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    感悟作文

    時間:2023-12-09 18:30:35 感悟

    (實(shí)用)感悟作文5篇

      在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的感悟作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    (實(shí)用)感悟作文5篇

    感悟作文 篇1

      父母對我們的愛是真誠的,那是一種珍貴的愛。

      想一想,我們表達(dá)過自己的.愛嗎?回報過父母的愛嗎?就讓我們來感受父母的愛,來回報父母的愛吧!這樣我們的生活才會更美好!

      想一想,我們過生日的時候,爸爸媽媽高興嗎?不用問肯定很高興。可是爸爸媽媽過生日的時候我們知道嗎?肯定沒有幾個人知道。我們給父母過過生日嗎?應(yīng)該沒有吧?父母生病時我們心里著急嗎?肯定沒有幾個人著急,可我們生病的時候父母卻焦急萬分。

      如果沒有這種愛,我們會幸福嗎?不會!所以一定要學(xué)會感受你母的愛。

    感悟作文 篇2

      想起我的小學(xué)生活,我十分感謝三年級時的一次考試,因?yàn)樗刮叶昧苏J(rèn)真在學(xué)習(xí)中的重要性。

      那天數(shù)學(xué)課,老師要進(jìn)行數(shù)學(xué)測試。卷子一到手,我就走馬觀花似的把試卷看了一遍。哈,這試卷不像是給三年級的學(xué)生做的,倒像是給一年級的小朋友做的,而且題又不多,絕對考一百分!

      “答題!”老師一聲令下,我的筆尖就剎不住車似的往試卷上沖。第一題,第二題,第三題……嘿!真簡單,一路上過關(guān)斬將,終于到第六大題應(yīng)用題了。第一小題5分,我只掃了一眼,就“快刀斬亂麻”地沖了過去。第二小題5.5分與第一小題如出一轍,自然也享受相同的待遇了。咦?這個第三小題怎么有點(diǎn)兒怪模怪樣的,怎么作?暫時放一放吧,先做其他的'的!第四小題同樣簡單,三下五除二,完成!該做第三小題了,我一字一句地讀,有不明白的地方就反復(fù)想,畫線段,列豎式,最后終于做出來了。

      望著工工整整、一字不漏的試卷,我一下子飄飄然了,心想:試卷做完了,可以放松了。至于老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的檢查嘛,啰嗦!不檢查,照樣得一百分。“叮鈴鈴……”正在我如坐針氈的時候,下課鈴終于響了,我三兩步躍上講臺,把試卷放在上面。回到座位時,我仿佛看到鮮紅的一百分向我飄來。第二天,試卷傳到了我手上。我一看,猶如跌入了萬丈深淵——卷子上寫著88分!它猶如定時炸彈般驚得我差點(diǎn)兒從板凳上掉下去。原來,我把第一大題中的24寫成了42。72寫成了27,360寫成了36;還有第五大題中的加號看成了乘號,減法做成了加法……

      88分,一個令我欲哭無淚的分?jǐn)?shù),可是,它又給了我一生的啟示:仔細(xì)!讓我把認(rèn)真刻在大腦里,讓88分警鐘長鳴吧!

    感悟作文 篇3

      當(dāng)樹上的葉子越來越黃時,當(dāng)日記越來越精湛時,當(dāng)快樂越來越少時,當(dāng)煩惱越來越多時……哦!原來我已經(jīng)長大了,面對的挑戰(zhàn)越來越多了。

      昨天,我在花草叢中翩翩起舞和蝴蝶相伴,和蜜蜂為舞,我是梁上跳躍的小貓,天空翱翔的小鳥,水里暢游的小魚,我是如此的自由快樂。

      今天,我呆滯地坐在書桌前望著一本本的參考書發(fā)呆,為一次次的考試擔(dān)憂,真是“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”。一次又一次的考試中,我走向沉默,一次又一次的罵聲中,我走向冷漠。

      記憶的年輪從身旁輾過,留下的是稀稀密密的足跡,昨天的我頭上帶著花環(huán),在林間穿梭,家中的一切都令我感到高興、快樂,父母臉上的微笑令我溫暖和舒暢,我有自己的空間,可以做自己樂于做的事,一切都是那樣的美妙。

      今天的我在父母的監(jiān)視下生活,像一只沒有翅膀的鳥,不能飛向天空,像一條沒有尾巴的魚,不能在水中暢游,我唯一能做的就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)。每天和書本作伴,和鋼筆共舞,我的生活多了一份憂愁。

      漸漸地,我變得多愁善感,昨天的我從來不用鎖,從來沒有秘密,我的一切,母親,父親也從來不過問,我的世界是那樣的海闊天空,我的天地是那樣純潔。

      今天的我的心事,密密地爬滿日記本,對每一件事,我有了自己的見解,并為它挑選了一把精美的鎖,守住我的那些小秘密,可是,父母時不時地闖進(jìn)我的小天地,撬開那把精美的鎖,我只得默默走開。

      是啊,昨天和今天的一切,變化是那樣的`快,那樣的無常,昨天,我還在和同學(xué)們閑談,今天我就已經(jīng)坐在了考場,明天,我又將到外面去闖一闖;昨天,我夢想自己進(jìn)高中,今天,我盼望自己進(jìn)大學(xué),明天,我期待自己進(jìn)大千世界。

      世事如棋,人生如子,感悟在生命的一線上流動,時間的流動,留下的只有歲月的痕跡。當(dāng)一輪江日冉冉升起時,當(dāng)太陽從西邊落下時,當(dāng)美麗的容顏被謊言揭穿時,我感悟到了,感悟到昨天葉子的飄落蘊(yùn)含著今天的碩果累累,昨天的努力預(yù)示著今天的輕松,今天的快樂告訴我們童年不在,我已經(jīng)長大了,我需要自己努力去爭取明天。

      清秀的筆端風(fēng)情萬種,不變的是你豪邁的風(fēng)情,感悟昨天和今天,我知道時間流逝的快慢,我知道一次又一次我與它失之交臂,我知道,失去了就不會再來。感悟昨天和今天就一夜之隔,使我變得成熟,面對困難我不再退縮,面對挫折我不再哭泣,面對父母我不再怨恨。我明白了父母的用心良苦,我知道了自己的重任。

      是的,感悟昨天和今天,會使你失去很多煩愁,增加許多新的擁有;感悟昨天和今天,會使你的心變得快樂,會讓你真正有屬于自己東西;感悟昨天和今天,會讓你遠(yuǎn)離昔日的失敗,創(chuàng)造燦爛的明天。學(xué)會感悟吧,它會讓你快樂,讓你成功,讓你懂得真正的美,美在深處,美在心靈,他會讓你變得充實(shí),讓你曾虛偽的心變得充滿無限信心和希望,學(xué)會感悟吧!那么秋霜過后會有春天的朝陽,那么葉子落后會是累累的碩果,那么煩惱去后會是燦爛的明天。

      感悟吧!學(xué)會感悟吧!我們的生活會由此而變得豐富多彩,感悟昨天和今天,我會走向成功。

    感悟作文 篇4

      書,是老師,給我們傳授無窮無盡的知識;書,是伴侶,它與你隨行,陪伴你走過人生的坎坷,載你駛向成功的彼岸;書,更是一位朋友,他會聆聽你的心聲,在寂寞時給你帶來歡樂。

      回到家時,余光掃到了這本朝花夕拾,看著這個陌生的書名,總有一種似曾相識的感覺。這本書最初以舊事重提為總題,陸續(xù)發(fā)表于莽原半月刊。后來,魯迅在廣州重新編訂,添寫小引和后記,改名為朝花夕拾。

      這是他晚年的作品,當(dāng)時被“學(xué)者們擠出集團(tuán)”之后,借這樣一朵兒時的“小花”來排遣寂寞的,就像清晨開放的花,到了傍晚再去摘拾一樣,即使這樣,還是時時刻刻充滿著美好的回憶。

      我第一次讀魯迅先生寫的'文章時,還是在課本里,是風(fēng)箏,散文詩集野草中的一篇。我很少去搜關(guān)于他的文章,不是我不喜歡,而是我看不懂。但他的文章,總讓人感覺像是一位和藹可親的爺爺,平易近人。

      在從百草園到三味書屋里:采用“不必說…不必說…單是…”的句式生動描述了園中的樂趣,比比皆是。“油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴…”當(dāng)這些字句映入眼簾,我仿佛走進(jìn)了魯迅先生那無憂無慮的時代:在園中,與昆蟲為伴,舒適地躺在草地上,在陽光的照耀下玩耍,嬉戲。在書屋里讀書習(xí)字,課上偷偷畫畫…無不體現(xiàn)出小孩子追求自由,熱愛大自然的心態(tài),也表現(xiàn)了社會對孩子們的束縛。不管怎么說,魯迅先生的童年是充滿樂趣的,既學(xué)到了知識,又能自在地玩耍,但和現(xiàn)在兒童的生活比起來,可是差遠(yuǎn)了。現(xiàn)在的我們,可不像魯迅先生小時候那樣有許多的機(jī)會去接近大自然。甚至沒有地方、沒有時間可以去玩,整天湮沒在堆積成小山似的作業(yè)中,缺乏自由。

      現(xiàn)在,童年已不再屬于我們,是那么的遙遠(yuǎn)。心中留下的,只是無盡的留念與感慨帶著這份美好的回憶,一路前行!

    感悟作文 篇5

      勇敢提出問題,也許在別人解答這個問題的時候,你會發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含著為人處事的各種道理。

      蘇格拉底說:“問題是接生婆,它能夠幫助新思想的誕生。”也就是說,提出問題永遠(yuǎn)是學(xué)習(xí)突破最好的方法。

      學(xué)習(xí)中,如果有不懂的問題,就一定要大膽的提出來,并且弄懂它。如果能夠做好這一點(diǎn),那么你的學(xué)習(xí)效率會好很多。

      但是我們學(xué)生都有一個通病,那就是“懶”。遇到不懂的問題也不會問其他人,也不會弄懂它,導(dǎo)致越來越多不會的.問題堆積,久而久之就會嚴(yán)重影響成績和學(xué)習(xí)的興趣。所以各位同學(xué),以后要要克服這一點(diǎn),絕不可得過且過,一定要弄清楚、弄明白。

      波普爾說:“科學(xué)知識的增長永遠(yuǎn)始于問題,終于問題。”也就是說,疑問、好奇是一切科學(xué)知識的開始。知識的增長是靠敢于提出問題,敢于懷疑開始的。

      我發(fā)現(xiàn),所有擁有偉大發(fā)明或發(fā)現(xiàn)的人,一開始都是從提出問題開始的。正所謂,學(xué)源于思,思源于疑。發(fā)明家也是人,也跟我們大家一樣,只不過他們善于觀察生活,善于在生活中發(fā)現(xiàn)問題且提出問題,并用實(shí)際行動證明自己所提出來的問題。也許我們并不如偉人那么偉大,但這樣至少可以鍛煉我們對生活感悟的能力和觀察力。

      如:牛頓看見成熟的蘋果往地面上掉,而不會往天上飛。就是這一件普通到不能再普通的事情,他敢于提出問題,并探索問題的究竟,從而發(fā)現(xiàn)了地球存在吸引力。

      再如:瓦特看見水開后蒸汽往壺頂上沖,把水壺振的搖搖晃晃,于是提出問題:為什么蒸汽擁有這么大的能量,能把裝滿水的水壺都沖的搖晃起來。從而發(fā)明了蒸汽機(jī)。要是換作我們,看見水開了,肯定會跑過去把火給關(guān)了,而不會產(chǎn)生一連串的問題。由些可見,問題是一切知識、一切思想的開始。

      勇于提出問題真的很重要,我們以后要善于提出問題,感悟問題,感悟生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。做生活的有心人吧!

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