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    我的同桌作文

    時(shí)間:2023-12-10 17:02:59 同桌

    【精選】我的同桌作文14篇

      在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的我的同桌作文,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精選】我的同桌作文14篇

      我的同桌作文 篇1

      我的同桌是一個(gè)長著瓜子臉,大眼睛,小嘴巴的小美女。但是,她可不是你想象的那么溫柔,剛好相反,她的脾氣在班上可是比男生還要壞的'哦!她叫小C,男生們背地里給她起了一個(gè)外號(hào)“女魔頭!

      她可是誰都惹不起的。有一次,她正在畫畫,我們班的“搗蛋大王”,不小心摸了她一下,使她的畫被畫筆給刺穿了。這下,可不得了,只見她滿臉怒火,嘴里不停地喊著:“李C,你賠我的畫,不然我要?dú)⒘四!”說完,她就舉起了幾本書,照他的頭打了下去。然后,一陣鬼哭狼嚎聲便響徹了教室,眼看著“女魔頭”又要打,我連忙抱住“女魔頭”。那時(shí),如果是別人的話,肯定又是一頓打,幸好“女魔頭”看到的是我,就瞪著眼睛指著李C的鼻子說:“今天要不是看在我朋友的面子上,你就“死”定了!”

      不過,你肯定想不到,她的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌夏且彩敲星拔迕。如今,更是?dāng)上了大隊(duì)委員呢!就連我們班上的班長也不如她,上課時(shí),她更“霸主”,每次,老師提出的問題,她舉手發(fā)言的機(jī)率占到了三分之二,這種學(xué)習(xí)態(tài)度也是我所缺少的,有時(shí),還很嫉妒她呢?

      我來請(qǐng)你們說一說,我有這個(gè)“女魔頭”同桌,是福還是禍呢?

      我的同桌作文 篇2

      我有一個(gè)好同桌,她叫淼淼,她長得非常漂亮,她今年九歲,我來介紹一下淼淼吧。

      淼淼長得非?蓯。笑瞇瞇的臉上嵌著閃閃發(fā)光的大眼睛,眼睛上帶著一副淡藍(lán)色邊框的眼鏡,下方有著小鼻子。笑起來像花朵一樣的美麗。臉上有小酒窩呢!她還留著不長不短的`頭發(fā),扎成了一個(gè)馬尾辮,走起路來來回?fù)u擺。她喜歡穿寶藍(lán)色的衣服,她有著苗條的身材和高高的個(gè)兒,你說淼淼好看嗎?

      淼淼還愛助人為樂。有一次,我的橡皮找不到了,淼淼看到我很著急就問:“你怎么了?”我說:“我的橡皮丟了!表淀嫡f:“沒事!我來幫你找!”淼淼把所有的過道都找遍了,但都沒有找到橡皮。最后,她把她心愛的橡皮給了我。我激動(dòng)地連一句話也說不出來,高興地?zé)釡I盈眶!

      淼淼在學(xué)習(xí)上也幫助過我。有一次,我有一道題實(shí)在不會(huì)做,我就求助淼淼:“淼淼,我有道題不會(huì)做,你能幫我看一下嗎?”她說:"好呀!讓我看看吧!”她就轉(zhuǎn)過來,開始思考這道題,用筆反復(fù)在草稿紙上演算。終于,她想出了解題方法,她一邊給我講解,一般告訴我思考過程和解題思路。淼淼講了一遍,兩遍,三遍,一直到我弄懂為止。

      淼淼的學(xué)習(xí)也不錯(cuò),語文能考九十三分以上,英語和數(shù)學(xué)能考九十五分以上,而且當(dāng)了小組長。淼淼也有很多特長,她喜歡游泳,騎自行車,跳繩等。她也愛勞動(dòng),打掃衛(wèi)生時(shí),她一會(huì)兒擦黑板,一會(huì)兒擦桌子,一會(huì)兒掃地,一會(huì)兒澆花……

      我的同桌——淼淼,她學(xué)習(xí)很好,也很好勞動(dòng),同時(shí)她也愛幫助同學(xué)。我要向她學(xué)習(xí)

      希望我和同桌淼淼的友誼地久天長!

      我的同桌作文 篇3

      我的同桌是劉嫻,她白里透紅的臉上長著一對(duì)烏黑烏黑的大眼睛,一張櫻桃小嘴能說會(huì)道。身材勻稱,使人感到她的一種嬌美可爰。

      她最大的優(yōu)點(diǎn)是寬宏大量。打開記憶的大門,有一次,上作文課時(shí),她忘了帶作文紙,就向我借。那時(shí)我正在聚精會(huì)神地構(gòu)思,被她這么一說,思路全打斷了。我沒好氣地說:“沒門!”她沒 吭聲,轉(zhuǎn)過聲去向別人借作文紙去了。

      那天下午美術(shù)課,我準(zhǔn)備好了美術(shù)本、蠟筆,就是找不到鉛筆,我又把書包翻了個(gè)“底朝天”也沒找到鉛筆,我急得像“熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”劉嫻見了問我有什么事。我說:“我的鉛筆不見了!我的`鉛筆!”她 這一問,把我弄地更加著急,真恨不得馬上就有一支鉛筆飛到我的桌子上。“我正好有一支鉛筆,給你用吧!边呎f邊把鉛筆遞給我。我十分激動(dòng),對(duì)她說:“ 真是謝謝你了!”

      此時(shí)我是多么慚愧,上午我沒借給他作文紙,下午卻她借我鉛筆。想到這里,我不禁害羞地低下了頭。

      我的同桌作文 篇4

      “9-2x=20,求x等于多少?”數(shù)學(xué)老師布置了一道題。

      我低頭準(zhǔn)備計(jì)算時(shí)看到同桌好像在玩什么東西,好奇地問道:“你在玩什么玩具?”我的同桌扭過頭來,可憐巴巴的看著我,“還能玩什么?就是摳一摳手指呀!”我無奈地低下頭,迅速抬起筆,開始解方程。

      又過了一會(huì)兒,突然傳來“啪!”的一聲,老師的如來佛掌一下子拍在了他的'身上,我嚇得一機(jī)靈,渾身直冒冷汗,他見勢(shì)不妙,趕快拿起筆裝模作樣開始寫字。

      沒過一會(huì)兒,只見他從頭上拔下兩根頭發(fā),一個(gè)手拿一根,他聚精會(huì)神地盯著手上握著的兩根“戰(zhàn)士”,他首先將左手的頭發(fā)進(jìn)攻右手的頭發(fā) (左手為一號(hào),右手為二號(hào)),二號(hào)運(yùn)動(dòng)員一個(gè)蛤蟆功趴了下去,接著又撲了上去,仿佛這張桌子成了叱咤風(fēng)云的戰(zhàn)場(chǎng)。

      他全神貫注的操作這兩根頭發(fā),全然不顧的玩了起來。不停操作嘴中還念念有詞,二號(hào)選手一個(gè)分身術(shù)就到了一號(hào)選手的后背,要馬上分出勝負(fù)時(shí),一個(gè)巴掌又打在了同桌的身上,“拿出來,別逼我使出絕招!”同桌趕緊把兩根頭發(fā)從桌上拿起來遞給老師,老師一看也驚呆了,居然有人可以把頭發(fā)玩的如此癡迷,只好無奈得笑了笑,走開了。

      同桌啊,你兩根頭發(fā)都可以玩半節(jié)課,這也真是沒誰了吧!

      我的同桌作文 篇5

      高高胖胖的身材,一頭烏黑的刺猬頭發(fā),寬寬的衣服里面藏著一個(gè)大肚子,這便構(gòu)成了我的同桌——鐘博。

      他喜歡蹦,喜歡跳,活像個(gè)猢猻。瞧,他又在動(dòng)了,頭搖來晃去,左手用尺子敲桌子,右手玩著彩泥,腳還在地上跺個(gè)不停,嘴里不知在說什么,一張一合的.。

      我問他在念叨什么,他先是瞪了我一眼,看我的眼睛直盯著他,便又神秘地一笑,煞有介事道:“老衲正在念‘博經(jīng)’”。我一聽就想:天吶,這人也太逗了吧。

      中午,鐘博遞了一張紙條給吳攸,不知道是怎么一回事,就大聲讀了起來:“暗石竹,暗石竹,暗是一枝大春竹(俺是豬,俺是豬,俺是一只大蠢豬)!北緛砬臒o聲息的教室,一下子就像炸了鍋。

      看著笑得東倒西歪的同學(xué)們,吳攸一愣,繼而似乎意識(shí)到了什么。“鐘博!”吳攸憤怒地掄起拳頭,咬牙切齒地低吼了一聲,“我要打得你滿地找牙——”最后,鐘博的臉都腫成一個(gè)大氣球了。

      你別看他只會(huì)搗蛋,籃球卻打得很棒,他曾經(jīng)帶領(lǐng)著同學(xué)為我們班在班級(jí)籃球賽中獲得了第二名呢。

      這就是我的同桌——鐘博,整天像只嗡嗡作響的蜜蜂在我耳邊嘮叨個(gè)不停,什么時(shí)候老師才能給我換同桌?

      我的同桌作文 篇6

      上了初中,少了小學(xué)時(shí)的親切,多了幾分肅,給人一點(diǎn)死板的感覺,一點(diǎn)生氣都沒有,在這種環(huán)境下要過三年,不懂要怎么過。

      然而這時(shí),有一個(gè)人進(jìn)入了我的世界,改變了我對(duì)初中的看法,他的幽默,他的為人與他那甚至有點(diǎn)“厚臉皮”的言行,讓我感覺到了朋友的親切。他,我同桌———張舜。

      我們平時(shí)學(xué)習(xí)上是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,下課后又是無話不談的好朋友,一起訓(xùn)練,一起玩耍,使我找回了原來那開朗,活潑的自己。

      周六,我們幾個(gè)鐵哥們到海灣公園里玩,工作了一天的太陽拖著疲憊的身軀依靠再遠(yuǎn)處的半山腰上。我,張舜,丁凱凱三人在秋千上看著大海那無垠的胸懷,心也隨著大海的波濤而泛起成成漣漪。能在什么事都不想的情況下和朋友一起在還邊聊聊天,看看風(fēng)景,我覺得沒有比這更好的了,這時(shí)丁凱凱說:“很晚了,我們回家把!”這話太掃興了,正是開心的時(shí)候,才不回去呢!丁凱凱還一直在發(fā)撓騷。

      這時(shí),原本在一旁一句話有一不說的張舜開口了:“好不容易有個(gè)機(jī)會(huì)好好放松一下,六年級(jí)辛苦了一年,剛開學(xué)功課也很緊張,偶爾玩晚一點(diǎn)不要緊的,何況以后就很少有這樣的機(jī)會(huì)了!蹦羌一镞不服氣的說:我媽很嚴(yán)的,從來不給我那么晚回家!

      “張舜一邊看著那輪快要下山的紅日說;主要是靠你平時(shí)自覺,你任務(wù)都完成了,該玩的時(shí)候還是要玩一下的,玩的時(shí)候就不要想別的,好好的.玩,學(xué)習(xí)的時(shí)候也不要想別的也是好好的學(xué),否責(zé)不是玩不好也學(xué)不好嗎?

      他就是這樣,勇于發(fā)表自己的看法,盡管可能要受到別人的冷言冷語,但依然堅(jiān)持,對(duì)一些事情的正確看發(fā),更讓他顯得與眾不同,他的心和他的思想一樣開闊,有他這個(gè)同桌算我走運(yùn)了,我真希望和他做一倍子同桌。

      我的同桌作文 篇7

      我的同桌是我們班的名偵探,他曾經(jīng)成功破解了許多案子。他長得也像偵探,那雙炯炯有神的眼睛前面,戴著一副眼鏡。那副眼鏡像放大鏡似的,任何蛛絲馬跡都被查得清清楚楚。當(dāng)然他還有一個(gè)聰明的大腦,每次只要靈機(jī)一動(dòng),就能想出辦法來。你瞧,現(xiàn)在他又在破案了。

      午間休息時(shí),小王將自己省吃儉用的三十塊錢放進(jìn)鉛筆盒當(dāng)中,然后就跑出去玩了;貋頃r(shí),小王看了看鉛筆盒,天哪,那三十塊錢居然不翼而飛了。小王急得像熱鍋上的螞蟻,邊哭邊說:“怎么辦啊,我那三十塊錢可是用來給媽媽買生日禮物的錢呀,這下怎么辦呢?”同學(xué)們替小王著急,有的說錢自己長腿跑了,有的說小王把錢忘在家里了,還有的`說小王把錢丟在某個(gè)地方了。只有我的同桌非常淡定,仿佛在思考著。等同學(xué)們停下來,他才站起身去向小王細(xì)節(jié)情況,“錢是六張五塊的,還是怎么樣的?”小王將他的問題認(rèn)認(rèn)真真地回答了一遍。同桌思考了一會(huì)兒,說道:“你們中間有誰拿了小王的錢,那張錢上將會(huì)出現(xiàn)小王的名字,無論怎樣都會(huì)被抓住的,所以還是乖乖把錢交出來吧!”果然,小朱拿出了三十塊錢,交給了小王,于是這件事就到此結(jié)束了。

      還有一個(gè)案例,就發(fā)生在昨天。

      昨天,衛(wèi)生打掃被扣分了,衛(wèi)生檢查員來打分的時(shí)候,看到了地上有許多灰塵,就開始指責(zé)昨天的值日生。我親眼看見昨天的值日生把地板干干凈凈,這不可能。這其中一定有什么問題,所以我的同桌又出馬了。他圍著教室轉(zhuǎn)了一圈,發(fā)現(xiàn)窗戶破了個(gè)洞,洞旁還有貓的腳印。他將這些線索想了又想,最終判斷:這是野貓干的。野貓干完后,衛(wèi)生檢查員正好過來檢查,就造成了一個(gè)巧合。

      這就是我的偵探同桌,我們班發(fā)生的案子好像都難不到他,我真是佩服他呀!

      我的同桌作文 篇8

      開學(xué)的時(shí)候,老師讓我們按個(gè)子的高低排成一條長龍,之后就直接從矮到高安排了我們的座位。

      小英和我是班里女生中算高個(gè)的,她站在我前面,理所當(dāng)然地,我們成了同桌。

      小英是一個(gè)有著大大的眼睛,笑起來有甜甜的酒窩。她和我一樣,綁了一條小馬尾。

      最開始的時(shí)候,我們倆并不是很熟悉,都有點(diǎn)兒靦腆,只是相互笑一笑,就拿了書包去座位。

      一直到放學(xué),我們?cè)诼飞喜砰_始聊天,然后驚訝地發(fā)現(xiàn),我們之間還有點(diǎn)遠(yuǎn)房親戚的關(guān)系。這讓我們?cè)械?陌生感,消失了不少。彼此的話,也就更多了。

      我們一起說到自己的家人,然后還會(huì)相約上學(xué)的時(shí)間一起在哪個(gè)路口碰頭,到時(shí)候一起來學(xué)校。

      說到學(xué)習(xí)成績(jī),我們倆都差不多,只能算中上吧,不過小英有一個(gè)學(xué)霸哥哥,有時(shí)候會(huì)幫她輔導(dǎo)功課,這一點(diǎn)讓我們很羨慕。

      平時(shí)下課的時(shí)候,我也一般都是和小英一起玩,在班里,我們成了其他同學(xué)眼中公認(rèn)的好朋友。

      我也覺得,能和同桌友好相處,也是非常開心的事。

      我的同桌作文 篇9

      我的同桌是一個(gè)極富有正義感的人?伤媸翘珶┤肆!我不就帶了兩袋瓜子兒,他非要告訴老師,真是太不仗義!氣的我一直不理他。最可氣的是老師竟然夸他大義滅親,是個(gè)小包公,真是讓我想不明白。

      他還是一個(gè)熱心腸的人。在一次賽跑中,我的同桌迎著大家熱烈的掌聲和此起彼伏的尖叫聲跑在了前面。這時(shí),跑在他前面的那個(gè)同學(xué)摔倒了,他明明可以越過他成為第一,誰知他竟然停了下來。他輕輕扶著那位同學(xué)一起慢慢跑到了終點(diǎn)線,我們班里的人都在為他的行為而感到惋惜,可他卻毫不在意,并因?yàn)榻裉鞄椭送瑢W(xué)而開心了一整天。

      他不僅熱心腸,還非常的聰明。在一節(jié)數(shù)學(xué)課堂上,數(shù)學(xué)老師犯了一個(gè)小小的錯(cuò)誤,全班人沒人指出來,也不知道他們是沒看出來還是不敢提。可就在老師快要講完這道題時(shí),我的'同桌舉起了手,在我們?nèi)嗤瑢W(xué)一臉不可思議的表情中點(diǎn)出了問題所在,并且做出了正確的步驟和答案,數(shù)學(xué)老師連連稱贊他是個(gè)數(shù)學(xué)小能手。

      看,這就是我的同桌。雖然我有時(shí)不能理解他的行為,但是一點(diǎn)也不妨礙他在我心中榜樣的地位。

      我的同桌作文 篇10

      同學(xué)們,你們好!今天就讓我跟你們說說我同桌的故事吧。我的同桌她長得非常漂亮,她的眼睛既不大又不小,剛剛好,她扎著長長的辮子。

      雖然她很漂亮,但是總是欺負(fù)我,有一次下課時(shí)上課鈴聲響了,我要進(jìn)去時(shí)她讓開了,但是在我進(jìn)去的時(shí)候她催我快點(diǎn),我還能忍住,可是她竟然推了我一把,害得我差點(diǎn)摔在地上,嚇得我“啊”的大叫了一聲。

      還有一次,下課時(shí)我跟朋友玩了一會(huì)兒,但是我剛剛要進(jìn)來時(shí),她叫我不要進(jìn)來,我一看竟然滿地都是水,這時(shí)我實(shí)在是忍不住了,我就跟朋友說:“我同桌把水倒在我位置上了,而且她不僅把水倒在了我的位置上,還倒在了別人的位置上。”她這么調(diào)皮、這么搞亂,還真讓人受不了呀。

      再有一次我看見她的手掌流了許多的血,然后貼著創(chuàng)可貼,包著餐巾紙。當(dāng)她把包在手上的餐巾紙拿下來時(shí),看見紙巾上沾了許多的血,我嚇了一大跳,啊!這么多血呀!好嚇人呀!當(dāng)時(shí)我實(shí)在看不下去了,我就跟她說:“沾水的紙巾按在手上,一會(huì)兒就能止血,然后再過幾天就會(huì)好的!笨墒撬齾s說:“我是手掌的皮和手指的皮都破了,就你的破方法怎么會(huì)好呀!蔽衣犃诉@話后非常生氣。沒想到她是這么的不領(lǐng)情。雖然她做了這么多的“壞事”,但是她也有做好事的'時(shí)候。有一次上課時(shí),我的自動(dòng)筆里面還有筆芯她竟然還給我裝了一根筆芯,我覺得她真的“很傻”。

      這就是我的同桌,你們猜猜她是誰。

      我的同桌作文 篇11

      我的同桌長得胖胖的,臉又圓又大,白里透紅,個(gè)子高高的,是一個(gè)不愛說話的男孩。

      有一次老師調(diào)座位,他被安排到了我的旁邊,成為了我的`同桌。在與他同桌這一年里我倒霉透啦,看看下面你就知道了。

      記得那天是上體育課,由于下雨,操場(chǎng)泥濘不堪,體育課只能在室內(nèi)上。老師讓我們跟著電視做廣播體操,我做的正認(rèn)真,他的胳膊碰了我一下。他沒說對(duì)不起,我以為是他不小心就沒理會(huì)他,可是他得寸進(jìn)尺,又碰了我一下,這讓我大為惱火。但想想老師說上課不能打鬧,我只好忍下來?墒撬牡谌剡M(jìn)攻又開始了,用他那胖胖的小手把我的頭給打了。不知道如何還擊的我氣得大哭起來。后來這件事情被老師發(fā)現(xiàn)了,我才算心理平衡,討到了說法。

      看我多倒霉,可是我的同桌也有很多優(yōu)點(diǎn),比如:腦子聰明,善良。他做我的同桌,真叫我哭笑不得呀!

      聽了他這么多的事情,你們一定想知道他叫什么名字吧?那就讓我來告訴你,他叫張鴻駿。

      我的同桌作文 篇12

      上三年級(jí)的時(shí)候,老師安排座位,給我挑選了一個(gè)女同桌。她是我們班的數(shù)學(xué)課代表,戴著圓圓的黑框眼鏡,看起來很乖巧。

      有了新同桌,同學(xué)們都非常的高興,才剛剛一坐下,便熱火朝天的聊起來,都是很親密的模樣?墒,我和我的同桌就像兩個(gè)木偶一樣,誰也不搭理誰,相繼無言,沒有一句交流的話。但我又不是很主動(dòng)的人,于是,我每天都盼望著她能跟我講話?墒撬,每天認(rèn)認(rèn)真真的上課做作業(yè),神情模樣都萬分專注,一點(diǎn)兒也沒有想搭理我的痕跡,好像坐在這個(gè)座位1萬年,她也不會(huì)跟我講一句話似的'。我很不高興,也不想搭理她。

      那天上午,是數(shù)學(xué)課。在做課堂練習(xí)時(shí),我被一道題給難住了。怎么撓頭也做不出來,心下很是挫敗。我的余光瞄著我的同桌,見她正在專注的寫著題目。我想請(qǐng)教她,我的嘴唇蠕動(dòng)了幾下,吞吞吐吐的說道:“同桌,給我指點(diǎn)指點(diǎn)唄!蔽业穆曇粜〉酶晃米咏兴频模孟袷钦f給自己聽一樣。但是她還是聽到了,把手上的練習(xí)冊(cè)給了我。

      我一打開她的練習(xí)冊(cè)就開始抄,只想應(yīng)付應(yīng)付老師。可萬萬沒想到她一把又奪了回去。只見她瞪大著眼睛看著我,皺著秀氣的眉頭,眼里好像有呵斥的意思。我連忙的陪笑道:“那個(gè),可以教教我嗎?”我一副虛心請(qǐng)教的模樣,配上委屈至極的表情,那模樣滑稽的很,要哭不哭的。她噗嗤的一聲就笑了,樂得不行。她拉過草稿紙,一邊講著,一邊寫寫畫畫,看著我杵著眉頭不明白的樣子,一邊給我講了三遍,可有耐心了。經(jīng)過她細(xì)心地講解,我終于解出了這道數(shù)學(xué)題。

      因?yàn)檫@一次的主動(dòng),我們像打開了話匣子一般,總是嘻嘻哈哈,特別融洽。特別神奇的是,她還和我喜歡一樣的動(dòng)畫片呢!

      說句大大的實(shí)話,我真的特別喜歡老師給我安排的這個(gè)同桌。

      我的同桌作文 篇13

      在我的小學(xué)生涯中,換過許多同桌,他們各有各的特點(diǎn),各有各的性格。每一個(gè)人,都給我留下了許多美好的回憶和深刻的印象。下面我就給大家講一講我和我的同桌之間發(fā)生的故事吧。

      我的.現(xiàn)任同桌,也就是“小灰灰”同志跟我相處的最和諧了。她有一副高挑的身材,長著一雙大大的眼睛,和一張紅紅的櫻桃小嘴。至于她最常干的事嘛,嘿嘿,我不防透露給大家,由于小灰灰是一只“小懶蟲”所以經(jīng)常沒時(shí)間吃早飯,于是,她就把早飯帶到學(xué)校來吃,趁著早讀,趕緊大口大口地吃完。正因?yàn)槿绱耍业淖慌赃叢沤?jīng)常彌漫著雞蛋餅的香味。在學(xué)習(xí)中,我們總是一起背書,一起寫作業(yè),我有不會(huì)的字就問她,她有不會(huì)的字就問我。用她的話說:我們就是對(duì)方的詞典;只有互幫互助,才能共同進(jìn)步。這個(gè)同桌,有意思!

      我五年級(jí)時(shí)的同桌,是一位“數(shù)學(xué)精英”,他叫“李子豪”。至于他最大的愛好,你們肯定猜不到,他最大的愛好呀,就是寫數(shù)學(xué)作業(yè)。在我跟他坐同桌的時(shí)候,他的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)基本上就沒離過手。不管是科學(xué)課,美術(shù)課還是數(shù)學(xué)課,你們都可以看到他寫數(shù)學(xué)作業(yè)的身影。老師才講到第一單元,他就把第二單元也寫完了。所以說,這個(gè)同桌,不簡(jiǎn)單!

      我的同桌作文 篇14

      我的同桌有一個(gè)大大的頭,但卻有一張櫻桃似的小嘴和一雙炯炯有神的眼睛。他的成績(jī)雖然比不上黃班長,但卻讓我覺得可望而不可即。在我看來,他的腦袋里就像是藏了百寶書一樣。他的名字就是胡祥澤,他有兩大優(yōu)點(diǎn)。

      第一大優(yōu)點(diǎn),學(xué)習(xí)自覺性強(qiáng)。每次下課了同學(xué)們都會(huì)沖出教室去玩,而他總是在教室里安安靜靜地寫作業(yè)。難怪每次交作業(yè)時(shí),他總是第一個(gè)。我有題目不會(huì)做了,他并不像其他同學(xué)把答案直接告訴我,而是教我方法,讓我掌握具體解題的過程。他不會(huì)的`題目我要告訴他方法時(shí),他起先總是把我拒之門外,因?yàn)樗偸菚?huì)獨(dú)立思考一會(huì)兒,實(shí)在沒辦法時(shí)才會(huì)過來謙虛地問我,我也會(huì)很耐心地教他。一遍不會(huì)就兩遍,兩遍不會(huì)就三遍,我就一直講,我擔(dān)心我的語言表達(dá)不準(zhǔn)確,也擔(dān)心他會(huì)鉆牛角尖。我們就這樣一遍遍探索,最后功夫不負(fù)有心人,我們倆終于都解開了謎,我們就會(huì)非常開心。我有一個(gè)既可以當(dāng)老師又可以做朋友的同桌,我們互相幫助,互相成長。

      第二大優(yōu)點(diǎn)就是他樂于助人。我有一次沒帶語文《英才》,他馬上對(duì)我說:“我把書借給你,我還有一本。”還有一次,他在座位上寫作業(yè),看到我在做衛(wèi)生,連忙跑過來對(duì)我說:“休息一下吧,我來做。”他就是這樣的人,總愛幫助別人。

      我的同桌很好吧?你是不是想跟他同桌呢?我要向我的同桌學(xué)習(xí),他就是我以后學(xué)習(xí)的榜樣。

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