實(shí)用的奉獻(xiàn)的作文精選(6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的奉獻(xiàn)的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
奉獻(xiàn)的作文 篇1
大千世界，有一種感受叫幸福，有一種信念叫堅(jiān)持。小小的幸福來(lái)源于那份堅(jiān)持，堅(jiān)持鑄就了他們那如水般清澈的友誼。
小草即使被狂風(fēng)襲倒，也會(huì)源于對(duì)生命的責(zé)任，使它重新昂首，面對(duì)朝陽(yáng)。河魚(yú)即使被海浪帶入大海，也會(huì)源于對(duì)子女的責(zé)任，使它重新起航，返回故鄉(xiāng)。云霧即使被狂風(fēng)吹散，也會(huì)源于對(duì)萬(wàn)物的責(zé)任，使它重新聚集，揮灑雨滴。
趙南茜是不幸的，上帝在創(chuàng)造她的同時(shí)卻吝嗇地奪走了本該屬于她的幸福。南茜在三歲時(shí)被查出患有肌無(wú)力的疾病，她還沒(méi)有跑，沒(méi)有跳呢!她在別人正在騎自行車的年齡卻坐上了輪椅。但她是幸福的，因?yàn)樗幸晃灰恢笔刈o(hù)在她身邊的天使姐姐——雒夢(mèng)妍!夢(mèng)妍是南茜的保護(hù)神，南茜高興時(shí)，與她分享，南茜傷心時(shí)，與她分擔(dān)。多好的一對(duì)姐妹，多好的一對(duì)知己，夢(mèng)妍用自己的肩膀，自己的'愛(ài)心演繹了一段不是親人卻勝似親人的美麗故事。
從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，夢(mèng)妍就用她那稚嫩的肩膀背著南茜上學(xué)。如今，她們已經(jīng)跨入了中學(xué)的大門(mén)，面對(duì)她們的是繁雜的學(xué)業(yè)。夢(mèng)妍的爸媽告訴她：“你已經(jīng)升入初中了，凡事都應(yīng)該把學(xué)業(yè)放在首位，雖然照顧南茜是件有意義的事，可這會(huì)浪費(fèi)太多的時(shí)間和精力……”父母的心意再也明顯不過(guò)，夢(mèng)妍該怎么辦?一面是照顧朋友的沉甸甸的責(zé)任，一面是父母對(duì)她學(xué)業(yè)進(jìn)步的期盼。經(jīng)過(guò)慎重考慮，夢(mèng)妍擦了擦臉上的淚水，輕輕地對(duì)父母說(shuō)：“我決定繼續(xù)照顧南茜，記得雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)‘自己活著，就是為了別人活得更好’，我想做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，你們放心，我不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的!”夢(mèng)妍的話語(yǔ)打動(dòng)了父母，父母同意了她繼續(xù)照顧南茜。此后，夢(mèng)妍用自己的行動(dòng)，兌現(xiàn)自己的諾言。她不僅沒(méi)有耽誤學(xué)業(yè)，還積極參與學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)：在班里，身為副班長(zhǎng)把班級(jí)管理的井井有條;在學(xué)校，社團(tuán)活動(dòng)中也能看她活躍的身影……
夢(mèng)妍就是這樣，沒(méi)有鏗鏘有力的豪言，也沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉，她用自己的行動(dòng)詮釋著友誼和幸福，奉獻(xiàn)愛(ài)心，收獲快樂(lè)。
奉獻(xiàn)的作文 篇2
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”讓我生出敬佩之情；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”使我感到深深感謝之意，您似母親一樣的關(guān)懷潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，陪伴我們成長(zhǎng)，讓我們學(xué)會(huì)做人的道理，學(xué)會(huì)面對(duì)。六年的風(fēng)雨，六年的歡樂(lè)，我們漸漸長(zhǎng)大了，也請(qǐng)?jiān)徫覀冎暗牟欢潞蜔o(wú)知吧！
王老師來(lái)到我們學(xué)校兩年多了，我們也怨過(guò)她的嚴(yán)厲，但也深深愛(ài)過(guò)。
記得那次，班里最調(diào)皮的學(xué)生，大聲候著，老師很幽默地說(shuō)道：“我去叫王校長(zhǎng)，把你帶出去唱歌！”他立馬坐端正還求老師，一下子，同學(xué)們都大聲笑起來(lái)。
老師還說(shuō)過(guò)許多次那樣的話，可是她很愛(ài)每一個(gè)同學(xué)，從沒(méi)有真去叫王校長(zhǎng)。我們高興王老師也高興，我們傷心她也傷心。
今天，大家都在排練新概念英語(yǔ)，老師并答應(yīng)讓我們排練完玩一會(huì)，老師細(xì)細(xì)抓住每一個(gè)細(xì)節(jié)，終于我們排好了，下課鈴也隨之落下，我們失落起來(lái)，甚至有些人還說(shuō)老師食言，不守信。
我向后一望，老師也很傷心，慚愧。
老師為我們每個(gè)人的心里都埋下種子，她讓我們寫(xiě)下自己的夢(mèng)想，無(wú)論你的夢(mèng)想多微小，她都會(huì)鼓勵(lì)你。她默默奉獻(xiàn)著自己的愛(ài)，無(wú)私、偉大。
老師這幾天嗓子啞了，但她從沒(méi)有請(qǐng)過(guò)假，老師奉獻(xiàn)著愛(ài)的生命之光，在我們后方，照耀著我們，使我們可以看到前方的人生之路。
落花生似的她，沒(méi)有凌霄花的艷麗，沒(méi)有梅花那樣的.堅(jiān)強(qiáng)。
但她卻似春雨般滋潤(rùn)著我們。
六年了，我們和老師即將分別，但愛(ài)永存。
您是奉獻(xiàn)美的人，在我們“罵”您時(shí)，您卻以寬容的態(tài)度面對(duì)我們，在我們高興時(shí)，您也欣慰。
歲月的力量已將您和我們漸漸分別，但我們永遠(yuǎn)愛(ài)您，老師！
奉獻(xiàn)的作文 篇3
前幾天，我家買了一包蠟燭因?yàn)槲壹业臒粲袝r(shí)候突然就滅了，過(guò)了一會(huì)自己又亮了，所以媽媽讓我買一包蠟燭。剛開(kāi)始我還舍不得用，因?yàn)橐挥盟蜁?huì)變得很矮小，但是蠟燭顧不上這些，它不顧自己會(huì)變的有多么矮小，仍盡心盡力地工作。它寧愿犧牲自己的外貌，也要把黑暗帶走，送來(lái)光明。它的光雖然沒(méi)有臺(tái)燈那樣亮，沒(méi)有五彩燈那樣美麗的外表，但它脆弱的光芒能使人感到溫暖。
人們往往不在意那小小的蠟燭，而當(dāng)你需要它的時(shí)候，它就會(huì)挺身而出。它不需要你記住它的功勞，它只需要你記住它的光明。這不正像我們的老師嗎？老師教會(huì)我們知識(shí)，教會(huì)我們做人的`道理，老師她多像蠟燭燃燒自己照亮別人呀！
這不正像我們的父母嗎？父母辛辛苦苦把我們養(yǎng)大，每天幫我檢查作業(yè)，講解我不懂的地方和聽(tīng)寫(xiě)。我們的父母對(duì)我們盡心盡力毫無(wú)怨言，默默奉獻(xiàn)。我愛(ài)我的老師，愛(ài)我的父母，親人和朋友，愛(ài)他們的自我犧牲的精神，愛(ài)他們的毫無(wú)怨言默默奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)的作文 篇4
“埋在地下的樹(shù)根使樹(shù)枝產(chǎn)生果實(shí)，卻并不要求什么報(bào)酬。”――題記
“這是心的呼喚這是愛(ài)的奉獻(xiàn)…”每每聽(tīng)到這首歌，總能泛起心中的漣漪。奉獻(xiàn)是人類最美的行為。也是它，滋潤(rùn)了我們干涸的心靈；溫暖了我們冰冷的心靈，世界也因此更加美好。
為民服務(wù)是他不變的`信念
綠了荒山，白了頭發(fā)，他志在造福百姓；老驥伏櫪，意氣風(fēng)發(fā)，他心向未來(lái)。清廉，自上任時(shí)起；奉獻(xiàn)，直到最后一天。六十年里的一切作為，就是為了不辜負(fù)人民的期望。這就是楊善洲，一個(gè)為祖國(guó)無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
楊善洲退休后，并沒(méi)有安享晚年，而是扎根家鄉(xiāng)的一座深山興辦林場(chǎng)，那時(shí)他住在用樹(shù)杈搭起的窩棚里，腳上穿著草鞋，儼然是一個(gè)放牧的老人。后來(lái)，得益于省里的資金支持，林場(chǎng)終于蓋了一排簡(jiǎn)易的油毛氈房，楊善洲和工人們?cè)诶锩嬉蛔【褪墙辍Ｊ旰螅?dāng)他們用磚瓦平房取代油毛氈房時(shí)，破敗不堪的油毛氈房已被四周的綠蔭所掩蓋。
他就如陶行知所說(shuō)的，“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。”又像巴爾德斯口中，“把別人的幸福當(dāng)做自己的幸福，把鮮花奉獻(xiàn)給他人，把棘刺留給自己。”他衣著簡(jiǎn)陋，吃著粗茶淡飯，但他不貧窮，他只是把自己的積蓄奉獻(xiàn)給了祖國(guó)的綠化；執(zhí)著造林，心無(wú)旁騖，他只是為了那片樹(shù)林。
兩袖清風(fēng)的他，在工作上一絲不茍，退休后仍然一如既往地奉獻(xiàn)；他淡泊名利，安貧樂(lè)道，拒絕了省委書(shū)記讓他居住在昆明的邀請(qǐng)，而是在深山中植樹(shù)造林；面對(duì)家人的不理解，他只說(shuō)：“忠孝難兩全，家國(guó)難兼顧。”面對(duì)人們的不理解，他只說(shuō)：“只要生命不結(jié)束，服務(wù)人民不停止。”他說(shuō)到做到，在他退休的二十幾年中，他始終保持著自己的良好品質(zhì)，就算在生命的最后幾個(gè)月，他還是為人民服務(wù)著，為社會(huì)貢獻(xiàn)著。
奉獻(xiàn)的作文 篇5
每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)故事，快樂(lè)的、苦惱的、悲傷的、幸福的……下面就由我來(lái)講講我的成長(zhǎng)故事吧！
記得在我孩童的歲月里，我并不知道爺爺?shù)膼?ài)是怎樣的？后來(lái)才明白；爺爺?shù)膼?ài)是比山還高比海還要深的；爺爺?shù)膼?ài)是比天還要寬，比太陽(yáng)還要明耀；爺爺?shù)膼?ài)就像指南針一樣，指導(dǎo)著我。爺爺無(wú)私地把愛(ài)奉獻(xiàn)給了我。
在我還沒(méi)上學(xué)時(shí)，我是跟爺爺和奶奶住在一塊兒的，有時(shí)候爺爺沒(méi)有夸我好。總是說(shuō)我要像堂哥們那樣聽(tīng)話，不要整天玩耍。那時(shí)，我心里總是想：“他們比我大又有什么用呢？前幾天風(fēng)把門(mén)吹關(guān)了，里面又沒(méi)有人，還不是我從給狗出入的洞口爬進(jìn)去把門(mén)打開(kāi)的嗎？”那時(shí)我就有了一顆嫉妒的心，看來(lái)我是改變不了的吧！
堂哥們上學(xué)后。爺爺常常牽著我的手走在村子里的市場(chǎng)上，有一次他買了三塊蝦肉包。放在袋子里，爺爺叫我吃了它，我也叫爺爺吃一塊，還剩下一塊。我便裝模作樣走開(kāi)了，去玩了。
一會(huì)兒，我回來(lái)了，心里想著爺爺肯定把它吃完了。回到爺爺身邊時(shí)，他居然拿起蝦肉包給我吃，我怎么也不要他的蝦肉包，還紅著臉硬說(shuō)不要。到最后我害羞地拿起蝦肉包… …
在生活里，爺爺是那樣無(wú)微不至地照顧著我，在做人的'道理中，爺爺又時(shí)時(shí)刻刻教育我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
（過(guò)渡段）
那是個(gè)夏天的晚上，家里人都在乘涼，幾乎四合院的人都在院子里。深藍(lán)的天空高高地掛著一輪金黃的月亮，蟋蟀不停地叫著，怎么聽(tīng)見(jiàn)爺爺?shù)膰@氣聲？我回頭看了看。哦，原來(lái)是爺爺?shù)拇蚧饳C(jī)壞了。我想到爺爺平時(shí)對(duì)我那么好，小小的心里便想著我應(yīng)該對(duì)他做點(diǎn)什么吧？于是，我跑進(jìn)房子里，偷了爸爸的打火機(jī)，拿到爺爺跟前說(shuō)：“爺爺，送給您”！爺爺臉一沉，然后問(wèn)：“你這東西從哪弄來(lái)的呢？”我高興地說(shuō)：“是偷來(lái)的”。心里等著夸獎(jiǎng)吧！卻有一種震耳的聲音責(zé)備著我，我想把苦衷說(shuō)出來(lái)，卻管不住自己的眼淚，等著我擦眼淚時(shí)，爺爺卻和藹地說(shuō)：“你的好意我知道，但這其實(shí)不是你的東西，你還是把它放回原位吧”！我才明白爺爺是在嚴(yán)肅地教育我，這也是對(duì)我好啊！
當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候，爺爺已經(jīng)不能像平常一樣在大街小巷穿來(lái)閃去啦！直到前一年的除夕日前的那一天，他離開(kāi)了人世間。
但我相信爺爺，您在天堂無(wú)微不至地望著我。而我只能望見(jiàn)一片蒼白的天空，無(wú)能奉上一包香煙，讓您嘗嘗。一年一度的夏天又到了，而現(xiàn)在的我只能望著天空呼喚著：“爺爺，快回來(lái)吧！回到我的身旁吧！讓我和您在一起乘涼吧！爺爺，您何時(shí)才回來(lái)？我等著今年夏天又能像以前的夏天和以前的日子一樣，讓我照顧您。”我相信蒼天有眼，會(huì)讓我和爺爺重逢在一起的，我可以用我的一切換回您，爺爺，您的孫子——海明正想著您。到現(xiàn)在我一直幻想著——您能跟我在一起；我在幻想著時(shí)空倒流；我在幻想著——您能在人世間出現(xiàn)；我在幻想……
奉獻(xiàn)的作文 篇6
“噼啦噼啦”，雨“嘩嘩”地下著，大大小小的水珠從天上砸下來(lái)，瘋狂地涌上路面。有些落在水坑里，濺起一朵朵小水花。
又是下雨天，真到霉。往往這時(shí)，路的那些通往下水道的窨井蓋，會(huì)涌出很多“大便水”。這些臟水十分臭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞到臭味。路過(guò)的行人都是捂著鼻子飛快地逃到“安全地帶”，這時(shí)才大喘一口氣。
我也不例外，捂著鼻子飛快地走過(guò)去。可是水這么臭，雨這么大，我卻看見(jiàn)路旁護(hù)校崗的那些家長(zhǎng)們還堅(jiān)守在自己的崗位上，穿著一身雨衣，手里撐著一把雨傘，還在指揮交通。
這時(shí)，雨下得越來(lái)越大了。密密麻麻，如同千軍萬(wàn)馬從天上跑下來(lái)，勢(shì)不可擋。護(hù)校崗的那些家長(zhǎng)身上的雨衣和雨傘也終于低擋不住雨水的.總攻擊，渾身都被淋濕了。
突然，一輛汽車飛快地開(kāi)過(guò)來(lái)了，可是汽車正好停在臟水里。車門(mén)開(kāi)了，一個(gè)小孩子剛要下車，一看到地上的臟水，立刻發(fā)愣發(fā)傻，呆在車?yán)锊粍?dòng)了，不知怎么辦才好。
就在這時(shí)，一位護(hù)校崗的家長(zhǎng)大踏步走向前，一腳踩進(jìn)臟水里，一瞬間，水花四濺，打濕了褲子。他把孩子抱到“安全地帶”，又走到路旁指揮交通去了。
家長(zhǎng)下了車，激動(dòng)地握著他的手，連身道謝，而他，只是微微一笑……
【奉獻(xiàn)的作文】相關(guān)文章：
奉獻(xiàn)的作文（精選）08-26
奉獻(xiàn)的作文(精選)07-31
（精選）奉獻(xiàn)的作文08-01
奉獻(xiàn)的作文11-10
奉獻(xiàn)的作文11-09
奉獻(xiàn)作文07-23