實用的魚的作文(優(yōu)選)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的魚的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
魚的作文 篇1
瞧，白色的尾巴如芭蕾舞裙般綻開，在水中蕩漾出一道道波紋，仿佛一位水中舞者；看，靈活自如的黑尾在水中穿梭。時而翻個跟斗，時而箭般地游動，宛如一道黑色旋風——這就是我家那兩條有“個性”的金魚。一個是芭蕾舞者，一個是運動健將。
它們的名字各具特色，爭食的場面也是妙趣橫生！
我小心翼翼地往魚缸投進兩三顆魚食，生怕驚動了正在休息的兩只“小可愛”�！班帧钡囊宦�，魚食破水而入，緩緩下沉。“嗖”，只見一道黑色旋風閃過，囫圇把兩顆魚食吞進肚里，心滿意足地悠閑“漫步”。這一切都是在兩秒鐘完成的！再看看“小芭蕾”，見魚食被掠走一大半，也不惱，仍像個淑女似的擺動尾巴游過去，把即將沉底的一粒魚食含在嘴里，又優(yōu)雅地游到缸壁靜靜享用。
吃飽喝足后，它們就開始休閑放松了�！靶“爬佟碧稍诒谘厥孢m地曬日光浴。“運動員”還在練習各種“高難度動作”，不時地把一粒粒水珠濺出來，好不快樂。
在某個靜靜的`下午，我也會把臉貼著魚缸，靜靜地觀察“小芭蕾”和“運動員”。這時候，他們便游過來，輕輕地蹭蹭魚缸，好像在說：“主人，謝謝你對我們這么好，我們來為你表演幾個節(jié)目吧！”小黑先登臺亮相，只見他一個后空翻，在水中繞了一個優(yōu)美的弧形，隨即又“全速沖刺”，繞著水草不停旋轉，看得我眼花繚亂，要是派他參加運動會，定能取個好成績！接著“小芭蕾”緩緩上前，身穿一襲白色長裙，在清澈透明的水中表演著獨舞。它們的表演，令我如癡如醉，兩只小金魚給我?guī)砹藷o限的歡樂。
魚的作文 篇2
我最喜歡的動物是紅鸚鵡魚！媽媽一共給我養(yǎng)了六條紅鸚鵡魚。紅鸚鵡魚全身火紅火紅的，非常漂亮，但是紅鸚鵡魚體形不太大，只有巴掌般大小。
紅鸚鵡魚的腦袋是三角形的，眼睛又圓又大，黑溜溜的。嘴巴也是三角形的，撅撅的！嘴唇是肉色的，不停的一張一合，好像在吩咐我給它喂魚食。紅鸚鵡魚的'魚腮是橙色的，三角形的，有幾條紅色的條紋在裝飾。魚的身子是橢圓形的，上面長滿了發(fā)亮的鱗片，像穿著一件繡滿了珠片的毛衣。魚的尾巴，也是三角形的，半透明的，裝飾了些橙色的條紋，在游泳時，尾巴就有規(guī)律地左右擺動，像拿著扇子給人扇風。真漂亮啊！
紅鸚鵡魚可有趣了！因為我家的魚缸放在我的鋼琴旁邊，每當我彈鋼琴時魚兒們就整齊地趴在魚缸壁上，像在傾聽音樂；當我彈到它們喜歡的歌曲時，它們就一對一的配成舞伴，好像在魚缸里快樂地跳起舞來；當我彈完琴，走向書房時，它們都依依不舍地看著我，好像在請求我再彈一遍。
我家的紅鸚鵡魚既漂亮又可愛，我非常喜歡它們！
魚的作文 篇3
編輯：徐江 吳東洪
地點：小河 版權：江陰市慈善義工藝術團
人物介紹：
傻子：腦子有點問題，整天傻笑
甲：傻子的朋友
乙：由于水污染而導致的基因變異的水生物
道具：漁具兩副 水桶兩個 《昨天的河》、《今天的河》、《明天的河》牌子各一塊 手帕一塊 小板凳兩張 一幅大樹的畫 一副樹樁的畫 幾個垃圾編織袋 一根拐杖
寓意：水是我們的朋友，水環(huán)境需要我們每個人的呵護，就像對待朋友那樣互相理解、互相支持與幫扶，不離不棄。
場景一：小河旁的大樹下
時間：少年時
布景：舞臺中央立一塊牌子寫上《昨天的河》
1、傻子與甲身穿白襯衫，戴紅領巾，手提魚竿，拎著水桶，手牽著手蹦跳著出場。
2、傻子傻笑著放下漁具，將水桶放下，甲看見傻子從嘴角流下的哈喇子，放下漁具后從口袋中拿出手帕給傻子仔細的擦拭著。
3、兩人坐在小板凳上開始甩桿釣魚，低頭注視著河中的浮標，迎面涼涼的微風讓人頓感陣陣舒爽，幾聲不經意間的青蛙叫聲吸引了兩人的注意，兩人對視了一眼哈哈笑了起來，繼續(xù)盯著水中的浮標。
4、炎熱的`天氣讓人煩躁，連知了都忍受不住熱浪的炙烤拼命叫了起來，這時，傳來了一陣長短起伏的青蛙叫聲，兩人又對視了一眼，看了看水中的浮標還是沒有反應，用手擦了擦汗，不約而同地起身撲向了一邊的莊稼地。
5、滿臉泥巴的少年互相笑著再次坐在了小凳子上，沒過多久水中的浮標先后有了反應，兩人拉線收魚，看著水桶中活蹦亂跳的魚兩人高興地勾肩搭背著回去了。
場景二：小河旁的矮樹樁旁
時間：中年時
布景：舞臺中央立一塊牌子寫上《今天的河》
1、傻瓜和甲身穿休閑服，戴釣魚帽，肩并肩走著，手中拿著漁具和水桶上場。
2、傻子傻笑著放下漁具，將水桶放下，沒有站穩(wěn)摔了一跤，甲只是在一旁整理著手中的魚線并沒有去理睬，傻子吃力的爬了起來。
3、當傻子坐在小板凳上釣魚的時候甲已經完成甩桿了，傻子甩好桿同樣等著魚的來臨。
4、甲看見自己的浮標動了一下，有點緊張的握緊了手中的魚竿，往后一甩，果然是一條小魚，看著甲幸福的把魚放入桶中，傻子搖了搖頭。
5、甲接連釣了好幾條小魚，傻子有點坐不住了，從小板凳上站了起來，突然發(fā)現自己的浮標也是動了一下，傻子一想：這激動人心的時刻終于來了啊，心中不時提醒自己：穩(wěn)住、穩(wěn)住，不能慌，可是釣上來一看是個塑料袋，
傻子失望的一屁股坐在了小板凳上，并且把拉下來的塑料袋扔到了河里，繼續(xù)裝魚餌釣魚。又過了一會兒，浮標一沉，傻子心中暗喜，一甩桿，盡然是一只破鞋子，傻子氣呼呼的跳了起來，指著河水大罵，手舞足蹈，沒想到錯把自己的一只鞋子給踢到河里去了，甲看見后一陣狂笑，捂著肚子蹲在地上，傻子氣不過，把腳上的另一只鞋子給扔到河里去了。
6、甲又釣到了一條小魚，而傻子卻釣到了一個塑料瓶，氣憤的傻子一氣之下把魚竿扔到了河里，甲指著傻子再次笑得蹲在了地上，傻子快步走到甲身邊，把甲剛掉的魚全都倒在了河里，甲很生氣，捋了捋袖子，把傻子推了個跟頭后就生氣的走了，連漁具都沒有拿。傻子光著腳從地上爬起來，對著甲的背影空甩了兩個耳光，還不解氣，把甲的漁具、水桶等都扔到了河里。
場景三：小河旁的垃圾堆旁
時間：老年時
布景：舞臺中央立一塊牌子寫上《明天的河》
1、傻子拄著拐杖跌跌撞撞的呆著漁具來到小河邊，看見甲已經先一步到了，看見甲的手不停的在抖動，嘴角的哈喇子使勁用嘴吸了吸，甲看見傻子拄著拐杖跌跌撞撞的樣子，蹣跚著站了起來，做了個請的手勢，雖然手很抖。
2、傻子甩了好幾次魚竿，不是太淺就是魚鉤鉤到了自己的衣服上，好不容易吧魚竿甩了出去，人卻差點站不住，使勁擺臂后借用拐杖才好不容易把身子穩(wěn)住。
3、傻子和甲看著水中的浮標好長時間都沒有反應，甲哆哆嗦嗦的掏出一包煙抽出一根點燃，然后遞給傻子，傻子沒接，甲自己抽了起來還不時的把煙吐到傻子的臉上，傻子忍無可忍用拐杖敲掉了甲手上的香煙。
4、突然，甲的浮標一下子沉到了水底，力量之大直接拉動了甲手中的魚竿，甲一個激靈，居然收也不抖了，慢慢的收放魚竿，一個水花
5、乙出場了，只見乙墨綠色的背鰭，碩大的嘴巴長著獠牙，居然還長著四肢，吐著發(fā)著紅光的舌頭，好不嚇人。
6、傻子和甲一下了都被眼前的景象給嚇傻了，說時遲那時快，乙一下子就沖到了岸上把甲拖到了水中，傻子看見這一切都呆滯了，看著甲不斷的掙扎，內心發(fā)生巨大的變化。從起先的不理睬到后來的猶猶豫豫，最后不顧一切沖入河中把甲救了下來，接過發(fā)現甲呼吸停止了，傻子發(fā)瘋似的給甲做人工呼吸，一次又一次，那樣的執(zhí)著與堅持，最后似乎傻子的行為感動了上蒼，甲咳嗽了一聲，活了過來。
7、兩人擁抱……。
魚的作文 篇4
就如同夜空中最亮的北斗星，能者總是受到他人的仰望；如同坐在寶座上的王，能者擁有許多得到的東西；如同那個山野上的最鮮亮的鮮花，能者的人生如此精彩。
有能力的人才會獲得成功。獲得諾貝爾獎的女士屠呦呦，在許多年的研究奮斗中探尋到成功的果實。不可否認，他的能力是出眾的。知識水平高，技術掌握熟練，帶領團隊能力強。最終他的能力沒有讓人失望，憑借他自己的能力，他抱回了一條大魚。他自身的能力使他成功。
但有時能力不僅僅是技術上的，也需要精神上的。紅軍長征的成功，是世界上偉大的奇跡，漫漫長征路，路途艱苦而遙遠。這不是一些普普通通的人能夠堅持并做到的事。紅軍也不僅僅靠的是作為軍人的`能力，而是另外一種，作為軍人的強大而頑強的意志力。直到現在，長征精神人被人們贊揚。
能者能夠釣大魚，神人莊子講過任公子釣魚的故事，任公子旦旦而釣，然后期年不得魚，卻沒有放棄，最終得到了魚。
能者的成功事跡，總是被人們廣為流傳。在一般的人們看來，能者取得的巨大的成功簡直是不肯能的事情，讓人感到驚訝。然而他們也只是感到驚奇罷了。從來沒有去想過自己也做這樣的事情。
能者的能力是不斷培養(yǎng)的，他們不斷練習技術，鍛煉能力，在不斷地實踐中培養(yǎng)能力，
所以成功需要努力，不斷努力可以有能力，有能力才能得到人生的大魚。
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