蝴蝶的作文（優(yōu)秀5篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的蝴蝶的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蝴蝶的作文 篇1
我從植物園歸來(lái)，
帶回一個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)，
我夢(mèng)見，
在我們的土地上，
到處是群芳吐艷、萬(wàn)紫千紅；
到處是綠盈盈，
而我們都在這里飛舞。
公園里，
都種滿了美麗的“少女”——花，
我們?cè)谏厦嫘ⅰ⑼嫠＃?/p>
我們?cè)隰骠嫫鹞瑁?/p>
轉(zhuǎn)個(gè)身，繞個(gè)圈，
芭蕾，民族舞，
都一一在這里呈現(xiàn)，
有了我們的襯托，
這里不就是一幅如詩(shī)如歌的`畫嗎？
編制完了這一個(gè)夢(mèng)，
我又開始編織了另一個(gè)夢(mèng)：
我們?cè)诳罩羞咃w邊望，
看到小草，向它打招呼，
看見花兒，對(duì)它微笑，
看見風(fēng)兒，吻它一下，
看見樹葉，輕輕撫摸它的臉……
我要當(dāng)一個(gè)舞蹈家，
與樹葉搖擺，
與草兒彎腰，
與風(fēng)兒轉(zhuǎn)圈，
與它們分享我的快樂！
倘若我是一名音樂家那該多好，
可以哼著小曲，
唱給人們聽，
唱給萬(wàn)物聽，
使它們清楚，
我們有多幸福，
我們有多歡樂，
我們有多甜蜜！
我從美夢(mèng)中醒來(lái)了，
我又開始了旅途：
向人們問好，
向小草敬禮，
來(lái)看這世上最美好、最幸福、最快樂的一切事物！
幸福起來(lái)吧！
快樂起來(lái)吧！
你們不久將會(huì)發(fā)現(xiàn)，
我們會(huì)以更美麗的身影，
更優(yōu)美的舞姿迎接你們
蝴蝶的作文 篇2
放假了，我高興地跑回家。一進(jìn)門，我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到幾只蝴蝶在客廳里翩翩起舞，我再仔細(xì)一看，原來(lái)是一盆紫紅色的蝴蝶蘭。奇怪，這盆蝴蝶蘭是從哪里來(lái)的呢？原來(lái)是奶奶從花市場(chǎng)買來(lái)的。
這盆蝴蝶蘭已經(jīng)開了不少了。碧綠碧綠的葉子又長(zhǎng)又寬，像一把把大扇子。一朵朵蝴蝶蘭千姿百態(tài)，有的含苞欲放，看起來(lái)下一秒就要暴裂似的；有的才剛剛起床，展開幾片小花瓣兒；有的花瓣兒全展開了，露出橘黃色的小皇冠花蕊。花朵層層疊疊，仿佛一只只栩栩如生的蝴蝶棲息在細(xì)長(zhǎng)的`花枝上。
我好像看見一只只美麗的蝴蝶揮動(dòng)著輕盈的翅膀，歡快地飛了起來(lái)，飛到我的耳邊，輕聲對(duì)我說(shuō)：朋友，來(lái)吧，加入我們的舞會(huì)吧！看著蝴蝶優(yōu)美的舞姿，我仿佛也加入了它們的舞會(huì)。但是，我總是跳不好，我問蝴蝶：能不能教教我啊？蝴蝶一聽，爽快地答應(yīng)了。我跟著它們跳啊跳、笑啊笑，玩得不亦樂乎。
過(guò)了好一會(huì)兒，我才想起我不是蝴蝶，我是在看蝴蝶蘭呢！
蝴蝶的作文 篇3
一只蝴蝶在森林里飛著，它身上有著奇形怪狀的斑紋，小兔子看見了它的斑紋，嚇得跳走了，小松鼠見了她的斑紋，忙說(shuō)：好可怕的斑紋，蝴蝶想：“要是這可怕的斑紋能消失該多好”。
果然，說(shuō)完這話不久，身上的斑紋都消失的.無(wú)影無(wú)蹤。蝴蝶開心極了，它準(zhǔn)備出去走走，當(dāng)它正要起飛時(shí)，小猴子看見了，說(shuō)：“你好漂亮啊！”小蝴蝶聽了特別高興，心想：“終于有人夸我了”。于是，小動(dòng)物們一見到它都會(huì)投來(lái)羨慕的目光。不久，小蝴蝶當(dāng)上了動(dòng)物王國(guó)的明星，很多人都來(lái)找它簽名，有的想簽在背上，有的想簽在紙上，有的還想簽在最愛的車上，熱鬧了半天，人群終于散下去了，以后小動(dòng)物們?cè)僖膊怀靶π『恕?/p>
小蝴蝶真幸福。
蝴蝶的作文 篇4
捉蝴蝶 蝴蝶有各種各樣的形態(tài)和顏色， 十分美麗， 我非常喜愛它。 其中我最喜愛的是“美鳳蝶”。從爺爺?shù)臉?biāo)本中我看到，它不但大而且體態(tài)優(yōu)美。它的上翅呈白底灰黑色的條 紋；下翅中間 呈白色；翅緣是 呈黑色的波紋狀；在身體兩旁的黑色翅 基中，鑲 嵌著十分醒目的紅斑。翅上有數(shù)不清的翅脈，翅的.顏色和翅脈紋理，不論左右翅都是極對(duì)稱的。去年秋天我常常和爺爺去郊外捉蝴蝶。 捉蝴蝶是－件非常愉快而有意義的活動(dòng)， 那時(shí)的情景我至今還記憶猶新。記得有－次天氣晴朗， 我和爺爺吃過(guò)早飯后，帶上捕蝴蝶的工具乘車到了郊外。 那里花多草多， 招引了許多美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。 今天我們來(lái)的這個(gè)地方美人蕉花很多， 美鳳蝶也很多。 我還看見許多花紋各異大小不同，叫不出名稱的蝴蝶飛來(lái)飛去。我心里既高興又緊張，. 生怕它們飛跑了， 我直叫爺爺趕快網(wǎng)。 爺爺?shù)牟兜夹g(shù)很不錯(cuò)， －會(huì)兒就捕了幾只。 我也親自捕捉了幾只。 今天的收獲很不錯(cuò)， 我又－次高興起來(lái)。通過(guò)跟爺爺捕蝴蝶， 我不但學(xué)會(huì)了捕蝴蝶， 更加深了我對(duì)大自然的親近和了解， 既增加了科學(xué)知識(shí)， 又使我學(xué)習(xí)緊張的神經(jīng)得到放松， 有于身心健康哦！
蝴蝶的作文 篇5
你沒看錯(cuò)，作文的題目就是蝴蝶！你猜猜看，它是什么？什么？你竟然說(shuō)它是活物？no！no！no！你錯(cuò)了，啊哈哈，其實(shí)它是個(gè)玩具！什么？你想聽聽，好吧，我給你講講！
這是在我四歲生日時(shí)姑姑送給我的玩具。它有四個(gè)翅膀，它的翅膀是清新淡雅的白色，翅膀外圍有一條淡紫色的弧線，看起來(lái)就像小草襯托出花朵的美麗一樣翅膀中有許多五彩斑斕的小點(diǎn)點(diǎn)，看起來(lái)不失為一個(gè)亮麗的裝飾。這只蝴蝶的觸角是淡褐色的，摸起來(lái)軟軟的，很好玩。
記得小時(shí)候，每次睡覺我都會(huì)撫摸著這只蝴蝶入睡，我給它起名叫“Lillian”。因?yàn)樵谖业男闹校肋h(yuǎn)都是這么美。四歲的一次，我看到它的一個(gè)地方鼓鼓的，便以為它生病了。一瞬間，我哭得稀里嘩啦。媽媽剛好看見了，問我怎么了，我哭著回答說(shuō)：“媽媽，Lillian生病了！你看看它，為什么鼓鼓的？”說(shuō)罷，便拿起Lillian給媽媽看。媽媽一看，立即捧腹大笑，說(shuō)：“寶貝，Lillian是沒有生命的。它不會(huì)生病，至于這個(gè)鼓鼓的`地方嘛，是因?yàn)槟抢锏拿藁ū葎e的部分多，所以導(dǎo)致鼓鼓的。你懂了嗎？”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
童年的記憶揮之不去，它給我留下的印象也是最深刻的！
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