[薦]感動(dòng)的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的感動(dòng)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
![[薦]感動(dòng)的作文](/pic/00/b8d0b6af2_2.jpg)
感動(dòng)的作文 篇1
喜歡一個(gè)人靜靜矗立，靜靜的體會(huì)生命的寧?kù)o，輕輕的撥開(kāi)心靈之門(mén)，與心底的聲音進(jìn)行對(duì)話。注視著一道道輕盈的光追逐著燃亮了整個(gè)星空，生活中的溫馨如云霞般映紅了我的整個(gè)思緒。人生的歷程隱約地閃爍著生命的一隅，像天空中的一片云，漫無(wú)邊際地飄蕩著，永遠(yuǎn)不知道方向。又像田野里的鮮花，一朵朵地綻放著，讓人在心靈深處感動(dòng)著。喜悅、興奮、失落、惆悵……無(wú)論如何，生命的每一段歷程都只有一次，永遠(yuǎn)都不會(huì)重復(fù)。只有讓歲月聆聽(tīng)這里發(fā)生的一切……在平常的生活中，在忙碌的日子里，面對(duì)一碧如洗清澈純凈得令人心疼的藍(lán)藍(lán)天空面對(duì)在滔滔海浪永遠(yuǎn)的撞擊下傷痕累累又始終不語(yǔ)堅(jiān)韌挺立的礁石在黃昏夕陽(yáng)里那隨風(fēng)飄來(lái)的憂郁的笛聲，甚至那因特網(wǎng)留言板下一句色彩繽紛情感凝重的話語(yǔ)。有那么多的東西牽動(dòng)著我們已不敏感的神經(jīng)，有許多毫不在意的細(xì)微之處，瞬間會(huì)讓我們怦然心動(dòng)。
暗淡的街燈拉長(zhǎng)的是恍惚的影子，來(lái)去的人們追趕的是生活的瑣碎。西去的落日揮灑著它最后一抹余輝。生命的光陰就這樣在瞬時(shí)的寧?kù)o中悄然逝去，我們是否會(huì)留意它瞬間的美麗，那屬于生命中的感動(dòng)呢？生命需要感動(dòng)，我從不掩飾有時(shí)從內(nèi)心深處溢出的淚水，透過(guò)淚水看到的人生與世界，濕漉漉是綻放著真情和希望之花。愛(ài)是感動(dòng)的源頭，淚水是真情的流淌，生命因感動(dòng)而細(xì)膩，胸襟因感動(dòng)而柔韌寬厚。大千世界，茫茫苦旅。腳步匆匆的人生，誰(shuí)沒(méi)有倉(cāng)皇無(wú)助的困境，誰(shuí)沒(méi)有揪心裂肺的疼痛呢？胸腔那一塊火熱與柔軟因?yàn)楦袆?dòng)而清晰地發(fā)現(xiàn)，人間還有許多陽(yáng)光未能照耀到的地方我們會(huì)更真切在感受痛苦和磨難中那永遠(yuǎn)掙扎著的希望。我們一直都在自己的感覺(jué)中存活。但是，僅有感覺(jué)，僅靠感覺(jué)，我們將走入無(wú)歸的'漂泊之路。不管我們?cè)趺磮?jiān)強(qiáng)，不管我們的感覺(jué)多么飄忽，我們的生命依然真實(shí)，而且需要在寒冷的時(shí)候以溫暖，需要在孤獨(dú)的氛圍以理解，需要在心碎之后用真誠(chéng)與歲月慢慢撫平，這樣，也許我們可以在相互交錯(cuò)地時(shí)刻綻放瞬間燦爛的光芒，期待溫暖你心中歲月的傷痕。在漫漫旅途中，我們只是生命中匆匆的過(guò)客，在生命中的每一站，都刻下許多生命的痕跡。人生坎坷，命運(yùn)多舛。如能永葆一份處變不驚、得失隨緣的平常心境，將一切愁風(fēng)苦雨當(dāng)作一次次不期而至的機(jī)緣，讓一切對(duì)宿命的苛求和抱怨都隨雨打風(fēng)吹去，認(rèn)同和把握好現(xiàn)實(shí)，誰(shuí)又能否認(rèn)生命旅途中的每一次折難和阻擾正是命運(yùn)的恩賜和人生轉(zhuǎn)折的契機(jī)呢？
感動(dòng)的作文 篇2
隨著第四節(jié)課下課鈴聲的響起，一天中最令人興奮的時(shí)段——午休到來(lái)了。值日生隨意地拿起一塊抹布，胡亂地在黑板上掃幾下，把臟水一倒，接來(lái)一小鵬水，象征性的把抹布在水中涮幾下后，便置其干凈與否于不顧，走到一邊，快活的和同學(xué)說(shuō)笑去了。此刻，誰(shuí)也沒(méi)有注意到一個(gè)身影在黑板前的晃動(dòng)，更沒(méi)人察覺(jué)到黑板的變化……下午第一節(jié)課，老師正要板書(shū)課題，忽然問(wèn)道：“誰(shuí)擦的黑板？這么干凈！”同學(xué)們仔細(xì)一看，黑板竟如萬(wàn)里無(wú)云的晴夜，簡(jiǎn)直是一塵不染。正當(dāng)我們都在打心底兒里佩服那位擦黑板的高人時(shí)，他“不合時(shí)宜”地舉起了手：“老師，是…我擦的黑板。”剎那間，我們奇怪的目光將他包圍了，圍得他幾乎喘不過(guò)氣來(lái);甚至還有人捂著嘴笑開(kāi)了。他，學(xué)習(xí)不是很好，老遲到，上課玩東西，甚至還做過(guò)把可樂(lè)倒進(jìn)膠棒一類的'，令人萬(wàn)分惡心的事情；他不把黑板也搞得黏糊糊，臟兮兮的，我們就感激不盡了，他怎么會(huì)主動(dòng)去擦黑板且擦得那么好呢？撒謊，對(duì)，一定是在撒謊！他在我心目中本來(lái)就很矮小的形象更加矮小了。他就像一粒細(xì)小的塵埃，被風(fēng)一吹，就飄出了我的視野。又一個(gè)午休開(kāi)始了！值日生裝腔作勢(shì)地在黑板前比劃了幾下，就跑出去打籃球了。那個(gè)看不慣值日生們敷衍了事的身影又晃了過(guò)去，將臟水倒掉，打來(lái)滿滿一大盆清水，仔細(xì)地投幾遍抹布，擰干，疊好，然后一點(diǎn)一點(diǎn)地擦黑板；每擦一段，就把抹布翻過(guò)來(lái)接著擦；擦完了，再仔細(xì)地投一遍抹布，再去換水……我像一臺(tái)錄像機(jī)一樣面無(wú)表情地看著這一切。看完了，我便起身，想出去轉(zhuǎn)一圈。可突然，我像撞到了墻上一樣，猛地跌回了座位。因?yàn)檫@次，我看清了那個(gè)身影，那個(gè)我麻木地見(jiàn)到過(guò)多次的身影，千真萬(wàn)確是他！望著那又黑又亮的黑板，我似乎明白了些什么……其實(shí)，很多事物中都蘊(yùn)藏著一些能令我們感動(dòng)的美好東西。“他”的身上就有這樣一種珍貴的能令我們感動(dòng)的美好東西——奉獻(xiàn)精神。只要我們能把眼睛擦亮，多去觀察，多去發(fā)現(xiàn)；那么，就會(huì)有能令我們感動(dòng)的美好東西留存于世間！
感動(dòng)的作文 篇3
人的一生中總會(huì)經(jīng)歷些什么，總會(huì)為些什么而感動(dòng)，而在繁忙的'學(xué)習(xí)生活中尋找些感動(dòng)，已經(jīng)是三年的追求！
和朋友一道去書(shū)店逛逛，和老師一道談?wù)勎磥?lái)，和家長(zhǎng)一道說(shuō)說(shuō)心事，這是總會(huì)默默地感到一絲幸福，一絲感動(dòng)。
感動(dòng)的作文 篇4
可感動(dòng)的，是點(diǎn)點(diǎn)滴滴；可感動(dòng)的，是溫暖心田的雨；可感動(dòng)的，是生命中的那些人，那些事；可是，我的感動(dòng)，又在哪里
還記得，往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些記憶不是非同尋常，可卻烙在了我的心里，永遠(yuǎn)也不會(huì)消失，不會(huì)消逝。
還記得感動(dòng)時(shí)的淚水，是我們一起醞釀的`；還記得成功時(shí)的淚水，是我們一起付出的；朋友，請(qǐng)一定要記得我，朋友，如果有一天你們把我忘記，請(qǐng)記得，還有我這么一個(gè)朋友，雖然算不上好朋友，但請(qǐng)一定開(kāi)心時(shí)不要把我忘記！
廣漢中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校四年級(jí):林蘿杰
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