故事作文400字(匯總4篇)
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的故事作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。
故事作文400字 篇1
今年的暑假的氣溫都在40°左右，人人都說：“這天氣都能烤熟雞蛋了！”
因為大家都說能烤熟雞蛋，所以我就拿來一盒雞蛋，頂著烈日烤雞蛋。我先找到一片沒有陰涼處的地面，然后把雞蛋破開，等著它烤熟。可結果并沒有想象的那樣烤熟，而是干了。我并沒有善罷甘休，拿來一小碗油并澆在地面上，然后像剛才那樣把雞蛋破開，可是等了好久，雞蛋也是一樣——被烤干了。
于是我拿著雞蛋來到我家車前，我把雞蛋打在車上，但滑了下來，于是我拿了一張錫紙，把雞蛋隔在錫紙里烤。可并沒有什么好的結果。最后，我拿著雞蛋來到一片綠油油的草坪上，把雞蛋放在草坪的各個地方。過了十分鐘，我回到這里，雞蛋并沒有蒸熟，于是我把雞蛋打在草坪上，但結果也一樣。于是我又想到了一個異想天開的辦法，把雞蛋埋在土壤里。買了十分鐘，生雞蛋變成了臭雞蛋。
回到家，我上網查了一下，發現不管用什么辦法都是不能把雞蛋蒸烤熟的'，雞蛋烤熟需要65°的高溫，要想蒸熟雞蛋，還是只能放鍋里蒸熟啊。
事實證明40°的天氣不能烤熟雞蛋，這只是大人們的一種說法。
故事作文400字 篇2
事情還要從那節品德課說起。 在課上，老師給我們講了一個特別風趣的故事，把大家全逗樂了。我是個“淘氣包”，更是樂得前仰后合。誰知，樂極生悲，我的桌面一下掉了下來。我急忙把椅子向后一仰。只聽得 “彭”的一聲……因為我坐最后一排，一下摔了個四腳朝夭。 “哈哈，高佳表演雜技了，這叫向后翻騰一周半。”教室里充滿了譏笑聲。我慢慢站起來，律悻地說：“你這討厭的桌手。”
出了這么大洋相，就這么完了，我可不干。心想：“我要把桌子換下。今天你們笑話我，明天也讓你們嘗嘗這滋味。”第二夭，我六點半就來到了學校，準備把壞桌子換給周文。 誰知，一進教室，我就被驚呆了。原來是周文在修桌椅。他看見了我說：“你來得正好，瞧，乳膠、釘子、鐵錘，應有盡有。你去檢查還有壞桌椅嗎？”我這才如夢初醒，馬上把整個教室的.桌椅檢查了一遍。教室里的桌椅壞得并不多，沒過多一會，我們就干完了。 我站起身來，擦了擦頭上的汗。這時，上課鈴響了，我們急忙回到自己坐位上準備上課。桌子沒換成，倒叫周文同學給我換了換思想。說實在的，別看我臉上跟沒事似的，可心里慚愧極了。
故事作文400字 篇3
從兒時起，我就和書成為了好朋友，結下了不解之緣。我和書之間的故事，那可不是能用一句話就能說完的哦！
暑假前，我的語文老師為我們班每一位學生都發了一本班本課程——《三國演義》。沒錯，就是四大名著之一的“三---國—演—義”。
回到家后，我迫不及待地打開這本書，津津有味地讀了起來。可是，不過一會兒，我便沒有什么耐心再讀下去了，開始干別的事情。媽媽走過來疑惑地問我：“怎么不讀了？”我解釋說：“這本書里的生字太多，還需要一個一個地找那些字的拼音，太麻煩了！”媽媽耐心地跟我講起道理來：“你用字典找到這本書上的生字之后，就學會了一個生字，到時候，別人不會這些生字，你就可以告訴他，這樣別人就會覺得你很聰明。你要記住一句話，‘世上無難事，只要肯攀登’。”聽了媽媽這些話，我心中又鼓足了勁兒，重新閱讀起《三國演義》。
慢慢地，我開始喜歡上閱讀。我發現閱讀可以使我的寫作能力提高，并且拓展了我的想象力。有時候，我會在家對著一個花紋駁雜的石墻呆上半天，構想種種神話傳說；路上遇到一個殘疾人，我會黯然神傷，編制他的`悲慘身世。
我不禁想起了書中的一句話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”
故事作文400字 篇4
如果你根本就不懂得她的心意，那么到底該如何，才能夠讓她們幫到你呢。如果你根本就不嫌麻煩，不厭其煩地付出，那么到最后，他們所作所為沒有給你足夠的回報，你真的不會心生抱怨嗎。
我想，這個道理大家應該都明白，只是說與不說的區別罷了。
在那樣的故事背后，我看到了語言，看到了詛咒，看到了他們臨死之前所有的無奈，其實都只是一場阻擋罷了。他們無法去印證著一個故事的重要性，卻也在自己探索故事的時候，發現了自己的愛情。
映入眼簾的'是一片綠色，那是最接近大自然的地方。隨風吹動，而自由搖擺，我相信，這是大自然的圣意。
我在等待，其他人也突然說了一個故事的由頭，我們從最開始的那個七點開始，就把這一期都當成了一個暴露的緣故。
也許他們終將無法想象，這樣的身份，原來也會成為最后結果的一個想象，如果這樣的家族仇恨，會延續更加久遠，我想我們即便是身處其中，也未必把這一切的精髓，都能夠學到手。
或者是，整個人的轉變，都開始進入了一個全新的方向吧。但是這樣的面對，遲早都是需要一個精神的過節的，我們何必總是那樣的擔憂，也許他們不會擔心，到最后會破罐子破摔，但是我們卻仍舊有自己的決心和勇氣。
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