時(shí)間的作文（集錦3篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的時(shí)間的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時(shí)間的作文 篇1
時(shí)間沿著它的旋律不間斷的游走，沿著一個(gè)個(gè)愛(ài)的旋渦，愛(ài)的波動(dòng)環(huán)繞在內(nèi)心深處。
喧鬧的小區(qū)在夜幕的映射下格外突出，一個(gè)人處在冰山一角，異常孤獨(dú)，靜靜地等著約定的時(shí)刻。在孤獨(dú)的時(shí)間段里，穿梭在人群中，真是無(wú)奈。不自覺(jué)的腳輕輕掃著路邊的小草，“唉，無(wú)聊死了，怎么還沒(méi)來(lái)？”“喂，早到了嗎？”遠(yuǎn)處熟悉的喊聲，終于打破了一個(gè)人的“狂歡”。
我激動(dòng)的跑過(guò)去，互相嫌棄著，開(kāi)著玩笑，不自覺(jué)的笑聲從沉悶的臉上逸出。“可算是來(lái)了，總算沒(méi)白等，說(shuō)好的約定呢？”互相尷尬的笑著，一起融入到人群中，伴著夜幕下閃耀的大燈，處在快樂(lè)的旋律下，時(shí)間慢慢的向前走。
比賽開(kāi)始了，先由別隊(duì)對(duì)員發(fā)出了一個(gè)長(zhǎng)球，一下子被我們隊(duì)的截住了，我向前跑，他使勁一踢把球傳給了我。我?guī)е蚯斑M(jìn)，這時(shí)有人上來(lái)?yè)寯啵乙贿吿撸贿吙粗蜷T(mén)。只見(jiàn)他盯著我的腳，兩手向上舉著，做出撲球的姿勢(shì)。我想：這么好的機(jī)會(huì)，不能錯(cuò)過(guò)。于是我做了一個(gè)要向左踢的動(dòng)作，只見(jiàn)他猛地向左一跳，這時(shí)，我眼疾腳快，朝球門(mén)的右邊一踢，不料腳一滑，倒在地上。“哎，倒霉，倒霉死了！咋就踩空了？”自己跪在那小聲嘟噥著。看著自己膝蓋血肉模糊的樣子，默默走到了一邊。朋友們聞聲而來(lái)，急切地問(wèn)，“怎么了，嚴(yán)重嗎……”七嘴八舌的也沒(méi)聽(tīng)清，但只知道是溫暖的，是擔(dān)心的，緊緊圍繞著我。“沒(méi)事，別問(wèn)了”，我把腿腳挽了下去，“你們先玩著，休息一會(huì)就好了，只是有點(diǎn)累了！”心里被感動(dòng)緊緊牽動(dòng)，不禁眼角泛紅，時(shí)不時(shí)從臉頰劃過(guò)。努力收拾好心情，很快又加入到戰(zhàn)斗。
受傷后的.我倍受關(guān)注，時(shí)不時(shí)的都是他們關(guān)心的話，梗塞中只吐出幾個(gè)字“踢球呢，怎么，那么多事？好好踢球！”暮色漸漸濃了，該分開(kāi)了，在伙伴們的囑托下回家了。
夜幕與空氣融為一體，時(shí)間吸走了小區(qū)的喧鬧、歡樂(lè)。靜下來(lái)，腦海里蕩漾著今晚的點(diǎn)滴。孤獨(dú)的落葉是因來(lái)年的新生而狂歡，而我是因“家人們”的陪伴。美麗的泡沫，雖然一剎花火，但卻展現(xiàn)過(guò)它無(wú)與倫比的美。雖然伙伴們的話是短暫的、是雜亂的，但卻是最真誠(chéng)的，在心中蕩漾許久……
時(shí)間一直向前走，只有路口，沒(méi)有盡頭。就在這一個(gè)個(gè)路口的旋渦里，豐富我的成長(zhǎng)，收貨了友情、親情、師生情……它們的展現(xiàn)是超出時(shí)間束縛的。每一個(gè)路口向前回想，重組時(shí)間的碎片，尋找愛(ài)的波動(dòng)。
時(shí)間的作文 篇2
當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了信息化時(shí)代，手機(jī)、電腦、iPad等電子產(chǎn)品越來(lái)越多，充斥著我們的生活。而利用這些電子產(chǎn)品，尤其是手機(jī)，我們隨時(shí)隨地可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，利用新聞網(wǎng)站、微信、微博、QQ等獲取各種信息，在獲得便利的同時(shí)，我們的生活也被充分地碎片化了。
今天，就讓我們一起來(lái)探討一下碎片化生活的利與弊。
首先，我們來(lái)看一下碎片化生活的好處。正如魯迅先生所說(shuō)，“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”碎片化時(shí)間就像這些海綿里的水，隨時(shí)隨地?zé)o所不在。我們可以充分地利用這些碎片化時(shí)間，豐富我們的生活，我們可以閱讀書(shū)籍，可以瀏覽新聞，甚至可以學(xué)習(xí)課本知識(shí)，等等等等……。例如，在機(jī)場(chǎng)候機(jī)時(shí)，我們就可以利用拿出手機(jī)，打開(kāi)電子書(shū)，靜靜地看上一會(huì)兒，這樣既能打發(fā)無(wú)聊的候機(jī)時(shí)間，又能豐富我們的精神生活，豈不是也非常好嗎？
碎片化生活的`弊端也是顯而易見(jiàn)的。如果我們不能很好地利用時(shí)間，長(zhǎng)此以往積少成多，大量的碎片化時(shí)間就會(huì)被我們浪費(fèi)了。例如有些人一有空就掏出手機(jī)玩游戲，或者上微信刷朋友圈聊天，不知不覺(jué)中，大量的時(shí)間就從我們的指縫里流走了。在我身邊就有好多同學(xué)從早到晚，只要一有空就掏出手機(jī)玩游戲，結(jié)果不但侵蝕了大量的學(xué)習(xí)時(shí)間，還養(yǎng)成了不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，導(dǎo)致學(xué)業(yè)每況愈下，令人扼腕嘆息。
碎片化時(shí)間有利有弊，是個(gè)既惹人愛(ài)又讓人恨的東西，它就在我們身邊，你可以伸手把它緊緊攥在手心，也可以無(wú)視它的存在，任其流逝無(wú)蹤。在這樣一個(gè)碎片化生活的時(shí)代，我們可以有碎片時(shí)間，碎片信息，但不可以做碎片化的人。記得有位老師對(duì)他的學(xué)生說(shuō)過(guò)要在碎片化生活中作一個(gè)完整的人，我覺(jué)得這正是我們所有人都應(yīng)該做到的。我們要做時(shí)間的主人，做好時(shí)間規(guī)劃，合理安排時(shí)間，盡量減少碎片化時(shí)間的產(chǎn)生，同時(shí)充分利用碎片化時(shí)間，積累知識(shí)，實(shí)現(xiàn)一個(gè)完整的自己。
時(shí)間的作文 篇3
只聽(tīng)三號(hào)小牛皮盧鈺淇緊張兮兮地吹道：彩色的身體，一雙又大又黑的眼睛，短短的腿，小小的尾巴，手上拿著一根魔法棒。這就是我，一只能吃掉時(shí)間的小怪獸。
傍晚，走在晨湖街上，我有點(diǎn)兒餓了，便拿起魔法棒變出了一雙翅膀，飛到空中。我一轉(zhuǎn)頭，看到一個(gè)男子正在辦公室里加班。他伸了個(gè)懶腰，抱怨道：“還有這么多工作，我要干到什么時(shí)候啊？”我一看，發(fā)現(xiàn)他的桌上有一沓厚厚的資料。“我不干了！”說(shuō)著，男子把資料往地上一扔。我頓時(shí)開(kāi)心起來(lái)，暗暗地想：我今天的晚餐有著落了，既然他不想干，那我來(lái)幫他！是我大顯身手的時(shí)候了，我揮動(dòng)魔法棒，一道白光閃過(guò)，男子的時(shí)間就被我吃掉了，他瞬間變成了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，滿臉皺紋。變得老態(tài)龍鐘的男子癱軟在地上，什么也做不了。
第二天早上，我剛起床，肚子就唱起了“空城計(jì)”，我得趕緊找到吃的。我來(lái)到大街上覓食，一陣優(yōu)美的'音樂(lè)聲傳來(lái)，哦，我來(lái)到了一所舞蹈學(xué)校！一位女老師正在指導(dǎo)一個(gè)即將參加舞蹈比賽的女孩子跳舞，這個(gè)女孩子叫佳淑。下課了，佳淑獨(dú)自待在教室里自言自語(yǔ)：“這支獨(dú)舞的難度太大了，練起來(lái)非常辛苦。真希望這場(chǎng)比賽趕緊結(jié)束，我不想再練了！”我一聽(tīng)，興奮地叫起來(lái)：“佳淑不想練舞了，我可以幫幫她！”我把魔法棒拿出來(lái)朝她一揮，一道金色的光穿過(guò)佳淑的身體，我把佳淑的時(shí)間吃了，真飽呀！第二天一早，佳淑的媽媽拿著演出服催促還在睡覺(jué)的佳淑：“佳淑，今天你還要參加比賽呢，趕緊起床！”佳淑猛地睜開(kāi)眼：“不是下個(gè)星期比賽嗎？”“你記錯(cuò)了吧，是今天比賽！”媽媽把佳淑從床上拉起來(lái)，匆忙洗漱后，佳淑和媽媽趕到了比賽地點(diǎn)。輪到佳淑上場(chǎng)了，她緊張地走到舞臺(tái)上，音樂(lè)響起，由于動(dòng)作不熟練，佳淑轉(zhuǎn)了一個(gè)圈就灰溜溜地逃到了后臺(tái)。
看著這混亂的場(chǎng)面，我得意地笑了，心想：這可都是你不珍惜時(shí)間的后果呀！
“把我的時(shí)間還回來(lái)！”阿笨從夢(mèng)中驚醒，朝鏡子一看，拍著胸脯說(shuō)，“還好這只是一個(gè)夢(mèng)！”吹總抿嘴一笑，說(shuō)：“你再偷懶，小怪獸就把你的時(shí)間吸走了！”話音剛落，阿笨馬上拿起牛皮，認(rèn)真地批閱起來(lái)。
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