實踐活動的作文（精品8篇）
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的實踐活動的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實踐活動的作文 篇1
我參加過模擬城市社會實踐活動、環保小衛士社會實踐活動……但這一次的社會實踐活動和以前的不一樣，這一次是要離開爸爸媽媽和同學們一起去鼓浪嶼三天兩夜，我心里既期待又緊張。
到了鼓浪嶼， 老師就先給我們介紹了三位教官。首先陳教官對我們說：“同學們!你們知道來到這里是來干嘛嗎?”我們異口同聲地回答：“是來參加社會實踐活動的!”“嗯，首先提醒你們這里是半軍事化管理，在軍營里，內務是非常重要的!沒做好是要罰蹲起50個的喲!下面，我來教你們疊被子，在軍營里有分單面和雙面被的。單面被是一個面好看，另一個面相對差一點，而雙面被是兩個面都很好看。這次，我們只學疊單面被，看清楚了!”說罷，陳數官就一邊動手一邊講解：“首先，把被子大概分成三份，并把兩邊往中間的那一塊折。然后分別在兩頭比兩個手掌，用手劃兩條線。接著沿著那兩條線，把兩頭往里折。最后把中間剩下的從被子底下拱起來，并對折。”做完這些步驟，被子就變成了一塊“大豆腐”。哦!原來疊被子也有這么多學問啊!這時老師說:“我們請兩位同學上臺來試一試。我非常激動的剛想舉手，但一轉念：要是沒疊好該怎么辦?于是我又把想伸出去的手收回來，這時一個信念在鼓舞著我:“林書睿!你要勇于嘗試!不試試怎么知道結果呢?”就是這個信念讓我再次舉起了手。我上了臺按照教官的要求疊了一遍，疊完了教官還表揚我說:"做的不錯!做的很好!”看來，只有動手做了，才會明白很多事情也不是想象中的那么難!
教完了整理內務，教官就給我們講了這幾天的活動安排：有參觀楊家園、捏陶泥、參觀風琴博物館……我最喜歡的那就是捏陶泥。到了捏陶泥的地方，教我們捏陶泥的老師說:“平常你們都喜歡叫陶瓷，但你們要搞清陶和瓷是不一樣的。”然后，就開始教我們怎樣捏陶泥。教完后她讓我們自己動手做，我打算做一個茶壺。首先將老師發給我們的陶泥扯下三分之一的陶土。接著把剩的三分之二的陶土揉成球，并在中間挖一個大孔，沿著球的`邊緣用手指摩擦成一個下寬上窄的碗狀。然后用原先的三分之一的陶土做成一個蓋子和杯把。最后再用剩下的陶上做一個壺口，這樣就大功告成了!老師看了以后，表楊我說“做得不錯!”
快樂的時光總是過的那么快，三天兩夜的社會實踐活動就要結束了，在這里我代表全體同學向三位教官說一聲：“謝謝!”這真是一個難忘的社會實踐活動。
實踐活動的作文 篇2
昨天上午，我校組織我們六年段的同學們來到位于風景秀麗、山清水秀的狐尾山公園峰頂，參觀廈門市氣象臺，舉行另人期待以久的春季社會實踐活動。
來到狐尾山山口，我就陷入了以前在這爬山的美好回憶，“咦？咋這么快就到啦？”伴著老師和汽車開門的聲音，在回憶的海洋的我“游上了岸”，因為以前爬上山頭都有半個上午，所以我對汽車的速度開始佩服得五體投地了。
一轉眼，來到氣象臺，這里風光秀麗，空氣清新，雖然帶著雨后的朦朧，但還能較為清楚地看見不遠處屹立著一座可以和上海的東方明珠相媲美的海上明珠氣象觀測塔。好了，事不宜遲，我們立即踏上了去氣象科普知識館的旅程！
我們先從二樓開始參觀，這里的科普掛圖讓人深深留念：有的寫了各國的氣象專家、有的寫了古代對氣象有貢獻的人、有的介紹了測量氣象的工具、還有的寫了我感興趣的星座詳細知識。在導游的帶領下，我還認識了三種珍貴隕石，分別是玻璃隕石、隕石和隕鐵，那種眾所周知的`隕石聽說還是吉林一塊超大隕石的一小角呢！其中的一種我印象最深的玻璃石隕，雖然是那種常見的隕石，但是，它用途廣大，可以為我們很好地吸收各種電器帶來的輻射呢！真想為身為“網蟲”的我買一塊哩！后來，我親身體驗了看天文望遠鏡的滋味，又玩了好幾個有關于氣象的小游戲哩！最后，我學著發電報的方式和電子寵物親密的對話，做了一會兒電視氣象講解員，有好好地了解了“多年的疑惑”：氣象臺頂上那個像皮球一樣的東西的用途。原來，這正是用途廣大的多普勒雷達呀！
我覺得這次春季社會實踐活動開展得非常有意義，讓我們了解了許多平常生活中沒有接觸到的東西。時光飛逝，另人回味的春季社會實踐活動終于結束了，懷著美好的心情，已經在歸途中依依不舍了！
實踐活動的作文 篇3
在實踐基地的時候，我們進行了一次有趣的燒烤。
大家快速搶自己喜愛的食物，搶到好的，開心地不由自主地跳躍起來；沒搶到好的，垂頭喪氣，如戰敗的'公雞。王羿博同學跑得快，一個箭步沖向前，拿到了一大份雞胸肉。大伙站在燒烤位前，靜等老師號令。
隨著老師一聲令下，同學們紛紛跑向各自的燒烤爐，用竹筒里的鐵簽插進挑選好的食物，同學們開始忙碌起來，點火，把串好的食物放到燒烤架上，油噼里啪啦炸響，歡呼著、沸騰著。“高端的食材只需最簡單的烹飪！”是誰在那喊？原來是我們班的雞胸肉大師——王羿博同學。只見他賣力地晃動著膀子翻烤著食物，一邊奮力吆喝：“瞧一瞧，看一看，來自美國的大師親臨中國，免費試吃！免費試吃！”看著那誘人的雞肉，我體內的洪荒之力一涌而出，強勢開吃，我吃得津津有味，忍不住夸贊：“美國大師果然名不虛傳。”他見我吃得狼吞虎咽，也開始打趣道：“大哥，悠著點，慢慢吃！”我也跟風：“臣妾做不到啊！”引得他哈哈大笑。那晃動著的手臂更加賣力了，雞胸肉的香氣飄到了十里之外，越來越多的同學圍了過來向我手里的盤子“下手”，雙拳難敵四手，我只能吹胡子干瞪眼。哎——誰讓他的燒烤手藝是飛機外面掛瓶子——高水平。
同學們也不甘示弱，紛紛大展身手。猶如八仙過海——各顯神通。大家一邊享受著美食，一邊開心地聊著。待各自手中都空盤了，還不忘意猶未盡地舔舔自己的花臉，悻悻離去。
這次燒烤真有趣。它既鍛煉了我們的自立能力，也讓我們收獲了許多快樂。真希望這樣的活動多來一些。
實踐活動的作文 篇4
星期四早上八點準時到操場集合，因為我們五年級四個班要去洪江游覽，參加社會實踐活動。
一出校門，我們排著整齊的隊伍來到車子停留的地方--學校門口交叉處。我們班來到車子上，我的心情既激動又喜悅。我們班一路上歡聲笑語，有說有笑，有的講笑話，有的唱歌，有的猜謎語，有的說歇后語等等。大家唱了許多首歌，有隊歌，有街舞少年，有青春修煉手冊。而我呢，給大家出了一個歇后語--豬八戒背媳婦，他們都沒有答出來，在這里，我就揭開謎底吧，其實有很多種答案--費力不討好--舍得花力氣--心甘情愿--費力沒討到等等很多種答案。又過了那么幾十分鐘，期盼已久的洪江終于到了，雖然在路上很多人暈車，一下車，大家的心情都舒暢了起來。
我們來到洪江古商城的入口，一邊聽講解員阿姨說，一邊欣賞著洪江古商城的歷史悠久。我們來到福全堂，那里面建筑保存完好，聽講解員阿姨講，這里的高墻叫恒墻。我們又來到忠義鏢局，那里的演員給我們演繹了一場以前鏢局里的故事。講的是酉老板去拜托鏢局去送一件貨，費用以九百兩成交。離開鏢局，我們又來到商宅。商宅里面的'建筑物都很豪華，在古代來說吧，簡直就是人間仙境。離開了豪華的商宅，我們又排著隊來到了邵興班，也就是以前我們所說的青樓。在青樓里，有很多五顏六色的絲綢，非常靚麗。青樓里的老板娘還贈送了我們一人一個香包。參觀完洪江古商城，我們吃完飯就乘車去星空莊園。一下車，我看見好大幾個半圓球，那里面全都是些工作人員培育的花花草草。我們參觀了幾個大圓球之后，最令我驚奇的是，有一個天然帳篷，簡直就像人間的仙境。
參觀了兩個景點之后，老師讓我們上車，準備回學校，在車回學校的路上，我想了挺多；如果時間能停，我愿意停在這兒。我愛這一次快樂的洪江一游。
實踐活動的作文 篇5
今天，我們三年級幾個班首次參加了“市科技館及青少年活動中心”的社會實踐活動。
上午九點多來到了市科技館，一共有三層展廳。
第一層是自然與科學，用大量的模型、模具向我們展示了天文知識，使我了解了地球、月亮、太陽它們運轉的規律及24節氣與太陽光照遠近有直接的關系等。
第二層是雷、電、光、力與自然科學。我們知道了雷、閃電如何形成。還例舉了一度電能起多大作用。我親自體會了“靜電”麻蘇蘇的感覺。
第三層是生命與自然科學。介紹了人的形成和身體結構。講了小嬰兒在母親肚子里1-10個月的變化，由此我想到了母親的艱辛，我要好好孝敬媽媽。
科技館參觀后，緊接著來到了青少年活動中心。我們用彩陶進行了手工實踐。老師讓我們發揮想象力給自己的父母做了一個精美的禮物。我用幾種彩陶做了一個漂亮的“棒棒糖”，一看同學們有做小魚兒，有的做小恐龍，還有做小飛機，小襪子等等，老師讓每個小組評選誰的作品最好，我們小組同學都選了我的作品為最佳，我感覺很開心。
最后，讓我們看電影——《消防知識》。我們看到可怕的.火災帶來的巨大損失，學會了如何用消防器材和自救的知識。
不知不覺一天社會實踐結束了，“社會實踐”使我受益匪淺。我們通過這種活動，走出課堂，接近自然，了解科學知識，感悟生命樂趣，鍛煉了我們動腦動手的能力，更加敬重我們的老師一路上以我們的愛護和照顧，增強了同學之間的團結和友誼，培養了我們獨立生活的能力。
啊！多么期待下次“社會實踐活動”早日到來。
實踐活動的作文 篇6
下午一點半，在少年宮電視塔下站了不少人。大都是學生還有一些老師。人到齊后，我們學生將在老師的帶領下去商場完成一項任務——賣掉兩瓶娃哈哈牌純凈水。
出發了，分幾隊。我們這一隊有八個人，馬上在百貨大樓賣水。
剛開始，大家去的時候信心滿滿。老師對我們說不要害羞，要敢于邁出第一步時，大家異口同聲地回答：“必須的！”但真正開始時，才覺得難。我的'臉像被火燒一般，腿是那么重！無論老師怎 么勸說，我都不敢上前。
終于，在老師的鼓勵下，我終于來到一位阿姨身邊，小聲問：“請問，阿姨您買水嗎？”阿姨先一愣然后笑了笑，說：“我已經買了。”我又來到其他人身邊一一詢問，可是人家不是說買了就是 不理，還有的說貴。更過分的是，當我問一位叔叔時，他竟以為我是騙人的！還沒等我張口，年齡。住址。學校······倒先被他問了個透！真是又可氣又好笑。
經這次之后，我又回到老師身邊“取經”。老師告訴我：“要找看似口渴帶小孩的。”我再次出發，這次我來到一位帶小孩的阿姨身邊問：“阿姨，買水嗎？”阿姨問那個小男孩渴不渴，然后對 我說：“多少錢？”“一元五角。”就這樣，我賣出了第一瓶水。
回到學校后，老師問：“你們有收獲和感受嗎？”同學們有的說掙一元錢太難了；有的說因為害羞沒敢賣；還有的說賣了7瓶水，太好玩了·······他們說的對，但我認為還是老師說的好： “看似簡單的事情不一定容易，也不要因此給困難戴上放大鏡，學會正確看困難并克服困難，這才是我們賣水的目的。
實踐活動的作文 篇7
第五周星期三，我們五年級去了永東家莊參加社會實踐活動。那一天，我學會了很多，這是一個非常有意義的社會實踐活動。
我們坐了一個我小時的車，終于到達了永東家莊。一路上，導游都在向我們介紹京劇東家莊里的東西，唯有一個“神秘果園”是我最好奇的。導游說“神秘果園”里的水果都有是我們很少見的。可惜，水果已經被子摘完了。我們只有下次機會才能去摘了，太可惜別啊!
我們走進永樂農莊發現里面范圍很大。有幾位教練負責帶領我們五年級的。帶領我們(3)班，(4)班的教練，一肥一瘦，真是奇葩。教練帶我們走了一段路，來到了操場。我們就在操場里聽取一天的活動安排。最有趣的就是教練說緊急通告我們就要立即拍三下手掌再說一聲“耶”!太好玩了。接著教練每班給一面旗，上面要寫上班級，隊名，口號，畫班徽。我們在旗上寫著五(3)班，飛鷹隊，中號是“團結一心，五(3)必勝”!班徽就是一個五角星加一條擺了字形的彩帶，這個標志代表我們全班同學團結一心。當全班同學喊口號時，我頓覺得我們班是最棒的!
第一個項目就是種菜。是我們(3)班和(4)班團結互助的項目。我是負責撈水，其余幾排同學是負責挖坑，種菜。首先，我要撈一桶水，可沒想到我竟然手不夠長，害得我要跪下來才撈得著，還把我的褲子都有弄臟了。我把水端到(4)班同學那里，看著同學種菜種成那樣我情不自禁地伸手過去想嘗試一下種菜的滋味，沒想到這樣更糟。我的手沾上了泥，不知什么時候，我的衣服也被泥土弄臟了。而且，好好的一棵青菜似乎被我的雙手遭踏了，有幾片葉子被我弄斷了垂了下來。現在我才知道原來種菜是那么的艱難，而且又臟兮兮的，不是誰都能接受臟的。真是“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”啊!我們的菜來之不易，以后我一定要珍惜綠色食品，絕對不能浪費一條青菜。
當我們種完菜，野炊的時間也到了。我們分了小組，每一個小組會有一個灶臺，有一個籃子，里面裝著我們要用的食材。有青瓜，辣椒，雞肉，雞蛋，火腿腸，青菜，魚皮角等，還有李家友同學自帶的雞中翅。我們把雞蛋和火腿腸混成一碟，把雞肉和魚皮角混為一碟，最后青菜和雞中翅就各一碟，這樣加起來就有五碟菜了。在烹飪過程中，我這個在家里從來都不進廚房的女孩在野炊中使出渾身解數，看著一碟碟菜新鮮出鍋，我為自己的勞動成果感到無比自豪。賣相是挺好的，可吃上去就是清淡了一點，可想起我們在炒菜時被白煙熏得眼淚直奔出眼眶，我就會覺得美味極了。這次野炊是我第一次下廚，是我第一次炒的菜，不禁露出了會心的笑容。這次野炊也讓我知道了我們在家里用煤氣、用抽油煙機煮飯，是完全不受油煙影響的，可在野外的農村里，卻是那么的辛苦被煙熏著。灶臺太矮，我抄了一會兒，腰部感覺要有點僵硬，所以我現在才知道媽媽做飯時是那么的幸苦。
我們野炊完后就進行體能訓練。教練要求我們走過那些用繩子織的網，然后走那些用繩吊著的木頭。我輕而易舉的通過了。我最喜歡就是走迷宮。它里面的墻壁正好和我一樣高，我一跳起來可以看到出口。第一次玩的時候，我經常撞頭，總是迷路。我會在迷宮里玩抓死人或者嚇人，太刺激了。第一次我嘗試過放棄，但憑著自己的努力最后還是找到了出口。所以我玩這次迷宮之后知道了面對困難時不要放棄，要堅持到底。如果在一條路上走不通，可以嘗試走另一條路，我相信總有會有一條路通往路口的。
體能訓練結束后，我們就到了最后一個游戲，這也是我等了很久、最喜歡的一個游戲——野戰。我第一次玩野戰，其他班的同學把衣服和槍給我，我一接，哇!好重啊!我把衣服穿上，把槍拿上，衣服的.燈一閃一閃的，真過癮。教練把我們帶了進去，一看，原來里面這么大，有沙包、石頭、圍墻，太壯觀了。教練把我們分成了兩隊，然后，教練拿起遙控器，手指一按，游戲開始了。由于我們穿的都是迷彩服，所以我們根本就分不清隊友和敵人，反正見人就打，場面一片混亂。每中一次槍，身上穿的東西就會震動，只要震動一會兒就會死，但是，很快就會復活。我在游戲中都不知死了多少回了。反正，到頭來就是不會死。所以這個游戲很好玩，而且我最喜歡玩無敵版了。雖然這個游戲有無數次復活的機會，但要是正式玩的時候，就只有一次的復活機會，我們就不能像野戰那樣玩了。生命也只有一次，我們一定要珍惜生命。
不知不覺，要上車回學校了，真有點舍不得。這次實踐雖然辛苦，但我們在每一次活動中都會不斷地有收獲，而且，在一整天里，最重要的就是團結，這次社會實踐活動的意義也在于“團結”，這是我們學到的最重要的一點。
上車后，車開動了，教練們望著旅行車遠去，揮動著手臂，表示說聲：“再見。”此時此刻，我也想說聲：“再見了。”
實踐活動的作文 篇8
一片綠色的原野，就是我們要去的地方。在那里，有一位可愛的爺爺和他綠色的生態園。
到了殷爺爺的田里，他帶著我們先來到了青蛙養殖場。一進門，就看見好多的小青蛙被好幾塊長方形水池圍起來，四面八方都是網子，這些網子是防止小青蛙們跳出來的。水塘的上面還吊著燈，爺爺告訴我們：“這些燈能吸引蟲子，黑光燈能吸一千米之外的蟲子，黃光燈能吸幾十米之外的蟲子，白光燈能吸附近的蟲子，讓這些蟲子成為青蛙的美食，這就是生物鏈。”
再往里面走，有四只大白鵝，難道這就是傳說中的“四大天鵝”？它們難道是天上派來下界搗亂的？爺爺對我們說：“這些大白鵝是來保護小青蛙的。它們專吃小青蛙的天敵，比如蛇、黃鼠狼等等。”
看完了小青蛙，我們上了車，準備再去玉米地看看。一路上，老師對我們說：“到了玉米地里面，一定要聽殷爺爺的話，爺爺讓我們去哪里就去哪里，不能亂跑，以防有蛇。”到了玉米地，我們一齊跑向了第一塊地，爺爺說：“別跑了，小朋友。我們換一塊地，這里的玉米已經被摘的.差不多了。”爺爺邊走邊告訴我們如何辨別成熟的玉米，他說如果玉米須枯萎的話那說明玉米已經成熟了，可以采摘了，如果玉米須是嫩嫩的，那就是還沒熟，這個時候摘下了就可惜了，而且玉米味道也不好。聽了殷爺爺傳授給我的經驗，我快速地跑向了地里，找到了成熟的玉米，我一只手抓著桿，一只手抓著玉米棒的中間，一使勁，玉米棒被我掰了下來，我連摘了好幾個玉米棒，可累人了！
殷爺爺看我們都累著了，又請我們吃了玉米棒喝了玉米水，甜甜的，太美味了！
如果所有的人都能吃到這樣綠色生態的玉米該多好啊！
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