荷花的作文

荷花的作文7篇[合集]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的荷花的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

荷花的作文 篇1

　　我游賞過(guò)一個(gè)莊園，里面有一池荷花，入園大約500米，就看見(jiàn)荷花池了。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，池里五彩斑斕：有黃色、紅色、紫色、白色、粉色。這些荷花可能被排過(guò)，排成了一個(gè)大的五彩荷花，可園主告訴我，并沒(méi)有去排它們，是它們自己長(zhǎng)成那樣的，太神奇了！

　　這些荷花形態(tài)萬(wàn)千，有的荷花頭對(duì)頭，似乎在談話，有的花靠在荷葉上，像是在睡覺(jué)，還有的花形成了階梯，一朵比一朵高......

　　我發(fā)現(xiàn)，黃色的`荷花開(kāi)得最大，紫色的荷花開(kāi)得最小。白色的荷花很少，粉色的荷花最多。我還發(fā)現(xiàn)，池里有很多小蝌蚪，卻沒(méi)見(jiàn)著一只青蛙，奇怪！我問(wèn)園主為什么會(huì)這樣，他說(shuō)，蝌蚪是他前幾天買回來(lái)的，池水老是引來(lái)蟲(chóng)子，所以就弄幾只青蛙來(lái)捉蟲(chóng)啦！

　　真不知道，池子以后是不是會(huì)變得更漂亮呢！

荷花的作文 篇2

　　“一個(gè)小姑娘，立在水中央……”這是我們小時(shí)侯背的兒歌，這也是我喜歡的花—荷花。

　　荷花是我國(guó)的國(guó)花，出淤泥而不染。它即沒(méi)有牡丹那樣高貴，也沒(méi)有月季那樣鮮艷，更沒(méi)有丁香那樣漂亮，但它每時(shí)每刻都挺立在水中央，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小姑娘。

　　夏天的時(shí)候，荷花要開(kāi)放了。只見(jiàn)它把自己的花瓣慢慢伸開(kāi)，像個(gè)剛睡醒的小姑娘。過(guò)了一會(huì)兒，荷花打開(kāi)了花苞。荷花的花瓣白里透紅，漂亮極了。它這白里透紅的花瓣真像小姑娘的小臉蛋，紅撲撲的'，好看極了。

　　第二天，一池的荷花都開(kāi)了，在微風(fēng)下，荷花們?cè)邳c(diǎn)頭、跳舞、唱歌，仿佛真變成了一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘。

　　下雨了，這群小姑娘還挺立在水中央。小魚(yú)從下面鉆上來(lái)，好像在說(shuō)：“我有一把大傘了，我有一把大傘了！”

　　天晴的時(shí)候，小姑娘們?cè)邳c(diǎn)頭；天陰的時(shí)候，小姑娘們?cè)诖騻恪?/p>

　　啊！我喜歡這立在水中的荷花！

荷花的作文 篇3

　　我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)各種各樣的花，有嬌滴滴的含羞草，婀娜多姿的桃花，富麗堂皇的牡丹，小巧玲瓏的'桂花，但是我最喜歡的還是那沁人心脾的荷花。

　　夏天，烈日當(dāng)空，酷暑難耐。池塘里那挨挨擠擠的茂盛的荷葉，猶如一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。那花朵像一個(gè)個(gè)美麗的小姑娘站在池塘里，有的只開(kāi)幾瓣，猶如害羞的小姑娘；有的已經(jīng)全部開(kāi)放，猶如正在歡快跳舞的小姑娘。花苞顏色極其好看，花苞外面是淡粉色，頂部有一個(gè)嫩黃色的漂亮的蓮蓬。她們是那樣亭亭玉立。我想：荷花在這樣的天氣里仍然傲然綻放，確實(shí)令人驚嘆！

　　雨過(guò)天晴，池塘里無(wú)比寧?kù)o，小蜻蜓在荷花旁邊飛來(lái)飛去，像一只只精靈在和荷花玩捉迷藏。荷葉上的水珠像一顆顆晶瑩剔透的珍珠滾來(lái)滾去。突然一只青蛙從水下面一躍而起，跳上荷葉，蹲在那里“呱呱呱呱”地叫，就像一個(gè)歌唱家，聲音美妙極了！

　　我愛(ài)荷花，愛(ài)她的嫵媚嬌艷，愛(ài)它的圣潔高雅，愛(ài)它頑強(qiáng)的性格，愛(ài)它的出淤泥而不染。

荷花的作文 篇4

　　“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”楊萬(wàn)里曾經(jīng)贊美過(guò)荷花。“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”蘇軾曾經(jīng)也贊美過(guò)荷花。為什么這么多詩(shī)人都贊美荷花呢?我?guī)е�好奇心�?lái)到荷花池。

　　剛一踏進(jìn)荷花池，映入眼簾的便是一張張挨挨擠擠的荷葉，像兄弟姐妹一樣親密無(wú)間。荷葉的大小形狀各不同。有的一點(diǎn)點(diǎn)大，嫩綠色的;有的手掌這么大，浮在水面上;有的像一個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，高高挺立在湖面上，隨風(fēng)擺動(dòng)。看起來(lái)，真是一片綠色的海洋。這時(shí)，吹來(lái)了一陣風(fēng)，平靜的海面上波濤各異。風(fēng)停了，一只小青蛙蹦到荷葉上，濺起了許多水珠，來(lái)回滾動(dòng)，就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。正所謂一陣風(fēng)來(lái)碧浪翻，真珠零落難收拾。

　　慢慢的，一陣芳香撲鼻而來(lái)，我的目光便轉(zhuǎn)移到荷花的身上。荷花的姿態(tài)各異。有的是一個(gè)含苞欲放的`花骨朵，潔白如雪;有的像一個(gè)害羞的小姑娘，綻紅了臉，躺在荷葉下;有的好奇的探出了頭，望著這美麗的人間;有的像俊俏的仙姑，正照著湖面梳妝打扮呢;有的翹首仰望夜空星辰，真是千姿百態(tài)啊!

　　荷花不僅外在美，內(nèi)在也美。她的蓮芯可以去火，蓮子可以安神。她雖然沒(méi)有牡丹那樣雍容華貴，也沒(méi)有玫瑰那樣芳容窈窕，但她卻默默奉獻(xiàn)了自我。

　　荷花的這種品質(zhì)深深地吸引了我，我站在岸邊，仿佛成了一只蜻蜓，在觀賞每一朵荷花，風(fēng)伯伯也來(lái)了。荷花和荷葉不禁跳起了舞。我看著也翩翩起舞，陶醉在詩(shī)一般的境界。

　　啊!荷花，我愛(ài)你，愛(ài)你那淡淡清香，愛(ài)你“那出淤泥而不染，濯清漣而不妖 ”的高風(fēng)亮節(jié)。

荷花的作文 篇5

　　從前有一枝荷花，他非常的驕傲，經(jīng)常看不起他身邊的人。

　　有一天，荷花正在欣賞著自己美麗的倒影，不經(jīng)意的憋了一眼荷葉說(shuō)：“喂！荷葉看你長(zhǎng)得那么丑，黃不黃、綠不綠的，誰(shuí)會(huì)看得上你！”荷葉聽(tīng)了，發(fā)火了，“你說(shuō)什么，說(shuō)我丑，你看你夠不夠資格，我出世的時(shí)候，你還不知道在哪呢！還在這指責(zé)我，你現(xiàn)在說(shuō)對(duì)不起都來(lái)不及了！”荷花聽(tīng)了，反駁道：“誰(shuí)要對(duì)你說(shuō)對(duì)不起，再說(shuō)了，雖然我的生命短暫，但是我活得很有光彩，不像你的生命那么長(zhǎng)，平平淡的，一點(diǎn)光彩都沒(méi)有。”他們兩個(gè)一直爭(zhēng)論的沒(méi)完沒(méi)了，你一言我一語(yǔ)。

　　這時(shí)，一直沉默的蓮藕說(shuō)話了，你們不要吵了，都是自家人，吵什么？

　　“本是同根生，相煎何太急。”

　　“誰(shuí)跟你這個(gè)丑家伙是一個(gè)根生的，我要是跟你一個(gè)根生的'，我成什么了！”荷花大聲抱怨著。蓮藕也被荷花惹火了，跟著荷花大喊：“我好心勸你們，你倒說(shuō)我，你講不講理！”生氣的蓮藕和荷花爭(zhēng)論起來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)，來(lái)了一群人，他們好像是來(lái)收集食材的，那些人看見(jiàn)荷花他們幾個(gè)，一下子把它們拔了起來(lái)。

　　我和他們幾個(gè)原來(lái)真是同根生的，荷花吃了一驚。

　　他仔細(xì)聽(tīng)著人們說(shuō)的話，人們說(shuō)：“哇是蓮藕耶！真是一道好菜。”說(shuō)著人們把蓮藕拽下來(lái)，把荷葉和荷花扔到了地下，旁邊那個(gè)人急忙說(shuō)：“荷葉別扔，用它來(lái)燜飯可香了。說(shuō)著那個(gè)人又把荷葉裝到了袋子里，荷花卻被人們踩了好幾腳，已經(jīng)傷痕累累了。

　　這回荷花終于知道了光有漂亮的外表是不夠的，只有真正的有內(nèi)涵才是最重要的。

　　我們都知道在現(xiàn)實(shí)生活中像荷花這樣的人還有許多許多，他們都徒有其表，他們都說(shuō)自己是全才，當(dāng)需要他們的時(shí)候卻都毫無(wú)用處，我們不要像荷花學(xué)習(xí)，而要成為一個(gè)真正有才學(xué)的人。

荷花的作文 篇6

　　今天天氣晴朗，我本該出去鍛煉鍛煉身體的，可不料，一場(chǎng)突如其來(lái)的流鼻血讓我浪費(fèi)了這大好的天氣，我不得不在家里“念佛經(jīng)”。

　　我看見(jiàn)了弟弟坐在椅子上全神貫注的在折一種植物，是代表著純潔與美麗的荷花，弟弟折的荷花很漂亮，很久以前我就三番五次的懇求他教我折，今天要不是我流鼻血，我看他還不肯教我呢。

　　材料：15張長(zhǎng)方形紙、一個(gè)橡皮筋。

　　弟弟不失于一位身手不凡的手工老師，我有如一位剛出茅廬的學(xué)生，弟弟首先示范給我看。

　　制作方法：先取其中一張紙對(duì)折，打開(kāi)，要的是痕跡，對(duì)半折后攤開(kāi)，對(duì)準(zhǔn)中線折出90°，左右邊都一樣兩邊折好就是這樣的.，對(duì)準(zhǔn)中線折，上下兩邊都要對(duì)準(zhǔn)中線折哦，往內(nèi)折齊，就完成了。待會(huì)還要繼續(xù)折兩張，一張紅色紙一張綠色紙，折法是一樣。這里你就要特別注意了哦，前面那張紅色紙是往內(nèi)折齊的，往外折齊！！繼續(xù)第三張綠色紙了，折法跟前面一致，往內(nèi)折齊，這次也是往內(nèi)。三張都分別折好，綠色紙放下面，往內(nèi)折的紅色紙要放中間，往外折的紅色紙要放上面，組成這樣的一個(gè)小組。按之前那樣一小組（紅色紙2張綠色紙1張）折法分別再折這樣五個(gè)小組。把五個(gè)小組組在一起，用皮筋綁住，把每一葉輕輕挑開(kāi)。綁在一起的，總共有三層紙，拿起上面一層紙，輕輕往前撥，千萬(wàn)不要弄破了！第一層紙撥完就是這樣的。然后接著撥第二層紙，撥法跟第一層撥法是一樣的，然后接著撥第三層紙，撥法跟第一、二層撥法是一樣的，大功告成咯。

　　我自告奮勇的做了起來(lái)，說(shuō)比做的難，整整兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)折荷花了。

　　我終于學(xué)會(huì)折荷花了！

荷花的作文 篇7

　　我們學(xué)校有一汪美麗的荷花池。

　　荷花池四周有許許多多茂密的大樹(shù)。一到夏天，一棵棵大樹(shù)像一個(gè)個(gè)士兵，不管風(fēng)風(fēng)雨雨、烈日暴曬都勇敢地站著崗。荷花池中央有座跨鰲橋，橋長(zhǎng)約６米，寬２米，橋下有一個(gè)拱形的大橋洞，橋欄兩側(cè)雕刻著孔子教育學(xué)生的故事。池中的睡蓮，散發(fā)著清新淡雅的香味，一條條金魚(yú)快活地在睡蓮旁游來(lái)游去。池中還有兩個(gè)五顏六色的小噴泉，噴出的水像一串串細(xì)長(zhǎng)的珠子。荷花池兩邊有一直延伸到中央的小曲橋，橋上擺放著一盆盆鮮花，那鮮花有紅的、白的'、紫的，漂亮極了。

　　這就是我們學(xué)校美麗的荷花池。

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