成長(zhǎng)煩惱的作文[精華]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)煩惱的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![成長(zhǎng)煩惱的作文[精華]](/pic/00/d7f7cec402_5fbf7f390d71e.jpg)
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇1
成長(zhǎng)是什么，它是一顆明珠，令人璀璨奪目；成長(zhǎng)是什么，它是一座高山，令人望而生畏；成長(zhǎng)是什么，它是一座橋，令人流連忘返……可成長(zhǎng)的道路中不僅僅只有快樂，還有許多讓人頭痛的煩惱。
記得在我兩歲的時(shí)候，看著比我大幾歲的哥哥姐姐們?nèi)ド嫌變簣@，眼里滿是羨慕。我一直盼望著自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，能像哥哥姐姐們一樣，背著書包去上幼兒園。盼啊盼，終于盼到了上幼兒園。那一天，我早早起床，背上了媽媽給我買的花書包，滿懷激動(dòng)地去上學(xué)。可事實(shí)并不是我想像的那么簡(jiǎn)單。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)每天早上我都要早早起床，不能再睡懶覺了。在學(xué)校里，還要讀兒歌，認(rèn)字卡……我有些后悔之前竟然許下想要長(zhǎng)大的心愿了，我真想再回到上學(xué)前的`日子。后來，我漸漸的融入到了幼兒園的快樂生活，我發(fā)現(xiàn)幼兒園的日子十分有趣，不僅能學(xué)會(huì)許多知識(shí)，還可以做許多游戲。有老師和同學(xué)們的陪伴，我感覺自己每天過得充實(shí)而快樂。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我從幼兒園畢業(yè)了，踏入了小學(xué)的大門。原本以為小學(xué)的課堂也像幼兒園那樣生動(dòng)有趣，可以邊玩邊學(xué)。可是現(xiàn)實(shí)中的課堂跟我想象的根本是兩回事。小學(xué)的課堂不再有那么歡快的氣氛，而是嚴(yán)肅緊張的。隨著年級(jí)升高，課程也越來越多，學(xué)習(xí)壓力也越來越重。一時(shí)間讓我不知如何是好？這時(shí)候，我清楚地認(rèn)識(shí)到我的成長(zhǎng)路上又多了許多的煩惱。可是，身邊的老師和同學(xué)們給了我許多的幫助，他們讓我的內(nèi)心溫暖無比。漸漸地，隨著和同學(xué)們不斷的相處，我對(duì)友誼的了解更加深了。每當(dāng)我遇到難題時(shí)候，老師不厭其煩地給我講解；每當(dāng)我遇到挫折，情緒低迷時(shí)，同學(xué)不斷地開解；每當(dāng)我不知所措時(shí)，好友挺身相助……漸漸的，我明白了什么是友誼。對(duì)它，我不在是停留在幼兒園的認(rèn)識(shí)——你給我一塊糖，我給你一塊餅干。我知道，我的成長(zhǎng)路途不再孤單。這段旅途充滿了無盡的歡笑。原來，成長(zhǎng)也是如此甘甜。
在我們的成長(zhǎng)中離不開煩惱，然而在煩惱的背后也藏著快樂，繼續(xù)成長(zhǎng)的我也繼續(xù)面臨著更多的煩惱與快樂……
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇2
成長(zhǎng)路上的煩惱各式各樣，每個(gè)青春期的少男少女都會(huì)有自己的煩惱。在成長(zhǎng)的路上，我們總會(huì)遇到各種麻煩，青春期的我們總是會(huì)格外敏感，在意他人的看法。成長(zhǎng)是一條漫長(zhǎng)的旅途，每個(gè)階段的我們都有不同的煩惱，當(dāng)這些煩惱都被我們一一克服，那就代表著我們的成長(zhǎng)，我們?cè)谕懽儭?/p>
小時(shí)候，我們?cè)谝獾臇|西很少，欲望也很少，可能一個(gè)糖我們就可以開心一整天。但是，隨著我們慢慢長(zhǎng)大，小時(shí)候的衣服再也穿不上了，無論是男孩還是女孩，在生理上和心理上都發(fā)生了非常大的變化。我們開始有男女之別，男生和女生會(huì)發(fā)生巨大的變化，他們開始竄個(gè)字，男生也會(huì)開始變聲。
最開始他們都會(huì)不適應(yīng)自己的變化，還會(huì)互相嘲笑，給對(duì)方起外號(hào)。發(fā)育較慢的女生會(huì)被起外號(hào)叫“平板公主”，嗓音變化大的男生也會(huì)被叫做“公鴨嗓”。同學(xué)之間的玩笑雖然都不是惡意的，但對(duì)于青春期心思細(xì)膩的孩子們還是會(huì)很在意別人的看法。漸漸地，這可能就會(huì)成為他們的小煩惱，愛表達(dá)的小男孩開始變得沉默寡欲，開朗的`小女孩開始喜歡低頭彎腰地走路。
這些孩子們很在意他人的看法，尤其是同齡人，我記得我的一個(gè)男同學(xué)為了顯示自己有兄弟義氣，居然和別人合伙去欺負(fù)小學(xué)生。成長(zhǎng)中的孩子很單純也很敏感，作為老師和家長(zhǎng)要會(huì)引導(dǎo)他們，也要學(xué)會(huì)照顧他們的自尊心，因?yàn)樗麄儠?huì)為了面子，做出一些很奇怪的事情。當(dāng)然，他們最需要的就是長(zhǎng)輩的關(guān)心和愛護(hù)，要經(jīng)常和他們溝通談心。
我在成長(zhǎng)中最大的煩惱大概就是丑吧，我承認(rèn)我長(zhǎng)得不出彩，但是還沒到丑的地步吧。這件事困擾我很久，我知道，那個(gè)人是無心的，但就是這種無心的話語才給我最大的傷害。我覺得沒有人會(huì)喜歡別人說自己丑，我很難受，無處排解，最后就沉迷于讀書。因?yàn)橹挥挟?dāng)你的內(nèi)心足夠強(qiáng)大，你可能就不會(huì)被別人的想法左右。
成長(zhǎng)路上有許許多多的煩惱，但對(duì)于我們來說，大多數(shù)的煩惱都來自于對(duì)別人的看法太在意，明知道在別人眼里你可能永遠(yuǎn)不是完美的，但是我們還是會(huì)在意。因此我們應(yīng)該好好讀書，增長(zhǎng)自己的知識(shí)和眼見，只有你的學(xué)識(shí)到達(dá)一定界限，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)那些人不過如此，他們的言語對(duì)你也造成不了傷害。
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇3
在成長(zhǎng)中，總有些揮之不去的煩惱。就如古人說的：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”人的一輩子為什么不會(huì)一帆風(fēng)順呢?我也不例外啊!成長(zhǎng)給了我無窮的快樂，但也不時(shí)給我?guī)聿簧俚臒⿶溃簩?duì)于成長(zhǎng)，我?guī)е环N渴望的情緒，但又有些厭煩。
第一：作業(yè)多了。雖然老師布置得很少，但媽媽卻布置了3倍的.作業(yè)，讓我每一天都啃書山。晚上回家，第一件事是做作業(yè)，之后就是啃我的書山了。
第二：時(shí)間少了。在學(xué)校里還能夠玩，到了家，除了吃飯時(shí)就沒時(shí)間玩了，其他時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上。
第三：朋友少了。長(zhǎng)大了，男生跟男生玩，女生就跟女生玩，要是男生跟女生玩就會(huì)被人議論，所以好朋友少了，“仇人”卻多了。
第四：要求高了。當(dāng)我還是小孩時(shí)，生活得無憂無慮，自由自在的。可此刻，身為小學(xué)五年級(jí)學(xué)生的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不在是小孩了，做起事來要留意翼翼，思前想后，畢竟我已經(jīng)長(zhǎng)大了。無憂無慮的日子已經(jīng)遠(yuǎn)了……
成長(zhǎng)，雖然給了我不少煩惱，但也為我?guī)砹瞬簧倏鞓贰Ｍ瑫r(shí)，也因?yàn)檫@些成長(zhǎng)的煩惱，令我懂得了許多，也意識(shí)到了許多許多……快樂與煩惱就能夠把它們比喻成一塊一塊的鋪路石，它們毫無漏縫的連之后，通向成功的路!
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇4
“太陽下去明早依舊爬上來，花幾謝了明天還是一樣的開，美麗小鳥一去無蹤影，我的青年小鳥一樣不回來……《青春舞曲》把我的思緒拉回到了從前，不知不覺幼稚天真的我已經(jīng)是長(zhǎng)大了，像是毛毛蟲變成蝴蝶那樣蛻去了幼時(shí)的殼。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)過了XX年的成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的煩惱只能用周星馳的那名“猶如滔滔江水，連綿不斷，變猶如黃河泛濫，一發(fā)不可收拾”。
我雖然已經(jīng)13歲了，可畢竟還是知道階段發(fā)展。說我們長(zhǎng)大了了，卻這樣……那樣……，不擺明還把我們當(dāng)孩子對(duì)待嗎？即然我們還是孩子，而且又把我們當(dāng)孩子看待，就不要這么著急催促著我們成長(zhǎng)嘛，我還不想這么快長(zhǎng)大叻！
哎呀呀——成長(zhǎng)的煩惱太多了！考慮著下周的周測(cè)，晚上還有四張卷子，一篇作文，一堆要背的作業(yè)還沒做……這些煩惱太多了，讓我們少了多少歡樂，多少嬉笑？我多么依戀自己還在呱呱墜地和蹣跚走路的時(shí)候啊！
可是成長(zhǎng)就是這樣，有快樂就有煩惱，有憂愁就有歡欣。像架起的`彩虹橋，赤橙黃綠青藍(lán)紫，雖繁多，卻不遜色子五彩繽紛。也像調(diào)味瓶，酸甜苦辣，其中的滋味試過才知道！
松開你的雙手，接受你的煩惱吧，把你那傷心的高興的所有事繪成你的彩虹橋。把你所有的生活成長(zhǎng)的小插曲，組成獨(dú)一無二的調(diào)味瓶。
“……美麗小鳥一去無蹤影，我的青春小鳥一樣不回來……”
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