童話作文5篇(通用)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的童話作文5篇，希望能夠幫助到大家。
童話作文 篇1
在小兔家旁邊住著一只小駿馬，他跑得非常快，他長(zhǎng)著高大的身體，長(zhǎng)長(zhǎng)的腿和明亮的.眼睛，每次森林賽跑他都得第一名。
這一年，又要開始比賽了，小駿馬在準(zhǔn)備比賽，小兔的發(fā)令槍響了，小駿馬飛快地跑著，不一會(huì)兒小駿馬就把其他小馬甩到很后很后了，啊！小駿馬勝利了。在回家路上，小駿馬想：每次比賽都比其他小馬快，我就不去訓(xùn)練了。從這天開始，小駿馬日照三竿才起床，他天天非常懶，總是游手好閑。
比賽終于開始了，小駿馬使勁地跑呀跑，可還是追不上其他小馬，最后小駿馬得了最后一名，小駿馬非常傷心，小駿馬回到家想：“我為什么會(huì)跑最后一名呢？”他想了很久很久，他終于知道了，有這樣一句名言：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”小駿馬明白了：“就是因?yàn)槲因湴亮耍圆庞羞@樣的結(jié)果”，看來我們都要虛心做人。
童話作文 篇2
有一天，樹爺爺生病了。小蘋果說；“樹爺爺你怎么了？”樹爺爺說；“我生蟲子了，頭疼。”
喜鵲去找食物，發(fā)現(xiàn)了小蘋果樹。喜鵲說；“小蘋果你怎么了？”小蘋果說；“樹爺爺生病了。”喜鵲飛過說；“樹爺爺你那里不好？”樹爺爺說；“我生蟲子，頭疼。”喜鵲一直啄還是啄不開就對(duì)樹爺爺說：“我啄不開你再叫小蘋果樹找別的小鳥幫你吧！。晚上貓頭鷹飛來了問：“小蘋果樹你怎么了？”小蘋果說：“樹爺爺生蟲子了、頭疼，你快救救樹爺爺吧。”貓頭鷹飛過去捉了半天，口開了貓頭鷹對(duì)樹爺爺說：“我的`嘴不夠長(zhǎng)。”貓頭鷹去告訴啄木鳥救救樹爺爺。啄木鳥來了站在樹爺爺身上啄木鳥說：“太簡(jiǎn)單了。”啄木鳥一下把樹爺爺身體里的蟲子捉出來了，小蘋果樹高興極了。樹爺爺說：“謝謝您啄木鳥。”
童話作文 篇3
最近經(jīng)常聽光良的那首《童話》。優(yōu)美的旋律，動(dòng)人的歌詞，一下子便打開了我記憶的閘門，我仿佛穿越了時(shí)光隧道回到了那充滿童話的童年。
童話，多么熟悉又陌生的名字啊！上幼兒園時(shí)，最開心、最高興的事，就是看見老師從袋里拿出那本厚厚的故事書，然后和藹地對(duì)我們說：“小朋友，這堂課我們來講故事。”這時(shí)，亂哄哄的教室馬上就會(huì)鴉雀無聲，一個(gè)個(gè)坐得端端正正，豎起耳朵，一副洗耳恭聽的樣子。
“在很久很久以前……”在我的記憶里，很多很多的童話故事都是這樣開頭的。從老師的故事中，我知道了森林里住著小矮人、白雪公主、聰明的兔子和狡猾的狐貍；大海里有美人魚、蝦兵蟹將、大海龜；天上有許許多多長(zhǎng)著一對(duì)潔白翅膀的小天使；月球上還住著嫦娥、吳剛、玉兔……
那時(shí)，心里最大的愿望就是能住在森林里。這樣，白天就可以和小白兔一起跨著竹籃去采那又大又香的蘑菇；跟猴子去摘那熟透的桃子和蘋果；還可以同小紅帽一起拿著鮮花去看望她的外婆；晚上又能夠乘著天使的翅膀上天去陪嫦娥。
就這樣，我在童話的搖籃中逐漸成長(zhǎng)了。長(zhǎng)大了，也就意味著必須從童話中走出來了。平時(shí)，老師也不會(huì)在課堂上講童話故事了，她們會(huì)指著課本對(duì)我們說：“宇宙飛船可以把我們送上月球。”哦，原來不是天使啊？蘋果也不是巫婆用來毒死白雪公主的了，而是在課堂上供我們學(xué)數(shù)學(xué)用的；自然課本里的月球長(zhǎng)的好丑啊，而且根本沒有人居住；海里有沒有美人魚不清楚，會(huì)吃人的鯊魚倒是有不少；天上有數(shù)不清的.行星、恒星，就是沒有天使……
呵呵！多么殘酷的現(xiàn)實(shí)啊！一直可望長(zhǎng)大，現(xiàn)在我算是長(zhǎng)大了，可世界卻變丑了，早知道我寧可不要長(zhǎng)大。
當(dāng)然了，這是不可能的，所以我也只能慢慢地接受它，適應(yīng)它。童話呢，也逐漸被現(xiàn)實(shí)所代替。
當(dāng)我再次想到童話時(shí)，它的腳步已經(jīng)離我越來越遠(yuǎn)了。望著它逐漸模糊的身影，我竟感到莫名的心酸。能不心酸嗎？為了成長(zhǎng)，我把童話拿出去交換，看著它無奈的拂袖而去時(shí)，我卻沒有能力去挽留。
“我愿變成童話里，你愛的那個(gè)天使，張開雙手變成翅膀守護(hù)你……”
我也很想守護(hù)你，可是我真的做不到。別了，我的童年，別了，我心愛的童話。
童話作文 篇4
筆桿和筆芯原來是一對(duì)要好的朋友，要好的讓周圍的物品都羨慕極了。
可是，一天，不知因?yàn)槭裁词露臣芰恕９P桿站在桌子上，高傲的說：“筆芯呀筆芯，看你一身黑不溜秋的，把我的話花衣服都弄臟了。”筆芯聽了，很不服氣，就說：“什么呀，你一身花花綠綠的，知道是什么嗎?俗氣!”“你……”筆桿氣得一時(shí)說不出話來，扭過頭去，不理筆芯了。筆芯也“哼”的.一聲走了。從此，書桌上再也看不到筆桿和筆芯合作的身影了，周圍的物品開了，都為他倆感到可惜，感到不值。
一天，筆桿和筆芯居然在書桌上碰面了。筆桿和筆芯同時(shí)想：如果我在紙上寫出很多字，我就比他厲害，看他還敢跟我吵架!
筆桿走到書桌上，找出一張白紙，賣力的寫呀寫，一看，紙上沒有任何痕跡。筆芯哈哈大笑：“還是看我的吧!”筆芯不以為然的走到紙上，用力一寫，“啪”的一聲，筆芯斷成了兩截。
書包見狀，忙說：“看吧，這就是你們不合作的后果，樹沒有太陽和雨水還能生存嗎?鋼筆沒了墨水還能寫文章嗎?筆桿離開了筆芯，筆芯離開了筆桿該怎么辦?和好吧”
童話作文 篇5
在遙遠(yuǎn)的國際哈爾芬噠，國王曼卿有一個(gè)癖好十分古怪——他喜歡看人與野獸打架。
人和野獸打架，都是屬于自告奮勇，自主參賽，只要人贏了，國王會(huì)滿足人的一個(gè)條件，但如果人輸了，那就得被關(guān)入大牢。所以許多人都望而卻之，不敢去。
最近國王新得到從外邦送來的一匹駱駝。這匹駱駝也可古怪，在外邦時(shí)它可乖順得很，可這一進(jìn)入哈爾芬噠國界，便沒人能近它身了。國王曼卿發(fā)了他那古怪的'脾氣——一定要有人來馴服它，馴服成功的可滿足三個(gè)要求，如不成，那就一個(gè)字“死”。看著這個(gè)告示，許多勇士躍躍欲試，可還是被擔(dān)心顧慮給阻攔下來了。正在大家猶豫不決的時(shí)候，一個(gè)小男孩托馬斯沖出來揭下了告示。到了國王面前。
國王看見，就只是一個(gè)乳臭未干的小毛孩，不是找茬吧。后來又轉(zhuǎn)念一想：反正沒人敢來，那也就死馬當(dāng)活馬醫(yī)吧。國王讓小男孩托馬斯下去準(zhǔn)備。
第二天，托馬斯只拿來一根繩索，對(duì)著國王說：“國王大人，我準(zhǔn)備好了，現(xiàn)在可以開始了嗎？”國王應(yīng)聲答應(yīng)。
只見托馬斯在駱駝面前拿著鞭子轉(zhuǎn)了幾圈，隨后用鞭子在地上抽了幾下，騎上駱駝，奔到國王身邊。國王與百姓們都吃了一驚，許多勇士都沒十足的信心，就這個(gè)小娃娃，怎么就能成功。正當(dāng)大家疑惑的時(shí)候，托馬斯詢問國王：“國王大人，我現(xiàn)在成功了，您說的滿足3個(gè)要求，但我現(xiàn)在只要一個(gè)，那就是把我的爸爸霍金森放出來。”國王心領(lǐng)神會(huì)的笑笑，說：“你爸爸我現(xiàn)在就可以把他放走，但你可不可以告訴我你是怎么馴服駱駝的，你倘若是告訴我，我便賞你一座城池，讓你一生享盡榮華富貴。”這是多少人求之不得的啊，可小男孩托馬斯卻一副高深莫測(cè)的樣子，搖搖頭：“祖?zhèn)鞑豢蓚魍馊恕！?/p>
國王氣急敗壞，顧了面子把小男孩爸爸霍金森放出來，私底下卻一直派人排查他們一家的底細(xì)…
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