。
看完漫畫(huà)，我心想：這應(yīng)該是在給小鴨子舉行“個(gè)人演奏會(huì)”，旁邊的是它的爸爸、媽媽?zhuān)职謰寢尶偸潜浦▲喿訉W(xué)鋼琴，而它又不好讓爸爸媽媽掃興，就只好硬著頭皮學(xué)鋼琴�？伤鼜椀锰y聽(tīng)了，其它的.親朋好友實(shí)在是聽(tīng)不下去了，都捂著耳朵。
我們生活中有許許多多“小鴨子”。星期一到星期五都在學(xué)校上課，好不容易到雙休日，應(yīng)該痛痛快快地玩兩天，但是愛(ài)他的爸爸媽媽卻給他們報(bào)了N多課外班，還有那做也做不完的試卷及作業(yè)。
我能理解爸爸媽媽那望子成龍、望女成鳳的心情，可是這樣，我們盡早會(huì)累死，這樣是愛(ài)我們嗎？這樣是為我們好嗎？我覺(jué)得大人們都是“愛(ài)心殺手”！在愛(ài)的驅(qū)使下，做出傷害我們的事情。
童年，是快樂(lè)的，是金色的。為什么21世紀(jì)小朋友的童年是疲憊的，他們的童年是那做也做不完的試卷，彈也彈不完的曲子，上也上不完的補(bǔ)習(xí)班。童年的印象中，為什么沒(méi)有歡樂(lè)？沒(méi)有那和其他小朋友一起嬉戲、玩耍？
親愛(ài)的爸爸媽媽們，童年是歡樂(lè)的，是五彩繽紛的，并不是一大堆試卷。請(qǐng)把童年還給我們吧！金色童年我做主!
我的童年小學(xué)作文9
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你的心窩；童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨后的彩虹，五顏六色，炫麗無(wú)比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念；童年又似那彎彎的小路，讓你成長(zhǎng)。
風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件件感人的旋律淹沒(méi)，只有可愛(ài)的陽(yáng)關(guān)將它照射，將它保存……
我們的童年就像是一個(gè)甜美的夢(mèng)，真希望這個(gè)夢(mèng)永遠(yuǎn)不會(huì)醒，而爸爸媽媽的童年，是什么樣的呢？
爸爸媽媽說(shuō)，在他們小的時(shí)候最好吃的東西是豬油米花糕和烤紅薯，喝的是透涼的井水，連零食都沒(méi)有多少……那個(gè)時(shí)代，給我們的印象只有貧窮……在大街上，很難見(jiàn)到汽車(chē)，就連自行車(chē)也是很奢侈的物品。到處都是綠油油的菜地，沒(méi)有高樓大廈，更沒(méi)有車(chē)水馬龍的場(chǎng)景……相對(duì)而言，我們幸運(yùn)得多，父母帶給了我們小汽車(chē)，商品房，穿時(shí)尚，有個(gè)性的衣服。
說(shuō)起童年的樂(lè)趣，媽媽和爸爸就開(kāi)始說(shuō)：“雖然我們的童年沒(méi)有高科技產(chǎn)品，但我們的童年也有好玩的'，比如說(shuō)采蠶豆的葉子，綁起來(lái)做毽子，還有打彈珠，滾鐵環(huán)……那時(shí)，我們一有時(shí)間就三五成群的聚在一起，談天說(shuō)地，一會(huì)兒到這家吃好吃的，一會(huì)兒到那家玩兒，互相跳皮筋，玩各種各樣的游戲�！倍覀儸F(xiàn)在只能一個(gè)人到在家里，很少有小朋友來(lái)往，有時(shí)間的時(shí)候，卻只能坐在電視機(jī)前看看無(wú)聊的電視劇，或者打電腦，玩電子游戲……
通過(guò)和爸爸媽媽比童年，我深深地感受到，不同的時(shí)間，不同的歲月。我們的生活雖然一天好似一天，但我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在美好的生活，不忘過(guò)去，艱苦樸素，奮發(fā)圖強(qiáng)。用我們勤勞的雙手創(chuàng)造我們美好的未來(lái)。
我的童年小學(xué)作文10
婆婆常常對(duì)我說(shuō)：你們的童年真幸福！有肯德基、必勝客，有電腦、游樂(lè)場(chǎng)，還有穿不完的新衣。你媽媽小時(shí)候什么都沒(méi)有！婆婆，媽媽小時(shí)候有成堆的作業(yè)嗎？有沒(méi)完沒(méi)了的興趣班嗎？她像我一個(gè)人孤零零的嗎？雖然我看起來(lái)什么都不缺，但是我更向往媽媽的童年。
如果我來(lái)到媽媽的童年，就可以和一群小伙伴在河邊捉魚(yú)、摸螺螄；在干涸的河床上奔跑，放風(fēng)箏；在樹(shù)林里爬樹(shù)、掏鳥(niǎo)窩；在麥田里嬉戲、翻跟頭……如果我來(lái)到媽媽的童年，就可以去劃小船摘菱角、扛鐵鍬挖山芋……
媽媽小時(shí)候百玩不厭的就是過(guò)家家了。如果我回到媽媽的`童年，我一定也會(huì)和伙伴們來(lái)到河邊的柳林玩過(guò)家家，帶著不知從哪兒撿的舊鍋和瓶瓶罐罐。我們會(huì)壘起幾塊磚頭架上鍋，就搭出了一個(gè)簡(jiǎn)易的灶；我們會(huì)貓著腰躡手躡腳到人家草垛邊偷柴火；我們會(huì)爬上樹(shù)去摘柳葉當(dāng)菜；我們會(huì)脫掉鞋子卷起褲腳蹚水摸魚(yú)……我們就這樣樂(lè)此不疲地玩著，直到夕陽(yáng)西下，遠(yuǎn)處傳來(lái)父母的呼喚聲，才一骨碌爬起來(lái)，依依不舍地離開(kāi)柳林。
我還可以像媽媽一樣和一群孩子鉆進(jìn)成片的麻田里捉迷藏。一棵棵麻樹(shù)長(zhǎng)得比人高，一鉆進(jìn)去，人就沒(méi)影了，充滿(mǎn)神秘感。我們?cè)诶锩婵鞓?lè)地穿梭，不時(shí)有人在這兒大叫一聲，在那兒吹個(gè)口哨。當(dāng)找的人氣喘吁吁地跑過(guò)去時(shí)，他早已溜得無(wú)影無(wú)蹤了。
秋天的山芋藤蔓上、葉片上趴滿(mǎn)了食指粗的大青蟲(chóng)，我就可以像媽媽一樣手拿火鉗，一條一條把它們夾起來(lái)放進(jìn)桶里拎回家，撐圓小雞的肚皮。
媽媽的童年生活多么豐富多彩啊！他們是那樣的無(wú)拘無(wú)束、自由自在！我真想回到媽媽的童年！
我的童年小學(xué)作文11
如果童年是一條小溪，那么童年的趣事，就是小溪里游來(lái)游去的魚(yú)。
我的童年里有很多很多故事，其中有一件事，回憶起來(lái)，還真讓我哭笑不得。
記得暑假的一天，爸爸和媽媽帶我去游泳。我一路上都在想游泳池會(huì)是什么樣的？方形的還是圓形的？水深不深？里面會(huì)不會(huì)有食人魚(yú)？一路走，一路問(wèn)，爸爸媽媽統(tǒng)一回答，到了你就知道了，游泳池里可好玩了。
帶著一路的好奇，不知不覺(jué)，我們來(lái)到了游泳館，因?yàn)槟鞘俏业谝淮斡斡�。我�?lái)到泳池邊，里面水藍(lán)藍(lán)的，一眼望到底，卻遲遲不敢下去，爸爸說(shuō)：“趕快下來(lái)呀�！薄安弧薄安�？為什么”“水里有食人魚(yú)嗎？”我問(wèn)道，爸爸下去潛了一會(huì)兒，又上來(lái)了，說(shuō)：“沒(méi)有啊，不過(guò)里面有糖，水果和硬幣哦”�！笆钦娴膯�？”我迫不及待的'問(wèn)道，還沒(méi)有等到我反應(yīng)過(guò)來(lái)，撲通一聲，我整個(gè)人就被爸爸拽了下去，我在水里面拼命地?fù)]著手和腳，但一想到水里有糖，就咬咬牙堅(jiān)持下去看看。我的天吶！原來(lái)上當(dāng)了，水里連一片糖紙都沒(méi)有，于是我決定裝死。浮在水上一動(dòng)不動(dòng)。爸爸看了，假裝大吃一驚，哎呀，既然都暈了，那我和媽媽去吃肯德基啦，“不要”，聽(tīng)到肯德基，我也顧不得人還在水里，手腳不停地拍打，在水里濺起一大片水花，想站又站不起來(lái)，想喊又喊不出來(lái)，真想抓住救命稻草卻什么也抓不住，真可怕呀！就在我感覺(jué)要沉到水底的時(shí)候，身體被托了起來(lái)，原來(lái)是爸爸把我“救了”。
后來(lái)，在嗆了幾口水之后，爸爸也教會(huì)了我如何游泳。以后，每年暑假去游泳的時(shí)候，每當(dāng)我在水里自由遨游時(shí)，我都會(huì)記得當(dāng)初自己“狼狽”的樣子。
我的童年小學(xué)作文12
童年是每一個(gè)人最美好的記憶。我多么想回到童年，童年時(shí)一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)期，那時(shí)候的我們有很多好朋友，每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的跑啊，跳啊。沒(méi)有什么煩惱與憂(yōu)愁。小的時(shí)候多么想長(zhǎng)大，而長(zhǎng)大了許多煩惱接踵而來(lái)，長(zhǎng)大以后。每天要上學(xué)，還要考試，每天都是在“起床”、“上學(xué)”、“睡覺(jué)”中度過(guò)，整個(gè)人沒(méi)有一點(diǎn)活潑。都快成了一臺(tái)機(jī)器，而小時(shí)候與小朋友一起做游戲，一起玩，玩累了大家一起躺在草地上，看著天上的云，晚上，躺在外面的竹席上一起數(shù)天上星星。一起吃西瓜，用西瓜皮做x雷。用西瓜子做子彈，用鍋蓋做盾，能玩?zhèn)�沒(méi)完沒(méi)了。但是長(zhǎng)大了，兒時(shí)的好朋友都搬開(kāi)了，現(xiàn)在只能看看電視，玩那一些無(wú)聊的電子游戲。
童年的春天每天都會(huì)去摘一些花做成花圈當(dāng)帽子。用楊柳枝做劍�，F(xiàn)在到了春天，因?yàn)橐x書(shū)被軟禁了起來(lái)。兒時(shí)的故鄉(xiāng)是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，現(xiàn)在的故鄉(xiāng)高樓林立。兒時(shí)的'天空是滿(mǎn)是星星，現(xiàn)在的天空能找到星星已經(jīng)很好了。
雖說(shuō)現(xiàn)在的生活好了很多，但是朋友卻少了很多。雖然有了電腦，但還是不如一個(gè)能與你一起玩的朋友。
兒時(shí)是美好的是充滿(mǎn)希望的，是滿(mǎn)腹成功的，是美麗的，是快樂(lè)的，每天都是黎明的，每一個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)了的。我想它一定會(huì)成為每個(gè)人最最美好的。請(qǐng)讓時(shí)間大門(mén)打開(kāi)，讓我們?cè)僖淮位氐酵昴且粋�(gè)難忘的時(shí)期，再去回憶一下那些熟識(shí)又陌生的人和環(huán)境吧，讓時(shí)間永遠(yuǎn)都停留在那一刻吧。
我的童年小學(xué)作文13
每個(gè)人都有童年，童年是純真，難忘，多姿多彩的。，童年是一本日記，記錄著我們兒時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中有我們的憧憬與想象……童年為我們編織著一個(gè)又一個(gè)美麗的`夢(mèng)。
說(shuō)到童年的趣事，我最刻骨銘心的是那次被狗追。那次我還在讀幼兒園，周末的時(shí)候我和朋友去玩，然后我看到一只很可愛(ài)很小的小狗，忍不住走近它，蹲下來(lái)仔細(xì)的打量它。幫手疊在一起，頭把手壓在下面，兩只眼睛瞇了起來(lái)，黑色的小鼻子時(shí)不時(shí)動(dòng)一動(dòng)，整個(gè)身子趴在地上，我情不自禁地輕輕摸了一下他的頭，那小家伙睜開(kāi)眼睛瞅了我一下，就繼續(xù)閉上眼睛休息了。當(dāng)我正準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，心頭突然有一股不祥的預(yù)感涌上來(lái)，我的預(yù)感果然沒(méi)錯(cuò)，身后突然響起兩聲狗叫，我一轉(zhuǎn)頭，嗯，原來(lái)是一只大母狗，我一看，不妙！趕緊撒腿就跑，母狗跑到小狗身邊，停下來(lái)嗅了嗅后又朝我汪汪叫了幾聲，我被嚇破了膽，跑得更快了，那只母狗也許是受了刺激，立刻來(lái)追立刻來(lái)追我，我深知自己跑不過(guò)它，腿怕的發(fā)軟，然后我看到前面有輛車(chē)，就趕快躲到車(chē)后面，只見(jiàn)母狗在車(chē)附近打轉(zhuǎn)了一下，沒(méi)找到我就回去了。我立馬松了口氣。回到家后，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尨笮χf(shuō)；“我告訴你啊，被狗追時(shí)不要跑，否則他會(huì)繼續(xù)追，直到追上你為止。還有，不要去碰母狗的孩子，它們會(huì)認(rèn)為你在傷害他們的孩子，也會(huì)追你。”我聽(tīng)了后心想，下次再也不敢了。
童年還在繼續(xù)，它為我?guī)?lái)有甜的有苦的，但每當(dāng)想起這些，我們總是可以哈哈大笑。
我的童年小學(xué)作文14
今天,我們學(xué)了《我和賣(mài)火柴的小女孩比童年》這則通話故事，我受益匪淺，更重要的是，這則故事也批判了現(xiàn)在生活中那些身在福中不知福的同學(xué)們。
賣(mài)火柴的小女孩因家境貧窮，不得不小小年紀(jì)從家里出來(lái)賺錢(qián)·賣(mài)火柴，連大年夜依舊如此她要受盡富人鄙視，家里和街上一樣冷，如果沒(méi)賣(mài)掉一根火柴，她會(huì)被爸爸所抽打，在她的幻想中，烤鴨、火爐、圣誕樹(shù)、奶奶都成了她奢侈的愿望。這不禁讓我想到了現(xiàn)在的生活。
小女孩的童年時(shí)悲慘的，而我呢？卻是快樂(lè)的·五彩繽紛的。我在陽(yáng)光下，大地邊·父母里關(guān)愛(ài)而幸福中茁壯成長(zhǎng)，成為一棵參天大樹(shù)。小女孩卻在饑餓里·寒冷著，孤獨(dú)中痛苦而寂寞的'成長(zhǎng)，成為一束枯苗。小女孩，你是善良的，你依舊保持對(duì)社會(huì)充滿(mǎn)一種追求感，追求幸�！りP(guān)愛(ài)，追求所以美好的一切。
然而，你卻不能實(shí)現(xiàn)，但你在離開(kāi)這個(gè)罪惡的資本主義社會(huì)前已經(jīng)滿(mǎn)足自己美好的幻想。我呢？我卻要求高得很。作為一個(gè)小學(xué)生的我，每天衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，平�？偸且蕾�(lài)著父母，這也是讓我對(duì)自己做了一個(gè)深刻的反思，賣(mài)火柴的小女孩的命運(yùn)卻是如此的凄慘！假如我是一位路過(guò)的商人，拿出對(duì)我說(shuō)綽綽有余的錢(qián)來(lái)救濟(jì)她，讓小
女孩過(guò)一個(gè)幸福的大年夜。
學(xué)了《賣(mài)火柴的小女孩》我體會(huì)到了我們的幸福生活來(lái)之不易，只有努力學(xué)習(xí)，努力求知，成為國(guó)家棟梁，為祖國(guó)效力，這樣才對(duì)得起現(xiàn)在社會(huì)主義社會(huì)所給予的一切優(yōu)待。
賣(mài)火柴的小女孩，你的靈魂是高尚的，你所讓我們領(lǐng)悟的道理和品格更是高尚而圣潔的。
我的童年小學(xué)作文15
童年的作文，寫(xiě)過(guò)好多了，但是不知道為什么，每一次，都有不一樣的感受。
小時(shí)候，總會(huì)聽(tīng)到別人說(shuō)：“現(xiàn)在小孩子的童年真幸福，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，唉，要是我可以回到童年就好了�！泵棵柯�(tīng)到，總是不解，童年真的很好嗎？那時(shí)的我，真的還不懂事，總是想著，自己，什么時(shí)候，可以像那些高年級(jí)的哥哥姐姐一樣，可以自己上學(xué)，可以自己出去，可以不用再聽(tīng)爸爸媽媽的嘮叨。
長(zhǎng)大了，可以自己上學(xué)了，可以自己出去玩了，也可以不用再聽(tīng)爸爸媽媽的嘮叨了，卻不知道為什么，一點(diǎn)都不開(kāi)心，長(zhǎng)大的我，平添了好多的煩惱，不再像以前一樣，總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，長(zhǎng)大了，好多人都變了，不再像小時(shí)候一樣單純了，一個(gè)個(gè)在成長(zhǎng)的過(guò)程中，慢慢丟失了了心里的`單純，現(xiàn)在的我，長(zhǎng)大的我，不再像以前一樣可以開(kāi)開(kāi)心心的，哪怕沒(méi)有人陪，現(xiàn)在的我，也開(kāi)始怕了孤獨(dú)的寂寞，開(kāi)始變的多愁善感，開(kāi)始注意別人對(duì)自己的看法。
如今的我，童年已經(jīng)悄悄流逝，一去不回頭了，現(xiàn)在知道，為什么大家都說(shuō)，童年的時(shí)光最幸福了，小的時(shí)候，總是盼望著長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了，卻又不再想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了，一個(gè)個(gè)的人都變了，長(zhǎng)大了，心也累了。
童年的我，真的好快樂(lè)，如今的小孩，還在盼望著長(zhǎng)大嗎？把握自己的童年，不要到以后，才后悔莫及。
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