父愛的作文（實(shí)用4篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的父愛的作文4篇，歡迎大家分享。
父愛的作文 篇1
為了能讓我受到更好的教育，從小就離開了生我養(yǎng)我的那塊熱土——故鄉(xiāng)，離開了老實(shí)忠厚的父親。雖然我離開了父親，但他對我的關(guān)心，對我的愛與日俱增。“可憐天下父母心”是啊！此話對我的'感觸太深。
每周爸爸都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來電，叮零零，電話鈴又響了，我迫不及待地拿起了電話聽到：”女兒，最近身體好嗎？學(xué)習(xí)上遇到難處了嗎？學(xué)校發(fā)生有趣的事了嗎？”我一一作答，從父親一連貫的問語中我能深切地感受到”思女心切，盼兒平安。“此刻我的聲音沙啞了，模糊的視線中仿佛看到了久違的父親蹣跚而行……
有一年暑假，我回到了故鄉(xiāng)，父親高興得合不攏嘴，我告訴父親我想要一本《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。父親說：“多少錢？”“十六元。”“拿去吧！好好學(xué)習(xí)！”父親說著，用龜裂的手掏出皺皺的十六元錢。
我第一次發(fā)現(xiàn)父親是那么辛苦，第一次發(fā)現(xiàn)父親雖然身材瘦小，但在我看來是那么的偉岸。
父親是個(gè)殘疾人，體弱多病。但是父親仍然過著比平常更為艱巨的生活，生活的重?fù)?dān)依然父親但。父親時(shí)常教導(dǎo)我：“咱們不能像想朽木那樣活著，人活著也要獲得有價(jià)值，要不然我回到了故鄉(xiāng)，父親高興得合不攏嘴，我告訴父親我想要一本《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。父親說：“多少錢？”“十六元。”“拿去吧！好好學(xué)習(xí)！”父親說著，用龜裂的手掏出皺皺的十六元錢。
我第一次發(fā)現(xiàn)父親是那么辛苦，第一次發(fā)現(xiàn)父親雖然身材瘦小，但在我看來是那么的偉岸。
父親是個(gè)殘疾人，體弱多病。但是父親仍然過著比平常更為艱巨的生活，生活的重?fù)?dān)依然父親但。父親時(shí)常教導(dǎo)我：“咱們不能像想朽木那樣活著，人活著也要獲得有價(jià)值，要不然就對不起自己的生命！”為了讓我給家爭光，不讓別人嘲笑，瞧不起。父親忍辱負(fù)重，別無怨言。
父親已向我撥了千千萬萬的電話。可我卻沒有好好孝敬父親一回，哪怕是捶捶背，揉揉肩，“父親是拉車的牛，是登天的梯。”每年放假回家和父親相處的時(shí)間太短了，我猶如一只候鳥，只待幾天就飛走了。電話中的父愛是溫暖的，是一曲美妙的歌喉，我愛您父親！
父愛的作文 篇2
父愛很簡單，它不需要任何的理由，也不需要任何的修飾，總是那樣無聲無息，那樣深沉難懂，卻可以讓我永遠(yuǎn)深深地珍藏在心中。父愛是那么簡單：它是那溫暖的陽光，和煦地灑在女兒的心間;它是那絲絲的小雨，無聲地滋潤在女兒的心田;它是那清新的春風(fēng)，輕輕地吹散了女兒心中的一切煩惱和憂愁;它是那大海的潮水，深沉而寬廣地分享著女兒的歡樂和悲傷。
記得初中畢業(yè)后，即將步入高中的我，在暑假期間每天呆在家里，覺得很無聊，突然心中萌動(dòng)了這樣一個(gè)想法：到新學(xué)校去報(bào)到，順便也想熟悉一下環(huán)境。事不宜遲，說干就干。我這個(gè)人就是這樣“莽撞”。可是我從來沒去過這所學(xué)校啊，真不知道怎么辦……爸爸見我愁眉不展的，就問我有何“心事”，等明白我的意思之后，就馬上要騎自行車陪我一起去學(xué)校報(bào)到。出門的時(shí)候，正是夏季一天中最熱的時(shí)候了，火辣辣的太陽正洋洋得意地照著大地。我說：“爸，明天早晨再去吧，現(xiàn)在天氣很熱呀!”爸爸微笑著對我說：“我知道你一定很心急，反正爸爸現(xiàn)在沒什么事。”我不再說話了。
我坐在后面的車座上，不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)爸爸頭發(fā)中夾著幾根白發(fā)，我才猛然感到時(shí)間流逝飛快，它像離弦的箭，像劃破星空的流星，轉(zhuǎn)瞬即逝。和祖國同年出生的父親已經(jīng)年過半百了，我心中涌起一種莫名的酸澀。在大橋上坡時(shí)，自行車的速度慢慢地降下來，看著爸爸吃力的樣子，我說：“爸，我下來走吧!”爸爸頭也不回地回答我：“不用了，爸爸是老黃牛嘛。”頓時(shí)，一股暖流進(jìn)入了我的心田。讓我覺得更熱了，這時(shí)，我想起了那首在初中時(shí)學(xué)的那首《常坐在父親肩頭》，是啊，“父親是那拉車的老黃牛”。無情的太陽仍然“盯”在爸爸的身體上照。一不小心，觸到了爸爸幾乎全是汗水的.胳膊，我的心在顫動(dòng)，我把傘舉得更加高，更加向前了，深深地祝愿：風(fēng)啊，你來得更猛烈些吧，好為爸爸解解涼意;太陽公公啊，你快點(diǎn)躲到白云姐姐的身后去吧，今天不要再出來了，不要傷害爸爸那顆愛我的心……有了父親，我的生命才有了起點(diǎn);有了父親，我的生活里才有了曙光;有了父親，我才有了翱翔藍(lán)天高飛的向往;有了父親，我才有了徜徉學(xué)海求知的欲望;有了父親，我那雛鷹般的羽翼才會(huì)漸漸地豐滿起來;有了父親，我在困難面前才不會(huì)心灰意冷;有了父親，我在成功面前才不會(huì)沾沾自喜;有了父親，我才有無盡的力量面對一切;有了父親，我的人生才會(huì)更美麗，更燦爛;有了父親，我才能展開理想的翅膀，迎著曙光，穿過朵朵白云，向著美好的明天飛得更高，更遠(yuǎn)。
總而言之，我的生活里不能沒有父親，真不敢想象沒有他會(huì)是怎樣，為什么呢?很簡單，因?yàn)槲沂撬呐畠海赣H愛我，我也愛他，愛就這么簡單。
父愛的作文 篇3
父愛是山，教會(huì)我戰(zhàn)勝挫折；父愛是海，包容我所有的任性；父愛是天，讓我學(xué)會(huì)寬容。父親的愛不像母親那樣細(xì)膩，無微不至，但是它卻包含在平凡細(xì)微的小事中，讓我們慢慢去體味它的深沉、無私。
初二上學(xué)期，父母每天都很忙碌，中午根本沒時(shí)間給我做飯，常常給我一些錢讓我到外面吃。可是，外面的飯菜除了價(jià)格貴、不實(shí)惠、量少外，還有最重要的是，我總覺得少了一味“調(diào)料---就是對親人的愛。
有天早上，爸爸親口答應(yīng)我說：“我上午在市區(qū)開會(huì)，中午能有時(shí)間給你做飯，做你最喜歡的鹵面。”聽到這突如其來的的好消息后，我一蹦三尺高，整個(gè)上午都特別有精神。一放學(xué)，我迅速整理好書包，第一個(gè)沖出了教室，直接奔家里。一路上，陽光暖暖的照在我身上，地上的花朵向我點(diǎn)頭微笑，小樹伸展著腰肢在催促我：快點(diǎn)，再快點(diǎn)。一想到馬上就吃到爸爸做的鹵面，我開足馬力，沖到了家門口。
“爸爸，我回來了！”還沒進(jìn)門，我就大聲喊著。可是沒人回應(yīng)我，我打開門，面對的依然是冷冰冰、空蕩蕩的客廳。于是，我憤怒的將書包狠狠地扔到地面，發(fā)瘋似的從一個(gè)房間到另一個(gè)房間去尋找爸爸。“騙子”我憤憤的對自己說，“爸爸，你跟我玩躲貓貓呢。”一股股的怒氣不斷的往我臉上涌，我內(nèi)心在無數(shù)次的問：爸爸人呢？其實(shí)我心里已有了答案，但我卻自始自終都不愿承認(rèn)，并且不斷幻想著出現(xiàn)這樣一副溫馨的畫面：廚房的門忽然打開了，爸爸滿臉笑容地端著一碗熱騰騰的鹵面走出來放在桌上，一邊幫我放書包，一邊招呼我洗手。
最終廚房的門沒有開，我強(qiáng)制自己慢慢的平靜下來，到廚房去找點(diǎn)吃的。當(dāng)我走進(jìn)廚房，見煤氣灶上放著蒸鍋，“那不是爸爸蒸鹵面用的鍋嗎？爸爸沒回來，怎么會(huì)……”我好奇地猛的掀開鍋蓋，想探個(gè)究竟。這時(shí)，水蒸氣朝我撲面而來，透過水霧，鍋里奇跡般的放著一碗熱氣騰騰的鹵面，旁邊還有牛奶。我一下愣住了，這時(shí)，我瞥見墻上有一張留言條，上面寫著：
“孩子，老爸臨時(shí)有事，不能陪你一起吃午餐了。鍋里有熱牛奶，記得趁熱喝。中午抽空休息一下，下午上課會(huì)事半功倍的，別忘了定鬧鐘，及時(shí)提醒你去上學(xué)。爸爸相信你是最棒棒的！
爸爸”
我大口的吃著鹵面，愧疚的'淚禁不住留下來，這時(shí)手機(jī)響了，準(zhǔn)是爸爸，我按下接聽鍵，對面?zhèn)鞒霭职株P(guān)切的聲音，“看見面條了嗎？好不好吃？”
“爸，我錯(cuò)怪你了”，我哽咽這說：“還以為你沒有做飯呢。”
“傻孩子，就是再忙，我也會(huì)抽空給你做完這頓飯，不讓你挨餓！”
“爸，有你這樣一個(gè)老爸，我真是如此幸運(yùn)！”
“別說了，別讓鹵面涼了，趕緊吃吧，我有點(diǎn)事，先掛了。”
我邊吃邊想，爸爸平常每次檢查我的作業(yè)，總是嚴(yán)厲批評我的多。我哭過，鬧過，更頂撞過，總認(rèn)為他不像母親那樣關(guān)心我。直到今天，我才真正理解爸爸的良苦用心，爸爸對我深深的愛，總是包含在這些平常生活的細(xì)微小事中。
爸爸，您的言行讓我明白了一切，我不會(huì)再讓你失望，我會(huì)努力使自己成為你的驕傲。
父愛的作文 篇4
《傅雷家書》是傅雷寫給在國外求學(xué)的兒子傅聰?shù)囊环夥饧視嫌喍傻囊槐緯Ｕ沁@一封封情感真摯的家書，使傅聰在異國漂流的生活中與親人和祖國建立了心的連接。在這本書中我讀懂了傅雷對兒子如山的父愛，那愛嚴(yán)厲、寬厚而深沉。
傅雷給傅聰?shù)膼凼菄?yán)厲的。他在信中寫道：“太陽太強(qiáng)烈，會(huì)把五谷曬焦；雨水太猛，也會(huì)淹死莊稼。”在他看來，過于的溺愛不會(huì)讓孩子成才，孩子必要管教才能成才。
傅雷給孩子的愛也是寬厚的。傅聰外出求學(xué)，傅雷告誡他：在比賽學(xué)習(xí)之余一定要寫信回來，好讓父親知道他的學(xué)習(xí)情況，以便加以指導(dǎo)。傅聰忘了回信，傅雷不是加以追究，而是要他補(bǔ)上一封信就好。最讓我感動(dòng)的是傅雷對自己教育上的過失在信中誠摯地致歉：“盡管我埋葬了自己的過去，卻始終埋葬不了自己的錯(cuò)誤。孩子！孩子！孩子！我要怎樣的擁抱你才能表示我的悔恨與熱愛呢！”這讓我看到一位父親那寬廣、坦蕩的胸懷。
傅雷給孩子的愛更是深沉的。傅聰就要遠(yuǎn)赴波蘭求學(xué)，作為父親，傅雷的心中是多么不舍啊！可是面對傅聰，他卻沒有一點(diǎn)流露。當(dāng)火車終于駛出站臺(tái)時(shí)，傅雷才忍不住淚流滿面：“車一開動(dòng)，大家都變了淚人兒，呆呆的直立在月臺(tái)上，等到冗長的列車全部出了站方始回身。”這是為什么?他是在忍啊！因?yàn)樗ε伦约旱囊酪啦簧釙?huì)讓獨(dú)自一人到外國求學(xué)的傅聰難過，更怕傅聰因?yàn)樗寄钣H人而影響學(xué)業(yè)。這淚水里包含的不正是父親對孩子殷切的希望和關(guān)愛體貼嗎？
這使我不禁想起我的父親。
我的爸爸工作很忙，總是早出晚歸，以至于我不能每天見到他。我常常因?yàn)樗荒芘阄叶性寡浴？墒侵灰职只貋碓缌耍瑹o論多累都一定會(huì)給我講題、陪我下棋，這或許是他對不能多陪我的一種補(bǔ)償吧。我的爸爸雖然不像傅雷那樣有名，但他給我的愛卻一點(diǎn)也不亞于傅雷給兒子的愛。他也像傅雷一樣給予孩子濃濃的父愛。在錯(cuò)怪我的時(shí)候他會(huì)真心誠意的向我道歉；在我犯錯(cuò)的時(shí)候他一樣會(huì)嚴(yán)厲地批評我；在我生病時(shí)他會(huì)悉心照顧我；在閑暇時(shí)，他會(huì)以自己的'方式來彌補(bǔ)少給我的陪伴……無論是我的爸爸還是傅雷，他們都好偉大啊!
從傅雷的一封封家書中，從爸爸的一言一行中，我更加讀懂了，父親是要有擔(dān)當(dāng)?shù)模赣H是要教育自己孩子的；有了父親的鼓勵(lì)和幫助，孩子一定會(huì)一步步取得成功。
是的，父愛如山！作為孩子，用心體會(huì)，心存感恩便是對父愛最好的回報(bào)！
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