開學的作文實用4篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的開學的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開學的作文 篇1
初中的生活已經品嘗了一周了。真是有苦有樂，五味俱全。
這一周，我認識了嚴愛有加的英語老師，幽默風趣的生物老師，知識豐富的語文老師，嚴謹有序的.數學老師……
我也認識了一些同學，我們班有51個學生，我已經認識一半兒以上了，像張家楨、張朝偉等都成了我的好朋友。下課后我們一起開心的玩，我們玩“手影”，你扮一只狼，我扮一只狗，兩個小動物在一塊兒“爭斗”、“游戲”，真有意思，我們還玩兒“拍打手”，輕輕的拍拍、打打，增加了我們之間的友情。上課時我們一起認真聽講，開心學習，如果有誰課堂上沒有聽懂，我們就在課下一起分析、交流，直到學會為止，這些都讓我感到很快樂!
一周來，我也發現初中和小學的不同，第一是學習的科目增多了，出了小學就有的語文、數學、英語、美術等課外，又增加了生物、政治、歷史和地理，學習的任務就增大了。第二是時間也比較緊。小學時我7：30到校，現在要在7：00到校，要在學校早讀，小學時我下午上兩節課，一節課外活動，現在下午也要上四節課，到6：30才放學，我在家的時間變少了，在學校的時間增多了。第三，我發現中學的老師不像小學的老師那樣天天盯著，囑咐了一遍又一遍，講課時也是，沒有小學教師“啰嗦”，可能覺的我們長大了，應該自己管住自己了。看來以后得注意自我管理呀!
開學第一周，總的來講，感覺不錯，是緊張而開心快樂的!
開學的作文 篇2
忙忙碌碌的一天接近尾聲，電腦上的時間顯示22點59分，時間過得真的很快，特別跟孩子們在一起的時候。
今天是開學第一天，也是我休完產假來第一次和孩子們見面。長長的假期加上沒有完全恢復的身體，上了幾天班就讓我感到各種各樣的不適用。我正在努力地適應我的工作。
孩子們經過了一個假期，第一天來上學也多少有點不適應，比如說不能像之前上學的時候那樣保持長時間靜坐，一碰面就炸開了鍋一樣的聊起了自己的寒假生活。這些都是正常的，好久不上班的'老師，好久不上課的學生，就讓他們一起適應吧。
一大早來到校門口，金嚴智和魏佳誠他們已經在校門口站崗了。昨天接到的任務開學第一周文明禮儀崗由文明班級來站，選來選去，還是選了魏佳誠，雖然他很調皮，雖然在我不在的那一段時間他總是搗亂，總是給代課老師制造麻煩，但是我知道他并不是一個壞孩子，所以我想在新學期的第一天讓他有嶄新一面，讓他知道自己在老師心中沒有那么的糟糕。果然，他做得很好，確實做的很好，早早的來到校門口，見到老師會主動問好，包括在放學的時候主動留下來做值日生。我想我的做法是正確的，對于這樣的孩子，我們應該給他機會，應該給他適當的指導讓他知道自己的能力，喜歡這個孩子，期待他這學期的進步。
一上午給孩子們發完書本、收寒假作業，大掃除，出黑板報……累得眼前黑黑，但依舊堅持了下來，和孩子們在一起的時候總是覺得自己很強大，無所不能，其實是孩子們很強大，他們通過自己的雙手把教室打掃得一塵不染，把板報裝飾得美輪美奐，他們是無所不能的。
和他們一起的時間總是那么快，一眨眼一天又過去了，明天再見吧孩子們。
開學的作文 篇3
盛夏的酷熱還沒有散盡，我們又迎來了新學期的開學典禮。
早晨，太陽公公向我打著招呼，我背起書包，邁進母校的大門。翠綠的草坪，爭奇斗艷的花朵，讓我對新學期充滿了憧憬和向往；大家那好學上進的眼神，求實創新的信心，為新學期的生活奏響了和諧美妙的樂章。同學們都在談論著新學期的目標和打算。同時，大家都懷惴著一顆激動的心，盼望著開學典禮的到來。
七點五十分，各班隊伍陸續進入會場。不一會兒，就人山人海。同學們掩飾不住內心的喜悅，甚至有人歡呼雀躍。八點，開學典禮正式開始。十八位同學護擁著國旗精神抖擻地步入會場。隨著“升國旗、奏國歌、全體敬禮“的號角，全體同學脫帽、行隊禮，仰望著國旗在莊嚴的國歌聲中冉冉升起，我不禁想起那首歌：“五星紅旗迎風飄揚……”。五星紅旗，這面用革命先烈鮮血染成的旗幟，多么令人敬仰。
在本次活動中，我有幸代表少先隊員發言。當我站在主席臺上，望著臺下的.老師和同學時，心情無比激動。我向老師、同學們遞去新學期的祝福，向同學們發出了新學期的倡議。當我說完最后一個字時，我聽到了雷鳴般的掌聲。此時，我心潮澎湃。接著，大隊輔導員針對我的發言，作出了精彩的點評。
面對莊嚴的國旗，迎向老師期盼的目光，我下定決心：在新學期里做一個有理想、有道德、有文化、守紀律的小學生，給學校、給家長一份滿意的答卷。
開學的作文 篇4
時光如梭，誰能相信，轉眼間，初三開學已經一個半月了，期中考試在即。回顧從開學以來的學習生活，有很多感觸和值得反省的地方。
初三，我們多了兩門學科，物理和化學。因為是新學科，于是我一開始便嚴陣以待，生怕功課在這兩門落下。于是上課時便認真聽講，按時完成作業，可是讓人感覺郁悶的是小測成績卻不能每次都拔尖，有的時候好，有的時候便差一點。于是心里就開始打鼓，問自己是不是學得不夠認真?沒有認真聽老師講題?還是自己太笨?開始懷疑起自己的'努力程度。尤其是看到比自己成績好很多的同學便開始有些沮喪。于是我便在心里告訴自己這一次不好，還有下一次，一定要努力。
可今天，剛剛考完化學的一張卷，一下課，便去找老師問成績，結果考砸了，我看著那張卷有些苦笑不得，心里不是滋味。因為大部分都是馬虎粗心，沒有讀懂題目要求而錯的，可越是這樣，就越是難受。想一想，那些考得不好的時候不都是因為馬虎了嗎?每一次都告誡自己一定要認真，認真，可總是因為這一點而無法考個好成績。但換個角度想想，粗心寫錯題不還是因為學的不夠扎實嗎?熟能生巧，當對每道題都無比熟悉的時候，就不會再錯了。
反省一下，難道自己就沒有偷懶的時候?當然有，肯定有。特別是作業少的時候回家就不怎么復習了，但是作業多了反而就能堅持復習了，對自己定的目標和要求不能持之以恒、日復一日的堅持下來。這就是老師說的人的惰性吧。希望，這一次的小測失敗，是對自己的激勵，讓自己趕快意識到問題的所在，對癥下藥。
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