(推薦)擊鼓傳花作文
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的擊鼓傳花作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
擊鼓傳花作文 篇1
今天，我們玩了一個很好玩的游戲——擊鼓傳花。
游戲開始了，老師拿出一只紅艷艷的玫瑰花和一面小軍旗，并說出了游戲規則：從第一位同學開始，S型開火車，將花傳到下一位同學的'手中，同時老師要背對同學不停地敲鼓，當鼓聲停時，花在誰的手中，誰就要給大家表演一個節目，可以唱歌、跳舞、講笑話、模仿動物……說完就把玫瑰花遞給了董海龍。
終于開始玩游戲了，老師敲著鼓，第一排同學傳著花。鼓聲停了，花落在了曹佳鑫的手里，曹佳鑫羞答答地把花遞給了下一位同學，自己走上講臺，游戲接著進行……輪到我了，我心里又興奮又緊張�；ǖ轿沂掷镏螅绎w快地把花遞給了陳姝嘉，結果鼓聲停了，陳姝嘉沮喪地走上了講臺，我暗自慶幸：幸好我反應快，否則就要表演了。
游戲結束了，老師一共抓了九個，那九個同學獲得了“頭等彩票”。該表演了，教室里頓時熱鬧起來：小兔子蹦蹦跳跳地圍著桌子跳、獅子吼著走來走去、小鳥圍著大家飛來飛去、鴨子“嘎嘎嘎”地大搖大擺地向大家走來、大猩猩用拳頭拍打著胸前的肌肉……熱鬧極了！
游戲結束了，我還沉浸在歡樂中，大家都玩的特別開心。在緊張的學習之余中，做做這樣的游戲，真是太好了！
擊鼓傳花作文 篇2
今天上午，老師讓我們玩了一個游戲，他的名字叫擊鼓傳花。老師首先講清了游戲規則，并把花傳給趙梓幸，老師背對著我們有節奏的敲起鼓來，鼓聲先由慢 到快，又由快到慢，同學們都很高興。個個興高采烈地。突然，鼓聲停止了�；湓诹死铌先鸬氖掷铮先ソo我們講了一謎語，便又坐回了他自己的'座位上了。
第二輪開始了，老師又打起了鼓來，我們歡快地傳著花，當傳到我的時候，鼓聲停止了，花落在我的手里，我把小花放上去也猜了一個謎語，游戲在我們的歡聲笑語中結束了。
這是我玩過最開心的一個游戲了，真開心。
擊鼓傳花作文 篇3
今天，我一走進教室便愣住了，只見教室里的桌子圍成了一個長方形，講臺上放著一個紅彤彤的大鼓。問了覃老師，才知道原來今天我們要玩“擊鼓傳花”的游戲。同學們非常開心，有人甚至高興得跳了起來，而我則盼望著游戲能快點開始。
覃老師交待了游戲規則：首先，要選一位同學當鼓手，其他同學來傳花；然后開始擊鼓，鼓聲停，花落在誰的手上就由誰表演節目。一聽說表演節目，我的心情非常的緊張，生怕那朵花落在我手上。
游戲終于開始。小許同學自告奮勇當鼓手。覃老師拿著紅領巾，蒙住眼睛�！邦A備，開始”！“咚咚咚”小鼓敲起來了，同學們開始傳花。有的'同學傳得非�？�，生怕叫到自己上去表演節目。有的同學故意傳得非常慢，因為他想給大家表演節目。最搞笑的要數唐峻澤。小花剛到他手里，他立即扔了出去，好像拿著一枚滾燙的大炮。
鼓聲停！小花落在了小趙手里。小趙大大方方走到大家的面前。只見他頭朝地，“咕嚕”一聲翻了個跟頭。同學們都被他逗得哈哈大笑。
“咚咚咚”“咚咚咚”，游戲又開始了，教室里成了一片歡樂的海洋。
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