（實(shí)用）未來(lái)的想象作文6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的未來(lái)的想象作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
未來(lái)的想象作文 篇1
小時(shí)候，爸爸媽媽帶我到過(guò)秦皇島電廠、唐山電廠和井岡山電廠。可是有一天，我卻來(lái)到一座以前爸爸媽媽從未帶我來(lái)過(guò)的奇特的電廠。這座電廠的外表雖然和普通電廠沒(méi)什么區(qū)別，可是內(nèi)部結(jié)構(gòu)大不相同。 我先來(lái)到了鍋爐房，只見(jiàn)一座座垃圾山聳立在鍋爐房里。我腦海里頓時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)大問(wèn)號(hào)：難道我走錯(cuò)地方了?難道這里已經(jīng)改成垃圾焚化廠了？難道……工程師叔叔看見(jiàn)我一臉迷惑不解的樣子，微笑地告訴我說(shuō):“ 這些垃圾都是從垃圾焚化廠里從垃圾焚化廠里揀出來(lái)的有機(jī)垃圾和塑料垃圾，它們?nèi)紵罂梢援a(chǎn)生蒸汽，就可以驅(qū)動(dòng)汽輕發(fā)電機(jī)發(fā)電。這樣，每燒1000噸垃圾，就可以得到2萬(wàn)度電。
燒剩的垃圾殘?jiān)硭楹螅瑩竭M(jìn)些碎石，再放入，重新加熱到300℃，就是一種很好的鋪路材料。”這時(shí)候，一些運(yùn)有有機(jī)、塑料垃圾的專用車開過(guò)來(lái)了。我問(wèn)：“這些垃圾都是從哪兒來(lái)的呀？”工程師叔叔答道：“我們已和垃圾焚化廠簽訂了一份合同，他們說(shuō)可以把塑料垃圾和有機(jī)垃圾給我們，于是，我們就派這些專用車去把那些垃圾運(yùn)到這里來(lái)。”“這些專用車是怎么分辨出是否是有機(jī)垃圾和塑料垃圾且能準(zhǔn)確無(wú)誤地回來(lái)呢？”我問(wèn)道，“它們裝有一個(gè)能分辨垃圾的光線，叫做‘分辨光線’，這光線一照到垃圾上，就可以分辨出它們（垃圾）是否是有機(jī)垃圾和塑料垃圾。至于是怎樣準(zhǔn)確無(wú)誤的進(jìn)行運(yùn)輸，是因?yàn)榭刂浦行牡墓ぷ魅藛T遙控的”“那你們天天呆在這樣的環(huán)境里難道不會(huì)得病嗎？”“噢！那是因?yàn)樗麄冞\(yùn)回來(lái)的'時(shí)候能分泌出一種液體，叫做‘溶化液’，這種液體可以把所有的東西都溶化了（包括細(xì)菌和害蟲）。
在溶化的同時(shí)，它們又分泌出一種液體，叫做‘保護(hù)液’，這種液體除了細(xì)菌和害蟲以外，剩下的東西都可以保護(hù)起來(lái)，使它們不會(huì)被溶化。所以，在它們還沒(méi)進(jìn)這座工廠前，細(xì)菌和害蟲就早已被溶化了，我們也就不會(huì)得病了。”工程師叔叔一樣樣的向我作了解釋。 接著，我們又來(lái)到了鍋爐房外面。工程師叔叔讓我戴上了一副眼鏡。頓時(shí)，眼前除了工廠里的樓房和煙囪，剩下一片漆黑。工程師叔叔告訴我說(shuō)：“越黑表示空氣越純凈，越淺污染的就越厲害。”我看煙囪上是工廠里最黑的地方了。我摘掉眼鏡，驚訝地問(wèn)：“為什么煙囪上的空氣最純凈呢？”工程師叔叔回答：“以前普通工廠每年因工業(yè)而排放出的顆粒物高達(dá)5億噸，顆粒物上還吸附了許多有毒有害的金屬、無(wú)機(jī)物和有機(jī)物，成分十分復(fù)雜。
但這座電站就大不一樣了。我們?cè)跓焽枭厦扛?米就安裝一個(gè)能吸廢氣的口，叫‘吸煙口’。安上這種口后，所有的廢氣就都被這個(gè)口吸進(jìn)了。然后又到了一個(gè)能把吸進(jìn)來(lái)的廢氣過(guò)濾的口，叫‘過(guò)濾器’。它們先把廢氣里含有有毒物質(zhì)和致癌物殺掉，然后用一種光線把顆粒物變成了一種能使所有東西都被加熱到3000℃的物質(zhì)，最后再用這種把過(guò)濾出來(lái)的空氣加熱到3000℃，它就變成了純凈的空氣了。”“那不能把煙囪去掉嗎？”“如果那樣的話，廢氣便會(huì)一下子向四面八方擴(kuò)散開了；而要加上煙囪的話，廢氣在一定時(shí)間內(nèi)會(huì)沿著一條直線向上升，‘吸煙口’便可以把所有的廢氣吸進(jìn)來(lái)了。”
聽(tīng)完這些后，我不禁點(diǎn)點(diǎn)頭，暗暗地想：現(xiàn)代世界的科學(xué)技術(shù)真發(fā)達(dá)啊！ “匡冶，快起床！”一陣叫聲把我從睡夢(mèng)中驚醒，“你剛才在說(shuō)什么呀？什么‘有機(jī)垃圾’的……”原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊！但我相信，在不久的未來(lái)，這樣的垃圾電站一定會(huì)展現(xiàn)在我們的眼前。
未來(lái)的想象作文 篇2
我們未來(lái)的世界也許是光彩耀人的，也許是飛速前進(jìn)的，不管怎樣未來(lái)的世界是難以預(yù)測(cè)的是變化的。
曾經(jīng)有人想過(guò)要是人能飛上天就好了，形象點(diǎn)說(shuō)也就是俗語(yǔ)說(shuō)的：“能得你上天。”但是隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展水平的提高和產(chǎn)品的不斷更新促發(fā)了人們對(duì)科技學(xué)問(wèn)的'探索與了解，喚醒了人們?yōu)樯鐣?huì)作貢獻(xiàn)的意志和愿望，使人們更進(jìn)一步的去了解自己和社會(huì)，在過(guò)去人們沒(méi)有燈，一開始人們還不知道什么是電燈，也不知道什么時(shí)候會(huì)有電燈只是想象一下，慢慢經(jīng)過(guò)時(shí)間的推移人們的知識(shí)的不斷的積累慢慢創(chuàng)造出電燈，但一開始只知道好用卻不知道這樣太消耗能源后來(lái)人們又發(fā)現(xiàn)了白熾燈可以節(jié)電從那以后人們又進(jìn)一步去搞創(chuàng)新，去創(chuàng)造更多的高科技產(chǎn)品，直到現(xiàn)在社會(huì)人們發(fā)明了電腦等高科技產(chǎn)品，為什么呢？是因?yàn)槿藗兂浞职l(fā)揮了主觀能動(dòng)性，運(yùn)用理性認(rèn)識(shí)去指導(dǎo)實(shí)踐，光有這些還不夠，自從美國(guó)發(fā)明出來(lái)了航天飛船升空并返回成功后，中國(guó)人民科學(xué)家發(fā)奮圖強(qiáng)終于發(fā)明出了長(zhǎng)征乙二號(hào)，后來(lái)又成功發(fā)明了神舟1—4號(hào)無(wú)人飛船，再后來(lái)又發(fā)明了神舟5——6號(hào)載人飛船并成功完成任務(wù)。
過(guò)去也許有人會(huì)說(shuō)將來(lái)社會(huì)也就像現(xiàn)在一樣。這個(gè)想法是錯(cuò)誤的，再說(shuō)現(xiàn)在想一下未來(lái)的世界是美好的，也許有多式用汽車也許每個(gè)人都有一架飛機(jī)走路也不用走電動(dòng)鞋可以代替一切只要按一下按鈕全部搞定，到那時(shí)也沒(méi)有小偷和警察每個(gè)人有足夠的錢花，地里的農(nóng)民莊稼都由機(jī)器來(lái)干并且一年比一年收成好，未來(lái)的世界還需要后天的努力，去拼搏去奮斗。這樣才可以為未來(lái)的世界打下良好的基礎(chǔ)，并創(chuàng)造美好未來(lái)。
未來(lái)的想象作文 篇3
現(xiàn)代汽車排出廢氣和噪聲，污染了空氣。我發(fā)明了一種不污染空氣的汽車——自然能多變汽車。
這種汽車可以吸收風(fēng)、雨、雷、電的能量，當(dāng)遇上幾種破壞力極大的.自然現(xiàn)象時(shí)，它會(huì)啟動(dòng)防御模式，讓人和車都受不到一點(diǎn)傷害。
如果堵車的時(shí)候，按一個(gè)按鈕，它可以下壓，車輪上的彈簧收縮，馬上飛到半空中，伸出雙翼，在天空中飛翔。
如果覺(jué)得要去的地點(diǎn)很難找，就可以按操作桿，能讓你的車瞬間轉(zhuǎn)移到你想去的地方。若是遇到了沼澤，它會(huì)啟動(dòng)前面的大鉆頭，來(lái)個(gè)土遁術(shù)，在地下穿過(guò)沼澤。
如果是大熱天，它會(huì)給你開空調(diào)，如果冷的時(shí)候可以開熱風(fēng)，功能齊全，四季都能為你服務(wù)，怎么樣，不錯(cuò)吧！
未來(lái)的想象作文 篇4
我們經(jīng)常會(huì)在新聞上看到，哪個(gè)國(guó)家在去哪個(gè)景點(diǎn)的路上發(fā)生了什么交通事故。有的是飛往旅行目的地的途中，有的是開往某地的路上。因而旅行不僅要花很多錢，更給人們的生活平添了一份擔(dān)憂。或許很小很偶然的一個(gè)事故，都會(huì)讓身處旅途的人，錯(cuò)失了歸家的機(jī)會(huì)。
我覺(jué)得未來(lái)世界科學(xué)家會(huì)設(shè)計(jì)出一座可以去任何想要去的地方的房子。這個(gè)房子里將會(huì)被設(shè)計(jì)許多的按鈕，每個(gè)按鈕上都有一個(gè)國(guó)家和城市。
你按桂林，一轉(zhuǎn)眼，你就來(lái)到了如畫如詩(shī)的桂林。你一按意大利，不一會(huì)，你就聞到香噴噴的意大利面……這個(gè)房子只要在陽(yáng)光的照射下，就會(huì)變出各種各樣的東西，反正只要你想要的`，它都會(huì)有。這座房子可以住下很多人，人逐漸逐漸變多，房子也逐漸逐漸變大。家務(wù)活也不用干，只要哪個(gè)地方有臟東西，它就會(huì)慢慢地變少,最后就一干二凈了。
現(xiàn)在，人類科技日新月異，我相信，這未來(lái)的房子在21世紀(jì)的某一天肯定會(huì)來(lái)到我的身邊。
未來(lái)的想象作文 篇5
30年后，我?guī)е⒆訌拿绹?guó)回到了學(xué)校，離學(xué)校還幾步時(shí)，我看見(jiàn)學(xué)校的門口變了，剛走到門口，門上的電子鳥就叫了起來(lái)：“歡迎你，同學(xué)。歡迎你，同學(xué)。”我想：學(xué)校怎么變成這個(gè)樣子了呢我問(wèn)了一下旁邊小店店主，店主說(shuō)：“這只電子鳥的腦子里有全部從這里上過(guò)學(xué)的同學(xué)信息。”哦！原來(lái)如此，怪不得它認(rèn)識(shí)我。
一走進(jìn)學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的地變了，不像以前那么費(fèi)力地走路，學(xué)校有一種電動(dòng)地毯，只要在地毯上按一下你要去的地方，地毯就會(huì)帶你到達(dá)目的地。學(xué)校還有幾個(gè)休閑廳，有老師們課前想去的.咖啡廳，只要叫一聲：“來(lái)一杯咖啡，”服務(wù)生機(jī)器人就會(huì)馬上把咖啡送到你面前，還有音樂(lè)廳等地方。
再來(lái)到以前的教室，教室還像以前那么寬大，那么明亮，可是，每班只有10-20個(gè)學(xué)生，如果不是桌子上放有書本，你根本不知道這是學(xué)生上課的地方，倒像是辦公的地方，因?yàn)槊總�(gè)學(xué)生有一張很大的桌子，桌子這邊有電腦，那邊有電視機(jī)，真的是應(yīng)有盡有呀！同學(xué)們只要把椅子一轉(zhuǎn)，就可以干這干那了，真是太神奇了。
學(xué)校還造了幾了區(qū)，比方說(shuō)生物區(qū)吧！里面有動(dòng)物、植物。動(dòng)物里有一些撻云獸、還有鼠先鋒、龜臣相等一些奇特的動(dòng)物。植物也變了：有風(fēng)鈴樹、琴花、龍尾竹等一些植物。真是風(fēng)景如畫，空氣清香。
這就是我心中末來(lái)的學(xué)校。
未來(lái)的想象作文 篇6
海面上，一只只白鷗展翅飛翔，海灘上靜悄悄的，沒(méi)有一個(gè)人，只有一道道白色的浪花撫摸著金色的細(xì)沙。為什么廣闊的大陸沒(méi)有一個(gè)人呢？原來(lái)人們都搬進(jìn)了夢(mèng)幻的海底王國(guó)啊！
寬大透明的落地窗，一個(gè)個(gè)龐然大物出現(xiàn)在窗外，五彩斑斕的珊瑚，是海里的植物。隨著人口不斷增多，更多人都住在了海里，與魚類作伴。在科技發(fā)達(dá)的30世紀(jì)，人們只在海底已不是幻想，一座座建在海底城市矗立在海洋之中。聰明的人們利用一種神奇的機(jī)器從陸地抽取氧氣，人們雖然生活在海底，但完全不受海水的約束。人們只需身帶一種輕巧的'零件就可以在海底自由呼吸，因?yàn)樗鼜暮Ｋ刑崛×搜鯕狻?/p>
在海底也有許多娛樂(lè)場(chǎng)所，比如超市、餐館、KTV、咖啡廳等可供人們休閑的地方。其中我做喜歡的去的就是超市了。一進(jìn)超市，就是玲瑯滿目的商品，和陸地一樣，人來(lái)人往。最有特色的是，超市的服務(wù)員，他們都是章魚呢！人們給它們裝了智能芯片，它們有了思維，而且會(huì)了人類的語(yǔ)言。它們一個(gè)個(gè)身穿制服，有的在為我們推銷產(chǎn)品，有的在收錢、結(jié)賬，還有的在打掃衛(wèi)生呢！
它們?yōu)槭裁茨茉跊](méi)有海水的地方自由活動(dòng)呢？原來(lái)人們利用高科技，已使它們不用總在海水里海水了，它們既可以這樣在空氣中，自由穿梭，也可以在海水里生活。人與海洋生物和諧共處著，其樂(lè)融融！
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