（薦）抒情的作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的抒情的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
抒情的作文 篇1
昨天的疲憊，造成晨光時(shí)分，我仍沉睡
刺眼的陽(yáng)光和涼爽的風(fēng)兒，
把我從夢(mèng)中喚醒
啊！這是多么熟悉的事物
這是我的老家
穿上漂亮的衣服，來(lái)到了水平如鏡的小河
捧一捧水來(lái)洗一下臉
感覺(jué)是多么涼爽
魚兒不約而同地躍出水面
陽(yáng)光下鱗片閃閃發(fā)光。
構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景圖。
從樹上摘一個(gè)小橘子
剝開那橙色的橘子皮
露出的是一瓣瓣的.橘子
那是多么的甜
媽媽給我的愛(ài)
也是那么甜
看看天上的云朵多姿多彩
它一會(huì)兒變成大象、小狗、小貓
變幻多姿
回到小院我還能跟“花花”一起玩耍、嬉戲
抒情的作文 篇2
三毛說(shuō)：“路是由足和各組成的，足表示路是用腳走的，各表示各人有各人不同的路。”
小時(shí)候，我們緊緊握住媽媽的手，穿梭在大街小巷。現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我們張開手臂，迎接著和煦的風(fēng)，獨(dú)自走在人生的道路上。
人生的路很長(zhǎng)，但只能自己走，走出一片光華。
紀(jì)錄片里，大山深處的孩子穿著簡(jiǎn)陋的衣服，手里拿著兩個(gè)窩窩頭，迎著還未跳出山尖的朝陽(yáng)，一步步翻山越嶺去往十多公里外的學(xué)校。他們心中有苦有淚，但只能自己扛著。這條求學(xué)路很長(zhǎng)很苦，他們只能自己走，用自己瘦弱的雙腳摩擦草葉，走出自己的人生。
長(zhǎng)長(zhǎng)的人生路是讓我們的意志更加堅(jiān)強(qiáng)，“鄉(xiāng)村放映員”馬恭志行走25年為村民放映電影，無(wú)怨無(wú)悔，一直在路上，自己走，走出自己的路。
人生的路很擠，但只能自己走，走出一片光華。
但丁說(shuō)：“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧。”每個(gè)人有各自不同的路，而這些路又時(shí)常盤根錯(cuò)節(jié)，人生路上人滿為患。陳歐作為聚美優(yōu)品的創(chuàng)始人，堅(jiān)持做最真最好的產(chǎn)品，讓消費(fèi)者滿意也讓自己逐漸壯大。他也曾迷茫自己的創(chuàng)業(yè)模式，他也曾想過(guò)模仿別人，但最終他堅(jiān)持了。即使路上有嘲笑與諷刺，他也一直走在自己的路上，為自己代言。
擁擠的人生路總有一些人放棄了，而堅(jiān)持下來(lái)的人便成為強(qiáng)者。一直在路上，自己走，走出自己的路。
人生的路很苦，但只能自己走，走出一片光華。
“人生似萬(wàn)丈迷津，遙亙千里，其中并無(wú)舟子可以渡人，除了自渡，他人愛(ài)莫能助。”曹晟康在八歲時(shí)因車禍?zhǔn)鳎?0年后，他獨(dú)自一人徒步東南亞四國(guó)，他說(shuō)：“既然我看不見(jiàn)世界，就讓世界看清我。”沒(méi)有光明依然可以自己走，只要你還有腳；沒(méi)有腳依然可以自己走，只要你還有心。
“唯有面對(duì)苦難的生活，才能找到打造金薔薇的'一粒粒金粒。”唯有笑對(duì)人生之苦，才能自己走出命運(yùn)的殘忍。
苦澀的人生路像硫酸侵蝕我們的雙腳，但仍需自己走，用孤獨(dú)的行走向命運(yùn)挑戰(zhàn)。一直在路上，自己走，走出自己的路。
用堅(jiān)定的步伐走出自己獨(dú)特的個(gè)性，用堅(jiān)強(qiáng)的決心走出自己的輝煌。周國(guó)平說(shuō)：“我們?cè)诤诎抵胁⒓缧凶撸咴诟髯缘某ヂ飞稀！?/p>
“帶我走”是弱者對(duì)未來(lái)的害怕，唯有“自己走”才是強(qiáng)者在絕頂傲視青天。
抒情的作文 篇3
人們常常贊美花，贊美綠葉，我卻要贊美那深埋在地下不起眼的根。
根，平凡又不平凡。說(shuō)它平凡是因?yàn)樗教幙梢?jiàn)；說(shuō)它不平凡，是因?yàn)樗兄鴤ゴ蟮墓?jī)。
根是植物的一個(gè)器官，所以哪里有植物生存，哪里就有根。根只要一落到地上，不管那里是貧膺的黃土地，還是肥沃的黑土，它都能扎下去吸收水分和養(yǎng)料，哪怕是一點(diǎn)，它也沒(méi)放過(guò)，可見(jiàn)它適應(yīng)性之強(qiáng)。
在水分少而貧瘡的沙漠，根總是努力往下扎，向深層鉆；在懸崖峭壁，根扎不下去，它則往周圍擴(kuò)展，只要有一點(diǎn)兒縫隙，它就曲曲折折地伸展進(jìn)去。就這樣獲得了水分和養(yǎng)料，使植物能在惡劣的環(huán)境中生長(zhǎng)。
根，形狀萬(wàn)千。它們的外貌不揚(yáng)，可都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是為了綠葉的綠，花兒的紅，默默無(wú)聞地履行自己的使命——把大地的甘乳輸送給綠葉，紅花。就這樣春去秋來(lái)，植物長(zhǎng)大了，開了花，結(jié)了果。這時(shí)，人們沉浸在豐收的喜悅之中，盡情地稱贊果實(shí)，而往往忽視根曾經(jīng)付出的`代價(jià)。
為此，地下的根并沒(méi)有感到不高興，而是毫不在意地微微一笑，因?yàn)橛辛嘶ǎ辛斯辛巳藗兊臍g欣。花開果熟，但它并不就此停止勞動(dòng)，而是繼續(xù)做著自己的工作，孕育著來(lái)年開得更艷的花，綠得更濃的葉，結(jié)得更壯碩的果。
這里的根，顯示出了那種不求名，不圖利、默默無(wú)聞忘我奉獻(xiàn)的偉大精神。根雖是平凡的，但它的精神是超凡的。我贊美根，愿做一個(gè)像根那樣的人。
抒情的作文 篇4
“今人不見(jiàn)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。”月，古往今來(lái)有多少人贊頌吟詠，在一個(gè)中秋，我才明白為什么。
那是一個(gè)中秋夜。我們一家人和爺爺奶奶、伯伯伯母一同坐在爺爺家賞月。我吃著月餅，想著古人吟詠月的詩(shī)句，猛然間一滴水從上面滴下來(lái)，我抬頭一看，卻看見(jiàn)了天上那一輪明月。“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。”望著那一輪皎潔圓潤(rùn)的月亮，我竟猛然間領(lǐng)悟到了這句詩(shī)的意境。
我仿佛就是那詩(shī)中的小兒，看著那“白玉盤”，不覺(jué)心生幾分愉悅。月光灑在河面上，我起身走去一看，水中也有一輪明月，還顯得更為明亮。蹲下身用手輕輕的搗搗水，一陣波瀾蕩漾開來(lái)，明月雖曲折起來(lái)了，但仍是那么明亮，那么皎潔無(wú)暇。
閉上眼，仿佛可以感覺(jué)到月亮在召喚我，我便乘著月光而去，飛到月亮上與月亮嬉戲玩耍。
睜開眼，我又仿佛從月光中看到了家的墨陽(yáng)，月亮也離我越來(lái)越近。漸漸地，仿佛一跳就能碰到那月兒。此時(shí)的月亮上，仿佛出現(xiàn)了我的家的樣子。
眨了眨眼，月亮回去了，低頭看著地上，眼前出現(xiàn)了一家人坐在家中吃飯的情景。或許，這便是李白當(dāng)時(shí)寫“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”的時(shí)候所感受到的意境吧。
此時(shí)，我要回家了。我慢慢地跟著父母回到了車上，一路上看著月亮，月亮仿佛也在看著我。回家的路上，我一直看著月亮，月亮也一直“追”著我回去，仿佛不舍得我離去……躺在床上，腦海中仍舊浮現(xiàn)那皎潔的.月亮，想著想著，我悄然入睡……
那晚的賞月給了我不一樣的感受，月很美，能映出人們所想的，所思念的。或許，那些寫月亮的詩(shī)人也便是如此吧。
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