實用的蜜蜂的作文3篇【薦】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的蜜蜂的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蜜蜂的作文 篇1
蜜蜂是一種毫不起眼的小動物，它每天在花叢中汲取花粉，貢獻給大家。
不過，蜜蜂又極其的不平凡。它辛辛苦苦貢獻出蜂蜜，任勞任怨，無論多么勞累，都不會抱怨一句。可是呢，它自己的家庭變得越來越美好之外，沒有其它更多回報。
我們生活中也有很多像蜜蜂這樣的人，他們也是任勞任怨，把自己的勞動成果毫不保留地奉獻給他人。這不，我們班也有這樣一位“蜜蜂”。
她是誰呢？
她就是我們的班主任盧老師，一位平凡的人民教師。她把自己的.知識一個字不差地傳授學生們的大腦里，讓我們的大腦變成了知識的海洋，讓我們的大腦的齒輪轉動起來，讓我們一個一個都變得更聰明。
但是，盧老師又是一位非常不平凡的老師。除了兢兢業(yè)業(yè)完成正常的教學工作之外，她還經常加班輔導個別成績不理想的學生她每天七點準時到學校，晚上常常七點后卻還不一定能回到家。今年我們四升五，教室由四樓搬到對面三樓，開學前幾天的一個上午，盧老師自己一個人動手，把教室打掃的干干凈凈，桌凳擺得整整齊齊，一直忙到下午兩點，還沒顧得上吃午飯。
有一次，同一道題我做錯了很多次，老師講了又講，但是我做出的答案仍然是錯誤的。一般的老師，這時會大發(fā)雷霆，而盧老師卻大相徑庭，她憑著天使般的耐心，一步步給我講解，最后，我終于聽懂了。
你們瞧，我們的盧老師，多么像一只勤勞的蜜蜂啊！
蜜蜂的作文 篇2
“啊，蜜蜂！救命啊……”班里飛進了一只蜜蜂，把一些膽小的女生嚇了個半死。
“蜜蜂？蜜蜂有什么關系，看我的！”只見前桌的小l將剛買來的`礦泉水舉起，并用鉛筆在瓶蓋上戳了5個洞，朝蜜蜂噴去。這時，蜜蜂好像發(fā)現(xiàn)了情況不妙，靈敏地一逃，水沒有噴住，而是噴到了小s的作業(yè)本上。小s呆住了，因為她的作業(yè)本全濕了，她不由自主地哭泣起來。
蜜蜂還在教室里耀武揚威地飛來飛去。小l憤怒極了，于是他拿起鉛筆盒朝蜜蜂扔去，可又沒扔住，蜜蜂又逃走了，鉛筆盒砸到了粉筆盒，掉到地上了，粉筆全都斷了，一時間，教室里一片狼藉。
“叮鈴鈴！”上課鈴響了，老師看到教室里這副模樣，知道小l又搞事情了。她把小l批評了一番，小l委屈地說：“是蜜蜂惹的禍，不是我！”“蜜蜂？哪兒有蜜蜂？”原來蜜蜂早就飛走了。
小l白白被批評了一番，他應該很討厭那只蜜蜂吧。
蜜蜂的作文 篇3
烈日炎炎下，在公園里，在花叢中，你總會瞧見一只兩只蜜蜂在花叢中飛來飛去，它們正是在采蜜，在這么熱的天還辛勤的工作，一定不容易。我贊美它們，我欣賞它們，它們是勤勞的蜜蜂。
每當我走在花叢中看見了那些蜜蜂，我的腦海中總會不知不覺地浮現(xiàn)出一個身影，她呀，就是我的`好朋友，王楚涵。
她呀，個子跟我差不多，眼睛小小的，笑起來時，眼睛就瞇成了一條縫，看起來別提有多搞笑了。
她哪里辛勤了？她辛勤在這里，有好幾次，楚涵媽媽有事，所以楚涵在我家寫作業(yè)。我們寫了一會兒，我的手就了，跑到客廳拿起洗過的梨子就往嘴里送咔咔，絲絲，我大口大口地吃著香香的梨子，發(fā)出很大聲響。可楚涵就跟沒聽見似的，一個勁的埋頭寫作業(yè)，她一會兒皺起眉頭，像遇到了什么問題，一會兒又眉開眼笑，像把難題解出來了。不一會兒，也就是我吃完梨子時，楚涵就做完了一個作業(yè)，大約過了一小時，她就寫完了全部作業(yè)，而且正確率很高。
每個星期六，她上完一節(jié)奧數課，又去上英語課，吃完飯，一點多還有課，就這樣，她像只辛勤的蜜蜂，采完一朵花，又一朵花，從不浪費一分一秒。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們要勤勞學習，珍稀寶貴的時間。
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