蜜蜂的作文400字[共7篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的蜜蜂的作文400字7篇，希望能夠幫助到大家。
![蜜蜂的作文400字[共7篇]](/pic/00/c3dbb7e44_2.jpg)
蜜蜂的作文400字 篇1
春天到了，美麗的花兒都爭(zhēng)著展現(xiàn)自己的美貌，花園里百花齊放。
清早，太陽公公還沒來得及露出它那紅紅的笑臉，勤勞的蜜蜂就提著它的小花籃，匆匆忙忙地飛到花叢中去了。小蜜蜂還沒來得及休息一會(huì)兒就開始工作了，它扇著翅膀，一會(huì)兒飛到這里，一會(huì)兒飛到那里，還把頭伸進(jìn)花里使勁地吸著花粉。
這時(shí)一朵美麗的.桃花扯著嗓子對(duì)蜜蜂說：“你這么辛苦的采蜜，還有這么多花粉吃的完嗎？”小蜜蜂說：“我要讓人們吃到我釀成的蜂蜜，所以我要采很多，很多！”桃花聽了好奇的問：“你為了人們這么勞累，值得嗎？”小蜜蜂驕傲的說：“我覺得勞動(dòng)是一件非�？鞓返氖虑椤！�
說完蜜蜂又飛到花叢中去了。它看見一朵美麗的迎春花正對(duì)著它搖頭打招呼，它對(duì)迎春花說：“迎春花姐姐，我忙碌了一上午有點(diǎn)累了，能在你漂亮的裙子上休息一下嗎？”迎春花高興的說：“當(dāng)然可以，我每天都盼著你來，我們特別喜歡你，可是再過幾天我們就見不了面了�！毙∶鄯淇匆娝麄兒軅�，連忙說：“迎春花姐姐，你們別傷心，明年春天我還會(huì)來看你們的”
聽了蜜蜂的話，花兒們都張開了笑臉。
蜜蜂的作文400字 篇2
很久很久以前，蒼蠅與蜜蜂是一對(duì)好朋友。他們一起玩耍，一起工作，然而最后他們卻分道揚(yáng)鑣了。原因是這樣的：
記得那是一個(gè)不知何年何月的春天，蜜蜂早早的出去工作。路上遇到了同樣出來覓食的蒼蠅。蒼蠅看到蜜蜂衣著華麗，甚是羨慕于是——
“蜜蜂大哥，你好呀，這么早就出來工作了啊�！�
“是啊，你也挺早的嗎�！�
“對(duì)了，蜜蜂大哥，我心中一直有一個(gè)疑惑，你能幫我解答一下嗎�！�
“什么事，有事您說話，我一定知無不言，言無不盡�！�
“是這樣，為什么你我同是日日夜夜忙碌，可是你和我生活質(zhì)量的`差距咋就這么大呢？”
“哈哈，是這么回事呀，那是因?yàn)槲业捏w內(nèi)有一根定心針”
“定心針，那是什么呀？”
“那是一根可以讓我專注在一件事上，可以讓我不分心的針，你聽過小貓釣魚的故事吧，小貓知所以釣不到魚就是因?yàn)樗粔驅(qū)Ｗⅰ！?/p>
“你是哪里找的定心針呀，那我可以擁有一根嗎？”
“當(dāng)然，剛好我還有一根，我給你安上，忍著點(diǎn)啊。”
“啊，好痛！”
蒼蠅尖叫著飛走了。
望著蒼蠅離去的身影“唉！希望獲得成功，卻又不愿吃苦，天上哪里有餡餅啊！”
“嗡嗡……”蜜蜂飛走了，只留下了一片寂寞與遺憾在春風(fēng)中慢慢的枯萎，消失殆盡。
蜜蜂的作文400字 篇3
最近幾天，我們班好多男生都養(yǎng)起來蜜蜂。一聽到蜜蜂，你一定有一肚子的問號(hào)，那就讓我來一一為你解謎吧。
他們是從哪里弄來的蜜蜂?這是個(gè)大問題，問題的答案可能更出乎你們的意料：是從小店里買的，五毛錢一盒。有黃蜂，胡蜂，馬蜂……買這個(gè)干什么?為了玩唄，這不：今天下午上美術(shù)課，可給男生們一個(gè)好機(jī)會(huì)：斗蜜蜂。你瞧，一群男生圍在我同位的桌子前，把我擠得都快沒地方坐了。交了個(gè)美術(shù)作業(yè)回來，我的座位已經(jīng)被圍了個(gè)水泄不通。既然這么好玩，我也擠進(jìn)去看看吧。其實(shí)也沒什么好玩的'，不就是把幾只蜜蜂放進(jìn)盒子里，讓它們互相咬，過一會(huì)兒再拿出來，有的蜜蜂負(fù)傷，有的蜜蜂直接被兇狠的對(duì)手咬死。贏得同學(xué)手舞足蹈，輸?shù)耐瑢W(xué)垂頭喪氣。
我們應(yīng)該保護(hù)小動(dòng)物，然而，我們這樣做，完全等于是殘害動(dòng)物。有些同學(xué)明知故犯，為什么?好玩。如果我們每個(gè)人害死一只小動(dòng)物，大家加起來那可就多了。殘害小動(dòng)物的行為很可惡，明知故犯更可惡，我們一定要管好自己，不要傷害小動(dòng)物，因?yàn)閯?dòng)物是人類的好朋友。
蜜蜂的作文400字 篇4
放學(xué)回到家里，猛然聽到客廳里傳來“嗡嗡嗡的聲音”，我愣了一下，趕緊走進(jìn)客廳里，“哇”有幾只蜜蜂在飛舞。不知怎么飛到屋里的'。
蜜蜂好像聽見有動(dòng)靜，飛過來把我團(tuán)團(tuán)圍住，可把我嚇壞了。蜜蜂似乎沒有傷害我的意思。我忽然想起來：蜜蜂是有靈性的，你不犯它，它不犯你。我急于想擺脫困境，于是我想起媽媽說過，蜜蜂怕酒，便想噴些酒來趕走它們，但又怕蜜蜂一發(fā)怒來蜇我。我又想到用火薰，更不行，小孩子不能玩火。有了！我一拍腦袋瓜，為什么老是想著趕它們走呢，給它們建立一個(gè)家，讓它們留下來，交個(gè)朋友不更好嗎？
想到這里，我找了一個(gè)很大的木箱，再在木箱里放一點(diǎn)蜜蜂喜歡的白菜葉。等到晚上蜜蜂不動(dòng)時(shí)，我用塑料袋蒙住頭和手，把蜜蜂一只知抓進(jìn)木箱里。蜜蜂很乖，在木箱里圍成一個(gè)圈，靜靜地睡著了。
第二天一起床，我看見窗外有幾只蜜蜂在陽光下條“8”字舞，那是蜜蜂在招集伙伴去采蜜。我舒了一口氣，看來蜜蜂同意在我家安居樂業(yè)了，它們正忙著創(chuàng)造甜蜜的生活呢！
蜜蜂的作文400字 篇5
大家好，我是一只蜜蜂，一只勤勞的蜜蜂，我每天都飛來飛去收集花粉。不過，悄悄告訴你一個(gè)秘密，我還是喜歡在早上聽小學(xué)生說話。
這一天，我飛進(jìn)了一個(gè)名為“鄭州市金水區(qū)文化路第一小學(xué)”的校園。我一進(jìn)校園，就看到了一棟叫“文德大樓”的教學(xué)樓，然后飛到了二樓。我發(fā)現(xiàn)教室的窗戶是開著的，所以我在窗戶前停下來聽老師講課。他們的老師講得很好。教室里的每個(gè)學(xué)生都被老師的講課陶醉了，教室里一片寂靜。然后我看見一個(gè)同學(xué)站起來回答老師的問題。他的回答清晰、簡(jiǎn)潔、有條理。即使一只小蜜蜂也能理解我。他一定在心里想過這件事。
正當(dāng)我陶醉的時(shí)候，一陣風(fēng)吹來，我還沒來得及反應(yīng)就被吹進(jìn)了教室。我突然驚慌失措，打算去看看教室里的.人。我沒想到教室會(huì)突然像鍋一樣炸開，這嚇了我一跳，我突然忘記了回家的路。我在教室里碰到了對(duì)方，但我還是飛不出去。這時(shí)，我沒有聽我那令人失望的翅膀。我不得不硬著頭皮落到了一個(gè)同學(xué)的課本上。我太害怕了，不敢出去，因?yàn)楹ε滤麜?huì)開槍打死我。這時(shí)，我聽到老師說：“蜜蜂也是生命，請(qǐng)不要傷害它�！�
所以，我匆忙地飛了起來，然后在教室里飛來飛去。最后，我的同學(xué)打開了另一扇窗戶，我利用這個(gè)機(jī)會(huì)飛了出去。當(dāng)我離開時(shí)，我聽到老師說，“我一定教得很好，甚至連蜜蜂都來聽�！�
多好的老師啊！她不僅會(huì)教學(xué)生課本上的知識(shí)，還會(huì)教學(xué)生關(guān)心他們的生活。
蜜蜂的作文400字 篇6
“嗡嗡嗡”勤勞的蜜蜂為取得食物不停的工作，白天采蜜、晚上釀蜜，同時(shí)替果樹完成授粉任務(wù)，為農(nóng)作物授粉的重要媒介。蜜蜂還常常離巢外出尋蜜，只要找到了蜜，蜜蜂就會(huì)返回蜂巢，招呼同伴一起采蜜。
蜜蜂是怎么告訴同伴有花蜜呢？蜜蜂是靠舞蹈來告訴同伴們的。
當(dāng)蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源，它就吸上一點(diǎn)花蜜和花粉，很快地飛回來。一回到蜂群中，它就不停地跳起舞來。當(dāng)然這舞表示蜜源的遠(yuǎn)近和方向。蜜蜂跳舞一般有圓形舞和“8”字舞兩種。蜜蜂跳圓形舞表示蜜源離自己不遠(yuǎn)，跳“8”字舞則表示蜜源離自己比較遠(yuǎn)。蜜蜂在跳舞時(shí)如果頭向上面，那么蜜源就是朝著太陽的地方，要是頭向下面，蜜源就是背著太陽的地方，蜜蜂的同伴知道了蜜源，便會(huì)一同前往去采蜜。
蜜蜂認(rèn)路的'本領(lǐng)很強(qiáng)，它是靠地球的磁場(chǎng)認(rèn)路的。蜜蜂的巢一般建在西北方向，蜜蜂飛往離巢很遠(yuǎn)的地方，也能準(zhǔn)確無誤地返回蜂巢。昆蟲學(xué)家法布爾曾做過一次試驗(yàn)：將蜜蜂放在不透明的袋子里送到三千米以外的地方，并做了記號(hào)，但這些蜜蜂中有十七只蜜蜂準(zhǔn)確無誤地飛回巢中。由此證明，蜜蜂是根據(jù)地球磁場(chǎng)返回巢穴。
一只小小的蜜蜂竟有如此大的本領(lǐng)，我們要學(xué)習(xí)蜜蜂的這些精神。
蜜蜂的作文400字 篇7
如果昆蟲界要選出一種最勤勞的昆蟲，我不會(huì)選婀娜多姿的蝴蝶，也不會(huì)選小巧、柔弱、美麗的草蛉，也可能不選寧靜的豆娘，而我肯定會(huì)選一一蜜蜂。
蜜蜂的外形很簡(jiǎn)單：兩根有點(diǎn)彎曲棒狀的觸角，像小珠子一樣的圓眼睛，有點(diǎn)扁的頭，沿著頭外邊有一層絨絨的毛，還有它最厲害的針，飛來飛去的，碰到欺負(fù)他的敵人，針就起了大作用，把敵人用針扎一下。不過，蜜蜂扎了人自己會(huì)馬上死去。
勤勞的蜜蜂一生都在采蜜。有次，我到花園邊看花，看著看著，忽然，耳邊傳來一陣嗡嗡的聲音，我定睛看，原來是幾只蜜蜂。這些蜜蜂把我吸引住了，我已無心看花。我仔細(xì)觀察那幾只蜜蜂，只見它們飛來飛去，一會(huì)兒飛到這朵花上采蜜一會(huì)兒又飛到那朵花上。這時(shí)，我不由自主地想到我的老師，他們也不正像勤勞的蜜蜂在為學(xué)生、社會(huì)不停的采蜜嗎？我仿佛看到了老師在窗下辛勤工作的身影……
蜜蜂對(duì)人們無所求，可是給人類釀造出來的是極好的.東西，他們?cè)卺劽鄹窃卺勗焯鹈鄣纳睿鄯涫敲煨〉模墒撬木袷浅绺叩摹?/p>
蜜蜂的勤勞使我們終生難忘，我們也要像蜜蜂一樣，勤奮學(xué)習(xí)。蜜蜂讓我想起一首關(guān)于它的詩。
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