成長的故事作文（常用5篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的成長的故事作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長的故事作文 篇1
童年就像一顆五彩繽紛的貝殼，但是你們可能從未想過，這五彩繽紛的貝殼是在成長中的憂與樂而形成的。在我的童年中也發(fā)生過許多憂與樂的.事情。
還記得，數(shù)學老師在課堂上舉行小組比賽。只要組里有一人答對問題加一分。分數(shù)最少的組多做一些作業(yè)。我的朋友小明在另外一組。有一次，我認真的積極回答老師所提的問題，分數(shù)是最高的一組，而小明那組是最少分數(shù)的。她似乎生氣了，下課時，故意大聲吶喊：“某些人，都不理自己的朋友了，在小組比賽中老是她贏，不顧朋友的感受。”自從那以后，她一直躲著我。有時她的一字一句就像千千萬萬根針一次又一次的穿透了我的心，我只能把它當做白開水，悄悄溜進我的心里，滾燙著我的心。這件事使我十分煩惱。
在成長中肯定有憂，不過也會有樂的事。
在五年級時，準備期末考試了。我提前一個月進行復習。每天都做課外作業(yè)，讀書，復習，有時甚至復習到三更半夜。半個月下來，我的成績有所提高，后來，我更加嚴格復習。考試時，我一絲不茍的答卷，專心致志的檢查。經(jīng)過我一個月的嚴格復習，我獲得了全班第一。我很高興，流下了幸福和收獲的眼淚。
這些憂與樂的事情，一直陪伴著我成長。憂是暫時的，樂也不會永存。我們需要好好地感知它們，珍惜它們，這就是生活的真諦！
成長的故事作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已從一個嗷嗷待哺的嬰兒成長到今天的我，成長路上有坎坷，有快樂，有收獲，也有失敗時的淚水，成功時的喜悅，今天，我來給你講一講吧!
有一次，我看到爸爸在衛(wèi)生間里刮胡子，電動刮胡刀發(fā)出了“嚓嚓”的聲響，不一會兒，爸爸的胡子就像魔術似的變沒有了，我在想：爸爸是胡子為什么沒有了呢？這個小玩意怎么這么神奇？
過了一會兒，爸爸出去辦事，我就偷偷摸摸地來到了衛(wèi)生間，輕輕地關上了門，拿起了爸爸的電動刮胡刀，開到了小檔放到臉上，麻麻的感覺，挺舒服。我也想學爸爸刮胡子，可是我沒有胡子呀，刮哪里呢？刮頭發(fā)？不行，頭發(fā)太長。最后，我把目標鎖定到了我的眉毛上。
我拿起刮胡刀，把刮胡刀按到了高檔對準我的眉毛進攻。可能是“嚓嚓”的聲音，亂到了正在做飯的`媽媽。媽媽不解地說：“煊煊，怎么了，我怎么聽到了一陣刮胡子的聲音，奇怪，你爸爸沒有在家呀？”我對媽媽說:“沒事呀，媽媽，是我在上廁所呀！”我又開始對我的眉毛進攻了，不巧的是，我剛刮到一半時，媽媽推門而入，看到我那七零八亂的眉頭生氣地對我說：“你在干什么呀？你不是說在上廁所嗎？”我不好意思低下了頭。心里仍然不服氣，胡子能刮，眉頭為什么不能刮？還能再長的嘛！
怎么樣？我的童年是不是很有趣呀！
成長的故事作文 篇3
數(shù)一下手指，過完下一學期我在華美已經(jīng)三年了。在這個校園里，藏了我的笑與淚、喜與悲，造成了我的多姿多彩的初中生活。
記得三年前，那個炎熱的暑假，我拿著報到通知書走到了初一（3）班。看到的都是陌生的面孔，盡管不再有那種熟悉的感覺，但給了我無盡的新鮮與好奇感，我終于在這落地生根了——初一（3）班。在這個大家庭里中我感受到了家的溫暖與關愛，同學們的活潑與熱情讓我在這里快樂地成長。我們的班主任-----趙紅巖老師，非常有責任心的他時刻督促著我們。即使是在其它課目的課，他也不忘走到窗口看一下，為教師添上了一分嚴肅的氣氛……
在宿舍，我們的督導師——肖光麗老師。她非常嚴格，不管我們在做什么事情，她也要我們做到細心、認真，就拿衛(wèi)生來說，每天經(jīng)過我們的那層樓，就會發(fā)現(xiàn)每間房間都是非常干凈、整齊。即使是一雙鞋子，也是擺放的.很整齊。我從肖老師的嚴格中體驗到了內(nèi)心的關愛與呵護……
華美的點點滴滴構成了我的初中生活，是那么的絢麗多姿，是它給了我心靈的溫暖，即使在寒冬里也不覺寒冷……
成長的故事作文 篇4
日子一天天過去，我們一天天長大，在不知不覺中，我已經(jīng)從一個不懂事的小寶寶變成了一名優(yōu)秀的少先隊員。在這成長的足跡中，有許多令人難以忘懷的往事，至今還歷歷在目。其中有一件事情讓我終生難忘。
記得那是xxx年的秋天，我還在上三年級的.時候。一天上午，風和日麗，秋高氣爽，該我們班上體育課了。這可是大家都很喜歡的課，當然我也不例外。一到了操場上，同學們就像剛出籠的小鳥一樣，歡呼雀躍。體育老師讓大家先自由的做游戲，正在玩兒地興奮的時候，我卻一不小心崴傷了腳。正當我痛得快哭出來的時候，班主任王老師看見了，她連忙走過來關切地問我：“怎么樣？快去醫(yī)務室吧。”聽到王老師這親切的話語時，我的痛似乎馬上減輕了許多。
當我從醫(yī)務室出來的時候，王老師看我痛得一瘸一拐的，二話不說就把我背在肩上，吃力地向五樓的教室走去。大家都知道，自己上樓梯的時候都會累得氣喘吁吁，而王老師卻一個累字也不說。當我趴在王老師那溫暖的背上，一股暖流涌上了心頭，這是用語言表達不出的感動。
雖然這件事已經(jīng)過了很久，但我的腦海中還常會浮現(xiàn)出當時的情景，往事歷歷在目。我永遠也忘不了王老師那親切的笑容和關切的話語……
成長的故事作文 篇5
我的成長中有許多有趣的故事，也可以說是我的童年里有許多事情很有趣。如果你想聽的話，那就讓我來給大家講一講我學滑冰時發(fā)生的趣事吧！
在我6歲時，我天天看到有人在溜冰，這時，我的心里很羨慕他們就在想：“哇，這些人溜的多好呀，要是我會溜冰就好了”。有一天，我忍不住對爸爸說：“爸爸，我想學溜冰，可以嗎？”爸爸回答說：“當然可以。”我一聽就高興地不得了。
第二天，爸爸就給我買了一雙溜冰鞋，我興奮極了，于是馬上穿上溜冰鞋，可是，我剛站起來，就摔倒了，爸爸對我說：“要學會溜冰，可是不容易的`。”爸爸說完后，又告訴我溜冰的方法，過了一會兒，我就學會了溜冰。我很高興，又過了一個月，我溜的非常好。
通過溜冰，讓我明白了一個道理，這個道理是：“只要刻苦學習，你一定會做的很好。”
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