青春作文4篇（優(yōu)秀）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的青春作文4篇，希望能夠幫助到大家。
青春作文 篇1
青春雖不如童年自由快樂，但卻朝氣蓬勃；青春雖不如童年天真無邪，但卻煥發(fā)光彩；青春雖不如童年稚嫩童趣，但卻逾加成熟。感慨青春，謳歌青春。
不知什么時候我們開始有些沉默少言，站在窗前獨自仰望藍天，渴望著獨享一片星空。我們開始擁有小秘密，長高了長結(jié)實了成熟了，長得更加帥氣更加陽光，時不時還會有情緒的小波動，有了自己的思想。我們譜寫著自己青春的篇章，開始展現(xiàn)自我，開始愛慕虛榮，開始追逐流行，讓自己蕩漾在搖滾的音樂中，讓自己投身在激烈的運動中，感受著青春的細節(jié)，煥發(fā)少年的風(fēng)采。
當(dāng)我們脫去全身的稚嫩時，我們正一步步成長，一步步成熟，駛向那個屬于我們自己的世界。當(dāng)看到稚氣十足的小孩時也會不經(jīng)意嘲諷他們的天真，也許真的是青春為我們洗禮了，讓我們從小毛孩子變成了青少年，從前那個不拘小節(jié)的我們消失了，把青春陽光的我們創(chuàng)造了。
青春！青春！青春的.我們更加堅強，青春的生活無限風(fēng)光。
你是否還在懷念往日的快樂，往日的自由，往日的童真？如果是，那么你可能有著很大的壓力和煩惱。不要畏懼，青春的你必須要有一顆樂觀曠達的心，有了壓力才有動力，有了煩惱才有思想，有了無助才有出路。青春就是如此。青春的我們需要更多的壓力，也必然會面對更多的煩惱。我們要扛得住頂?shù)米。瑫r刻保持樂觀曠達，朝氣蓬勃的戰(zhàn)斗精神，今日的磨練，是你明日的輝煌，把這種磨練當(dāng)做一種自我提高的方式,青春的交響樂將會更加雄渾。
青春的我們不必一味的想念昔日的快樂，凡什么都需朝前看，不然只會原地踏步，其實戰(zhàn)勝困難，經(jīng)受磨練，自我提高又何曾不是快樂呢？我們?nèi)缃裰徊贿^是少了玩的時間，但在知識的海洋里穿行又何樂而不為呢？我們是青春少年，是青春少年就要煥發(fā)青春的斗志，努力拼搏，奮發(fā)向上，從中感受青春成長的快樂。
青春和童年一樣珍貴，一生中就這么一次，不要等要遺失后才知道去后悔，后悔自己放縱它的流逝。把握自己的青春，讓它成為人生中最美好的時光，向它注入自己奮斗的淚泉。青春是叛逆的，但卻充滿著熱血；青春是瘋狂的，但卻富有激情；青春是執(zhí)拗的，卻總沐浴著陽光雨露，它如同寶藏一樣記載著我們的成長，是我們長大成長的關(guān)隘，把握每一分每一秒，讓自己的青春充實有意義，在這段我們最美好的時光里煥發(fā)無窮的魅力。
青春日記中有苦有甜有辣，但我們一直在春春舞臺上舞動著快樂，釋放著活力。青春是美好的，但更需要我們卻創(chuàng)造美好。青春是人生的重要里程，讓我們把握青春，釀就青春，成就我們美好的明天。
青春是一個充滿陽光、充滿活力的名詞。如今這個名詞就在我們的手中，拼搏、奔跑、吶喊、歡笑，用我們熱血去燃燒，讓我們帶著希望與激情，在青春之路上一路沖鋒吧！
青春作文 篇2
青春的我們，每天都有一個全新的夢想。一個夢幻的破滅，另一個夢幻的再起。走過花季的燦爛，走過雨季的浪漫，青春美夢，花開一年又一年。
青春的我們·多夢
曾幾何時，我們會幻想著自己是童話里的公主王子；曾幾時，我們會幻想自己是金庸故事里的大俠；曾幾時，我們會幻想自己擁有這世上美好的一切……，那一切似乎都遙不可及，但是正是因為我們擁有夢，我們才會爭取，才會去拼搏，就像馬丁·路德金說的“只要你的`夢想還在，沒有什么可以讓我們倒下”青春的我們，多夢！
青春的我們·瀟灑
在家里，我們不再是“小皇帝、小公主”；在學(xué)校，我們是老師的乖學(xué)生；在社會，我們都是一個守紀(jì)的公民。告別了懵懂的兒時，我們步入了一個新的階段，我們以全新的面目去面對人生。面對困難，我們會瀟灑地說一聲：“這難不倒我！”面對成功我們?nèi)詴f一聲：“這算不了什么”青春的我們，瀟灑！
青春的我們·困惑
六年級這個坎，可算是一個難過的坎，步入六年級的我們，在即將到來的升學(xué)考試中，壓力倍增，面對自己對別人的好感，我們困惑不已。在處理自己的感情時，如處理得不得當(dāng)，將會成為我們升學(xué)考試中的絆腳石，所以我們需要開導(dǎo)，需要一個人來為我們指引方向。青春的我們，困惑。
青春的我們·奮進
“這道題的答案是3！”“不對！是6。”“是3！”“是6！”……不要以為這兩位爭得過火，對于我們來說，這是很正常的一天，免不了。有時在課堂上，老師也拿我們沒轍，我們經(jīng)常會為了一個小題目的結(jié)果爭得面紅耳赤，贏了的不會驕傲，只是“謙虛”地說一聲：“不好意思，本人的思維一般是不會出錯啦！”不說還好，一說，讓那個做錯題的人頭垂得更低。不要說我們不思進取，其實，我們在對待學(xué)習(xí)時往往是最認(rèn)真的，不希望自己出現(xiàn)意思錯誤。所以，青春的我們，奮進。
青春，多夢的季節(jié)，瀟灑的季節(jié)，困惑的季節(jié)，奮進的季節(jié)……青春，屬于年輕的我們！
青春作文 篇3
人之青春，恰如草木之萌芽，也如萬物之起始。它的作用不啻于農(nóng)民在春季播種的季節(jié)，如果沒有播種，便沒有收獲。一飲一啄，皆有因果循環(huán)。
青春，無數(shù)人謳歌它的美好，人之少年，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立。雖然，目前之中國多數(shù)人已經(jīng)達到了吃飽穿暖的境界，但是仍然有部分人，看不起病，住不起屋，結(jié)不起婚，這是一個切切實實的全國性問題。
而這個問題的解決辦法在哪里，我認(rèn)為還應(yīng)該在青春中尋找答案，如果人在青春的年紀(jì)理學(xué)會獨立思考，學(xué)會理解人的車子、房子只代表他的過去而不代表他的未來之時，我認(rèn)為中國大多數(shù)的教育已經(jīng)是成功地教育，那個人的青春也是富有韻味的`青春，否則，青春之失敗，不僅帶來人生之失敗，還有可能導(dǎo)致家庭的失敗。
有句俗語，人之一生有三大步，如果都能走好，那么你的人生便可以稱得上成功或者普通人可以稱之為幸福的人生，一是考一個好大學(xué)，二是選一個好職業(yè)，三是嫁或娶心愛的人。這三件事都是在青春的季節(jié)里辦的，這時候我們可能思慮不周，可能沖動莽撞，可能不計后果，我們確定，要走好。
最后，在青春之季節(jié)里，讓我們把該辦的事辦好吧。
青春作文 篇4
上了高中之后，感覺自己和外界的交流一下子變少了。校園里插上了鮮艷的五星紅旗，天府廣場上的節(jié)日標(biāo)語是那么耀眼，廣播中《我和我的祖國》是如此的悠揚……我感覺自己被一種歷史的縱橫感包裹了，七十一年的崢嶸歲月，讓我于心中油然而生一股對祖國母親的自豪感。
七十一年前，于戰(zhàn)火硝煙中，“四萬萬人齊蹈厲，同心同德一戎衣”。我的祖國經(jīng)歷烽火，在七十一年前的涅槃與苦難中浴火重生，七十一年披荊斬棘，七十一年風(fēng)雨兼程，如今的她再次屹立于世界民族之林。
李大釗先生曾教誨青年人，“以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族。”這句話至今縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心頭。
青年人是祖國發(fā)展的生力軍，我們用那顆赤子之心，以實際行動詮釋著對祖國的拳拳之情。戰(zhàn)爭年代，于民族危亡時，五四青年們曾書寫：愛國、進步、民主、科學(xué)。青年人揮灑青春，用生命和熱血翻開中國革命新篇章；戰(zhàn)爭歲月，少年英雄用青春譜寫出絕唱；建設(shè)時期，于國家困苦時，有志青年毅然歸國隱姓埋名，駐扎于祖國科研的第一線，將青春奉獻在深山戈壁；和平年代，于國家騰飛之際，當(dāng)代青年發(fā)奮學(xué)習(xí)，立志為祖國建設(shè)添磚加瓦。
我們不僅要有愛國之心，更要有強國之志。忘不了，林覺民與妻書，情深義重；忘不了，鄧稼先駐戈壁，傾青春和才智，造大國利器；忘不了，袁隆平腳踏泥濘，俯首躬行……
所有這些人，這些事，善于表達的，不善言說的，被歲月沖刷的，依舊在記憶里鮮活的，都證明了祖國就在我們青年人的心上，胸襟中，血液里。可以說，正是因為一代代青年人的奮斗，才塑造了現(xiàn)在的我。我們是青年人，是一波又一波的.后浪，“少年強，則中國強”，有人說，“青春并不是指生命的某個時期，而是指一種精神狀態(tài)”，只要我們心系華夏，我們的祖國就會永葆青春。
“白日不到處，青春恰自來。”廣大青年既是追夢人，也是圓夢人。時代在前進，使命在召喚，以青春之我，為祖國建設(shè)添磚加瓦，為民族復(fù)興鋪路架橋，是我們今天對祖國共同的承諾。這承諾正在我的筆下書寫著，在無數(shù)少先隊員的胸前飄揚著，在《我和我的祖國》那激揚的音符里跳動著，我想它會伴隨著我，向著光明那方走去……
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