夏天作文(常用4篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的夏天作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
夏天作文 篇1
夏天，在無聲中姍姍來臨，帶著它那婀娜動(dòng)人的身姿，有開音樂會(huì)的昆蟲們，快樂的孩子們和悅耳動(dòng)聽的細(xì)雨聲，讓人不由得陶醉了，醉在這濃濃的夏意中了。
瞧！叢林里正在開音樂會(huì)呢！知了在不停地喊著：“知了，知了！”仿佛在為比賽選手們加油；蟋蟀在優(yōu)雅的拉著小提琴；青蛙在“呱呱”的唱著歌；螢火蟲三五成群地在舞臺(tái)旁飛來飛去，想舞臺(tái)變得更加明亮。
看！人們不再像冬天那樣運(yùn)動(dòng)來增加熱量了。人們有的躲在家里，有空調(diào)的開空調(diào)，沒有的用電風(fēng)扇；有的在家吃西瓜，甜甜的西瓜汁從嘴里流到肚子里，那甘甜的味道，真讓人神清氣爽。有的跑到清涼的.游泳池游泳，玩水；有的在高大的大樹下乘涼；有的……
聽！‘‘叮叮當(dāng)當(dāng)’’的，這是什么聲音？哦，原來是細(xì)雨聲。晶瑩的雨點(diǎn)從空中落了下來，在人間安新家呢！有的安在房頂上，有的安在葉子上，有的安在馬路上……。雨點(diǎn)們不一會(huì)兒占領(lǐng)了整個(gè)城市，比城市里的人還要多。銅錢般的雨點(diǎn)兒敲打著有節(jié)奏的音樂，聲音時(shí)而大，時(shí)而小，時(shí)而快，時(shí)而慢，敲在清脆的玻璃上，它們仿佛是鑲在玻璃上價(jià)值連城的鉆石。天晴了，雨點(diǎn)就猶如在這個(gè)城市住不好似的，過了兩三天，它們?nèi)缟裣砂懵Р灰姡呀?jīng)又回到云朵媽媽的懷抱里。
那開音樂會(huì)的昆蟲們，那歡樂的孩子們，那悅耳動(dòng)聽的細(xì)雨聲，給炎熱的夏天，增添了無限生機(jī)。
我愛那多姿多彩的夏天！
夏天作文 篇2
“最后一個(gè)夏天，我們就要說再見。很想知道，你會(huì)記得我哪一點(diǎn)……”金莎姐姐一曲節(jié)奏歡快的《最后一個(gè)夏天》，將我?guī)У揭粋�(gè)惆悵的世界……
校園里的每個(gè)角落都充滿著我年少快樂的記憶。曾經(jīng)的歡聲笑語，曾經(jīng)的朗朗書聲，曾經(jīng)的風(fēng)雨無阻，都永遠(yuǎn)只能留在回憶中了，我們童年踏過的腳印，留在了校園的操場(chǎng)上……
一天又一天，一年又一年，在母校中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都深深地烙印在我的心底。昨天我在這里讀書寫字，今天我在這里茁壯成長，明天我將要從這里向著人生的目標(biāo)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
六年前入學(xué)的第一天，我是一個(gè)懵懂無知的孩子，步入了一個(gè)知識(shí)的殿堂，六年后畢業(yè)的那一天，我成長為一個(gè)知識(shí)廣泛的學(xué)生，一步三回頭的離開了母校。是恩師的諄諄教誨讓懵懂無知的我變成了知識(shí)廣泛的我，是伙伴們的歡笑嬉戲讓憂郁的我變成了快樂的我；是校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓昏暗無色的童年變成了色彩斑斕的圖畫。
歲月是無情的，它可以帶走媽媽的`俊俏容顏，它可以帶走人的短暫生命，它同樣可以帶走我們的辛勤努力，所以，為了夢(mèng)想我們應(yīng)該珍惜每一刻時(shí)間。這讓我感受到朱自清寫的“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。”“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。”畢業(yè)雖免不了分離，但分離不了的是心和友誼！
“最后一個(gè)夏天，沒有心情去海邊，只想靜靜躲在房間翻照片……夢(mèng)還是一樣甜，我們都還是我們，睜開眼，離別已在眼前……”
夏天作文 篇3
每年暑假，我媽都要把我送到鄉(xiāng)下外婆家，美曰其名：感受生活。我自然是不愿的，畢竟鄉(xiāng)下可不像城里有電腦手機(jī)玩。大抵是我媽看我玩電子產(chǎn)品玩太多了，想把我送過去企圖來個(gè)回爐重造。于是我每次都是不情不愿地上了回去的公交車，在外婆家數(shù)著日子等著回去。
但今年卻不一樣了，我想在外婆家待久一點(diǎn)。我想再見一個(gè)人。
那是去年暑假的事了。我第一次見到她時(shí)，是在集市上。那時(shí)我跟著外公去趕集，外公去擺攤了，我則在集市里走來走去。集市里人來人往的，還挺熱鬧。我漫無目的地閑逛著，眼睛忽然瞄到一個(gè)人，是個(gè)挺漂亮的女孩子，梳著很低的馬尾辮，眼睛里透出一股子靈氣。可惜，不一會(huì)兒她就被其他人給擋住了，我收回視線，默默地往回走。
第二次見她，是在河邊。我提著東西正從那經(jīng)過時(shí)，看見她正被一群小孩子欺負(fù)。那些小孩子沖她扔小石子兒，還做鬼臉。我隱隱約約地聽見他們說著什么“啞巴”“聾子”之類的話語。我看不下去了，便過去沖他們吼：“干什么啊！怎么能欺負(fù)人！你爸媽沒教過你們禮貌嗎！！”他們畢竟比我小，很容易就被嚇住了，我吼完后，他們就散開了。我看著她，她也看著我。過了一會(huì)兒，她笑了笑，給我比了個(gè)拇指，然后彎了兩下。我看不懂她的.意思，只能尷尬地笑著。后來我上網(wǎng)查了一下，原來她比的是“謝謝”。
再后來，我們就認(rèn)識(shí)了。她的名字很好聽，叫夏天。夏天從小就聽不見聲音，導(dǎo)致現(xiàn)在連話都說不好，于是只好不說話，一切交流用手語。我看不懂手語，只好每次和她見面時(shí)，帶個(gè)筆記本在上面寫字交流。我們一起聊了很多東西，什么亂七八糟的話題都聊。日子就這樣一天天過去了，轉(zhuǎn)眼間就到了回去的時(shí)候。
那天我去她家里道別。夏天“聽”完我的話后，歪頭笑了笑，右手指了指自己，又指了指我，然后雙手作出一個(gè)握手的姿勢(shì)。我有些一知半解，后來我才知道，她是想說：“我們一直做好朋友吧。”
夏天作文 篇4
一個(gè)暑假，又要過去了，也許這些天是最難熬的，還在懷念這些自己很孤單，但是很快樂的日子，但是，還是很打怵上學(xué)。
一個(gè)假期沒有和任何一個(gè)同學(xué)聯(lián)系，除了他，或許，正因?yàn)榕c他的聯(lián)系，才讓我傷心了一個(gè)假期。
愛情，這是一個(gè)從古至今老師、家長、學(xué)校嚴(yán)厲打擊，卻誰都經(jīng)歷過的'話題。因?yàn)樗蛟S好多人都被傷了心了吧。
這個(gè)假期，又一場(chǎng)愛情告終，這是第一次被甩，盡管我知道，我很是心甘情愿，寧愿自己被傷害，我也不想去傷害他。他沒有錯(cuò)，是我應(yīng)該先知道，愛只有不開口才最珍貴。
不敢再去想什么愛情了，一直在用學(xué)習(xí)麻醉著自己。他們都說我很孤傲，說我很是盛氣凌人，所以從來都沒有朋友。呵，無所謂了， 都已經(jīng)孤單成了這樣，沒有朋友又會(huì)怎樣？
喜歡一個(gè)人在家，不會(huì)害怕，喜歡享受，享受夜的唯美，凄涼。再也不會(huì)哭了，從那以后，我沒有再哭，也許，已經(jīng)找不到了哭的理由，也已經(jīng)不知道眼淚還可以為什么而流。
開學(xué)以后，又是一陣你追我趕，厭倦了上學(xué)，我討厭和那一些虛偽的人在一起。也許，我永遠(yuǎn)也不會(huì)有朋友，他們太虛偽，那些曾經(jīng)背叛過我的人，已經(jīng)不值得我再去相信。
想從這里消失，去一個(gè)陌生的地方重新開始。盡管知道，就是那樣，也會(huì)再受傷害，但是我還是想離開這里的一切，他們讓我傷透了心。
從小到大，我的性格就很自閉，后來好了很多。可是，經(jīng)歷了這么多，我又這樣了，現(xiàn)在，不再是封閉，而是喜歡上了這種寂寞，也許這對(duì)于我來說是一種解脫。
這個(gè)夏天，我哭過，笑過，傷過，足夠了，淺唱~~一個(gè)人的孤單……
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