母校作文

母校作文精品[8篇]

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的母校作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

母校作文 篇1

　　時光逃去如飛，六年的時光就這樣過去了。昨天，我還是一個剛?cè)雽W(xué)的新生，今天，我竟要含淚說這句：“再見了，母校！”

　　在一起有六年了，有鬧過矛盾，有在一起的快樂，有在一起的難過，不管在學(xué)校里遇到什么都會相互扶持，相互幫助，這才是同學(xué)，不能分開的似的！從來沒有想過要分開，因為上初中的生活沒辦法接受，已經(jīng)習(xí)慣原來的同學(xué)和老師的所有。

　　但是我們每個人必須接受，老師說拉，這是我們?nèi)松�中的一個轉(zhuǎn)折點，沒有不轉(zhuǎn)折的可能，但是還要一段時間的接受，每一個同學(xué)的音容笑貌，都深深刻在我心里！

　　童年，讓人難忘，沒意見事情都記憶深刻！

　　曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得老師站在講臺上的黑板前認真地寫字，曾記得，我與伙伴們在操場上玩耍……那天，老師抑制不住自己的感情，用略帶顫抖的.聲音說：“你們就要畢業(yè)了，就要走了……”全班同學(xué)都沉默了，接下來是小聲的抽泣，同學(xué)們都哭了，老師說：“干嘛哭啊？我們還會在一起啊！”同學(xué)們更難過了，我的眼淚也嘩嘩直流，我還在不經(jīng)意間看到了老師那紅紅的雙眼。全班同學(xué)的難過，化成了三個字，那就是：舍不得！

　　但是，時間帶走了我的童年。只留下了回憶，童年已經(jīng)無法演繹，那些美好的回憶，都是同學(xué)給我的！我很感謝，上帝，給了我這么多的朋友，讓我的童年很充實！很難忘！然而，時間帶走了，我最純真的記憶，帶走了我們幼稚的思維。

　　在即將離開母校的時候，我又哭了。母校的一花一草都是那么清晰、刺眼。再見了，哺育我們成長的老師，再見了，那些可愛的同學(xué)，再見了，母校里一切的回憶……

　　母校，您將成為我生命中一個快樂的回憶！

　　--后記

　　呵、我又想你們了呢。我好想回到六年級，好想回到那些快樂的日子，那么你們呢？會想起以前么？我總是舍不得那些曾經(jīng)、那些回憶。嗯、想你們還真不值得，我又掉眼淚了、沒關(guān)系啦、我會記得你們對我說的，我也會記得李老師對我們說的話，那些不會泯滅的記憶，那些不會忘記的約定，我會銘記在心。！6、33。總有一天會相聚……

　　我會好好珍惜現(xiàn)在、不想要再次留下遺憾！！

母校作文 篇2

　　時光飛逝，一眨眼，我已在母校過了五年，我也即將畢業(yè)了，在這五年里，我們有悲傷，有歡樂，也有氣憤。

　　我的母校是一個音、體、美全面的學(xué)校，有著三幢高大的教學(xué)樓，每天都可以聽見朗朗的書聲，優(yōu)美動聽的音樂。每個教室都設(shè)施全面。冬暖夏涼，一進教室就可以感覺到寬敞明亮。一排排整齊的.桌椅，一張又長又大的黑板。地面上一塵不染。教師們就在這教我們大家知識，語文教師將課文讀得會聲會色。英語教師讀英語咬字清楚。數(shù)學(xué)教師教我們學(xué)數(shù)學(xué)……

　　抬頭向教室的窗外望去，就是一個嶄新的塑膠操場。同學(xué)們在這兒追逐玩耍。足球小將你踢我奪，各個玩得汗流浹背。就這樣度過一個個充實的課外活動。

　　記憶中，一件事讓我刻骨銘心，那是一天放學(xué)，我由于沒有帶傘，一個人坐在椅子上，不知怎么辦才好。這時，我們的班主任看見了，親切地問我：“徐琮舒，你怎么啦？是不是沒帶傘？”我點了點頭，：“那……”高教師猶豫了一下，從櫥里那拿出了一將傘，遞給我，說：“快走吧！”“可，教師……”話到嘴邊又停了下來。第二天，教師就感冒了，我感動極了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。

　　母校，我在您的懷抱中長高了，長大了。“我要飛，我要飛……我要飛，我……要……飛……”這就是您懷中千萬學(xué)子的心聲。

母校作文 篇3

　　感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己!感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然，會珍惜 《感恩的心》，這是我們學(xué)校畢業(yè)生千篇一律唱的歌。說實話，平時唱，好像玩玩似的，到真的快要畢業(yè)時，唱出來，還真不能說沒有感情。老師叫我們笑出來，可是，大家似乎都笑不起來。畢竟，畢業(yè)了，要離開母校了，誰笑得起來?

　　大榕樹下，還有著學(xué)生在嬉戲玩耍;操場上，依然有著為學(xué)校努力拼搏的.校隊;教室里，書聲瑯瑯，大家都在努力地學(xué)習(xí)著知識。但是，我們畢業(yè)生呢?考完過后，我們又該何去何從呢?是去初中吧，母校的情誼已播種在心里，悄然盛開了。我們又何曾不舍呢?我們在這里成長，在這里進步，校園里每一個角落，都留有我們的痕跡。那陽光明媚的教室，我們在那里學(xué)過多少課文，多少公式，多少單詞?那沉默無語的黑板，寫下了多少次作業(yè)、通告?那寬闊平坦的操場，多少次活動、典禮在那舉行?多少話語能概括我們對母校的愛?

　　歡笑、淚水、每一次的爭奪在現(xiàn)在看來，都是那么珍惜。每一次的學(xué)習(xí)，都值得回憶。多少人希望能夠在畢業(yè)前為母校做一番貢獻?寫一篇優(yōu)秀作文?參加一次表演，亦或是打掃一下母校，讓我們離別前，是否都為母校做一件力所能及的事，不讓我們抱有遺憾而升學(xué)。

　　擁有時，不懂得珍惜，只有當(dāng)失去時，才懂得回憶。在校時，開開心心，幾乎每天都是日復(fù)一日的，同學(xué)之間的情誼不珍惜，老師的關(guān)懷當(dāng)耳邊風(fēng)，作業(yè)也馬馬虎虎應(yīng)付了然。畢業(yè)后，才知道，母校情誼竟扎得這么深!開始懷念起老師的教導(dǎo)，開始希望同學(xué)的打打鬧鬧，開始希望老師再次布置那些作業(yè)。一切關(guān)于母校的事，都希望再發(fā)生一遍，好寄托、懷念。

　　我還曾記得，不懂事的我，曾一度認為，作業(yè)可以不用寫，反正總有比我差的人，不是倒數(shù)第一不就成了?中間怎樣我不記得了，反正現(xiàn)在的我，已經(jīng)沒有這種想法了。不懂事的想法已經(jīng)忘卻，我已經(jīng)學(xué)會了無數(shù)的道理，卻無一不是在母校學(xué)的。

母校作文 篇4

　　“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還。”洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。”……聽到這一句句詩，讓我想起了故鄉(xiāng)，身在異國的我已實現(xiàn)我幼時的夢想。我不管它三七二十一，立刻買了張飛機票，那就是飛往蛇口——我的出生地，我的成長地，我童年時的母親……

　　當(dāng)我看見蛇口時，已經(jīng)煥然一新了。故鄉(xiāng)的水，故鄉(xiāng)的花草，故鄉(xiāng)的空氣，故鄉(xiāng)的環(huán)境都讓我大吃一驚！故鄉(xiāng)的水已清澈見底，不想多年前老鼠聞了都要吐得水。故鄉(xiāng)的花草也有了很大改變，現(xiàn)在的花不哭了，臉上還有燦爛的笑容，草兒也穿上了迷彩服的士兵，個個昂首挺胸。最讓我感到驚訝的還是故鄉(xiāng)的.空氣，現(xiàn)在故鄉(xiāng)空氣新鮮，那是因為汽車不再排放尾氣了，人們也不隨地吐痰，亂扔垃圾了，人們不再讓工廠排放煙氣，不再砍伐樹木，而在每天的種樹，我們?nèi)祟愊裱b上了某種保護國家健康的芯片一樣。這樣，我還真有點不習(xí)慣。說實話，眼前翠綠翠綠的，綠得“刺眼”啊！

　　逛著逛著，我來到了我的母校——育才而小。在我的印象中，她，就像一個聚集點。充滿了歡聲笑語。朗朗的讀書聲，嘹亮的口號聲，動聽的歌聲。她，就像一個愛笑，愛生氣，愛熱鬧的一個小女孩。

　　我踏進了校門，煥然一新，第一眼還是能看到那昂首挺胸的小姑娘——希望之星。希望之星的左邊依然是漂亮的教學(xué)樓！咦？怎么不一樣了？我懷著好奇的心情，急速地奔跑著。停！哇，好可愛啊！以前的教室，竟然變成了小動物型的。哇，好可愛，好漂亮的小狗，呀，有漂亮的的小貓咪，有巨大無比的大象，有彎彎曲曲的小蛇，還有又笨又卡哇伊的黑白豬……真是應(yīng)有盡有啊！現(xiàn)在上小學(xué)的孩子真好啊！好羨慕！接著我繼續(xù)往上爬。奇怪？怎么到了高級區(qū)了？我傻傻的望著樓梯口的牌子。過后以旋風(fēng)般的速度跑到樓下，然后又以旋風(fēng)般的速度爬上樓。原來，以前的1～3年級被命為低級區(qū)，4～6年級被命為高級區(qū)，低級區(qū)和高級區(qū)合并了。怪不得我說我怎么爬得這么累！突然，眼前一片奇幻，高級區(qū)的教室變得好科幻。有太陽的，有月亮的。有土星的，有宇宙飛船的，有地球的，還有水星的……高級區(qū)也真應(yīng)有盡有啊！轉(zhuǎn)眼間，我已來到屋頂，輕輕的風(fēng)吹起我長長的黑發(fā)。抬頭望眼看，綠色的籃球場，襯著4臺嶄新的籃球筐。往右看，橙白相間的一樓大廳，綠紅色的羽毛球場放大了許多，這樣更多的孩子就可以來這里打球了！我從樓頂往下走，突然，我看到了那一條又一條赤紅的跑道，中間有著方塊形的綠色草坪，真讓我想起了童年的樂趣。在跑道上一圈又一圈跑得我，被古老的大榕樹吸引了。它又長大了許多，以前只用6個人伸開雙手就可以把它圍起來，現(xiàn)在，它在工人叔叔的精心照顧下，長得又胖又結(jié)實，以前稀疏的樹葉，變的格外茂盛。

　　這就是我的母校，是我20年后的母校。母校的好變化讓我高興極了，孩子們也在快樂的放暑假！想想我童年時的暑假，就覺得好玩！全校，只有我一個人，進進出出，回憶我小時候的趣事！

　　母校，我的母校，我可愛的母校，你是我的家，是我的媽媽，是我的圖書館！

母校作文 篇5

　　成長是每個人必須經(jīng)歷的過程，人可以不成功，但不可以不成長。談到成長，我猛然間想起了我曾經(jīng)的一次成長，在那一刻，我懂得了感恩。

　　這件事發(fā)生在我小學(xué)的畢業(yè)典禮上，那是我永生難忘的回憶。畢業(yè)典禮的前半部分是文藝節(jié)目表演，需要一些學(xué)生報名參加，一開始我并不想報名，可是想到這是畢業(yè)典禮，從此再見不到面了，所以我就報名了。

　　轉(zhuǎn)眼間，畢業(yè)典禮到了，這時，黑板上出現(xiàn)了一個至今讓我記憶猶新的詞語---十年之約。也是這四個字，讓我對母校又有了感恩之情。當(dāng)我站在講臺上準備朗誦那首畢業(yè)詩時，眼前突然浮現(xiàn)出了幾張清晰的圖面，我看到在課堂上奮筆疾書的自己；我看到在宿舍微弱的燈光下瘋狂刷題的自己。那是我的記憶，我看到了曾經(jīng)的我。可那時候的我只知道學(xué)習(xí)，對學(xué)校并沒有任何感恩之前，對班級的活動也毫不在乎。但在這一刻，我好像如夢初醒一般懂得了母校給予我的成長，可惜，我就要離開她了。

　　光陰似箭，日月如梭，畢業(yè)典禮很快就結(jié)束了，走出教室后，一陣清涼的風(fēng)吹了過來，陽光溫和地照耀著我，一陣芳香又撲鼻而來，母校變成了一片生機勃勃的景色，曾經(jīng)，無論心情再好，也沒有過這樣的感受，我不知道這是為什么？也許這就是我對母校第一個感恩的感受吧！在這樣的感受中，我又充滿了對母校的感恩和依依不舍。

　　在走的時候，我一次一次的`向母校回頭，隨著背后的母校越來越模糊，我的眼睛也濕潤了，但是有一點，我永遠都不會忘記我的母校，我要對我的母校懷有感恩之情，的確如此，“十年種樹，百年樹人，插柳之恩，終身難忘。”

母校作文 篇6

　　漫步于小學(xué)的小道上，這里的一草一木是多么熟悉。可兩個多月后，我即將離開親愛的母校，心里是多么不舍。夏天的風(fēng)輕輕地吹著，將往日那快樂的記憶吹進腦海中。

　　此時，在我眼前浮現(xiàn)的是拔河比賽的景象。那是三年級的一個夏天。我們和二班的學(xué)生比。一開始比賽我們先發(fā)力取得了第一場比賽的勝利。第二場比賽我們結(jié)合經(jīng)驗，一起發(fā)力好不容易才取得了勝利。第三場比賽，我們和二班的比的不相上下，使出樂全力。最后，卻被二班的'人打敗了。可是，我們還是勝利了，雖然輸了一次。

　　這次，浮現(xiàn)在我眼前的是運動會的景象。那是五年級時的一個夏天。我們在操場上熱火朝天的進行著比賽。小秀在跑得嘴唇發(fā)白都還在堅持跑到終點很讓我感動。雖然沒得第一名，可是也努力了。這次沒第一，還有下一次嘛。

　　這時，浮現(xiàn)在我眼前的是老師的面孔。老師每天早早來到學(xué)校。在課堂教我們知識。是老師開起了我們智慧的門窗。教會了我們做人的道理。而老師每天放學(xué)看我們走了之后才走。夜晚老師還要在燈下批改我們的作業(yè)到很晚。

　　六年的多姿多彩得生活，六年美好的回憶。時間讓它變成了過去，永遠不再回來。我們向它告別。但是，我忘不了老師，忘不了同學(xué)，忘不了校園里的一草一木。更忘不了我親愛的母校。

母校作文 篇7

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名中學(xué)生。小學(xué)時代的生活劃上一個圓滿的句號。但我又不得不感嘆時間的來去匆匆。那時的天真活潑，已經(jīng)留在母校，深深地刻在我的腦海里。那純真而又美好的六年，是我人生當(dāng)中最珍貴的記憶。我每天都在回憶與母校一起走過的日子……

　　班主任劉老師把我領(lǐng)進一年級三班，開啟我那懵懂小學(xué)生的生活。一切都那么新鮮，既害怕又興奮！第一節(jié)數(shù)學(xué)課，語文課，……打開了我知識的海洋。當(dāng)紅領(lǐng)巾戴在我的脖子上，拿到第一張獎狀，我是那么驕傲。在操場上和同學(xué)嬉戲，是多么自由與歡暢。

　　升入二年級，老師說我們都長大了。我們也比一年級時更加懂事了許多。但幼稚依然在我們身上不曾退去。老師說，跟我們在一起，變得更年輕了。那是卻沒有在意我們在長大的同時，冷漠無情的時間也在消失著，日子在慢慢變少。少不經(jīng)事的我們依然在保持著我們的童真，繼續(xù)著我們二年級的學(xué)習(xí)生活。

　　三年級，我們親愛的李鳳老師不再教我們了，這讓我第一次有了分離的感覺。我們把中性筆代替了鉛筆，增加了新的英語課。這也意味著我們長大了。功課的難度慢慢的增加了，家長對我的要求也高了。我最喜歡校園里的早晨，因為它永遠是最美麗的同時也是充滿希望的。校園里的早晨一天一天流逝，最終三百六十五個早晨就這樣成為過去。

　　告別了三年級，老師又一次變換。天真和稚嫩在我們身上一點一點的消失。成熟在我們身上種下幼苗。同學(xué)之間的矛盾也日益增長，在班級里同桌‘互掐’，男生之間互相打架，已經(jīng)成為家常便飯，也怪我們的無知與輕狂。一次次的爭吵與不和平，永遠的留在了母校，與此同時也在我們的腦海里閃現(xiàn)，懊悔也在其中摻雜。

　　時光飛逝，十二個月過去，新的一年又向我們招手了。成熟在我們身上發(fā)出了芽。我們也長大了，有時會和老師頂撞，會闖禍，會犯許多錯誤，會不知悔改，老師的一次次的包容和管教在校園里溫馨的上演，一次次的感動也在我們心里刻畫，不曾忘記。

　　要小升初了，我們在努力，老師在操心。我們也知道我們在一起的日子也只剩下了一年，我也在珍惜我們所上的.每一節(jié)課，每一個早晨，每一個課間，甚至沒一次的對話。我們是斗不過時間的，慢慢地畢業(yè)了，畢業(yè)那一天，我圍著校園轉(zhuǎn)了一圈，這是我最后一次享受校園的早晨。我們坐在教室里，沒有說話，靜靜地等待著我們最痛苦的事：分離。

　　六個春夏秋冬就這樣過去了，我們珍貴的回憶永遠在母校，與母校走過的日子轉(zhuǎn)眼即逝。與六年級三班說再見了，與母校說再見了，與敬愛的老師和親愛的同學(xué)們說再見了。那些美好的日子再也回不來了。大休時，去母校，會說話的墻壁、熟悉的桌椅，又勾起了我的回憶……時間追不上白馬，眼淚被歲月蒸發(fā)。

　　那一年盛夏，心愿許的無限大，大雪求你別抹去，我們在一起的痕跡；大雪也無法抹去，我們給彼此的印記。今夕何夕，青草離離，等來年，秋風(fēng)起，再與母校牽手，歌聲起……

母校作文 篇8

　　初中的母校，說來有些可笑，整個校園里只有一座樓房，被用作教學(xué)樓。其余的比如宿舍、食堂之類全是平房。這座教學(xué)樓不知道有多少個年頭了，說舊不舊，說新也不新，最有特色的就是門前的那兩個石獅子，頗有一副威風(fēng)凜凜的姿態(tài)。

　　那年，我和影成為同桌，兩個都是叛逆性極強又不喜歡學(xué)習(xí)的人，在別人越是緊張備考的'時候我們越是玩的不亦樂乎。課堂上兩個人一起寫詩，自習(xí)時跑出去買零食，不過我們最喜歡做的一件事就是捏石獅子的鼻子，捏完之后就互相追著捏對方的鼻子。如今想來，這么幼稚可笑的事情，當(dāng)時怎么就沒覺得呢。

　　就是這樣，這原本屹立不動無人搭理的石獅子，成了我們畢業(yè)以后最美好的回憶，也成了我們友情的見證。后來，我給影寫信，提到當(dāng)初我們捏石獅子鼻子的事，她說她讀到信的時候哭了，這句話，讓我記了好久好久。

　　想想畢業(yè)已經(jīng)十年了，我和影分別也有十年了。畢業(yè)后回過母校一次，是大一的那一年，去看望了班主任，卻沒有勇氣去看那對石獅子，我怕看到它們，會讓我覺得時光流逝的心酸。而這一別，應(yīng)該再無再見之日。

　　再后來，聽說母校關(guān)閉了。所有的學(xué)生和老師都遷移到市里的學(xué)校去了。于是母校從此便成了我們的傳說，那兩扇緊鎖的大門，鎖住的不是校園，而是我們年少的時光，那段記憶也被定格成了永恒。不知道那兩只歷經(jīng)風(fēng)雨的石獅子是否依舊，歲月變幻，時光荏苒，只有它們不帶任何喜怒哀樂的欣然接受，無欲無求。

　　很多年后，它們會去往何處，還會有多少人記得它們，除了我和影？

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