【薦】夏天作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的夏天作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
夏天作文 篇1
一晃，暑假已經(jīng)過去。不過今年這個(gè)暑假貌似不怎么“安分。”
當(dāng)暑假悄然無聲的過去一大半的時(shí)候，我才猛然想起去同學(xué)阿玲家里玩，俗話說得好：“君子一言，駟馬難追”，我便立刻啟程，來了一場(chǎng)說走就走的旅行。
大約十分鐘后，我就到了她家，心里暗暗搗鼓著小算盤。
我踮起腳像只偷了腥的貓一樣，躡手躡腳的走進(jìn)她家，果不其然，只見她一手?jǐn)[弄著手機(jī)，一手拿著叉子準(zhǔn)備吃碗里熱氣騰騰的泡面。
“嘿！”我大叫一聲，意料之中，她像一只離了岸的魚，一跳便好似有三萬英尺高。在我滔滔不絕的`咒念下，這“潑猴”終于肯出去了。
聽說小學(xué)同學(xué)小雪終于出院了，于是我們買了一些水果去看看她。
一路嘻嘻哈哈的到她家，看見她并無大礙，我們都舒了一口氣。要知道，她的病不算嚴(yán)重，但是治療的過程是十分漫長(zhǎng)的。
我們?nèi)齻�(gè)一起嬉戲了一會(huì)兒，小雪的弟弟又一個(gè)跟頭翻了進(jìn)來：
“姐姐，好像要下雨了！”“啊？”我們?nèi)艘煌@異的答。
今天來的時(shí)候太陽公公明明還面帶喜色啊？我出門望向天空，只見遠(yuǎn)處一片密密麻麻的“小惡魔”正向我軍襲來。于是，還沒盡興的我們也就只好回家了。
走了一小半的路程，“空降傘小兵”一個(gè)個(gè)的飛撲下來，炸開了鍋。我和阿玲小跑向前。
意料之外，雨越下越大，還沒幾分鐘，我們的衣服已經(jīng)濕透。雨水不斷地?fù)浯蛟谖覀兡樕希樦樍飨履_底，激起一片片白色的浪花。
此時(shí)的我們狼狽不堪，不斷擦拭著雨水，可是還沒到家！一塊塊雨片壓得我們喘不過氣，仿佛置身于深海。
終于到家了！我長(zhǎng)舒了一口氣，不過到家時(shí)，雨娃娃已經(jīng)消失的無影無蹤，跑到九霄云外去了。
哎！這個(gè)調(diào)皮的夏天真是不省人事！如果有機(jī)會(huì)我一定要告訴它的媽媽，讓它“乖巧”上一些。
夏天作文 篇2
有人已經(jīng)開始在倒數(shù)離高考的時(shí)間時(shí)，我還沒心思地在分析著這些數(shù)字是否為奇妙的密語。我的心里其實(shí)也一直擺著本日歷，我是擔(dān)心這些時(shí)間的流逝，卻無法真心的把時(shí)間積累成果實(shí)。
我望著鏡子里的自己的臉像橘子被榨干了汁，固定的鏡框中眼睛沒有堅(jiān)定的方向，不皺眉頭，也能自然地流露出哀傷。我想積極地描繪我的未來，卻連現(xiàn)在的我都無法把握。有人說過，當(dāng)你不考慮未來的時(shí)候，你也不會(huì)有未來。我是一個(gè)最大的矛盾體。當(dāng)我昏昏沉沉的想瞇眼當(dāng)一只夏天的狗時(shí)，我只能趴在桌上，卻永遠(yuǎn)不會(huì)閉上雙眼。因?yàn)槲也荒芫瓦@樣把時(shí)間睡過去，可我也就這樣把時(shí)間化作的寂靜和老師的聲音交錯(cuò)在一起，若隱若現(xiàn)。我是一個(gè)懦弱的人，我永遠(yuǎn)不想在課上被老師拍拍肩膀或者用是不是身體不舒服的方式質(zhì)問你。歷史上向來只有身體不舒服的學(xué)生才允許上課睡覺。可我想歷史上向來沒有身體不舒服的學(xué)生上課會(huì)睡覺。下課鈴聲響起，我就會(huì)像喝酒壯了膽一樣伏倒在桌子上。鈴聲是憲法，老師拖堂是創(chuàng)造和憲法相抵觸的法律，所以無效。我也不是一個(gè)值得老師下課還會(huì)質(zhì)問的學(xué)生。當(dāng)我的耳邊傳來湖水蕩漾開時(shí)的醇厚溫柔的聲音時(shí)，我想自己已經(jīng)進(jìn)入狗的夢(mèng)鄉(xiāng)了。
我真的不想頹廢，我不能拿什么頹廢。頹廢的方式無非是男生抽煙喝酒，女生賣弄風(fēng)騷，大家學(xué)習(xí)非主流。現(xiàn)在的世道是裝表面的齷齪來表現(xiàn)自己的委屈和內(nèi)心的純潔。我知道成語詞典里有個(gè)詞叫表里如一，我知道政治哲學(xué)中耶路撒冷學(xué)派中一個(gè)比較有名的論點(diǎn)：表面即本質(zhì)。所以我不能頹廢，可我還是讓時(shí)間就這樣被過著，無法有主動(dòng)支配它的決心。我用一個(gè)詞語詮釋我現(xiàn)在的生活：得過且過。這是一個(gè)貶義詞，我理解的是中性詞。我聽完了每天所有老師講的課，完成了所有老師每天布置的作業(yè)。我不出差錯(cuò)的過著每一天。我期待鈴響，期待吃飯，期待回家的那天。我下課后睡，我放學(xué)后吃飯，我回家那天回家。
我永遠(yuǎn)無法忘記初中時(shí)，在無人知曉的情況下，做了一次叛逆的自己。一個(gè)星期回家一次的學(xué)校，嚴(yán)格回家的時(shí)間規(guī)定，十二點(diǎn)十分。餐廳吃飯，寢室整理，時(shí)間十一點(diǎn)五十分。學(xué)校大門前，延伸到斜坡上的同學(xué)們，人潮涌動(dòng)。保安不會(huì)顧及同學(xué)們的瘋狂抗議。學(xué)校正好在改造音樂室，音樂室被砸爛只剩下一個(gè)殼。我突然想起這個(gè)音樂教室的窗后面有一條和學(xué)校出口的小路，便鼓起了平生最大的勇氣做了一個(gè)決定，跳窗。我先把書包扔了下去，雙手按在窗臺(tái)上，身體向上一躍，再往前一蹬，便跳了下去。還好不高，十分順利。跳下去后才發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)有一個(gè)別班的男生在下面了，正在等待時(shí)機(jī)，從保安的背后溜出去。我看見他時(shí)羞紅了臉，還好我們彼此都不認(rèn)識(shí)。這樣也好，我就跟在他屁股后面跑就好了。我當(dāng)時(shí)有一種冒險(xiǎn)的心理，充滿了刺激感。終于，當(dāng)有家長(zhǎng)和保安談話時(shí)，我們行動(dòng)了。我們順利的完成了大逃跑行動(dòng)，然后我勝利的回頭朝著還在學(xué)校里等待的.同學(xué)揮手告別。我激動(dòng)的心跳得很厲害，坐在三輪車上時(shí)，還會(huì)對(duì)著路人微笑，仿佛他們也知道我的英雄事跡。這對(duì)我來說是很珍貴的記憶，因?yàn)樗俏页砷L(zhǎng)中的一次驚喜。
從那以后，我還是做回了乖乖女學(xué)生，沒有波瀾起伏的過著每一天，甚至越來越?jīng)]有目標(biāo)。幼稚孩童時(shí)的夢(mèng)想真的離現(xiàn)實(shí)非常遙遠(yuǎn)。我把它們碾成了沙子吹散到了空氣中，無影無蹤。
時(shí)間真的好像很急促，呼吸的頻率越來越高，可受到影響的是我們，喘不過氣來。高考已經(jīng)不那么遙遙無期，中考之后的眼淚和漫長(zhǎng)暑期還歷歷在目。梅子黃時(shí)雨已經(jīng)持續(xù)了一個(gè)星期了，梅子已黃透了，雨也逐漸停息了。夏天的氣質(zhì)是很性感的，火辣的陽光才是它的主色調(diào)。它袒露出藍(lán)白色的云朵兒，隱藏在空氣中清澈的鳥叫聲，干脆的大自然敲擊聲。我想左右搖晃，或許是沉悶了太久，熱情都被乏味的雨水澆滅。我想大聲喊叫，尖叫對(duì)夏天的歌頌。我想努力向前奔跑，跑出我的美好旅途。
我想知道輕易地獲得有多么渺小，假如一年四季都是夏季，那么冬寒春暖秋涼不是描述了三個(gè)季節(jié)，而是夏季的三個(gè)面，而夏季最大的特點(diǎn)就是熱。在熱之前，它經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的秋冬春的特點(diǎn)，才能聚集成無盡的能量。
所以，夏天夏天，我決定向你學(xué)習(xí)，感受著你，抱住火。
夏天作文 篇3
在炎炎夏日里，美麗的荷花小姐們悄無聲息的登上了池塘的舞臺(tái)。
我家旁邊菽園里的荷花漸漸地盛開了。想到這兒，我決定明天去“探親”。
第二天清早，我起床后早飯都顧不上吃，穿上鞋子直接跑到菽園。剛一進(jìn)門，一股清香撲面而來。我趕緊向荷花池邊奔去。整個(gè)荷花池已經(jīng)被碧綠的荷葉占滿，挨挨擠擠的荷葉感覺快把荷花池?cái)D爆了。有的荷葉上還凝結(jié)著一些露珠，好像是荷葉上鑲嵌的鉆石，在強(qiáng)烈的陽光下折射出耀眼的`光芒。這時(shí)我想到了宋朝大詩人楊萬里的詩句：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”每一朵荷花都是各自有各自的姿態(tài)，有的花瓣已經(jīng)全部展開，露出嫩黃色的蓮蓬，像一座寶蓮燈。有的還是一個(gè)花骨朵，含苞待放，好像一個(gè)剛出生的小嬰兒。這時(shí)，兩只蜻蜓正相互追逐打鬧著，飛入我的視野中，它們似乎被這片美景深深地吸引了，慢慢地停下腳步，輕輕地站立到荷花尖兒上。還真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”啊！如果把這一池的荷花看成一副活靈活現(xiàn)極具生命力的畫，那這位畫家的法力可真大呀！
荷花不像玫瑰那么妖艷，它出淤泥而不染，即使暴曬在烈日下，依舊散發(fā)著淡淡的粉，淡淡的香……
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