我的同桌小學(xué)作文精華(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的我的同桌小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
我的同桌小學(xué)作文1
我的同桌個子不高，長得還行，最重要的的是她有一顆金子般善良的心……所以有一件事，讓我至今很難忘。
記得在五年級第一學(xué)期的時候，我們班中有兩位同學(xué)從（1)班轉(zhuǎn)過來的，我的同桌就是其中的一位。她很善良，就連小小的蟲子都不會去傷害。她還非常樂于助人，一但同學(xué)們有困難，她一定會幫助他們；她對待學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，遇到不懂得問題就會去問老師，老師如果不在的'話，她就會問班里學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)。因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)很勤奮，所以她的成績也不錯。
有一次，我開開心心地來到學(xué)校，可到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾忘記拿了。此時，我的心情緊張又焦急。但是這時。我同桌來了，她問我怎么了，我非常著急地說：“的紅領(lǐng)巾放在家里了，待會就要舉行升旗儀式了，怎么辦？”她很淡定地安慰我說：“先別著急，我想想辦法。”這時她向身邊的幾位同學(xué)問有沒有多余的紅領(lǐng)巾。過了一會兒，一條鮮紅的紅領(lǐng)巾出現(xiàn)在我的面前，我既開心又有些激動，我戴上紅領(lǐng)巾，連忙對我的同桌說：“謝謝你。”從此，我和我的同桌成了最好的朋友。
我的同桌，她是那么善良，那么活潑，那么喜歡幫助別人。所以我很喜歡和她做朋友。也許我們到畢業(yè)的時候會上不同的學(xué)校，但我會珍惜和同學(xué)在一起的每一天。
我的同桌小學(xué)作文2
“比較近比較煩。比較煩，比較煩……”哎！老師為什么讓我和他同桌。和他同桌簡直就是一種折磨。你不信，就看看吧！
我的同桌叫劉澤宇，是我們班上的特慢大王。他有一張圓圓的臉，上面有一雙又圓又大的眼睛。樣子嘛！還算有那么點(diǎn)帥氣。可一談他的性格，問題就大咯。這個人呀！有時脾氣好起來，對你不知有多好，可有時脾氣壞起來呀！你就痛苦咯。
有一次，也不知我是什么得罪了他，（可能是受了什么刺激）他突然兇巴巴地指著兩張桌子的那條間隔逢，說那是“三八線”。還規(guī)定道：“哼！你這個人呀，太霸道，老師把胳膊抄過來，讓我都沒了位子。不好寫作業(yè)，也不好看書。從今以后，你只要超過這條三八線三次就得交一樣?xùn)|西作罰款。”我聽了，又急又氣。心想：哎，完了，我這人向來馬虎，要是無意中超過去N次，那要罰多少東西呀！從那以后，我呀無論做什么都特別小心。可他呢！雷聲大雨點(diǎn)小，規(guī)定訂好后便忘到了腦后。有時我的手或桌布超過了那條“三八線”，他也只是沖我皺皺眉頭，擠擠眼，（那是因?yàn)樾那楹茫┡梦铱扌Σ坏谩Ｉ履奶焖职l(fā)起脾氣，新仇舊恨一同報來。
要談我比較心煩的`事，那還得從老師實(shí)行的聽寫制度談起。老師見我們有的同學(xué)老是聽寫不過關(guān)，為了讓我們相互督促，共同進(jìn)步，居然定下了這么一條規(guī)矩：老師給我們報聽寫，同桌兩個人中如果有一個人不過關(guān)，（一個不能錯呀！真苛刻！）兩個人都得留下來。一起復(fù)習(xí)再報。這下我可慘了。我每天回家就復(fù)習(xí)，他呢！回家就把聽寫的事忘到腦后，老師報聽寫，他一錯再錯，害我陪讀！你說慘不慘？
唉！攤上這么個同桌，我可真可憐呀
我的同桌小學(xué)作文3
我的同桌，也是我敬佩的人。我的同桌有著一頭烏黑閃亮的秀發(fā)，炯炯有神的小眼睛如寶石一樣，恰如其分地鑲嵌在她那秀氣的臉上。她很愛幫助人，心地也很善良。
記得有一次，上語文課時，我們班的中隊(duì)長―xxx的鋼筆沒墨了。xxx轉(zhuǎn)過身來，對我們說：“我用的鋼筆是純藍(lán)的，你們哪位有純藍(lán)墨水？”我故意逗他：“我有。”他說：“借給我好嗎？”我回答道：“在鋼筆里的'。”一說完，我就偷偷地笑了起來。這時我的同桌細(xì)聲細(xì)語地說道：“你就別逗他了。我有純藍(lán)墨水，你先轉(zhuǎn)過身去，我一會兒就拿給你。”話音未落，同桌就以迅雷不及掩耳之勢拿出墨水瓶，打開瓶蓋，小心翼翼地遞給xxx。
我的同桌是一位樂于幫助別人的女孩！還有一次，我破天荒忘記帶自然書，同桌知道后，二話不說，立馬沖出教室，找隔壁班上的同學(xué)借。不管是認(rèn)識的還是不認(rèn)識的，她逮住一個便問一個：“同學(xué)，請問你有自然書嗎？如果有，請借給我好嗎？”我想，隔壁班上的同學(xué)大概都認(rèn)識她了吧。皇天不負(fù)有心人，我的同桌終于把自然書借到手了，她跑到我跟前，說：“我借到了自然書。給。”邊說邊把書遞給我。我拿著這本書，心里有說不出的感激。
我的同桌―xxx，真是一位善解人意、義不容辭的好女孩啊！和她坐在一起，我真幸運(yùn)！
我的同桌小學(xué)作文4
這學(xué)期開學(xué)不久，我們班轉(zhuǎn)來了一位女同學(xué)，她很胖，大家都不愿意和她同桌。正好我旁邊有一個空位，老師就安排她和我坐在一起。我心里很不樂意，但沒辦法，師命難違嘛。
我和她同桌了好幾天，也沒說幾句話，她的名字還是我在她本子上看來的。她來沒多久，學(xué)校舉行朗誦比賽，要求每班選一個代表參加，老師宣布了這件事，同學(xué)們議論紛紛，都推薦別人去沒有一個是推薦自己的。這時我的同桌舉起了她那肥胖的手，老師問她有什么事，她說：“我能代表全班參加比賽嗎？”老師先是一愣，而后答應(yīng)了，并表揚(yáng)了她，說她很勇敢，不像其他同學(xué)……這時同學(xué)們議論聲更大了，由于她是新來的，大家都不了解她朗誦水平怎么樣。
離比賽還有幾天，每天早上我到學(xué)校，都發(fā)現(xiàn)她已在座位上專心地練習(xí)朗誦的內(nèi)容，我也沒放在心上。到了比賽那天，前面幾個班的代表朗誦得非常好，贏得了熱烈的掌聲。到我們班了，我們班沒有一個人說話，生怕她朗誦得不好，其他班同學(xué)會嘲笑我們。但事實(shí)并不是這樣，她的朗誦出乎意料的`好，評委們連連點(diǎn)頭，比賽結(jié)果，我們班獲得了第一。
“人不可貌相，海水不可斗量。”通過這樣事，大家對她的態(tài)度有了根本的改變，現(xiàn)在她已完全融入了我們這個集體中。我發(fā)現(xiàn)她身上有許多優(yōu)點(diǎn)，勤奮刻苦，樂于助人……她是我學(xué)習(xí)的榜樣，我感覺和她同桌是一件非常幸運(yùn)的事。
我的同桌小學(xué)作文5
我的同桌是一個非常胖的小男孩，臉圓圓的，肚子大大的，越看越像一只可愛的大熊貓，他就是我們班有名的小胖子——xx。
他的優(yōu)點(diǎn)不多，但愛幫老師干活是他最大的優(yōu)點(diǎn)。同時，他對我也非常照顧。有一次我忘記帶水彩筆了，我問xx：“能不能借我?guī)赘使P?”沒想到，他竟然毫不猶豫的答應(yīng)了，并且還說：“全借你，我不用。”上課時xx因沒帶水彩筆被老師吵了一頓。我在旁邊坐著，真是滿臉羞愧，但他卻說：“不就挨一頓吵嘛，又不掉一塊肉。”
雖然他有一些優(yōu)點(diǎn)，但他的缺點(diǎn)可不少。另老師最頭疼的就數(shù)上課接話和上課寫作業(yè)了。雖說xx他愛寫作業(yè)，但他老是在上課時間寫。就說這次的幾節(jié)客任課，估計老師講的什么內(nèi)容他都沒聽見，只顧著寫手里的作業(yè)。老師發(fā)現(xiàn)了，說他幾次，他還是義無反顧。
我倆的'關(guān)系還不錯，他不會做的題問我，我有不會的英語單詞也請教他。我有時帶的水果多了，自己吃不完，也會分給xx一些。他有時也會送給我一些東
都說再好的朋友也會發(fā)生矛盾。記得有一次上課，老師讓我們寫學(xué)校小字，要求：不臟、無錯字、紙不爛。xx寫完后，老師讓我?guī)退麢z查一下再交。因?yàn)橛袔讉�字他寫錯了，得撕了重新寫。誰知**撕作業(yè)時，他的手臂剛好碰到我的胳膊。筆一晃，本上立馬出現(xiàn)了一條“小蛇”，害得我也得重新寫了。恨得我咬牙切齒也沒辦法。
他就是我的同桌，一個胖乎乎、善良、熱情、缺點(diǎn)又多的大熊貓xx。
我的同桌小學(xué)作文6
他，烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉蛋，兩條又細(xì)又長的眉毛，像兩片柳葉兒。一雙水靈靈的眼睛忽閃忽閃的，在加上那秀氣的'鼻子。櫻桃般的小嘴，乍一看，非常討人喜歡。
他愛笑，笑起來紅紅的嘴唇兩瓣彎彎的月牙兒；說起話來聲音像黃鶯在歌唱。聽我這么一說，大家一定認(rèn)為他是一個女孩，然而，他卻是一個像女孩似的男孩。平時，他也愛學(xué)女孩子的樣子，所以大家都叫他胡小姐。
下課了，我們都出去玩，“胡小姐”也不例外，他來到操場上，和女孩一起跳橡皮筋。你看，他跳橡皮筋時腳尖跟腳跟一點(diǎn)一點(diǎn)的，多輕快喲！“小皮球，圓又圓……”他一邊唱，一邊跳比女孩跳的還好呢！
一天，我路過他家門前，聽見“哎喲！你干什么呀”，順著這嬌滴滴的聲音望去，“胡小姐”此時的打扮，完全是地道的小姐樣。只見他頭戴鮮花，耳戴耳環(huán)，身披花衣，還穿著一雙高跟鞋，正在屋里扭來扭去。原來，他正在學(xué)時裝模特兒的步子。
在學(xué)校里，他常叫我把作業(yè)給他抄，我不給，他就嬌里嬌氣的說：“哎呀！拿給人家抄一下嘛！你不給，我可要生氣了，哼…。”他若惹你，你打了他，他就雙手叉腰，尖聲細(xì)氣的說：“你敢打我，我就不和你玩了。”
當(dāng)然，“胡小姐”學(xué)女孩子也常常給自己帶來麻煩。比如，上課時，他經(jīng)常嬌滴滴的無頭無腦的說：“哼！你真不聽話，我不喜歡你了！”逗的同學(xué)們哈哈大笑，課堂秩序被擾亂了，因此他也常常受到老師的批評。但過了一會兒，他又舊戲重演了……。
聽我這么介紹，你們覺得他好玩嗎？想不想和這樣的“男子漢”交朋友？對可，瞧我這記性，說了半天，也許你們還不知道“胡小姐”誰吧？他就是我的同桌——胡來。
我的同桌小學(xué)作文7
他，擁有一雙漂亮的眼睛，巧小的鼻子，一身白得不像男生的皮膚。他就是我的同桌――李奕恒。不要以為他外貌平平，他可是我們班的開心果，讓我們來聽一下他的搞笑事件吧！
搞笑事件一：愛因斯坦李奕恒說：“我雖然....
有一天，老師叫我們回去各自寫一句名言警句，明天第一節(jié)課，每一個同學(xué)都讀出寫的名言警句。第而天，大家都信心十足的念了自己寫的名言，到李奕恒時，他更是信心十足得的說到：“愛因斯坦李奕恒說‘我雖然只有37度的`體溫，卻燃燒著214度愛任何事情的心。’謝謝。”他一讀完，大家愣了一下，便哈哈大笑起來，而我笑得在椅子上打滾。李奕恒還自戀的說：“難道我寫得太有創(chuàng)意感，大家都太佩服我，所以都笑了。”然后就在哪里幻想著。
搞笑事件二：愿望！
“請問歐心怡同學(xué)，你的愿望是什么呢！”老師開心的問，我思考了一下，說：“我的愿望是想可以去一下馬來西亞。”老師滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，又說：“哪你呢李奕恒同學(xué)，李奕恒，李奕恒這么沒有反應(yīng)呢？”（因?yàn)槔钷群阍诤椭芄谕妫粗蠋煹臉幼樱荫R上把李奕恒叫起來，說：“老師問你的愿望是什么。”李奕恒說：“我的愿望是保持有愿望.....哦，不對，我的愿望是找個漂亮的老婆。”不愧是我班的“開心果，他金口一開，我班就小個半死啊，可是卻把老是氣個半死啊！
LOOK，這就我的搞笑同桌，有他在身邊就不怕會有傷心的時候啊。可是我要為我擔(dān)憂一下了，因?yàn)槲遗履骋惶欤瑘蠹埳蠒䦟懼粋�重大消息：“遂城二小五（6）班的某位女生因?yàn)樾Φ奶^火，而死去了！”
我的同桌小學(xué)作文8
瞧，坐在教室里扎著馬尾辮，有說有笑的就是我的同桌曉玲啦。
她有一頭烏黑靚麗的秀發(fā)，我與他相比，那真是一個天上，一個地下。我嘛，頭發(fā)是黃色的，唉，每次看到她那頭烏黑靚麗的'秀發(fā)，總?cè)滩蛔《囝⿴籽郏孀屓肆w慕嫉妒恨呢！
他是我的好閨蜜，上學(xué)時一起走，放學(xué)拉一起回，有時甚至同榻而眠，整天如膠似漆。有時候，我做錯啦事，她會像父母一樣訓(xùn)我，當(dāng)我取得成功的喜悅，他會和我一同分享。
他數(shù)學(xué)成績名列前茅，而我的數(shù)學(xué)成績一直很不理想，在做題時，基本無從下手，所以只好請他這位‘小老師’來幫我分析。所以現(xiàn)在才有啦較好的成績。我讓她抽周末幫我補(bǔ)習(xí)，他毫不思索的答應(yīng)了，時間定在星期六的下午。
記得有一天，天空灰蒙蒙的，原本蔚藍(lán)色的天空蒙上了厚厚的烏云，一時間電閃雷鳴，連鳥兒都嚇得回到了巢里，不一會便下起拉大雨。想必她今天不會來了吧，我在心里思索著，正當(dāng)我灰心喪氣之時，他卻給我?guī)砝蚕Ｍ衣犚娨魂嚰贝俚那瞄T聲，他在我家門外，打著傘拿著數(shù)學(xué)書。天啊！他不顧風(fēng)雨的阻撓，守住拉我們的承諾，我的眼眸漸漸濕潤。她說，怎么，不歡迎？我忙說，歡迎歡迎，快進(jìn)。她笑了，我也笑了。。這件小事，在你們眼里或許微不足道，可對于我來說卻刻骨銘心。。因?yàn)槲覕?shù)學(xué)不好的緣故，所以有時候再問別人時，不免受到些冷嘲熱諷。可他————卻始終保持一張笑容，遇到我不會的，細(xì)心的幫我講解，這也是我為之感動的一面！
我的同桌小學(xué)作文9
俗話說不打不相識，我和我的同桌就是打著打著才變得關(guān)系不錯的。我覺得做一個好學(xué)生不一定就要多老實(shí)，調(diào)皮的人才機(jī)靈嘛！
想知道我這位“調(diào)皮鬼”同桌長什么樣嗎？下面就聽我來講講吧！
他長得圓頭圓腦，看著就一副聰明樣。他有一對又細(xì)又淡的眉毛，還有一對大眼睛，那對眼睛炯炯有神，里面閃爍著調(diào)皮的光芒。他還有著一張能說會道的“大”嘴巴。哦，差點(diǎn)兒忘了！他還有一雙“飛毛腿”喲！
先說到那張嘴，那可真叫一個伶牙俐齒！有一次，他跟我開玩笑：“嘿，你個豬八戒！”我回他：“你看我哪里像豬八戒了？長得像還是什么像了？再說人家豬八戒還取得西經(jīng)成神仙了呢！”他嬉皮笑臉地說：“別忘了，你姓朱啊！”我反擊道：“我的朱是朱元璋的朱。”他又回答道：“那是因?yàn)槟銒尳o你取名字的時候?qū)戝e了。”我雖然一肚子火，但一時卻無言以對。
當(dāng)然了，他最厲害的還是那雙“飛毛腿”！有一次體育課時，他又喊我“豬八戒”，我正好閑著沒事，便去追他，本以為能輕松追上，卻沒想到被他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，我追了整整一節(jié)課，最終還是沒有追上。于是，在下一節(jié)體育課時我繼續(xù)追。他那奔跑的'速度，真是風(fēng)馳電掣，不！感覺比風(fēng)還快些呢！
小半節(jié)課過去了，我已經(jīng)大汗淋漓，可他卻像沒事人一樣。我相信，他奔跑時身邊景物后退的速度一定也是如同白駒過隙！過了一會兒，我的雙腿像灌滿了鉛一樣抬不起來，他卻還沒命似的跑著，速度絲毫沒有減下來的意思。我想未來奧運(yùn)長跑冠軍應(yīng)該非他莫屬了吧！
怎么樣，長見識了吧，這就是我調(diào)皮的“飛毛腿”同桌。哦，對了。他叫——封鑫宇。
我的同桌小學(xué)作文10
我和同桌的故事我和同桌的故事在我心中是永遠(yuǎn)難以忘懷的一段珍貴回憶,它曾讓我品味到辣、酸、甜三種不同的人生味道，我和同桌的故事作文。我和同桌的故事是辣的。記得那是一個陽光熱辣的中午，我站在課桌前，目光呆滯地望著眼前被人用黑筆畫的亂糟糟的書本，心中一片懊惱。這時，同桌的.聲音闖進(jìn)我的耳朵里：“哎呦！這書是誰弄的？這么有創(chuàng)意。”說著，還用手翻開我的課本，向其他同學(xué)“展示”。
我慌忙奪過他手中的課本，用熱辣辣的目光注視著他。他見狀，訕訕地走開了。我和同桌的故事是酸的。記得那是一個天氣陰沉的下午，我坐在位子上，認(rèn)真地看著眼前考得極差的數(shù)學(xué)試卷，。忽然，同桌將自己考了滿分的試卷推到我眼及的地方，然后故意“感慨”道：“唉！這次我又考得太好了，下次怎么獲得進(jìn)步獎啊！”說著，手指還在試卷上用力敲了兩下。我看著他的滿分試卷，不由地低下了頭。一滴淚水劃落到我的嘴里，微微一舔，發(fā)覺酸澀無比。我和同桌的故事是甜的。記得那是一個陽光明媚的清晨，我剛生病出院，回到學(xué)校里，已落下了許多課程。
下課鈴剛響，我便迫不及待地跑到好友身邊，向她尋借最近的學(xué)習(xí)筆記。拿到自己的座位上，對照著書本翻了翻，發(fā)現(xiàn)很不全。就在我心急如焚之時，同桌忽然把他的筆記本拿到我的面前，歪過頭對我說：“見你這么努力學(xué)習(xí)，我這個學(xué)習(xí)委也不能坐視不理，這個筆記是我無聊時記的，你留著看吧。”說完，他走出了教室。我翻開那本筆記本，看到里面一頁頁整齊全面的筆記，心里不由得變的甜滋滋的！這就是我和同桌的故事，雖然故事很短，但是卻令我回味無窮。
我的同桌小學(xué)作文11
我的同桌是玲玲。他個子矮矮的，每次都排在男生隊(duì)伍第一個，而我總是排女生隊(duì)伍第一個。就這樣，排座位時，我和他很有緣地成為了同桌。
玲玲小小的鼻子旁邊有一顆黑痣，兩只眼睛小小的，經(jīng)常滴溜溜地轉(zhuǎn)，讓人感覺他很機(jī)靈，同時又透著股淘氣勁兒。
星期四的時候，161班的數(shù)學(xué)老師張老師來到我們158班上教研課。上課時，張老師提出了很多問題，我的同桌幾乎全部舉了手，而且回答正確的次數(shù)也不少呢！快要下課的時候，張老師當(dāng)眾表揚(yáng)了他。說他肯動腦筋，積極回答問題。這個時候，我發(fā)現(xiàn)同桌的臉悄悄變紅了。我們的數(shù)學(xué)老師鄧?yán)蠋熞脖頁P(yáng)了他，還讓他去161班體驗(yàn)了他們班上課的風(fēng)格。在161班的`時候，他也回答了幾個問題，還當(dāng)上了組長。
我和玲玲之間經(jīng)常互幫互助。當(dāng)我遇到困難的時候，他會主動幫助我；他有困難的時候，我也會去幫助他。有次上英語課，他沒帶黑筆，我毫不猶豫地從筆袋里拿出一支黑筆借給他。上美術(shù)課，我忘記帶彩筆時，他也會主動借給我彩筆。
他上課的時候認(rèn)真，下課的時候也會瘋玩，玩到忘乎所以。我經(jīng)常看見他和同學(xué)從教室到操場，從操場到教室，一遍一遍地上上下下。上課鈴響的時候，他進(jìn)教室時都是滿頭大汗的。但只要一上課，他就會以最快的速度進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
這就是我的同桌，一個聰明、機(jī)智、貪玩的男孩子。
我的同桌小學(xué)作文12
和同學(xué)們同窗五年多，在全班七十多個同學(xué)中，給我印象最深刻的就是我的好朋友——KMH。
KMH個頭不高，長著一雙水汪汪的大眼睛，長長的眼睫毛，小巧的鼻子，一張清秀的臉蛋，讓人感到她很秀氣，很可愛。
KMH的畫畫得很好，她也很喜歡畫畫。她要是在畫畫，你拖都拖不走她。有一次，我叫KMH出去玩，叫了好幾聲她才反應(yīng)過來。KMH的畫畫得栩栩如生、活靈活現(xiàn)。KMH的作文也寫得特別好，經(jīng)常被老師在班上當(dāng)范文念。有一次，我看到她的作文，有條有理、生動有進(jìn)趣，我真是自愧不如。
KMH還有一個優(yōu)點(diǎn)，就是樂于助人。還記得三年級時，一堂勞動課前的課間，我由于忘記帶橡皮泥，心里很煩，不知如何是好，急得像熱鍋上的螞蟻。我后面的.KMH看出了我的不對勁，就問我：“ZXY你怎么啦？”我結(jié)結(jié)巴巴地回答道：“我……我忘記帶……橡皮泥了。”KMH聽后想都沒想，就說：“我借你用。”有了KMH的幫助，我開心地笑了，笑得像一朵盛開的花兒。那堂勞動課，我們格外開心。后來，無論是誰的鋼筆沒墨水了，還是誰的橡皮不見了，KMH都江堰市會幫助他們。如果有同學(xué)有作業(yè)不會做，只要KMH懂，就會耐心地給他講解，直到他聽懂為止。
還有一年時間我們就要分開了，一年的時間，說長不長，說短也不短。不知到了初中，我們倆還會不會分到一個班上。我要好好珍惜這一年的光陰。
我的同桌小學(xué)作文13
我的同桌是一個有些調(diào)皮的小男孩，雖然他有些調(diào)皮，但是心底還是蠻不錯的。
有一次，美術(shù)課下課后，因?yàn)槔蠋熈舻淖鳂I(yè)還沒有畫完，于是，我們同學(xué)都留在教室里埋頭苦畫，我正在往畫上用畫詞筆涂顏色，我剛用完橙色準(zhǔn)備用綠色時，卻發(fā)現(xiàn)綠色竟然沒有水了，我隨手就把它放在了桌子上，跑去借筆。
當(dāng)我回來的時候，卻發(fā)現(xiàn)放在我桌子上的筆不見了，我扭過頭去看了看我的同桌，發(fā)現(xiàn)他正嬉皮笑臉的看著我。我心中不由感到十分疑惑：難道是他拿了我的畫詞筆？
第二節(jié)課一上課，他便坐在座位上，專心聽老師講課，而我卻怎么也集中不了精神，我就一節(jié)課都盯著他看，心想：以前你上課從不認(rèn)真聽講，現(xiàn)在竟然這么認(rèn)真，一定是做了什么虧心事！果然，不出我所料，他用了一根綠色的畫詞筆。
我想都不想就問他：“是不是你拿了我的畫詞筆？”而他滿臉委屈的看著我，連聲說：“沒有啊！”我不信，我倆也就誰都不理誰。
一下課，我就急忙跑過去，打開他的文具盒，卻看見他雖然也有綠色的畫詞筆，卻跟我的完全不同，我猛然間意識到：我誤會他了！于是，我就打開我的文具盒，看看是不是在文具盒里，卻發(fā)現(xiàn)筆果然安然的'躺在鉛筆盒里。是他撿到后放進(jìn)來的啊！而我還那樣說他！我心里頓時感到十分愧疚。
意識到自己的錯誤后，我急忙跑了出去對他說；“對不起！我錯怪你了！”而他卻大度的擺擺手說：“沒事！”隨后，我們就像以前一樣和好如初了。
瞧，這就是我們這對歡喜冤家！
我的同桌小學(xué)作文14
我有一個同桌，她的名字叫xxx，因?yàn)樗L得又瘦又矮，所以班里的同學(xué)給她起了個綽號叫“小不點(diǎn)兒”。
每次提起“小不點(diǎn)兒”，我就有說不完的話。
那是在上學(xué)期的一天下午，上課鈴響后，語文老師走進(jìn)教室。他看見黑板上還留著中午抄的數(shù)學(xué)作業(yè)，就問：“今天誰值日？怎么忘記擦黑板了？”教室里靜悄悄的，同學(xué)們不由自主地看著值日生。就在這時，卻見“小不點(diǎn)兒”從座位上站起來，走到黑板前，拿起板擦默默地擦起來，由于她長得矮小，不時踮起腳尖，高處還要蹦起來擦。看到她這副模樣，幾個調(diào)皮的同學(xué)笑出聲來，但“小不點(diǎn)兒”像沒事兒似的`，一直到把黑板擦凈，才低著頭，紅著臉，回到自己的座位上。接著，老師又說：“以后值日的同學(xué)都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不要因?yàn)樽约旱氖韬鲇绊懭嗤瑢W(xué)上課！”老師這一說，“小不點(diǎn)兒”的臉漲得更紅了。這時，不知哪個同學(xué)說了一聲：“今天不是xxx值日！”緊接著兩個女同學(xué)不好意思地站起來說：“今天是我們值日。”老師看到這情景，明白了一切，向“小不點(diǎn)”投去贊許的目光。
像這樣的事還多著呢。記得一天早讀時，小燕同學(xué)突然嘔吐起來，她大喘著氣，臉憋得通紅，穢物滿地都是，教室里一股難聞的氣味叫人惡心。同學(xué)們有的用手捂住鼻子，有的拿起書扇起來，這時，只見“小不點(diǎn)兒”不聲不響地從座位上站起來，走到小燕身邊，掏出自己那塊潔白的手帕，一面輕輕地拍著小燕的背，一面給她擦凈嘴邊的贓物，并輕聲說：“我扶你對偶衛(wèi)生室去吧。”
你看，我的同桌“小不點(diǎn)兒”就是這樣一個人，她心中只有集體，只有他人。她有一顆金子般的心。
這就是我的同桌，因?yàn)樗腋械津湴梁妥院馈?/p>
我的同桌小學(xué)作文15
我曾經(jīng)跟她做過一段時間的同桌，才認(rèn)清了她的廬山真面目——兇狠毒辣，。有一次，我正伏在桌上寫課堂作業(yè)，不知不覺胳膊肘超過了三八線，碰到了她的鉛筆。鉛筆咕嚕嚕滾到了地上。她不分青紅皂白二話不說，以南極光的速度抓起我的紅筆，隨手一扔。我的那支紅筆飛出了窗外，重重地摔到了樓下。“你給我撿回來。”我不敢看她，閉著眼冷冷地說。誰知她的回答卻是：“不去，不去，就不去。”看她得意的樣兒，我敢怒不敢言，只好自己下樓撿回紅筆。
第二天，淑老師大步流星走進(jìn)教室，宣布：這節(jié)課聽寫。話音剛落，教室一片騷動，同學(xué)們都紛紛拿出聽寫本子，握好鉛筆嚴(yán)正以待。我左翻右翻還是找不到文具盒，我便向她求助，可她冷酷無情地說了兩字：不借。眼看著舒老師報到第三個詞語了，我還是“手無寸鐵”，急得像熱鍋上的螞蟻。如果再等下去，老師報的詞我都記不住了，我也不管那么多了，強(qiáng)行從同桌的.文具盒中搶過一支筆，那筆尖還沒碰到本子呢，同桌一把奪了回去，放回文具盒中，迅速蓋上文具盒蓋。我只好無可奈何地坐著干著急。最慘的要數(shù)前幾天中午，我正坐在她位置上和王家旋一起寫作業(yè)，不巧，在外面踢毽子的她回來了。王家旋見狀，連忙說：“大嫂，讓‘零鴨蛋’坐在這兒寫會兒吧。”但她卻看也不看一眼，嘴里嚷著：“滾，滾……”然后硬是把我推了出去，我踉踉蹌蹌地差點(diǎn)摔倒。
別看她長得文文靜靜的，受她“暴力”過的男生還不少呢，所以，我們男生都叫她“王螞蟻”，現(xiàn)在，你們該知道我的同桌是誰了吧！
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