爺爺的故事作文
導語：爺爺滿頭白發，濃濃的眉毛下有兩個大眼睛，雖然兩個眼角有些下垂，但是眼睛仍然炯炯有神。下面是小編為您整理的作文，希望對您有所幫助。
篇一：爺爺的故事
我的爺爺離休已經十幾年了，離休前，他一直從事教育工作.爺爺身材魁梧，臉上總掛著慈祥寬厚的笑容，那副眼鏡使他看上去更像一位大學教授。我們都非常尊敬他。
“倘能生存，我仍需要學習。”魯迅的這句話是爺爺的座右銘。爺爺常常對我說：“活到老，就要學到老，社會在進步，不學習就會落后。”爺爺是這樣說的，也是這樣做的。每天一吃過早飯，他就給自己上英語課了。聽錄音、查字典、讀課文、背單詞，他樂此不疲。現在，他的英語水平已相當不錯了。他還訂閱了許多報刊，閱讀后還報好的文章剪下來，分門別類地做摘記。看著爺爺剪貼的一本本厚厚的剪報資料，敬佩之情便油然而生。
去年，爺爺不小心摔折了腿，臥床整整三個月，但他以頑強的意志和毅力，克服了疼痛和麻木，仍堅持學習。在他的病床上放滿了各種書籍，除了平時常看的教育、英語等書籍外，還多了幾本醫學方面的書，說是能配合醫生治療。在病床上，爺爺還寫了一篇《老來怕跌，務請小學》的文章，發表在《寧波老年報》上。
爺爺還十分關心我的學習，成長。為了能讓我更好地學習英語，他會別出心裁地自編通俗的英語短文讓我翻譯或記憶，當我有不理解的問題時，他總是不厭其煩地進行講解。平時，我有一個愛好，喜歡下跳棋，三局五局也不過癮。爸爸媽媽被我纏得厭煩時，爺爺總是爽快地說：“翔翔，爺爺和你下!”和這位老棋手對弈，使的棋藝也大有長進。作文
這就是我的爺爺，一個慈祥好學的老人。我愛我的爺爺。
篇二：爺爺的故事
我的爺爺身體很健康，就是因為他總愛養些花花草草，有牡丹。對葉蓮。紫羅蘭。鳳尾竹。仙人球……等等，好多好多，我家可以算是一個“小花園”了。每天天不亮，爺爺就去地里散散步，然后掃掃院子，打掃打掃屋子，我每天都可以看見一個干干凈凈的家。
我爺爺都已經63歲了，可還像一個小孩子，怪不得說老小孩。老小孩呢。每當我的伙伴來找我玩時，他總要和她開玩笑，或者說個我的糗事來逗笑我的伙伴，她們都很喜歡我的爺爺。
有一次，我從學校帶來一副羽毛球拍，我弟弟要寫作業，所以我沒有對手，沒想到，爺爺自告奮勇和我比試球技，我們來到大街上，中間畫一道橫線，然后我們兩人每人都站在離那條橫線1米開外的地方，我先發球，爺爺沒接住，我開始取笑爺爺，爺爺說：“這才剛開始，誰笑到最后還不知道呢。”自從他說完這句話后，我才知道了這句話的厲害，因為……剩下得球我一個都沒接到，嘿嘿，有點不好意思。但是知道我爺爺的厲害了吧。
還有哦，我爺爺會踢各式花樣的毽子，側踢。倒踢。踢起的毽子從手擺的形狀中落下……真是神了，我怎樣學都學不會，我知道這是要下苦功夫的。
我爺爺還是一個麻將迷，每天下午12點準時打上麻將。我爺爺還很愛看電視，他一起床，第一件事就是打開電視，一上午我爺爺都在電視節目中度過，當然這是沒事時，如果有事他一定會馬不停蹄的趕完，這也是我欽佩爺爺的地方。
其實爺爺還有好多事，我都無法一一列出，不過有空我還會再和你們聊得!
篇三：爺爺的故事
象棋是我們學校必學的`課程，因為它能養心、靜心、修心。可我是轉學生，錯過了最初的學象棋的機會，于是，爺爺特地買回一副象棋。
那時的我上小學四年級，記得有一次，爺爺買回來一副象棋。一回家就嚷嚷著要教我下象棋。爺爺先教我擺棋局，然后簡單地向我介紹每只棋的走法和作用。才講了一會，我就不耐煩了，我心想：不就是下象棋嗎，這么簡單的事情還用得著學?我自信滿滿地拿起棋子擺好棋局。我想“車”最大，應該先它先走。于是毫不猶豫地拿起“車”就向前走了一步。只見爺爺輕輕地拿起一個“炮”，笑嘻嘻地落到我的落下來，一下子就吃了我的“馬”。我不服，學著他的方法也用“炮”吃了他的“馬”，可沒想到卻主動送上了門，讓他的“車”飽餐了一頓。哎，一下就痛失兩個愛將，我心里真不痛快，開始耍起了小性子：“只允許我吃你的棋。”
爺爺寵溺地摸了摸我的頭，思考過后，他笑著說：“我讓你一車一馬一炮，看你能不能贏。”這一次我可不敢再輕視了，暗下決心，一定要認真對待。比賽開始了，由于我猶豫不決，所以才一會兒的功夫我又以失敗告終，我一點信心也沒有了，對象棋也開始討厭起來。爺爺看見了，意味深長地對我說“象棋就是一種文化，一種精神，我們下象棋，更多的不是為了輸贏，而是要讓自己從中學會思考問題解決問題，鍛煉自己的思維。孩子，要有耐心地來學啊!”
聽了爺爺的話，我當時似懂非懂，但是爺爺讓我又耐心地學我卻聽懂了，在以后的日子里，我在學校和同學下，在家里和爺爺下，在一天天的學習中，我也逐漸地明白了爺爺的意思，是的，下象棋讓我有了很多的收獲，真是“棋”樂無窮啊!
篇四：爺爺的故事
我以前一直認為我很了解我的爺爺，但后來發生的幾件事令我感到我一點也不了解我的爺爺。
1、艱苦樸素
爺爺這人其貌不揚，滿臉都是胡子。奶奶讓他刮他也不刮，就為了這件事兩人曾多次發生戰爭。爺爺穿的也不好，二三十塊錢的衣服，家人要給他買他也不讓，真是沒辦法。就為這還鬧出了一個笑話。有一次，爺爺出去買東西，賣東西的人隨口問了一句在什么單位，爺爺說在學校。那人說準是門衛吧。你看，由于爺爺不愛穿著竟被人當成了門衛。類似這樣的事情真是數不勝數。
2、熱愛學習
爺爺在大年初二就沿大街小巷摘抄自家編寫的對聯。培根說過，人有三種學習方式：一種是螞蟻式的，光搜集別人的，沒有自己的東西缺乏主見;二類是蜘蛛式的，光傾吐囊中之物，終有一天會枯竭;三類是蜜蜂式的，它既采集別人的精華，又結合自己的東西，才能釀造出甜美的蜜。爺爺的學習方式就是蜜蜂式的。他把摘抄的對聯結合自己的東西后再送給各個單位。我真是好佩服爺爺這種活到老學到老的精神。
3、免費輔導
有位哲人曾經說過：世界上有兩種人，一種是活著的人，一種是生活的人。有許多人是活著的人，他們有哭有笑，有喜有憂，可沒有生活的目標;有呼吸，有勞作，可沒有人生的追求。他們只是有了物質的形體卻沒有精神的內涵，他們的生命是沒有質量的。而生活的人卻不同，他們有理想，有奮斗，有拼搏，他們肯為正義的事業而獻身，肯為和平和幸福而流血，肯為人類的進步而貢獻自己的一生。這樣的人生才有價值，這樣的生活才是真實的，美麗的!爺爺就是生活的人在這個向錢看的時代，免費補課的人幾乎已經沒有了。爺爺與那些補課收錢的老師一比，可以說是師德比較好。
4、多才多藝
說爺爺多才多藝，那不是吹的。他琴棋書畫樣樣精通。在戲劇場上四個人的活他一個人包了，還能唱上兩嗓子。并且愛好廣泛，喜歡各類小玩意，所以爺爺的辦公室就像是一個小型博物館。有人說爺爺是一個怪才，歪才，現在聽起來也不無道理。
如果你想更深入的了解我的爺爺，就請來找我吧!