【精】青春的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的青春的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春的作文 篇1
在不平凡的青春路上，我們走著、走著、慢慢地走著，看盡了青春路上的風(fēng)景；了解了在青春路上行走地不易；仰望了未來(lái)的美好。走過(guò)了這條不平凡的青春路，我們就從幼稚走向成熟，從無(wú)知蛻變成知書(shū)達(dá)理。
青春路上更多的是青春，可青春是什么呢？
青春，書(shū)聲瑯瑯，歌聲飛翔；青春，生機(jī)勃勃，歡呼爭(zhēng)強(qiáng)；青春，綠草如茵，充滿陽(yáng)光……青春是我們一生中最值得回憶的往事。在青春的道路上我們奔跑過(guò)、跌倒過(guò)、爬起過(guò)、奮斗過(guò)；在青春的道路上，我們沖動(dòng)過(guò)、徘徊過(guò)、努力過(guò)、成功過(guò)；在青春的道路上，我們哭過(guò)、笑過(guò)、瘋過(guò)、鬧過(guò)；在青春的道路上，我們有五彩的夢(mèng)，有剪不斷、理還亂的愁，我們也有燦爛的`笑容、激情的斗志。青春就是花，假如你不珍惜，它也易飄零；青春就是雨，時(shí)而朦朧，時(shí)而多情，假如不去把握，它就是清淚；青春就是風(fēng)，來(lái)得倉(cāng)促去得匆忙，假如不去挽留，就會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝；青春就是希望，即使人們一度被挫折所打敗，但他們依然有偉大、執(zhí)著的夢(mèng)；青春就是自由，讓我們想唱就唱、想跳就跳；青春就是拼搏，讓人們懂得只有努力奮斗才會(huì)成功；青春是一本書(shū)，如果你努力了、拼搏了，并取得成功，那它就是一本無(wú)悔的書(shū)，記錄了你一生中的快樂(lè)、成就、面對(duì)困難不服輸?shù)哪枪身g勁。
青春，使我不再懼怕挫折。
誰(shuí)都會(huì)經(jīng)歷挫折，就像植物要經(jīng)過(guò)善變的四季，溪流要流過(guò)曲折的水路。但是，我從未因?yàn)槭虑槎嗝吹仉y做而哭、而鬧、而沮喪抑或是從此一蹶不振。記得有一次在長(zhǎng)跑比賽中，我摔倒了，但我沒(méi)有因?yàn)闀?huì)輸?shù)舯荣惗吭诘厣洗罂�，而是�?jiān)強(qiáng)的站了起來(lái)把剩下的路程跑完。因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，知道了青春路上的殘忍，在這條青春路上，你摔倒了，沒(méi)有人會(huì)同情你；沒(méi)有人會(huì)可憐你；沒(méi)有人會(huì)扶你起來(lái)。他們更多地卻是從你身邊快速地跑過(guò)，超越你�，F(xiàn)在我有青春作伴，無(wú)論面對(duì)怎樣的困難、怎樣的挑戰(zhàn)，我都不會(huì)畏懼而是勇敢的面對(duì)。曾經(jīng)我只會(huì)幻想未來(lái)，不會(huì)付誅行動(dòng)，困難每次都阻止我前進(jìn)的腳步，所以我也就原地不動(dòng)了。但有一天我從老師的口中得知張莉莉?yàn)榱司葍擅麑W(xué)生而失去了雙腳，從那時(shí)起我就下決心要為我的夢(mèng)想努力，不再原地踏步。因?yàn)閺埨蚶蜻B死都不怕，我又有什么資格浪費(fèi)時(shí)間呢？她這種大無(wú)畏的精神我們要學(xué)習(xí)。
青春是我們?nèi)松凶蠲利惖囊坏里L(fēng)景，我們應(yīng)該抓住青春、留住青春、把握青春——在這條青春路上。
青春的作文 篇2
青春是燦爛的微笑，青春是歡快的歌聲。——題記
每當(dāng)聽(tīng)到青春之歌時(shí)，心中總有一種無(wú)言的沖動(dòng)。是因?yàn)榍啻菏俏覀兯蛲膯幔?/p>
青春真美，就是那種嫩草的美。沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)，沒(méi)有過(guò)多的色彩，只有那種單純干凈的美。因?yàn)樗恍枰Z(yǔ)言的修飾、色彩的點(diǎn)綴，它只需要一種力量———一種風(fēng)雨無(wú)阻，仍能茁壯成長(zhǎng)的力量。
青春真美，就是那種陽(yáng)光燦爛的美。當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照入你的窗口，那種淡淡的感動(dòng)，就是太陽(yáng)的味道，青春的味道。你不能否認(rèn)太陽(yáng)的光芒，正如你會(huì)被青春感染一樣。陽(yáng)光的光芒是燦爛炙熱的，如同青春跳動(dòng)的心———熱烈而又堅(jiān)忍。
青春真美，就是那種五光十色花朵的美。每個(gè)人的人生是不同的，那么青春也應(yīng)該是個(gè)性獨(dú)立的。因?yàn)槲覀儧](méi)有理由去重復(fù)別人，而是要做好自己，使自己的青春綻放燦爛奪目的色彩。春天的花兒就是這樣，正因?yàn)樗鼈冇胁煌诔Ｈ说纳�，才使它們受人矚目，吸引眾人的目光�?/p>
朋友們，你在享受著青春之美嗎？它可只為懂得珍惜它的人。不管你已步入老年，還是你正處于壯年，只要你有一顆青春的心，你就可以每時(shí)每刻感受它的存在。
但是，如果你是一個(gè)揮霍時(shí)間，浪費(fèi)生命甚至是一個(gè)意志不強(qiáng)的人，青春會(huì)遠(yuǎn)離你，并不再回來(lái)，它不會(huì)接受你的挽留，因?yàn)榍啻阂彩且蝗o(wú)回的。
青春是美的，當(dāng)你翱翔于書(shū)海，當(dāng)你高聲的歌唱，當(dāng)你與朋友結(jié)伴而行，當(dāng)你在課堂上揮灑自己，你會(huì)感到一種滾燙的`暖流在你體內(nèi)流動(dòng)，那便是青春。一種朦朧的感覺(jué)，這種感覺(jué)使你的人生不再枯燥無(wú)味，卻給你的回憶增添了些許色彩。
回憶是美麗的，無(wú)所謂好的壞的；青春的回憶更是美麗的，無(wú)所謂幸福的苦難的。只要你不放棄，并懂得創(chuàng)造，青春就是美好的。
青春真美，美于任何美的東西。
青春的作文 篇3
青春是絢麗動(dòng)人的，但也是苦澀的青春是我們脫變的過(guò)程。正如普希金所說(shuō)：“一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去，而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷戀�！痹谖覀儾黄椒驳那啻簹q月中，往往有很多的擺渡人。
小時(shí)候教室里總會(huì)有那么一個(gè)身影，悉心照顧著我們。教會(huì)我們寫(xiě)字，如同我們第二個(gè)母親。透過(guò)那忙碌的身影，我仿佛看見(jiàn)了她的.孩子在家中等待她的歸來(lái)。
上小學(xué)了，迎來(lái)一群陌生人。老師會(huì)讓我們彼此熟悉，成為朋友。老師像一個(gè)魔法師，拿起手中的粉筆，把所知道的知識(shí)全部輸入我們的腦海中。但有時(shí)我們也會(huì)因?yàn)榉噶艘粋�(gè)小小的錯(cuò)誤，而被老師狠狠的批評(píng)一頓。但這只是將我們引入正途的方法。我至今記得六年級(jí)時(shí)那場(chǎng)驚心動(dòng)魄的考試。
那個(gè)時(shí)候已經(jīng)是六年級(jí)的下半學(xué)期了。教室里除去打鬧的聲音，便是小升初的緊迫感了。上課鈴聲仿佛在警示著我們，我們剩下的時(shí)間不多了。老師抱著一套試卷走上講臺(tái)。同學(xué)們迅速的將桌子拉開(kāi)。而我的左邊卻不是往日的那個(gè)同學(xué)。我疑惑不解：“怎么是你，我同桌呢？”“考試都不能阻止你們聊天是吧？”老師問(wèn)你的聲音如同一座大山壓下來(lái)。全班寂靜無(wú)聲。“喂，第2小題選什么？”我正疑惑著望著他。思來(lái)想去，畢竟是同學(xué)，我正準(zhǔn)備把試卷移過(guò)去一點(diǎn)。但轉(zhuǎn)念一想，“這不是害了他嗎？”又立馬把卷子移了回來(lái)。我能感受到老師正用冒著火光的眼睛望著我，我立馬埋下頭來(lái)繼續(xù)做。
下了課，老師把卷子收走后，我站在教室門(mén)口轉(zhuǎn)悠�！暗降兹ゲ蝗ツ�？咱班的班主任可是出了名的脾氣差，萬(wàn)一他認(rèn)為我是此地?zé)o銀三百兩呢�！弊罱K，一番糾結(jié)后，我還是走進(jìn)了教師辦公室。“報(bào)告”“進(jìn)”。老師正在看剛才的試卷，我的心咯噔一下�！袄蠋�，我是來(lái)跟您解釋剛才考試的事情的。”“是沒(méi)有寫(xiě)名字嗎？”老師翻閱著試卷�！安皇�，我是想說(shuō)，剛才考試的時(shí)候我沒(méi)有作弊。”我有些語(yǔ)無(wú)倫次。我相信你，你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，希望你到初中以后也能保持這種精神。我本來(lái)就沒(méi)有懷疑，你來(lái)解釋反而出乎了我的意料�！崩蠋煕](méi)有責(zé)備我的突兀，反而露出難得一見(jiàn)的一笑。
老師的話我一直都記在心里。那是我學(xué)習(xí)生涯中難得一次得到老師堅(jiān)定的肯定。我懂得了體貼和信任。
他們是我的青春擺渡人。
青春的作文 篇4
還記得那一年嗎，在落葉繽紛的日子里，他們相遇了，就是那么簡(jiǎn)單的相遇注定了他們必將過(guò)得痛苦。
男孩是大二的學(xué)長(zhǎng)，而女孩則是大一的新生，他們?cè)诼淙~繽紛的那天相遇了，于是開(kāi)始了一段青春時(shí)代的愛(ài)戀，他們彼此相愛(ài)著。時(shí)光匆匆，男孩要畢業(yè)了，而男孩也決定離開(kāi)了，因?yàn)槟泻⒌母改敢湍泻⒊鰢?guó)深造，男孩無(wú)法違抗父母的要求，所以便決定離開(kāi)了。女孩哭了，她哭著求男孩不要走，留下來(lái)，男孩的心也在滴血，可是最后男孩還是棄女孩而去了，臨走前他對(duì)女孩說(shuō)了一句：丫頭，別哭，真正的愛(ài)情是不會(huì)因?yàn)榫嚯x而消逝的。女孩只是一徑的哭，也聽(tīng)不進(jìn)男孩所有安慰的.話語(yǔ)，就這樣目送著男孩搭乘著飛機(jī)離開(kāi)了。
在男孩離開(kāi)的時(shí)間里，女孩過(guò)得并不好，沒(méi)有了男孩，就等于沒(méi)有了一切，在這期間，男孩寫(xiě)了好多好多的信給女孩，可是女孩一封都沒(méi)有回過(guò)，因?yàn)樗弈泻�，恨他就這么的拋下了她，就這樣女孩久而久之的不回信，讓男孩不再寫(xiě)信給女孩了，后來(lái)他們便不再有了聯(lián)系。
女孩變了，變得不愛(ài)說(shuō)話，也不愛(ài)笑了，三年之后，男孩回來(lái)了，他回到了以前他們初相遇的地點(diǎn)，望著這一切，男孩的心里是苦澀的，他很想念女孩，很想看看她過(guò)得好不好，于是他去了女孩的家樓下，希望可以看到女孩就算是一面也好，就在這時(shí)女孩剛好挽著一個(gè)男孩的手走了出來(lái)，男孩看到了這一幕，心里卻是心酸的，就在這時(shí)女孩也看到了男孩，女孩的心里還是有著悸動(dòng)，為什么都已經(jīng)三年了，卻還是無(wú)法忘掉男孩呢，即使現(xiàn)在自己身邊的對(duì)她很好，可是她真的好愛(ài)好愛(ài)男孩，就在他們彼此情感交流的時(shí)候，女孩旁邊的站著的那男的也發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁，于是就借口先走了，男孩和女孩就這樣過(guò)了不知道有多久，女孩哭了，淚水潰堤了，他跑到男孩面前抱著男孩哭著質(zhì)問(wèn)：為什么當(dāng)初要離開(kāi)我，為什么我還是忘不掉你，男孩伸手撫著女孩的背，就這樣任女孩發(fā)泄，直到女孩哭累了，男孩便開(kāi)口對(duì)女孩說(shuō)：現(xiàn)在什么都不重要了，只要你幸福就好。女孩抬起來(lái)淚汪汪的眼看著男孩，才發(fā)現(xiàn)男孩瘦了，但還是一樣的帥氣，女孩回答者男孩：對(duì)我來(lái)說(shuō)幸福不幸福已經(jīng)不再重要了不是嗎。男孩說(shuō)：但我希望你幸福，女孩無(wú)語(yǔ)，此時(shí)此刻的她已不知道自己該說(shuō)些什么了，就這樣，兩個(gè)久別重逢的人享受著這片刻的靜謐，可能這也將是最后一次了。明天的她們就毫不相干了，允許自己放縱一次，或許就這一次吧，這段青春時(shí)代的愛(ài)戀就將畫(huà)上句點(diǎn)了。
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