[經典]我的煩惱作文14篇
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的我的煩惱作文，歡迎閱讀與收藏。
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我的煩惱作文 篇1
每個人的心中都有一些閃爍的星星，但那些不閃爍的星星就是我們的不足，也可以說是煩惱。
首席煩惱：近視
每當老師問我問題時，我總是瞇著眼睛，努力的看著黑板，結結巴巴的說了一句：“老師，我看不見。”之后，媽媽怕我學習的積極性被打破了。于是，狠下心來，打破時間這個金錢的.涌進，帶我去了令人害怕、顫抖的醫院，在這之前我考慮了無數遍，鼓起了百分百的勇氣，誰知，邁進之前，我還是猶猶豫豫，看我“迫在眉睫”的樣子，媽媽不禁燃了心中的“怒火”，于是像讓鳥兒回籠一樣的，把我推進了“牢籠”。醫生看到我的近視度數時，差點“魂飛魄散”的。于是，對我起了悲憫之心。
起初我覺得戴眼鏡很好看，之后就不太妙了。在上課時，我可以看得清，但在下課跑步時，這個眼鏡就成了跑步時的“災難”“哎呀，我的眼鏡掉了！”我當我彎下腰正準備撿時，卻忘記了集體，因我的失誤，搞的同學們東倒西歪，不成樣子，結果我被老師訓得面紅耳赤。除此以外，還有在雨天，眼鏡與雨水來個親密接觸時，我的眼睛就會變得模糊不清了啊，搞得我為了擦眼鏡而遲到了。眼睛近視這個問題可真大呀！
次席煩惱：粗心
每當我覺得孤獨的時候，媽媽就說你的“粗心”朋友還在陪著你呢。不要太孤單。想想也是，每次考試的時候，它就會神出鬼沒的出現在我身邊。猶記得因為它我丟失了寶貴的6分。那是一道不能再簡單的題目了，想到此我就傷心不已。題目時102=8我去卻寫成了10-2=7，那此成績是我人生的污點。每次考試，這個朋友總會圍繞著我，它可真是我行影不離的“好朋友”呀！
最后的煩惱：家鄉的環境
每當回到姥姥家時，我的苦惱可就來了。那里的空氣原來很清新，可是不知何時那里會散發出一股臭臭的味道，讓人苦惱不已。原來我可喜歡去姥姥家了，可現在我總是像“泰山”一樣，不可移動，不愿意去了啊！我真希望，那里可以變回原來的樣子，還大家清新的空氣，還魚兒一個家。
我的煩惱如水一般涌來，但人生不就是如此嗎？我要讓心中的星星閃爍，用自己的雙手打造美好的未來！
我的煩惱作文 篇2
“這份試卷明天必須交”“回去后把這篇短文背得”“今天下去把這單元的單詞默得”……英語老師的話仍在耳邊回蕩。
我想，即使老師什么也不說，我什么也不聽，也知道該做些什么：試卷、習題、單詞，就像上課、吃飯、睡覺一樣。我的生活如此單調、無聊。有人說：“生活就像一杯清水，而心情就像調味料。”而我的調味料卻只剩煩惱。
夏日的蟬鳴已經奏響，街上的路燈亮了，萬家燈火，卻看不見一顆星星，全被烏云籠罩。此時，我正在做習題，桌上堆滿了各科老師布置的作業。今天是星期五，即使明天是周末不用上課，我依舊必須把一部分做在練習本上的作業完成，因為明天還有一大堆教輔資料等著我。
蟬依舊在鳴叫，絲毫沒有要停的.意思。夜已深，外面已是萬籟俱寂，夜間深宵燈火是我的伴侶，我依舊在臺燈下啃著作業，一頁又一頁的長方形練習本上，寫得密密麻麻的，如群蟻排衙。不知何時，外面已下起大雨，雨滴滴噠噠的打在玻璃窗上，解題的思路被打亂，怎么也想不通，心情煩躁。又想起這個星期一上課聽不懂，回答不出問題、作業挨批，和朋友吵架，父母總是在我面前說別人家的孩子怎樣怎樣……此時，我的情緒噴涌而出，如同窗外的傾盆大雨。
“小小少年，沒有煩惱”。誰說少年無煩惱，一樁樁一件件層出不窮。在未來的學習生活中，我不知道還會有多少煩惱羈絆我，但在這條未知的道路上，總有一些人給我點起明燈，帶來溫暖，指引我前進。
手機“嗡”地一聲，有信息進來。我打開手機，看到爸爸發來的信息：“寶貝，周末了，要認真完成老師布置的作業也要注意休息，勞逸結合，注意身體。祝親愛的女兒，周末愉快”。我起身走出門外，媽媽正在廚房忙碌給我做夜宵。外面的雨不知什么時候停了，月亮也出來了。
我明白了，即使我抱怨，我憤怒，時針依舊“嘀嗒”在走，不會為你停下來。我們這個年齡段煩惱多，但必須學會釋然，面對未知的一切，我們不能預料，卻可以為未來鋪墊。
青春期我不再煩惱，因為書上的題我想通了，青春的難題我也想通了，相信風雨過后一定能見彩虹。
我的煩惱作文 篇3
每個人都有自己的煩惱，每個人的煩惱都不同。我的煩惱是在這個學期換了新的數學老師。
上第一節數學課時，我們見到了一個穿著一身灰色的服裝，背著一個單肩包，帶著微笑走上講臺的新老師。他親切地對我們說：“同學們好！我是你們的新任數學老師。在我的管理下，同學們要認真學習數學。”同學們都很驚訝，因為，班主任沒有跟我們講過換數學老師的事情。在驚訝之余，我憑借自己坐在第一排的優勢，開始近距離觀察他。
首先看到的是他的大眼袋，臉上的皺紋。于是我判斷他的年紀在五十歲以上。接著，發現他在講話時，下巴有朝脖子凹進去的趨勢，看起來有點幽默。而且，他的`聲音是自帶麥克風式，不僅大，而且有拖音，拖音還很長。
新老師講課要求“精確”。他講解習題時，在黑板上列好題目，一步一步把每一個解題步驟都做出來，并且講解得清清楚楚。新老師把解題過程中的每一步都講得很仔細，可我還是失去了繼續往下聽的耐心。因為覺得太乏味了。我轉移了注意力，開始觀察教室的動靜。此時的教室里就像一片荒地一樣無聲無息，放佛闃無一人。耳朵里只有窗外馬路上車子路過時發出的聲響。我回過神，又聽到了自帶麥克風的講課聲，這聲音更使我犯困、走神。就這樣，我上完了第一節數學課。
到了中午做數學課作的時間，我發現自己遇到稍微難一點的題就不會做，需要臨時抱佛腳——向同學請問。
到了家后，以前只需要做幾十分鐘的數學家作，現在幾乎要做兩個小時。媽媽看到了這一幕，很擔心，便時不時地進房間看一看，問一問原因。但是，一聽到媽媽的問話，我的腦子就像要爆炸了一樣，心里煩躁異常。做完數學作業后再做別的作業，時間已經到了十點鐘了。
第二天早上，只好很沒精神地走向學校。途中一想到數學課上那一句句“催眠曲”，煩惱又來了。
語文老師是個愛管閑事的人，她把我叫到辦公室，也向我了解數學課聽課情況。我告訴她，老師講得很仔細，我聽得懂。她就放心地讓我離開了辦公室。可是，我沒有告訴她我聽得懂數學課，卻不會做難一點的題。
媽媽說過學習需要靈活變通，我也想過運用一些方法來提高自己的做題速度和準確率，可是，從目前來看，這些努力都是徒勞。我更煩惱了。
不過，不管怎么樣，都要把數學成績提上去。
所以，也許，新數學老師只是講得慢些，我需要跟上他的節奏，這樣才能把煩惱變為動力，才能提升我的數學成績。
我的煩惱作文 篇4
假如我是一只隨風而飄的風箏，父親喲，您就是抓住我那生命之繩的人。抓緊吧，莫讓您企盼的目光，扯斷那根細繩。
作為兩代人，我和父親之間存在著一條不可逾越的鴻溝。
我有一個極其聰明的腦袋，但父親還是覺得我不夠完美，毫不夸張地說，他把我考上名牌大學看得比自己的生命還重要，他犯了和烏鴉一樣的錯誤，在他認為，自己的孩子必須是世界上最美麗最優秀的，便老早就替我定好了考上名牌大學。這可怕的目標就像一座大山似的壓在我心頭，使我喘不過氣來。去重點大學鍍金，去浪漫的校園里吹風，我當然樂意。可是，目標并不代表現實，在父親的翅膀下我永遠都找不到“快樂”。童年的快樂就這樣被無情的剝奪了。每當我在學習時，總能聽見窗外小朋友玩耍的聲音，我真想出去玩一會兒。可惜父親守在身邊，我逃不出去。只得加快了速度，眨巴眼的功夫就做完了作業。我此時總算悟出了一句話：人都是在煩惱中長大的。
父親喲，記不清多少次您總是用那企盼的眼光注視我，叮囑我一定要考取重點大學；記不清多少次您總是用失落的目光看著我，為那因無數次粗心考得不理想的成績而嘆息時，我總涌現出有一種內疚感，記不清我多少次邁著沉重的腳步無力地踏進家門。
父親，您沉甸甸的企盼呀，猶如沉重的十字架，我嬌嫩的身體，實在受不起。父親，您沉甸甸的企盼呀，只能使我陷入更深的自卑漩渦中。我不明白為什么當我每次摔碎東西時，您都能原諒我，而當我成績考稍稍的理想時，您就不分青紅皂白地狠狠地責備我。這是為什么？我不明白為什么我每次拿著沾滿汗水的成績單回來，您總不滿足，總得不到您的認可。父親啊，您是否知道什么叫“傷心欲絕”嗎？為什么您如此慷慨地滿足我的物質需求，卻如此吝嗇給我一點精神上的'安慰！
親愛的父親，請不要再給我壓力了，您那沉甸甸的企盼啊，壓彎了我的背，使我無法正視前景。就算我考取名牌大學，可以光宗耀祖，但難道沒上過大學的人就不能在自己的事業上做出一番成就嗎？
父親呀，松開我身上的束縛吧，砸碎我心靈的枷鎖吧，讓我以自由之身狂舞六月！
我的煩惱作文 篇5
“趕緊寫作業，寫完了多看看書，復習復習……”
這句話仿佛已經成了媽媽的口頭禪，整天都循環播放著，我已數不清這句話被媽媽重復了多少遍。
雖然媽媽在說這些話時我會點點頭，但是心里早已不耐煩。我每天都像機器人一樣，重復吃飯、學習、睡覺這三件事，我剛進入初中，這種無形的壓力就像小時候醫生給我打的針劑一樣，注入了我的身體，我疼痛，卻毫無辦法阻止。
小學與初中其實有很大的差別，朋友變得更多了，作業變得更多了，學習壓力也變得更大了。這種壓力可能不像大人的那樣可以觸摸到，它是無形的。
十月，我迎來了第一次單元小結，我的成績……唉，反正比我好的同學非常多，他們都在向著自己的目標、努力。老師說我退步了，雖然感覺是不痛不癢輕輕的一句話，但是我聽了，身上的擔子卻又加了“砝碼”——有了更大的壓力，背負更重……因此我必須比別人付出更多的努力，更加嚴格地要求自己。
雨后，我看到草叢里有只蝸牛爬出來，也許它只是出來透透氣，可是它卻爬得那樣慢，不，它不是在爬，它在只是在挪動，運動軌跡半天都沒變一下……小蝸牛啊，你我本是一樣的，背那么重的東西在身上，怎么可能跑得快？
每一個孩子都有一個勁敵，叫做“別人家的孩子”。在我家，媽媽還有一個口頭禪：“你看看別人家的小孩……”
不管我考得有多好，媽媽還總是會找一些比我好的.人來刺激我，并指出我的各種不好，就算一百分的試卷考了九十九，她也還是會問這一分丟哪兒了，一定要我覺得那一分丟了是很不應該的，才罷休。這仿佛已經成了她吐糟我的一個側重點了，或許在大人看來這是一個經典的激勵小孩的制勝招數吧。
可是，天知道我有多么討厭媽媽慣用的這一招！
我感覺自己天天都被壓在無形的煩惱里，壓抑地喘不過氣來，連空氣都好像凝固了一般。
煩惱就像是一個細胞，會隨著年齡的生長而生長，通過N次分裂，慢慢變得強大，累積起來變得越來越多，越來越多……
一個人的煩惱有很多很多，然后因此生發出很多主動或被動的目標，等著你去超越，可在父母師長的殷切期望中超越時，你有時候會力不從心，有時也會發現你根本就超越不了。
只是我不知道，背負著這些還在不斷分裂、生長、強大的煩惱前行，是否真的會成就一個堅強的我。
我的煩惱作文 篇6
每個人或多、或少，肯定會有一點遺憾，或是懊悔，或是悲傷。我就有這樣一段經歷，它使我終身難忘。
小學，我的成績不錯，除了數學不怎么樣，其他都還可以，因此，我驕傲自大。大家的成績都不錯，可是我就是覺得自己是最好的，誰都不及我。
記得讀畢業班的時候，我有一個競爭對手，他叫小麻。其實他原來不比我好，跟我差好多，但是他很勤奮。俗話說：“勤能補拙。”像他這類人，當然成績也不會差到哪里去。他不在乎競爭，他只在乎自己是否提高了，學到了更多了呢？完全就是一個不折不扣的書呆子。但是我卻很在乎，我認為這樣是測試自己是否進步的最好方法。
我與他不相上下，有時候他好一點兒，有時候我好一點兒。可是，我們卻在一次考試中分出了勝負。沒錯，就是每一個小學生最重要的考試——畢業考！
這件事留給我的印象很深。
一模，我完全就是以平常心去參加的，心中不認為自己比誰強。因為畢業是每個小學生脫胎換骨的考試——是鳳凰還是鳥，要考了才知道。可是小麻不一樣，他很想把這次考試考好，因為他認為很重要，于是緊張了，其結果也就可想而知——沒有一門科目是比我好的。就好像一只可憐的鳥，好不容易成了鳳凰，結果失利了，又變回了鳥。
老師看了我們的試卷，感嘆道：“果然，緊張必敗，小麻，你下次一定要放平心態，好好考。”又對我說：“小沈，你贏了小麻，可不要驕傲啊，他的實力并不差，只是緊張了，而且這不是真的.考，只是模擬，驕兵必敗這個道理你一定要懂啊！”我那時不屑一顧：“緊張會使成績下降嗎？肯定是沒有我好！”那時我還體會不到小麻這種“太想要一次突破”的心情，知道半年后的初中一年級上學期期末考，我才體會到，這種心情有多么難受。
幾個月后，升學考來了，因為我前幾次都是贏了小麻，當然很驕傲，沒有把他放在眼里。于是，失利就來了——第一次與同學對答案，數學失利；第二次與同學對答案，語文失利；第三次與老師——滿分80分的試卷，只有70小幾。這時，我就有了一種不好的預感——我定會從驕傲的天空摔下去，摔個粉碎。
結果不出我所料，我只有260幾分，小麻卻考了290大幾——他正常發揮了！唉，我本與他相同，可誰知，因為一時的勝利而迷惑了心智，最終我敗！
我相信，只要我努力，我一定能東山再起，再次取回屬于我的勝利！
我的煩惱作文 篇7
我看著玻璃門外的身影，良久，無聲……
父親是個商人，他總是很忙，也總是在外，很晚回家。上小學時的我，每晚等不到他回家便已熟睡。
如今，我已常常寫作業寫到深宵，也總是能等到父親回家的腳步。可是，兒時所期待的父親的陪伴，現在已然變成了一種煩惱：
“啊，你好啊王總，這次的貨送到了吧……”快到深夜，他依舊旁若無人地打著電話，電話那頭的人似乎也很有精力，一直跟他談著。彼時的我呢，苦思冥想地構思著一篇篇作文，絞盡腦汁地對付著一道道令人費解的數學題，思緒卻總是被那電話聲打斷。窗外的喧雜聲越來越低，習友路上的車燈也愈來愈暗，可堆在一旁待寫的作業本的陰影卻依舊可以遮住臺燈的光芒。就這樣，我熬過了一個又一個的夜晚，他的電話聲卻一直不斷。有時，他甚至會怒氣沖沖地與電話另一頭的人爭吵。父親所帶來的噪音，也終于讓我忍無可忍。
“你有完沒完啊，天天打電話吵不吵啊！”父親驚異地看了我一眼，向我點了點頭，可他轉了個身，又繼續他未完的電話了。“你就和你的手機過吧，就跟你的生意過吧！”我跑回房間，鎖上了門。憤怒，想著如果他再打電話，就砸了他的手機；委屈，一滴滴的眼淚從臉上滑落。
我的爆發似乎生效了，接下來的幾個夜晚電話聲不曾響起，我也集中精力，全身心地投入學習中。
可我卻從未想過，父親是如何繼續在晚上談生意的。
那一天晚上，數學題道道“變態”，好不容易寫完大半，最后一題卻怎么也求不出來。尋求母親的幫助無果后，我找起了父親，卻怎么也尋不到。終于，在陽臺的一個角落，在被大家遺棄的一個椅子上，我找到了他正在打電話的身影。
陽臺的玻璃門阻擋了他的聲音，所以我能安靜、專注地學習。可玻璃門也阻擋了室內的溫暖，在乍暖還寒的'初春，他無疑是要受凍的，但是玻璃門卻無法阻擋他對家的奉獻和對我的寬容，他依舊努力地為我們營造更好的生活。
我的煩惱，猶如一塊石頭，父親替我抱了過去。可他身上的一塊塊巨石，又有誰能幫他挪開？……
“爸！”我的眼里聚起了霧氣，“您進屋來吧！”
我的煩惱作文 篇8
六月熾熱的陽光殘酷的灼燒著綠茵茵的操場，鮮紅的跑道像被烤化了似的散發出令人作嘔難聞的氣味，整個世界沒了昔日的韻味，猶如一個大烤爐，處處灼熱，處處干燥，處處燙手，讓人感到窒息……
初中的生活已步入正軌，每天安然有序。然而，最讓我心酸煩惱的事就是：無論春夏秋冬，一到大課間定會準時播放令人“振奮”的音樂，這就意味著，我們又要跑操啦！先不說別人，就說說我這個“重量級”的人物，聽到這個激昂的音樂就會在心里流淌出煩惱的淚滴，雖說只有短暫的兩圈，但在我心中，它的身價翻了好幾倍，可以說是漫長的一生。每跑一步都像是要跨越一個世紀。陽光把我們對它的忍耐當做了慷慨，任性地沖我們發泄它的怒火，而我們呢？則像一個個被霜打的茄子，渾身乏力，時不時還會受到溫柔的柳絮熱情地糾纏。一陣風吹過，我便變身為毛茸茸輕飄飄的一團了。
我們班的排頭，永遠是最給力的。跑的像離弦的箭，脫韁的馬，如此放蕩不羈，仿佛不知道疲憊，跑得輕松自在悠然自得。而我們大部隊又勒不住這匹失控狂奔的馬，只能一路狂追不舍。時間異常慢，豆大的汗珠順著我的臉頰滑過，拖著不聽使喚的兩腳，我的小心臟猶如被巨大的鐵錘擊打著，砰砰砰，世界就只剩下這心跳的'聲音，我又要落隊了。而總在這時，會有一個微笑或一句鼓勵的話讓我重新振奮起來，讓我努力邁開雙腳，奮力追上大部隊；有時又會有一句“好厲害，竟然沒落隊！”的感嘆在耳邊響起，這句充滿震驚的話又讓我“驕傲”不已，疲憊全無，神采奕奕的奔向前，好像想讓在大家知道，我可以的！
在我們班經常也會有一些請假的同學，當我們累的氣喘吁吁的時候，她們悠然自得，步伐輕盈，真令人羨慕啊，可我不想請假，因為每次在我想放棄跑步的時候，總會有熟悉的老師或班長在熟悉的地方用熟悉的語調，聲音嘹亮的對我們說：“快點跑，堅持就是勝利”！
跑操對我來說可以是一件重大煩惱的事。屢次落隊，我也常常埋怨自己為什么如此沒有毅力。
可我不會放棄，不經歷風雨的洗禮，又怎能驚現絢麗的彩虹呢？一切煩惱都是一個坎，只要我認真對待它，不氣餒，邁過這個坎，我就會晉級到上一個臺階。我就會成為煩惱的主人。
雖說跑操令我苦惱，但堅持跑到最后，能受到同學敬佩的滋味也是甜到了心里。就好像池田大作說的：“有過各種煩惱，才會體會到各種幸福。”
我的煩惱作文 篇9
小時候，最快樂的時光就是踏進奶奶家那個溫馨小院的一刻。綠草紅花大棗樹，陽光輕風歡笑聲，一切都是那么可愛。墻角的涂鴉、儲藏室的游戲，是我與妹妹的專屬回憶。除此之外，還有一個歡樂天地是永遠不能忘記的，聽自行車的叮呤聲，聽渠道里微微的流水歌唱聲，我與爺爺還有妹妹們來到了田野里，玉米下的捕蟲游戲，小道上的風箏飛翔，都是我們與爺爺最快樂的寶貴時光。
但當我進入中學成為一名中學生后，注定與之前的歡樂時光說再見了，也無法像從前一樣頻繁的回奶奶家了。
周日，我坐在書桌前絞盡腦汁，只為了讓一張張試卷、習題不再孤單，微風透過窗戶隙縫，從我臉龐輕輕拂過，消散在書桌上。陽光穿過外面的嘈雜，把書桌照的透亮，這時，手機“鈴鈴鈴”的響起，我接起電話，“璐璐，什么時候回奶奶家呀，爺爺給你買了好吃的，奶奶還給你做了大肉包子！”電話那邊傳來了爺爺蒼老又親切的聲音，似乎好久沒見面我從聲音里還感受到爺爺有些小激動，大概太想念我回去陪陪他們了吧！我欲言又止，這種電話已經不是第一次打來了，想到爺爺奶奶失望的神情，心里猶如刀割！這時手機又一通響，爺爺，等我一下我點開微信，各科老師的信息，如炸彈轟炸一般，轟炸了手機也轟炸了我的心，陽光瞬間沒了之前的溫柔，熱烈的讓人心煩意燥，回奶奶家與學習之間，每個都讓我不能割舍。
“爺爺，我不回去了，讓我爸回去拿吧，作業太多了。”最終，還是做出了決定，一個讓人難受的.決定，下午，天陰了下來，獨留樹兒在風中搖擺，肉包子是拿回來了，也吃了，不過味道竟不如從前。
初中是通往象牙塔的一個關鍵時期，雖有著無限的憧憬與美好，但冰冷的習題又怎能理解我心中的無奈，兒時嬉戲的歡樂錯過就再不能擁有，初中的學業是繁忙的，但繁重的學習事務也終讓我無法忘懷奶奶家的歡樂時光，關于兒時、奶奶家的文章寫了很多篇，但我終無法回到兒時的隨性。
“嗡嗡嗡手機”又響了，我心一顫，手指劃過屏幕，那么冰冷，唔，是班級群又來信息了。
我的煩惱作文 篇10
紛繁的人生之路曲折跌宕，總不會一帆風順。因而，就衍生出了“煩惱”這樣東西。
每個人都無法免俗，我也不例外。
我的煩惱是身高。也不知道為什么，從小到大我似乎都比同齡人矮了一截，個子嬌小。也就是這較小的身高，我沒少受過氣。無論小學還是初中，都有幾個“損友”拿我身高說事。類似于“你怎么老是不長哎”、“我都替你著急”這種話我早已是滿不在乎。但是，我的爸媽有時都嫌我矮。出門時若碰到熟人，夸我長高了。我媽都會說：“長是長了一點。但跟別人比，她就是矮了一截。”我爸還曾說，我和我一個身高直逼一米七的朋友走在一起，簡直就像大人帶著一個小孩。曾幾何時，我也會心有不甘的回上一句“濃縮的都是精華”，現在卻早已“百毒不侵”。有時仍會在心里想著：我什么時候才能長高？
我的煩惱是身邊人寄予厚望。從上小學，顯露出成績好的跡象開始，我就被身邊的人寄予了厚望。所有人都盼望我能出人頭地，這就在無形中給了我壓力，壓得我有些喘不過氣來。爸媽給我的目標要是沒達到，他們就會失望，甚至是責備我。他們只會關心我進步的空間，不會關心我在這背后付出的'努力。每當我的成績有了一丁點的下滑，別人知道了只會詢問原因，語氣里似乎都夾雜著“她不應該下滑”的這種想法。有時我真的感到很疲憊，我就算再優秀，也只是一個人，我也會失誤，會犯錯，會累。所以，請不要再以完善的標準來衡量我了，可以嗎？
我的煩惱是約束太多。我還只是個未成年人，但對未成年人的約束真的很多。我天生愛自由，可偏偏卻有那么多條條框框，我很少有機會和朋友單獨出去玩，因為父母不允許。他們似乎總是把我當成長大不了的小孩子，什么都不會做。難得可以和朋友出去玩一趟，根本就沒盡興，他們就打電話過來催我回家。我若是敷衍了事，沒過一會兒又會打電話催。就一直這么循環，直到我回去為止。回到家，還需要一五一十地向他們“匯報”我的行程：去了哪些地方，做了什么事，買了什么東西……每每到這個時候，我心里便沒由來地產生煩躁的情緒。什么時候才能擺脫束縛？什么時候才能真正自由……
這喧囂的塵世啊，我該如何祛除這些擾人清寧的煩惱呢？
我的煩惱作文 篇11
我是五（2）中隊的大隊長趙浩彤，我有著解決班級各種沖突情況的權力，可能就相當于在社會上的調解員之角色吧！正是我擁有這樣一個權利，只要班級同學之間起了矛盾，不是找我就是找老師解決。
這些暴力案和沖突案直壓得我無法喘過氣來，不過這也就算了，我對它只是睜一只眼閉一只眼，因為這正是我作為一名合格大隊長的職務和工作，可是這一項調解員的工作，我偶爾會遇見麻煩，這也是難以避免的。
有一次是發生在小朱和小尹同學之間的麻煩事兒：我剛剛從賈老師的辦公室里回來，在三班門口就聽見了，我們班同學不斷大喊著：“停手！快停手！不要打了！”
我知道又有“班級大案”等待著我去解決，我獅吼一聲：“安靜！別打了！”果然立馬見效，他們之前的戰爭屬于休戰狀態，我走到他們倆面前皺起眉頭叉著腰，問道：“你們到底打什么打，吵什么吵？來！把你們想說的都講給我聽聽！”
小尹抹去了那一滴滴懸掛在面頰上的`淚水，抽泣著說：“他無緣無故地把我的尺子折斷了，還不給我道歉，并在我身上重重打了一拳嗚~~”說得對，小朱這么折磨他，有誰忍受的了呢？
小朱不服氣，抽動了一下鼻子，說：“還不是他，在體育課上打我，又故意拖后腿……”小朱說的也對是小尹先引起這場戰爭的。雙方又互相爭辯著，他們說的每一句話都格外有道理，兩人各有千秋。
這下子可就是我的心理戰時間，小尹好像說得對，這叫自衛。可是，是他先打小朱的呀！小朱雖然打得猛，但他也有自己的理由。小尹可是我的好朋友，如果我批評小尹，他一定和我絕交，但我批評小朱的話，大家一定覺得我不公正，不公平，包庇小尹。
這樣一來，我可是進退兩難，橫在我面前的這個大難題，不知道比小機靈杯決賽的題目難了多少，我伸出了雙手，小朱和小尹的雙眼直勾勾地頂住我，仿佛在等待我的裁決結果。
可我卻雙手合十向他們拜了拜，小朱問：“趙兄，你這是干什么？”我苦笑著說：“我謝謝兩位大爺，饒了我吧！你們倆說的話都有道理，我真是無能為力。”
說著，我脫下了大隊長標志：“要不我把這大隊長等職務讓給你們，我不想當了實在太難。”小尹連忙推辭：“不用了，謝謝。我們可知道自己錯了，給你添麻煩了。”
聽了之后，我欣慰地喘了一口氣，這可總算了結了。
這樣子同學之間有矛盾的事還有很多了，我都無法一一講述，這不正是我最大的煩惱嗎？
我的煩惱作文 篇12
都說少年不識愁滋味，但隨著一天天長大，成長的煩惱也接踵而至了。煩惱是多變的，有時如一輕陣風，眨眼間便消逝，有時像一棵勁松，倔強挺立在懸崖山巔，久久不肯離開你的視線；煩惱誰也說不清，可一語點破，也可任其扎根在心間；煩惱還可大可小，心寬了，地位不及一粒芝麻，倘若反之，則后果不可言喻。
我成長以來最沉重的腳步，應該緣于第一次步入那給我眼睛判了刑的地方—眼鏡店。感覺那天自己腳上仿佛套上了千萬條枷鎖，充溢著千萬縷悔意的腦海，泛起了陣陣漣漪。配好眼鏡轉而戴之：雖清晰了許多，但我的眼睛卻有點階下囚的感覺，心里一時還是接受不了。哎……一種欲哭無淚的感覺——煩！
隨媽媽走在回家的路上，坐上公交，心內五味雜陳。明明今年六月份都還5。1的視力，怎么才半年就“瞎”了呢？大概是因為之前暑假廢寢忘食地看完一百多集《名偵探柯南》的緣故，還有平常也不太注意用眼衛生，這下……哎，但愿“亡羊補牢，為時不晚”。
從此之后，眼藥水成了我的貼身伴侶，而曾經的好友—書籍，我必須與“他”保持安全距離了，除了與“他”幾次必要見面外，一律隔離。但畢竟日久生情，以前那么多朝夕相處的時光，我還是太想念“他”，時不時去看望下，每每糾結、猶豫在我心中來回交織，但看了看一旁的眼藥水，咬咬牙，還是狠心放下“他”做眼保健操……煩！
開學了之后，對于同學們面對我戴上眼鏡的“新面貌”會有怎樣的看法，這個倒沒多大關系，這點小事不值一提。但戴眼鏡之后，玩球類運動時真是硬傷。不管是打籃球還是踢足球，總不能全身心投入運動中，生怕眼鏡被球砸到或被其他人用手碰到，煩！
還有更煩的不外乎是照顧眼鏡上：日日要為它拭去灰塵，日日睡前還得送它回家—眼鏡盒，醒來也得不忘戴上它，走到哪都得注意，一不小心碰著、劃著，隔幾天又得細細為它沖洗、朝上、在陰涼處晾置……如此小心翼翼，周而復始，煩！
顯然，戴眼鏡已成不爭的'事實，這些給我帶來的煩惱已是避免不了的了。那怎么辦呢？只好去面對了。如今保護眼睛成了我生活的一部分：每天的眼保健操我都會一絲不茍地去做，每時每刻都會注意用眼衛生，睡眠充足，不趴著寫字，不躺著看書……
正如陽光普照的時候，也難免出現短暫的陰云，成長中的煩惱也會不斷磨礪我的意志。所以我告訴自己：別讓一片枯葉掩住整個春天！
我的煩惱作文 篇13
我的煩惱很多，其中讓我記憶深刻的也有好多，幾乎都是學習的事情，因為學習，家長打過我、罵過我、不理過我，這樣的煩惱實在是太多太多了，現在讓我和你們一起分享分享吧！
那天晚上，我在奶奶家吃完了飯和爸爸媽媽一起回家，剛剛回到家里媽媽便叫我去學習，我已經那么累了，當然不想一回到家就去學習了，我只好反抗一下：“今天我實在是很累了，可不可以不去學習了，休息一會也好嘛！”媽媽一聽我的反抗，氣得好像都冒火了，她使勁的用眼睛瞪我，說：“你到底想不想好了，你的學習是什么樣子的難道你自己不知道嗎，現在不去學習你想當乞丐呀，這樣你怎么完成你自己的夢想啊，當醫生這個職業對你來說真是越來越遙遠了，難道不是嗎？”我聽到了醫生這個職業的時候頓時眼睛里亮起了光芒，那是我一直以來的夢想，從小我就想當一個扶危濟困的白衣天使，沒有任何人可以詆毀我這個最最最最大的夢想，我可以為這個夢想而付出一切。
“為了我的夢想，我去學習就是了。”這下子媽媽可算是抓住了我的弱點了，每一次我說累，不想去學習的時候媽媽就會這么說，我也每一次都會去學習，大概就是為了我的那個無微不至的夢想吧，我總是想要當白衣天使，媽媽也總是說當白衣天使要學習學習再學習，我沒什么辦法，只要按照我經驗多多的媽媽做就一定會成為白衣天使的吧！
我去了自己屋子，很想反駁一下媽媽，為什么不去學習就不會成為白衣天使呢，但我卻總是不敢，每一次我的身體里就飄出了兩個靈魂，一個白衣天使，一個惡魔，白衣天使總是說：“按照你媽媽的去做吧，你會得到好處的，你媽媽說的其實都是對的呀！”而那個惡魔總是會不同意白衣天使的說法：“為什么一定要讓孩子們受罪，我們一定要讓那些大人們也感受感受我們的痛苦，憑什么這么對我們？”白衣天使也不甘示弱：“你這樣會害了你眼前這個女孩子的，她會完不成自己的夢想的！”惡魔怎么會輕易的`就輸了天使：“反駁她的媽媽不一定就不會成為你們所說的那個無聊的夢想啊！”我很生氣，什么叫做無聊的夢想？我的夢想很無聊嗎？這個討厭極了的惡魔怎么會說我的夢想特別無聊呢？我以后還要聽她說話嗎？算了，我還是遵從了白衣天使的感覺，繼續按照媽媽所說的學習，幻想自己就會有一天成為白衣天使，站在手術臺邊醫治每一個病人，那是多美好的事情啊！
經過這件事情之后，我還是很想反駁媽媽，但是每一次始終沒有，大家也給我一個意見，我到底應該繼續遵從白衣天使的話呢，還是聽信惡魔的話呢？
我的煩惱作文 篇14
伴隨著風的咆哮，我的心情像打翻了“四”味瓶：酸，苦，辣，咸，樣樣俱全。再次回想起那個可悲的早自習，我不禁再次長長地嘆了一口氣。
早自習時，老師讓大家背課文，最討厭背書的我，無可奈何地望了望那篇古文——《孫權勸學》，開始念叨起來：“初，權謂呂蒙曰……”我的記性不像別人那般好，背書總是很吃力，檢查背誦情況時，我總是跟在“大隊伍”的最末端，這給我的心里帶來很大壓力。一遍又一遍地讀，腦海中的話卻始終無法連貫起來。“大部隊”的將領已經出動，不到三分鐘，便完成了自己的“使命”，這下可鼓舞了士氣，大家一個個都在猶豫，左腳已經邁出，但看到講臺上空蕩蕩的，又十分不情愿地把腳縮了回去。看著大家一個個胸有成竹的樣子，我不知如何是好，心慌亂了起來，額頭上不禁滲出了細密的汗珠，聲音都開始顫抖。第二位“勇士”出戰了，大家伙不約而同地蜂擁而至，手里拎著課本，還在說笑，與緊張的我是一種截然不同的畫風。我終于著急了，不再只有嘴“吧啦吧啦”地讀，試著理解課文，但仍磕磕絆絆，不大順利。
大多數同學都已經通過了考驗，我心想：要不走吧，上去碰碰運氣，萬一上去就都想起來了呢？這的確是一種荒唐的`想法，但被逼無奈，只好硬著頭皮去排隊。我抓緊一分一秒，一遍又一遍地念叨，一遍又一遍地背誦，但卻屢試屢敗。我的心情更加復雜，是焦急摻和著恐懼的心情。我的手緊握成拳頭，由于過度用力，指尖發白，嘴唇緊咬著，出現了一排清晰可見的齒印，目光在字里行間來回穿梭，時鐘樂此不疲地工作著，我多么希望它能夠停下，但那只是一種奢望。隨著與老師距離的拉近，我的心跳在不住加快，仿佛要躥出我的胸膛，是那樣不安。
看著前一位同學背完以后興高采烈地回到座位上，我仿佛跌進了無底深淵，永遠無法回到地面。望著老師冰冷至極的目光，我的大腦瞬間像被水徹底清洗了一番似的——一片空白。老師面無表情地說了一句：“開始。”我便支支吾吾地背起來：“初，權謂呂蒙曰……權謂呂蒙曰……”老師皺起了眉頭，以表示對我的不滿，我緊張到快要窒息，卻毫無辦法，只得在那里硬撐，臉頰火辣辣的燙。我似乎能感受到身后同學的厭煩，這時的我，簡直和“焦頭爛額”毫無兩樣。背完以后，老師十分不情愿地“嗯”了一聲，我火速逃離現場，不敢直視老師和同學們的目光，恨不得一頭扎進地縫里。
我為什么總是背不下課文？為什么總是面對老師那么膽怯？我常常這樣問著自己。唉！我什么時候才能改掉這個毛病呢。
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