假如我有一匹馬作文（熱門）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的假如我有一匹馬作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假如我有一匹馬作文 篇1
有一種動(dòng)物象征著俊朗和速度，那就是馬。馬，是人類無言的朋友，我渴望我有一匹馬，能帶我奔向天涯海角。
啊，假如我有一匹馬，我要騎著它奔向蔚藍(lán)的大海。我要在清晨時(shí)躺在溫暖的沙灘床上看世間罕見的海上日出，太陽才露出小半邊臉，朝霞撒向世間萬物。我要踩在松軟的沙灘上，一邊吹著海風(fēng)一邊撿拾五彩的貝殼和海螺。我還要喝新鮮的椰汁，傾聽海浪的歌聲，看魚兒躍出海面和我打招呼。看海鷗在微風(fēng)里翩翩起舞。
啊，假如我有一匹馬，我要騎著它走進(jìn)神秘的大森林。我要和森林里的動(dòng)物做朋友。傾聽歌手百靈鳥既美妙又動(dòng)聽的歌聲，欣賞舞蹈家燕子華麗多姿的舞蹈。看看森林里有名的醫(yī)生啄木鳥是怎么給大樹伯伯治病的。看看聰明的建筑師們鳥兒是怎么給自己筑巢的。我要和馬兒去品嘗一下大森林里清澈的水。
啊，假如我有一匹馬，我要騎著它去可愛的童話世界。我要給賣火柴的.小女孩送上熱乎乎的烤面包和厚厚的棉襖，送給她溫暖。我還要讓她騎著我的馬兒，去七個(gè)小矮人的房子里做客，讓她們成為朋友。我要讓我的馬兒和龜兔賽跑，看看我這只矯健的馬兒，能不能比過烏龜和兔子。我要找到阿拉丁神燈，向它許下三個(gè)愿望：第一個(gè)愿望，世界永遠(yuǎn)和平;第二個(gè)愿望，讓貧困山區(qū)的兒童過上幸福的生活;第三個(gè)愿望，讓世界不在有災(zāi)難和疾病。
啊，假如我有一匹馬，我要騎著它奔向開滿鮮花的地方。和馬兒一起在芳香四溢的花海中散步。我要看美麗的蝴蝶在花叢中飛舞，看不辭辛苦的蜜蜂是怎么采蜜的。我還要嘗嘗花蜜的香甜。
啊，假如我有一匹馬，我要騎著它奔向遼闊無邊的大草原。欣賞如畫的美景，看牛羊像星星一樣在身邊閃光。看牧草像綠云在腳下反波濤，看羊群為無邊的綠毯繡上白色的大花。我還要走進(jìn)蒙古包，和熱情的蒙古人民交朋友。和噴香的奶茶，吃好客的主人端進(jìn)來大盤子的手抓羊肉和奶豆腐。和既大方又稍有點(diǎn)羞澀的鄂溫克姑娘一起舞蹈。
假如我有一匹馬，那該有多好呀!我還要騎著它奔向許多地方。
假如我有一匹馬作文 篇2
馬自古以來就是人忠實(shí)的伙伴，它們馳騁疆場立下汗馬功勞，它們?nèi)蝿谌卧梗瑥牟挥?jì)較，它們騰飛在草原，風(fēng)馳電掣。假如我有一匹極速奔馳的'駿馬，我將與它騰飛在神龍之上！
假如我有一匹馬，我將帶它奔馳在青藏高原，體驗(yàn)奔騰的快樂。
假如我有一匹馬，我要讓它運(yùn)送物資，去送給災(zāi)區(qū)的百姓們，給他們帶去一份安寧與溫暖。
假如我有一匹馬，我將帶著它橫跨太平洋，看鯨魚躍水，聽波濤洶涌，聞海洋之馨，體會(huì)海之神韻，撫摸那令人如癡如醉的海洋，讓人不由自主地覺得感慨萬分。
假如我有一匹馬，我要去和"風(fēng)神"龍雀賽跑，看看到底是我的愛馬跑得快，還是龍雀飛得快。
假如我有一匹馬，它將集勇氣、堅(jiān)強(qiáng)、神韻為一身，躍長江，過黃河，跨沼澤，不在話下；騰天涯，奔海角，無所不能，它將驍勇無敵，體魄強(qiáng)健，是跨越界限的"極品天馬"!
雖然馬現(xiàn)在被用來干活，拉貨物，但它仍然是忠誠與寧死不屈的典范。
假如我有一匹馬……
假如我有一匹馬作文 篇3
假如我有一匹馬，我希望它全身白色，高大威猛，四蹄發(fā)達(dá)，尾巴又長又寬，全身的毛猶如絲綢般光滑，就像《西游記》里的白龍馬。
假如我有一匹馬，我會(huì)讓它帶我到大草原上奔馳，我要騎著它在草原上悠閑的走。我會(huì)看見了天空藍(lán)藍(lán)的，有幾朵白云在空中飄動(dòng)，就像是天空中開了幾朵白色小花，還有那潔白的羊羔、矯健的馬、白色的蒙古包。如果走累了，我會(huì)躺在松軟的草坪上休息。我的馬兒在草原上悠閑地吃著嫩綠的草兒。
假如我有一匹馬，我會(huì)讓他帶我去海邊游玩，我會(huì)與它在水中嬉戲，在沙灘上堆沙堡，一起在沙灘上曬太陽。渴了，我會(huì)買幾個(gè)椰子，我們一起喝著香甜的椰汁；餓了，我會(huì)給它買一些新鮮的'牧草；累了，我和它躺在沙灘上休息；無聊的話，可以在海邊散散心，說說心里話。
假如我真的有這么一匹馬，我會(huì)讓它馱著我遨游世界。
假如我有一匹馬作文 篇4
假如我有一匹馬，我要給它起一個(gè)好聽的名字——甜甜。
甜甜渾身都是粉色的，身體的兩側(cè)有一對(duì)淡藍(lán)色的翅膀。頭上有鑲著寶石的王冠，頭上的瓔珞隨風(fēng)飄揚(yáng)，鞍蹬是為我量身定制的，坐上去舒服。
甜甜的小屋很精致，床單的圖案和顏色會(huì)根據(jù)四季的變化來掉換，它衣柜里的衣服多得數(shù)不清。我待它就像是待我的`朋友。
甜甜還具有超能力哦!它可以帶著我飛過城市的每一個(gè)角落，看看祖國的大好河山，看看這美麗的風(fēng)景畫。
甜甜是一個(gè)安靜的“女孩”，在我寫作業(yè)的時(shí)候，它也從不打擾，就在一旁練習(xí)自己的超能力。現(xiàn)在，甜甜的超能力已經(jīng)達(dá)到了六級(jí)呢! 甜甜還有一個(gè)厲害的功夫——“保護(hù)主人功”。在我受欺負(fù)的時(shí)候，甜甜不會(huì)袖手旁觀的，它會(huì)幫助我，就像是我的“保鏢”。
當(dāng)然，我不會(huì)讓甜甜累著的，它會(huì)有好吃的和好喝的，不會(huì)擔(dān)心沒食物的。
我非常喜歡甜甜，我要讓它天天開心。因?yàn)槲矣X得沒有任何馬比甜甜更優(yōu)秀的了!
假如我有一匹馬作文 篇5
假如我有一匹馬，那匹馬一定與眾不同。它的外形一定輪廓分明，但舉手投足都充滿爆發(fā)力；它的身體一定精瘦健壯，但奔跑起來如乘風(fēng)一般輕盈；它一定有隨風(fēng)飄動(dòng)的鬃毛，但絲毫擋不住它敏銳的目光。就如同杜甫在《房兵曹胡馬》中寫的一樣，“胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成，竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕。”
假如我有這樣一匹馬，我不會(huì)只讓它待在馬廄里，望著滿天的星星和翠綠的田野發(fā)呆。我要帶它去新疆美麗的鞏乃斯草原，讓它與那里的馬交上朋友，一起尋找珍貴的水源，一起在狂風(fēng)暴雨中成為踏住閃電的尖兵，一起在草原上盡情奔馳，感受那微風(fēng)拂過耳邊的.愜意。我還要帶它去雅魯藏布大峽谷，共同欣賞那冰川懸垂、云霧繚繞的雪山，共同贊美那純凈的天空、奇異的花草，共同驚嘆那翻天的巨浪和漂亮的大拐彎，讓一幅幅精美的水彩畫永遠(yuǎn)留在我們心間。
假如我有一匹這樣的馬，我不會(huì)帶它去參加那乏味而冗長的現(xiàn)代馬術(shù)比賽。我會(huì)帶它穿越時(shí)空回到漢代繁華的長安城，與久負(fù)盛名的汗血馬比試高低，決一勝負(fù)，即使輸?shù)靡粩⊥康兀材軓娜菝鎸?duì)，因?yàn)樵谂c古代良馬的比賽中我們讀懂了中華民族的風(fēng)骨與氣節(jié)。我還要帶它回到唐代抗擊匈奴的戰(zhàn)場，體會(huì)“大漠沙如雪，燕山月似鉤”的情景，為它創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)報(bào)效祖國，建功立業(yè)的良機(jī)。
假如我有這樣一匹馬，我不會(huì)整天只讓它吃飽喝足，而后相對(duì)無語沉默寡言，我會(huì)在陽光明媚的周末帶它去到一個(gè)風(fēng)景如畫的湖畔，雙雙坐在岸邊，我輕輕撫摸著它長長的鬃毛，手捧一本本喜愛的小說，向它講述“哈利？波特”是怎樣的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)；“拇指般大的爸爸”是如何的聰明與智慧；“非常班級(jí)”的日志是多么妙趣橫生…… 直到它聽得如癡如醉，點(diǎn)頭不已。
其實(shí)，我差點(diǎn)忘了告訴你，我要是真的有這樣一匹馬，我最最想做的事情是，在一個(gè)晴朗的黃昏，為它解除韁繩，放歸自然，我靜靜地站在遠(yuǎn)方遙望著它：爬過山丘，淌過河流，穿過森林，消失在屬于它自己的廣闊的原野，與大自然融為一體，自由自在的追隨它祖先的足跡，走進(jìn)只屬于馬的天地……
假如我有一匹馬作文 篇6
“胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成。竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕。”自從學(xué)了杜甫的《房兵曹胡馬》我就喜歡上了馬。
我的馬有一雙大眼睛，頭上有一穗迎風(fēng)飄動(dòng)的瓔珞，奔跑時(shí)耳朵是豎起來的，它全身烏黑，四蹄能夠一日千里，尾巴又長又有勁，就像一條鞭子一樣。
假如我有一匹馬，我會(huì)給它裝上一雙翅膀，載著我去宇宙翱翔。我多么想到月球去見見古老傳說中的嫦娥、玉兔和宮殿，和她們一起去種花種樹，品嘗月球上的菜肴。
假如我有一匹馬，我會(huì)讓它載著我，穿過千變?nèi)f化的白云，來俯視我的家鄉(xiāng)，看看祖國的好山好水，動(dòng)物和植物。在高空中看到的'景象與地面上看到的景象有著天壤之別，顯得非常美好。
假如我有一匹馬，我會(huì)讓它載著我穿越時(shí)空，來到侏羅紀(jì)時(shí)代，親眼看看暴龍、翼龍、劍龍、三角龍、霸王龍這些龐然大物，和它們來一次超棒的互動(dòng);去海底火山噴發(fā)時(shí)的那種悲慘和壯觀;去古羅馬看看讓人驚心動(dòng)魄的人獸x大戰(zhàn)……
假如我有一匹馬，我將駕著它去一望無際的草原;去波濤洶涌的大海;去美麗的童話世界……去許多地方，開闊眼界。
假如我有一匹馬，我將駕著它去地球的每一個(gè)角落，把快樂和溫暖灑向四方。
假如我有一匹馬作文 篇7
“竹批雙耳嶺，風(fēng)入四蹄輕”，每當(dāng)我吟誦起首這首詩時(shí)，心中都十分激動(dòng)。我也想把家搬到大草原上。與馬兒生活，我也想要一匹健壯的小馬。
我的馬和別的馬可不一樣，它是一匹白色而純潔的馬，有一雙大大的眼睛，長長的睫毛，一閃一閃的，還有兩個(gè)像“小尖角”一樣的可愛，靈巧的小耳朵，尤其是那又長又蓬松的尾巴，十分美麗，身上的毛順滑而有光澤，最令人驚奇的是，它身上有著一對(duì)碩大雪白的'翅膀。一揮就可以翱翔在瓦藍(lán)瓦藍(lán)空中。它的四肢矯健，十分靈活，又細(xì)又長，可謂是傳說中的“大長腿”了。
假如我有一匹馬。我會(huì)騎著它一起玩耍，打滾、奔跑，早上，我騎在它背上，和它玩耍，給它吃草原上最青的草，喝最甘甜的水，夜晚，我和它躺在空曠的草原上，與它一起看星空，數(shù)星星。
我還要騎上它去看法國巴黎的埃菲爾鐵塔，看熱鬧、繁華的美國和自由女神，飛上珠穆朗瑪峰嘗試走第二個(gè)臺(tái)階，再去白金漢宮看英國女王。還要去……很多地方……
叮鈴鈴，叮鈴鈴，鬧鐘響了，我從夢里中醒來，要是我真有一匹這樣馬，那該就好啊！
假如我有一匹馬作文 篇8
馬乃天池之龍種，它是一種有靈性的動(dòng)物。我見過許許多多的馬：有英俊瀟灑的棗紅馬；有小巧玲瓏的小瓷馬……假如我有一匹馬，它是一匹長著翅膀、會(huì)說話的飛馬，我要帶著它去干許許多多的事……
假如我有一匹飛馬，它能熟知過去，預(yù)知未來。它的眼睛像鷹的眼睛一樣有靈氣；身體像老虎一樣健壯；身手像豹子一樣敏捷；頭腦像猴子一樣聰明……我不用鞭子抽打它，我會(huì)騎著它去觀賞長江水的湍急；華山峰的險(xiǎn)峻；布達(dá)拉宮殿的壯麗；雅魯藏布大峽谷的神奇；錢塘江潮的壯觀；天安門城樓的美麗；長城的雄偉……
假如我有一匹飛馬，我會(huì)騎著它在呼倫貝爾大草原上自由奔放，累了給它吃最鮮嫩的青草，喝最清澈的泉水，困了我們就睡在草原松軟的草地上說說話，數(shù)星星，看流星，過著人間天堂的生活……
假如我有一匹飛馬，春天我和它觀賞景色；夏天我和它在樹底下遮陰，曬日光浴。夕陽西下的時(shí)候，我和它站在河邊上，在水的倒影里看我和馬兒親昵的影子，觀賞夕陽的景色……
假如我有一匹馬，我要讓它帶著我去人間的天堂！
四年級(jí)假如我有一匹馬作文4
我見過很多種馬，有神奇的`天馬，健壯的大宛胡馬，高大魁梧的伊犁馬，名貴的汗血寶馬……要是問我要哪匹馬，我一定選健壯的大宛胡馬。
假我有一匹馬，我會(huì)在大草原上蓋一座房子。白天，我?guī)е谝庠干巷w奔，跑餓了，它吃著那鮮嫩的草，喝著那清澈見底的河水，我喝著奶茶，吃著手扒羊肉。騎著我的寶馬與草原上兄弟姐妹們比賽賽馬。
假如我有一匹馬，我要讓它把帶到雅魯藏布大峽谷，那兒有最深的峽谷，最大的拐彎，最豐富的特種植物寶庫。讓我大開眼界。真的感愛到對(duì)面雪峰就近在尺尺，十分壯觀。
假如我有一匹馬，我要去八嶺長城，那雄偉的長城，讓我目瞪口呆，我牽著它一步一步往前走，啊多么美的長城呀，我以后一定要騎著它多來這兒玩玩，坐一坐覽車，感受一下快速上山和快速下山的感覺，釘出錢讓那些沒錢買門票的人都來游玩長城。我要讓世界所有人都來長城游玩。
假如我有一匹馬，我會(huì)讓它帶我去渤海灣的海岸，我要和它一起幫著工們?nèi)藛T們清海面上的油污，讓海面不再臟，讓修理工們快速的把漏油位置修好，不能再讓海面油污污染的威脅，一定要讓我們生活的地方干干凈凈，一點(diǎn)污染都沒有，不然會(huì)受到別人朝笑的。
啊！我要有一匹馬該多好呀！可以游玩世界各地，做么多事真好呀！
假如我有一匹馬作文 篇9
假如我有一匹馬，它肯定是萬里挑一的黑馬。它的毛發(fā)黝黑發(fā)亮，它的眼睛炯炯有神，它的面孔精致傲嬌，它身上的肌肉結(jié)實(shí)，它的腳步鏗鏘有力，它的尾巴認(rèn)識(shí)人，看到熟人就會(huì)立刻搖一搖。
它是一匹能日行千里的千里馬，帶我馳聘祖國大江南北，云游五湖四海。我們一起觀賞長江水的湍急；華山峰的險(xiǎn)峻；張家界的秀美；錢塘江潮的壯觀。我們一起自由奔放，在草原上說話；在沙漠里尋找泉水；在長城上找尋歷史的痕跡。
它也是一匹汗血寶馬。我將登馬上按披甲揮戈，率領(lǐng)千軍萬馬踏上驅(qū)除匈奴的`征途。我領(lǐng)著幾位大將逢人便挑，見馬便刺，如入無人之境。一個(gè)個(gè)嚇得魂飛膽破，那些腿快的直奔敵將的牛皮帳去報(bào)告了，我們根本不把他們放在眼里，越殺越勇，槍挑劍砍，這下把敵將激怒了，我見敵將的顏色由紅變紫，由紫變青。心中一喜，直接返身殺出重圍。一句話，犯我中華者雖遠(yuǎn)必誅。
它還是一匹聰慧的馬。我的心靈相通，我們讀懂對(duì)方的語言，我無論碰到什么傷心事，它都會(huì)安慰我。我要是碰到不會(huì)的作業(yè)，往它眼前一晃，它就會(huì)告訴我解題的方法的步驟。它既是我的良師，更是我親密無間的朋友。
我會(huì)和它一起哭，一起笑，一起鬧。每天它會(huì)送我上學(xué)。放學(xué)后，又接我回家。路上的人總是投來羨慕的目光。周末我們在馬路上奔騰，馬路上正在擁擠的車輛，看著我飛馳而過。這就是我心中的那匹馬。
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