【優(yōu)選】未來的想象作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的未來的想象作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

未來的想象作文 篇1
有一天,上課鈴響了,我和同學(xué)們坐在位子上等待老師的到來。這時(shí),一位人形機(jī)器人走進(jìn)教室,微笑地說:“同學(xué)們好,從現(xiàn)在開始,由我來擔(dān)任你們的老師。”剩下的時(shí)間全體師生做起了自我介紹。
第一節(jié)課是地理課,往常課上老師總是把書里的話講出來,要我們閉上眼睛自我想象。久而久之,老師的這種教學(xué)方法讓同學(xué)們對地理失去了興趣。上課了,同學(xué)們漫不經(jīng)心地坐在座位上機(jī)器人老師走進(jìn)教室,看見同學(xué)們?nèi)亩猓谎圆话l(fā)地走向講臺,說:“同學(xué)們,今天我們就認(rèn)識認(rèn)識金字塔。同學(xué)們,請翻開書,書翻開后,請?zhí)痤^看黑板。”同學(xué)們翻開了課本,抬起了頭,卻被眼前的鏡像深深吸引了。看,機(jī)器人老師按下了手中的一顆黑痣,剎那間,教室變了樣,同學(xué)們好像來到了埃及,來到了金字塔。有的同學(xué)激動(dòng)得拍手歡呼;有的同學(xué)高興地一蹦三尺高;有的同學(xué)們笑的'合不攏嘴……
“嗯嗯,同學(xué)們,現(xiàn)在我們接著上課。”“OK!”大家異口同聲的叫道。
“同學(xué)們,下面來問問題。”機(jī)器人老師從講臺上拿出一早準(zhǔn)備好的雕塑。那雕塑玲瓏剔透,栩栩如生。即使是雕塑,卻流入出了金字塔的宏偉壯觀,“請問金字塔在哪?”“埃及”“金字塔的故事由來有哪些!”“……”……同學(xué)們踴躍發(fā)言。這堂課就這樣從快樂中悄然過去了。
機(jī)器人老師的到來,讓同學(xué)們愛上了學(xué)習(xí),使同學(xué)們都渴望上機(jī)器人老師的課……
未來的想象作文 篇2
“耶,成功了!”“吵什么吵,沒看見我在看書嗎?”聽聽,自從我放了假回到家開始休息后,我的表弟“小豆丁”就整天在家搞他的小發(fā)明。這次他又弄了個(gè)“雨傘”。
“哎!你可別給我扔,這可是我在家設(shè)計(jì)了三個(gè)月才完成的圖紙,今天終于在你家完稿了!你要仍就扔你的作業(yè),千萬別仍我的圖紙!對了,你要不要來看看啊?”小豆丁又氣憤又自豪地對我說。
“切,不就是一張圖嗎!”我不服氣地向表弟走去。
“哎,姐,讓我慢慢來給你介紹我新發(fā)明的雨傘。”
這種雨傘有自動(dòng)跟隨功能,只要按下紅色的按鈕就可以了。就算今天有再毒辣的太陽它也能讓你享受到秋天般的涼爽。你別看這雨傘外的一層邊,雖然顏色不亮麗,但是作用可不小,每一層邊里都有一層塑料布。一下雨,你只要按雨傘上的藍(lán)色按鈕,塑料布就會放下來,防止淋濕身體。這時(shí)候你面前的那層塑料布還會自動(dòng)為你打開兩個(gè)小洞,你就能在防止淋雨的情況下看清道路了。
另外它還有自動(dòng)烘干的功能,如果你的雨傘濕了,只要按下黃色的`按鈕,一個(gè)微型隱性小風(fēng)扇就會放射熱風(fēng),把潮濕的地方烘干,就不用再把傘放到陽臺上等著曬干了,又省時(shí),又省力。
聽了小豆丁的介紹,我迫不及待地對他說:“哎!你快點(diǎn)發(fā)明出來,等我有了這種雨傘,一定要介紹給我同學(xué)看!”“小弟得令!”
未來的想象作文 篇3
未來,我想制造一種衣服,它不僅外觀華麗,而且柔軟舒適,衣服內(nèi)設(shè)有5個(gè)按鈕,它們分別起什么作用呢?
第一個(gè)按鈕是溫度按鈕。顧名思義,就是調(diào)節(jié)衣服內(nèi)溫度的按鈕,我想:每到夏季,我可以按它,使衣服內(nèi)的氣溫如邂逅的雪天,如清澈見底的小溪一樣冰冷,一樣清涼。這種感覺是求之不易的。每到冬季,我還是可以按下它,使衣服內(nèi)的氣溫如烈日炎炎的夏天,如驕陽似火的太陽,溫暖全身。由此,這個(gè)按鈕起了絕大的作用。
第二個(gè)按鈕是治愈按鈕。為什么會有治愈按鈕呢?因?yàn)槲乙延H身體驗(yàn)了后背長青春痘的痛苦感覺,我想,要是有一個(gè)能夠直接了卻這一個(gè)痛苦的按鈕,何樂而不為呢?當(dāng)然也不一定只是長青春痘,也許是其他一些癥狀,言而總之,就是幫人治愈的就對了。
第三個(gè)按鈕是按摩按鈕。這是我專門為老年人設(shè)計(jì)的,因?yàn)槊慨?dāng)人邁入老年境界時(shí),腰酸背痛是不可避免的,到那時(shí),這個(gè)按鈕便成為了老年人最喜歡的.按鈕了,按摩按摩穴位,舒活舒活筋骨是最愜意的,是老年人無法抗拒的感覺。
第四個(gè)按鈕是笑話按鈕。它是在我們心情不好時(shí),點(diǎn)一下它就會講笑話給我們聽,我們的心情立刻就會由陰轉(zhuǎn)晴,馬上開懷大笑起來,在我眼里,它是無比的有趣,充滿著歡樂與幸福,歡笑與甜蜜!
第五個(gè)按鈕是教育按鈕。每當(dāng)你做錯(cuò)了什么事情,它會及時(shí)提醒你,之后便會教育你一番,當(dāng)然,這個(gè)按鈕的奇特之處在于不需要你按,它就會自動(dòng)地提醒,如果真的要你按后再提醒,之后教育,還不定哪年呢!呵呵。
這些就是未來衣服的奇特之處,你喜歡并且期待嗎?
未來的想象作文 篇4
我們現(xiàn)在腳上穿的鞋子幾天就臟了,還要?jiǎng)跓⿱寢尳o洗。有時(shí)才幾個(gè)月腳丫子就長大了,鞋子挺新的就不能穿了,很可惜,而且一年四季還得穿不同的鞋子,既麻煩又浪費(fèi)。所以我想發(fā)明一種新型的鞋子。
這種鞋子不僅外觀時(shí)尚,而且可以變化,具有多種功能,鞋的.前頭上面有三個(gè)精致的按鈕,像是長著三只眼,既神奇又漂亮。它到底有哪些功能呢?首先,它具有調(diào)溫功能。為了腳不在鞋里受夏天大蒸鍋,冬天電冰箱之苦,我特意在里面裝了一個(gè)微型的自動(dòng)空調(diào),這個(gè)空調(diào)可調(diào)熱可調(diào)冷,壞了還可以自動(dòng)修復(fù)。而且能吸收鞋里的臭氣和有害物質(zhì)。其次,這雙鞋還具有自潔功能。只要按一下綠色按鈕,鞋子立即進(jìn)入休眠狀態(tài),鞋子上的臟東西會被分解掉轉(zhuǎn)為鞋子的能源。第三是照明功能。如果晚上出去不拿手電很不方便,若是黑黑的梯道不碰扁鼻子才怪呢。沒關(guān)系,這種鞋的兩頭都裝有一對燈,只要按下白色按鈕,燈就亮了。光照達(dá)一百多米遠(yuǎn),用的是白天吸收的太陽能,可連續(xù)照明十多個(gè)鐘頭。第四可調(diào)節(jié)長度。如果你的腳長大了,那么只要按一下紅色按鈕,鞋子就會自動(dòng)調(diào)到合適的長度。第五大功能是什么呢?如果你有急事,請按下雙色按鈕,輸入密碼,在鞋的寫字板上寫上地址,一眨眼的功夫就到了。太神了!最后,我想告訴你的是,這種鞋子耗用的能源是二氧化碳和太陽能,它排放的“廢氣”是氧氣。
怎么樣,我的鞋子不錯(cuò)吧!你想擁有一雙嗎?趕快來和我一起研制吧,我們一定會成功的!!
未來的想象作文 篇5
公元3159年,這時(shí)候已經(jīng)非常發(fā)達(dá)了,在公園3159年的校園是……
校門口的保安已經(jīng)換成了機(jī)器人,早上同學(xué)們陸續(xù)的走進(jìn)校園,可是會突然出現(xiàn)一些壞人,可這事并不難不倒機(jī)器人,機(jī)器人的眼睛可以讀出人類的心,一旦有壞人,機(jī)器人就會在校門那邊弄出很自然的保護(hù)蓋,是學(xué)生,老師都能進(jìn)去,機(jī)器人還有識別器,它可以看出你是否是本校的學(xué)生,你是本校學(xué)生,你可以告訴它是幾幾班,坐在第幾排,它就可以把你直接送達(dá)你的位上子了。
老師也變成了機(jī)器人老師,機(jī)器人老師可以不用手寫,只需要語言輸入,黑板上有兩顆按鈕,紅色的是開,藍(lán)色的是關(guān),所以非常方便,在我們的桌子上有一塊長方形的屏幕,你一按開關(guān)它就有一塊懸空的小屏幕,屏幕上有黑板上的每一樣?xùn)|西,桌子還有一個(gè)強(qiáng)大的功能,它跟它的小主人心有靈犀,一旦有要偷桌子里主人的東西,桌子就會呼喚小主人,小主人也會知道誰偷他的東西,椅子會隨著小主人的.身高,變高變矮,機(jī)器人老師在講課的時(shí)候,墻壁會自動(dòng)調(diào)節(jié),自動(dòng)變畫面,如果機(jī)器人老師講到春天鳥語花香的時(shí)候,墻壁就會變化嗎,而且畫面還有立體感,那兒的香味也能嗅到。
我們到了操場,看到了非常小的操場,操場感應(yīng)到要下雨就會到地下,這樣下雨的時(shí)候就不會在教室里上體育課了,在操場上跑步快摔倒的時(shí)候,會出現(xiàn)氣墊防止我們摔倒,我們想去游泳它就會帶我們?nèi)ィ夷阌魏昧耍會把你的衣服弄干。
這就是公元3159年的科技呀!要是現(xiàn)在有這些那該有多好呀!
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