開(kāi)學(xué)的作文優(yōu)秀【4篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的開(kāi)學(xué)的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

開(kāi)學(xué)的作文 篇1
暑假生活眨眼間就結(jié)束了。迎來(lái)的是六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活。
為了能打好基礎(chǔ),為此我設(shè)定了一個(gè)計(jì)劃:
1、做好語(yǔ)文的預(yù)習(xí)作業(yè):把不會(huì)的生字查字典找出來(lái),在課文中寫(xiě)上文章大意。把每一個(gè)自然段劃分好,并寫(xiě)上這一段寫(xiě)的是什么。把文章出現(xiàn)的生詞都要會(huì),知道它的意思。
2、準(zhǔn)備一本數(shù)學(xué)錯(cuò)題本,把自己的所有錯(cuò)題摘抄到錯(cuò)題本上,再次解答。自己出一些舉一反三的'題目解答出來(lái)。每一單元學(xué)完之后,都要復(fù)習(xí)。把書(shū)上的題目再重新回顧一遍。
3、英語(yǔ)單詞一一背會(huì)。知道怎么運(yùn)用語(yǔ)法。
4、如果遇到不會(huì)做的題目,先獨(dú)立思考在請(qǐng)教別人。
新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,新的目標(biāo)和任務(wù)等待我去完成,讓我振作起來(lái),以新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn),為我的美好明天做出努力吧!
開(kāi)學(xué)的作文 篇2
9月1日 星期一 晴
9月1日,今天是開(kāi)學(xué)的第一天,是我們同學(xué)上課的日子,這天早晨我早早的來(lái)到學(xué)校,好好來(lái)欣賞一下學(xué)笑的景觀,來(lái)到學(xué)校我不竟被眼前的景相所折服,,那破舊的南大樓已不見(jiàn)蹤影,取而代之的是一座高大的粉紅色教學(xué)樓,樓頂上還有一座大鐘,而我們所在的教學(xué)樓也變的很漂亮,因?yàn)槎佳b修過(guò)了。
我走進(jìn)教室,只見(jiàn)教室里已來(lái)了很多同學(xué),他們有的在查作業(yè),有的.在玩有趣的游戲,還有的在看書(shū),個(gè)個(gè)都生龍活虎,零--,上課鈴響了,同學(xué)們都回到位上去了,老師也來(lái)了,老師叫幾位高個(gè)子同學(xué)領(lǐng)書(shū),過(guò)了一會(huì),書(shū)領(lǐng)回來(lái)了,老師便給我們發(fā)書(shū),書(shū)很快便發(fā)完了,只見(jiàn)老師由領(lǐng)來(lái)了一位學(xué)生,對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,他是一位新同學(xué),名叫劉少齊。是轉(zhuǎn)來(lái)的,請(qǐng)大家多多關(guān)照。”只見(jiàn)老師把他安排了坐位,便讓她坐下,她一坐下,同學(xué)們立刻問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短:你的家在哪?你在哪個(gè)學(xué)校?……
零---,下課了,同學(xué)慢陸續(xù)離開(kāi)了教室。
這就是開(kāi)學(xué)的第一天,真是新學(xué)期,新見(jiàn)聞啊!
開(kāi)學(xué)的作文 篇3
九月一日的早上,校園里生機(jī)勃勃。同學(xué)們都積極投入到讀書(shū)中去,今年是高三,很關(guān)鍵的一年。
恰逢星期一,下午四點(diǎn)開(kāi)始校內(nèi)大掃除。G237班負(fù)責(zé)教室、走廊及六層天臺(tái)東側(cè)。
他們所在教學(xué)樓是整個(gè)爭(zhēng)榮高校三大主樓之一,一層二層聚集校中各辦公室、處室,地位之重要不可忽視,而天臺(tái)是所有師生喜愛(ài)的一個(gè)放松身心的地方,在那里可以望見(jiàn)一公里外優(yōu)美的山湖景色。學(xué)校處于半包圍的狀態(tài),兩地之間除了宿舍樓還布滿了亭臺(tái)水榭,奇花異草。如此勝景加之輩出英才的學(xué)府更是相益得彰,那么,整潔的校園環(huán)境需要同學(xué)們認(rèn)真、積極的維護(hù)。
衛(wèi)生委員康嵐吩咐各小組組長(zhǎng):一組自己負(fù)責(zé)室內(nèi),二祖石水芃負(fù)責(zé)室外走廊,三組裴貝貝和四組金戈兩組男生負(fù)責(zé)天臺(tái)地面,女生及五組呂曼青所有人員負(fù)責(zé)墻面、瓷磚面和外圍清掃。任務(wù)分配好了,可是糗事接二連三的發(fā)生。
五層教室內(nèi),康嵐個(gè)子高,前排的兩個(gè)燈棍由她來(lái)擦。經(jīng)過(guò)一學(xué)期和一個(gè)暑假的“積淀”,埃土“厚積”得很。
就在她左手扶住燈管,右手要擦土?xí)r,燈管乍亮,觸到康嵐。康嵐“啊”一聲,沒(méi)站穩(wěn),向后倒去,緊接著講臺(tái)上安安穩(wěn)穩(wěn)擺放著的水盆頓時(shí)水花四濺,“粉身碎骨”!燈管由于震動(dòng),塵土紛紛揚(yáng)揚(yáng)落在康嵐的身上。
組員們都愣了半天,辛雨菲緩過(guò)神去拉組長(zhǎng),康嵐抹了一把臉,大吼:“是誰(shuí)!?”
站在門(mén)口的毛鑒小伙子此時(shí)臉上掛著皮笑肉不笑的笑容,右手還保持著拿著抹布擦拭燈的開(kāi)關(guān)的動(dòng)作,哈哈,真會(huì)保護(hù)“現(xiàn)場(chǎng)”!
毛鑒見(jiàn)出了事,連忙道歉,摔壞的水盆他來(lái)賠,“組長(zhǎng),別生氣,我就是手勁兒大了點(diǎn),我現(xiàn)在就去買(mǎi)盆兒。”說(shuō)完,一溜煙兒沒(méi)影兒了。他可惹不起暴脾氣的'康嵐!
康嵐拿起抹布,很不爽的樣子。辛雨菲說(shuō):“組長(zhǎng),快回宿舍換身衣服吧。”
“不用了,先干活兒吧。”康嵐去關(guān)燈的開(kāi)關(guān)。
天臺(tái)上,三個(gè)小組的同學(xué)干得正起勁兒,尤其是三四組的六個(gè)男生們,一邊墩地還一邊洗刷刷洗刷刷,拿著拖把有模有樣的跑來(lái)跑去。女生們?cè)谝慌钥吹脴?lè)不可支。
“嘭”——又一個(gè)意外!狄昊摔倒了。五個(gè)男生湊過(guò)去,問(wèn)狄昊怎么樣。組長(zhǎng)裴貝貝也過(guò)來(lái)問(wèn):“狄昊,有沒(méi)有事?”
“沒(méi)事沒(méi)事。”狄昊就算摔得再疼也不能說(shuō),多丟人啊!
原來(lái)是G239班一個(gè)男生在撒洗衣粉,撒過(guò)了界,狄昊沒(méi)有留神,腳下一滑就倒了。
開(kāi)學(xué)的作文 篇4
今天是開(kāi)學(xué)的第一周,經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假以后,原來(lái),上學(xué)是多么美好的一件事。
周末,我打開(kāi)樂(lè)園的大門(mén),見(jiàn)到了好久不見(jiàn)的'同學(xué)們,見(jiàn)到了熟悉的電腦、投影儀,還見(jiàn)到許久沒(méi)有坐的桌椅們,一股熟悉而又溫暖的感覺(jué),正向我撲面而來(lái)。
上課了,還是和以前一樣,吹一聲口哨,同學(xué)們立馬飛奔著跑向自己的位置,端端正正,認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講課。不過(guò),在這之前,我們還要說(shuō)一句常用語(yǔ)——“!”叫完這一聲熱情的口號(hào)后,大家都鼓足了勁的聽(tīng)課,讓自己好好的學(xué)習(xí)。
上課時(shí),老師講了一些人的獲得了獎(jiǎng),而這些得獎(jiǎng)的人,其中有幾人是我班的,如:羅路瑤,扶晨曦等……我還發(fā)現(xiàn),老師經(jīng)過(guò)2個(gè)月的打造,又變得更洋氣了,和我們一樣,我們是開(kāi)學(xué)第一周,她的衣服也是開(kāi)學(xué)第一周,因?yàn)椋谖覀兩险n的同時(shí),在我們寫(xiě)的同時(shí),它都是在陪伴著我們。也許老師是刻意用衣著為我們營(yíng)造一種新氣象,一種新感覺(jué)。
我突然奇怪地想,我們應(yīng)該向老師的衣服學(xué)習(xí),雖然它不能說(shuō)話,雖然它不能寫(xiě)字,雖然……但它總不會(huì)灰心喪氣,你看,自從我們認(rèn)識(shí)陳老師以來(lái),它一直是五彩繽紛。
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