幸福作文優選3篇
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的幸福作文3篇，希望對大家有所幫助。
幸福作文 篇1
一年一度的春節就要到了。家家戶戶掛燈籠貼春聯，大街小巷掛滿了鑼鼓鞭炮。
爸爸說現在生活節奏快，過年是親朋好友聚會的好機會。大家聚在一起吃飯聊天很好玩。小時候當然愛玩。工作日學習忙，過年終于可以放松一下了。你不妨和我分享我的新年快樂！
這一年的第三十天，街上來來往往的汽車，喜氣洋洋。超市里，人來人往，熱鬧非凡。我媽帶我買了很多好吃的，堅果，巧克力，牛肉干，櫻桃，龍眼等等，都是我愛吃的。回到家，發現爺爺給我買了好多煙花。我太開心了。我們把房子打掃干凈了。爺爺掛上燈籠，爸爸把春聯和祝福貼在門上。今年的春聯是我自己寫的。爺爺對我豎起大拇指！
晚上全家人聚在一起吃年夜飯，邊吃邊等春晚。屋外不時傳來鞭炮聲，我等不及爺爺幫我放煙花。當絢麗的煙花像花朵一樣在天空綻放時，夜晚像白天一樣點綴著。
每年元旦的早上，我家都會帶著年貨到太公大埔家拜年。今年也不例外。我穿上媽媽給我買的新衣服，來到大埔家。我幫忙包餛飩，給大埔搓背聊天。太公給了我一個大紅包。我很開心。我打算把錢存起來，以后用來學習。我們愛老人，是因為我們要尋找根源，尊重根源，感恩回報根源。
晚上，爸媽帶我去鹽城春秋公園看元宵。有俏皮可愛的猴燈、盛開的郁金香燈、飛鶴燈……各種各樣的燈籠都充滿了古老的韻味，有的'放在水里，有的放在地上，耀眼的古代燈光與中國古代建筑混合在一起，營造出令人驚艷的視覺效果。來到美食街，來自世界各地的小吃讓我想流口水。兒童公園的孩子們都是笑臉，門口的元宵節感覺好親切！
新的一年又開始了。希望全家健康快樂！在學習上，我要腳踏實地，更加努力，爭取更大的收獲！
幸福作文 篇2
幸福是沒有邊界，沒有限制的，你覺得什么是幸福那什么就是幸福。幸福不是金錢、利益所得來的，而是靠著自己的付出和努力來的，但有些人得來不易，有些人卻不懂珍惜。
當我知道什么是“幸福”時，我才懂得珍惜，與我擦肩而過時我才醒悟，才懂得去取回我原本的幸福，當聽見別人說出“幸福”這才知道原來那就是幸福，但也一邊想著，難道他們真的知道那就是幸福嗎？還是只是脫口而出呢？我不敢想我要那比別人多一倍、兩倍的幸福，因為幸福對我來說得來不易，我呵護它、保護他，我要求的不多，只是那簡單的單純的容易被忽略幸福。
我說的幸福是難以體會，父母用心良苦的幸福，幸福的根源來自父母，父母的'叮嚀，再我們叛逆的時候，叮嚀我們出門要小心，但我卻冷冷的回說：“好喇，很煩誒。”媽媽的那句話中充滿著幸福的口氣，但我卻傷了她的心，以前覺得一句普通的言語，現在卻是回憶不起，我再次希望媽媽說出那句話，我會認真的回答，不要再讓媽媽擔心，接受媽媽的溫暖幸福。
幸福作文 篇3
人在幼年時期，無疑是最美好的時刻。幸福這件事發生在生活中的點點滴滴，有時你認為自己無意間做的一個舉動，沒什么大不了的，可是在他人心中，便會感覺這個世界上還是有好人的存在。使這種優秀的品質傳承下去。我還記得我最幸福的時候是在學校。
我還記得在我剛上初三時，我的成績突然變得非常差。那個時候我如墜深淵，上課走神，作業也敷衍了事。可是我卻遇見了一位來自秀外的優秀班主任，自此我的成績突然突飛猛進，一下殺進了本校前十。
那是個大雪紛飛的早晨，我還是像以往那樣悲傷難過，我還是無法從學習突然變差的兩極分化中調整過來。因此我這個人變得越來越低沉，以至于我身上好像撒發出一股悲傷的味道。同學們都不敢跟我講話，生怕我傳染給他們似的，一個個看見我就像老鼠見到貓一樣。
到了班上，我們的班主任由于自己的妻子懷孕了，所以便辭職回去陪著她的妻子養胎去了。而學校也很快給我們聘請出我們這個地方最好學校的老師出來，為我們教書。我們當時聽到這位老師出自秀外時，整個班都目瞪口呆。連平時一向沉穩的班長也露出了吃驚的神色，不過更多的是興奮。秀外可是每年都有人被報送清華北大這些頂級大學的，對于向往這些大學的人來講，這無異于道路就在眼前，只要把握好時間，就可以踏上去。
這時外面傳來了腳步聲，腳步聲沉穩有力，門突然開了，迎面而來的是一位不怒自威的男老師，令人都不敢直視他的眼睛，仿佛看一眼就像自己腦子中的想法全部都一覽無遺的擺放在這位男老師的眼前一樣。這位老師身穿的衣服很休閑，和我們穿的差不多，而且年級從外表上來看也只比我們大幾歲，并不像校長一樣和我們隔著鴻溝。
這位老師看到我們的第一眼就笑著說：“同學們，大家好，我是你們的班主任。我姓洛，你們可以叫我洛老師，放心我可是很溫柔的，我從來不罵也不體罰學生。我教學生的`秘籍就是讓學生體會到學習的樂趣”當我們聽到這話的時候心里不知道該怎么形容此時的心情，簡直恨不得跳個舞來抒發我對這位老師的喜愛之前。為什么我當我聽到老師說這些話的時候，我的情緒異常激烈？因為我們之前的班主任是喜歡體罰和用一些激烈的言語來以此激發學生的斗志。可是我們大家都懂班主任的用意，只是實在不能接受這種方式，首先體罰就很難受了，因為體罰之后完全都沒有力氣去想其它的內容和上課，就一直在哪里喘氣，很累。言語攻擊更是不需要說了，直接在全班同學的面前大聲的說一些不堪入耳的言詞。
于是當我們聽到這位新班主任的話之后簡直是無比的開心啊！校長和老師絮叨了一陣子之后，便離開了。于是便再次對著我們說道“同學們，我希望可以看見你們的成績哦”
于是我便一有不會的邊去問老師，老師也很耐心的替我解答題目。其他同學也是如此，都非常努力的學習。在一次教育局組織的會考中我們班居然有高達95的平均分！我們班的整體成績全部都搞了起來！真的真的非常感謝這位老師，哪怕到了如今我也還記得那位“洛老師”，因為就是他改變了我的人生軌跡。
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