描寫活動的作文匯總[9篇]
在現實生活或工作學習中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的描寫活動的作文9篇，歡迎大家分享。
![描寫活動的作文匯總[9篇]](/pic/00/d7f7cec417_5fbf7f39a85c3.jpg)
描寫活動的作文 篇1
那是一個星期五的上午，天氣晴朗。我們小記者來到了鎮江市博物館。在這里，我們欣賞了很多文物，更深刻地了解了我國悠久的歷史。
鎮江博物館創建于1958年，它西依云臺山麓，北領浩蕩長江，東毗西津古渡，鎮江博物館中有國寶級文物一件，國家一級文物70多件，二級文物300余件。
來到青銅器展廳，我一下子就被展廳中央的一尊青銅器給吸引住了，它的紋飾真令人贊嘆不已，口沿下為四組長尾鳥組成的瓣形飾，頸部為四組兩兩相背的分尾鳥，腹部為兩對大型鳳鳥，整體呈青色，顯得生機勃勃，美不勝收，堪稱當年吳國青銅器中之瑰寶！吳國青銅器仿造中原型銅器繼續流行，而各種造型輕便靈巧、新穎別致的地方特色銅器大批涌現，形成吳國中期青銅器的嶄新風貌。
然后我們來到陶瓷展廳，在這里，我了解到陶瓷原來是沒有顏色的，到了宋代，陶瓷就變成有顏色的了，有青、藍、綠、紅等各種顏色，宋代是我國陶瓷業發展史上的繁榮時期。你看，一個用陶瓷做的盤子，這是多么美觀、漂亮啊！一支桃樹的.枝干圍繞在盤子四周，上面掛著一個個美麗、誘人的桃子，看著這只盤子，真會讓人口水直流三千尺！
這些都是古代勞動人民智慧的結晶。我真為自己是鎮江人而感到自豪、驕傲！
描寫活動的作文 篇2
試卷發下來了。在教師的口中，她久久沒有聽到她的名字，她的心怦怦亂跳，只覺得耳朵發熱，臉上火辣辣的，手心冒出一片片的冷汗，心亂如麻，如坐針氈。她期望能有奇跡出現：或許是教師把自我的卷子排錯了位置呢？在或者是將我的卷子漏掉了呢？也許，也許這只是一場虛假的夢……
可是，她的心告訴她：這是一個現實，一個令人難以置信的.現實……
最終拿到試卷了，她名字前的數字：從1變成了23，聽到這一分數，同學們將異樣的眼光齊刷刷的投向了她，有的同學甚至發出了驚異的叫聲，這每一幕都深深的刺痛這她的心，她的眼里有一個無助的精靈在痛苦這……
她楞住了，極力把目光避開所有人，把頭埋得很低很低，呆呆地望著自我的腳尖，一顆顆如珍珠般的東西在她的眼中打轉，她竭力控制著自我的情緒。
她像丟了魂似的，眼睛失去了神采，臉上一陣白一針紅。連她自我也不明白是如何回到座位上的！
望著那張披紅掛彩的試卷，那上頭一個個如同咒符般的文字，她恨不得撕了它，可是——她不能！！
上課時，她把頭埋得很低很低，此時她感覺度日如年：時間過得很慢很慢，恨不得用毫秒來計算！
她懷著忐忑不安的心境往家中走著，天空是灰暗的，云朵黯淡無光，樹木小草失去了生機，花朵在無力地呻吟著……
回到家，換來的是一頓無休止的嘮叨，一張張失望的表情，她一頭扎進了自我的那個封閉世界，眼淚像斷了線似的，止不住往下流……
描寫活動的作文 篇3
呼——呼——赤道的大風又刮到了人們身旁，嘰——嘰——還未破土的小苗又在花盆里竊竊私語的歌唱，這幅美麗的畫讓我想起了那次異常難忘的活動。
一個周五的下午，我接到一封神秘的邀請函。我大吃一驚，隨即打開查看。打開邀請函的一瞬間，幾個醒目的大字進入我的視線——下周六是我的生日，百貨 大樓見。蔣婉怡。在接到這封邀請函后，我日日欣喜若狂，等待著那一天的到來。時間如沙漏般緩緩流著。這一天終于來了，我早上急急忙忙地打理好一切，去練了 一會兒剛請，又回到家中寫作業。寫著寫著，我竟然將蔣婉怡過生日的事忘得一干二凈，完全拋在了九霄云外。叮鈴鈴，叮鈴鈴，電話鈴響了起來，我拿起電話，是 蔣婉怡的聲音，這時我才從腦子里想起了這事兒，立刻以迅雷不及掩耳之勢奔向百貨大樓，到了那兒，才發現許多同學都到了呢，劉天柱、陳銘陽、羅琪琪……好些 同學都已在那兒等候多時了。清點清點人數，隨后我們向“德克士”進軍。大吃一頓后，大家開始了我們計劃的第二個項目“瘋狂玩天地�！贝蠹沂紫鹊叫」珗@借滑 冰鞋，我穿到鞋之后，感到甚為危險，可是在同學們的一再鼓舞下，我穿上滑冰鞋亂舞了幾下，隨后就開始了“救駕”之行。
在從小公園去金雁公園的路上，我不知喊了多少次“救駕”。因為我還是個新手，上比較陡峭的樓梯時，我只有響指大笨熊一樣“四腳”爬行，而且滑著滑著 屁股就會不知不覺的開花。經過好一會兒的死纏爛打，我終于來到了金雁公園。一進金雁公園更可謂是“危機四伏”。凹凸不平的小路，沒有欄桿的小橋，處處都讓 我心驚膽寒。但好玩的是驚險了許多，也收獲了許多。大家一路欣賞美景，玩笑嬉戲，留下了一個個快樂的腳印。頓時，天地間只剩下一片無限的'歡樂。整個下午的 時光都沉浸在同學們的無限歡笑中。此時，我們已饑腸轆轆，疲憊不堪，眼里流露出來的是熱騰騰的飯菜。經過商議，我們決定到胡艷玲家中蹭飯吃。這下，今天的 快樂時光就打上了一個完美的句號。在回家的路上，我一邊走，一邊戀戀不舍地回憶著下午的美好時光，
今天，這個難忘而有趣的活動，這一滴滴汗水和一個個歡笑，我終身難忘。
描寫活動的作文 篇4
冬天是四季里最冷的季節，我心里想許多動物都在冬眠，風一吹，大家都感到寒冷，趕緊穿上外套，抬頭一看，一群成群的鳥兒，往南飛，才知道冬天來了。
一想到冬天已經到來了，就想去泡個熱呼呼的溫泉，或者來一杯熱可可，也想去吃火鍋`姜母鴨才可以暖活冰冷的身體，晚上睡覺時，會很好睡，因為天氣這么冷，大家都想待在溫暖的`被窩里，網窗戶一看，看見一只流浪狗無家可歸，草兒也縮成一團，也看不見許許多多的小動物，一上街看見路人都圍著圍巾，穿著高領的毛衣，戴上可愛的小手套，路人都趕緊走回溫暖的家中。
從山上往下一看，看雪白的城市，路燈像閃星星，道路的白雪像天上的白云，真的是冬天的奇景，真漂亮，我最愛的冬天。
描寫活動的作文 篇5
為了提高學生的綜合素質，團結合作，開闊學生的眼界，增強學生的才干，我校于3月18日，以”學偉人風范，再精英學子”為主題，開展了一次難忘的課外活動，春游的地點分別有孫文公園和珍珠樂園，同學們一聽到著個消息喜在臉上，樂在心里，心里盼著這一天的到來。
3月18日著天到來了，雖然天氣有點陰沉沉地，但阻擾不了同學們愉快的心情，同學門穿上了整齊的校服，一副”軍容整束”的樣子，我們上了車，由楊老師和徐老師帶隊，我們在車上一邊唱歌，一邊玩游戲，大約經過1小時的車程，我們就到達了孫文公園。
我們下了車，呈現在我們面前的是一個讓人心曠神怡的公園，造型獨特的大門讓人耳目一新，它是由12根大理石支撐起一塊牌匾，牌匾上面寫了幾個金光閃閃的的大字：孫文紀念公園，正對下方的石壁刻著一個精美的`龍頭，從龍嘴中不斷涌現出清澈的泉水來，公園里最有的特色就要數那孫中山的雕像了，他是孫文紀念公園的象征，也是世界名人的標志，雕像高高地矗立在山的一個大平臺上，整個雕像是用花崗石制作而成的，整個造型十分逼真，栩栩如生，你瞧！孫中山先生深情地注視著遠方，好像在指揮千軍萬馬，又好像在為中國的勞動人們而憂心仲仲，他仿佛在回味自己家鄉在改革聚變中發生的變化。眺目遠望是一片紅綠相間的美景空氣是多么地清新。我們在孫中山碑前宣誓，激發了我們對家鄉的為人—————孫中山先生的贊美，同學們都暗下決心要成為中山第二個”孫中山”
然后，我們坐上了汽車，想下一個地點出發，可車外的雨哈器在嘩嘩地下個不停，同學們都很擔心雨會下個不停。
俗話說：”陽光總在風雨后”真是一點也不錯，正當我們到達珍珠樂園時，雨停了，大家都說：”老天開眼了！”
我們趁著排隊的時間，仔細地打量著這個珍珠樂園，只見那是一個仿中世紀的城堡，中間有一個造型美觀的噴水池。我們領了門票后，，就跟著老師進入了餐廳，我們用玩餐后，便自由活動，我們的小組又嘉明帶對來玩360度的瘋狂過山車，我們看別人玩了一次，可夠刺激的，好動活潑的艷婷同學第一個提出要玩，我們一個個點點頭，說”：好！”我嘴上雖然很爽快地答應，可心中還是感到很害怕，我膽顫顫地跟著同學們走上了排隊的隊伍，到我了，我坐上了座位。，系好了安全帶，開始慢慢地向前行，走上了一個大坡。忽然之間俯沖下來，我害怕極了。驚得我哇哇大叫，，我不想玩了便大聲叫了起來：”救命啊！我不想玩了，停啊停啊！”可這列車又怎么會說停就停呢？他想一條暴怒的巨龍，拼命地往前沖，經過這場驚心動魄的”激斗”后，這我才舒了一口氣，”這玩意兒太恐怖了。”有的同學都哭了，看來這東西的殺傷力太大了！
我的氣還沒有喘順，有被嘉明同學拉到了去玩西部列車，這西部列車并不是十分刺激，但卻能領略到珍珠樂園的無限風光，列車慢慢地行走著，我門一邊欣賞湖光山色，一邊說說笑笑，別提有多高興了，大約經過了半小時，繞了一周，便下車了，玩了西部列車，我們想：難得來一次，一定要買一些紀念品，于是，我們又走進了”什么東東”買了一個布偶娃娃。
跟著，我們又玩了過山車，水上單車，單軌車，鬼屋，小世界，碰碰車。。。。。。。。。真是數不勝數，我們玩了一個有玩一個，樂而忘返。
大約3：30分，我們救災大門口集合，在噴水池前合照留念，我們依依不舍地上了車。我在歸途中想：這是我們在小學生涯中最后一次旅游了，多么希望能與同學們再去一次旅游啊。
描寫活動的作文 篇6
下課鈴聲響了，同學們像小鳥一樣涌出了教室，來參加自己喜愛的課間活動。寂靜的校園頓時沸騰起來，同學們的歡聲笑語在校園上空回蕩。做完自編操，一種快節拍的音樂一響起，我們立刻像螞蟻似的分散到各自活動的地點。
我來到了體育室下棋，遇到了對手向劍南。你一兵，我一卒，在我快被向劍南“逼死”時，赴主任過來了。我立刻向趙主任“求救”。趙主任不慌不忙，目不轉睛盯著棋盤，想盡力找出向劍南棋局的破綻。突然，他眼前一亮，把向劍南的“車”吃了。這下子，向劍南拿我沒辦法了吧！可是，趙主任剛走開，向劍南又向我展開了“攻勢”，沒有“援兵”，我再次陷入了“絕境”，最終“全軍覆沒”了，真慘！過后，我想趙主任之所以能不慌不忙地把向劍南的車吃掉了，是因為他能開動腦筋，平時又多練習。而向劍南后來之所以能反敗為勝，是因為他經常利用課間十分鐘和同學切磋棋藝，而我只是和同學在走廊里玩耍。
這次大課間活動，讓我明白了一個道理：無論是學習還是下棋，都要學會利用時間，勤加苦練，才能有所收獲！古人說得好，不經一番寒徹骨，哪來梅花撲鼻香��！
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，老師剛一說“下課”，我們就像小鳥一樣擁出了教室。這下，本來冷冷清清的校園一下子熱鬧了起來。操場上頓時變成了歡樂的海洋，到處都充滿了歡聲笑語。
你們看，雙杠那邊男同學和女同學正在賽杠，男同學一隊，女同學一隊，男同學已經摩拳擦掌地準備“戰斗”了。快看，第一組的同學已經開始比賽了，男同學猶如一個個猛虎，一開始就想給女同學來一個“下馬威”，女同學也不甘示弱，一個個如同靈巧的燕子。男同學怎么也追趕不上她，她卻越跑越快，一會兒就把男同學“打敗了”。
“哈哈！”咦？那邊是誰在笑？原來是幾個三年級的同學在打沙包，只見邊上的同學猛地從底下一拋，眼看就把中間的同學打著了，突然中間的同學猛地轉身，來了個“海底撈月”把沙包抓住了。這一次兩邊的.同學改變了“戰術”開始“掉包”，把沙包拋得很高，中間的同學可能是太急了，猛地一跳，結果不但沒抓住沙包，自己還被罰下了場。
那邊，四個小女孩在跳皮筋，她們就像一只靈巧的小燕子，普通的皮筋被跳出了很多花樣。
上課了，同學們又擁進了教室，操場上空蕩蕩的，校園內又恢復了平靜，課間十分鐘結束了。
描寫活動的作文 篇7
一大早，我便和錢霄龍、沈尉佳、司老師一塊來到了淄博小百合藝校，我們是來聽小記者課的。
小記者課是由姜亮老師講的`，姜亮老師畢業于中國傳媒大學，他給我們帶來了8張小記者證，便告訴我們說：“戴上小記者證，你就可以在淄博晚報上隨便發表文章�！碑敃r，我開心極了，心想：我一定能得到！我對自己充滿了自信。
上課了，姜老師進行了第一個環節，是：選6位同學上來，讓一個男孩出來，5個女孩描述他。其中也有我。我是最后一個。我非常緊張，說著說著就沒詞了，只好灰溜溜的回去了。發小記者證了，一看沒有我的，我傷心極了，對自己沒有了自信。就這樣第二輪、第三輪、第四輪、第五輪直到第六輪也沒有叫我。
但是，在快要結束的時候，黃老師突然要選出3名同學做小主持人，14名同學拍廣告。其中，我被選上小主持人了！我心里美滋滋的，開心極了。
描寫活動的作文 篇8
心里的那朵浪花，溫暖我世界的每個角落�！}記
我不是一個愛做夢的人。也沒有人曾經住在我的夢中。唯一的，便只有那油菜花地、棉花地里匆匆忙忙、踉踉蹌蹌的身影，總在我的夢里揮之不去，卷起我心中朵朵浪花。我知道，那是奶奶催促我該回家了。不禁攥緊了放在床頭的手帕。
奶奶年輕時受過不少苦，眼睛總是渾濁的，她說，這是被石頭砸的。但手中的針線卻停不下來，她要幫我繡手帕，最好看的那種。午后，我就坐在奶奶身旁，看著手帕上的桃花漸漸綻放，似乎能聞到淡淡清香�！澳棠�，你繡的是那個嗎？”說罷還指了指那姹紫嫣紅的梅花。
“那可不是呀。那是梅花，要等到你長大后才能繡，現在呢，只能用桃花，平平安安�！蹦棠虒⒉紳M老繭的手撫摸著我的頭，渾濁的眼睛望向遠方，布滿皺紋的臉舒展開來，像是回憶了什么，動了動嘴巴，卻什么也沒說。
她放下手中的針線，走向了不遠處的棉花地，繡花鞋“吧嗒”“吧嗒”，像是一臺老式古鐘，訴說著古老的故事。我望向奶奶，又望向刺眼的太陽，嘴里甜甜的`。奶奶的身影不久便和棉花融為一體，再也望不清了。而我，也醉倒在這寧靜的午后。
“乖兒，快起來，給你繡好了，快看！”奶奶將手帕放在我的面前，桃花像是長在手帕上似的，放在鼻尖聞，似乎還有奶奶的味道——木棉味。我驚跳起，對手帕愛不釋手，將它放在口袋里。
“等你再長大些，就給你繡梅花！每個女孩子都應該有自己的手帕……你姥姥也是這么幫我的……”喑啞的聲音，我聽出了淡淡的悲傷。奶奶輕輕抿了一小口水，便走出了房間。踉蹌的身子，我竟感覺到了陣陣落寞。
我沒有拿到奶奶繡好的梅花。奶奶再也看不清了。針就那樣扎破了奶奶的手指，血順著手帕流呀流，將手帕染成了紅色……
我小心地將桃花手帕壓在箱子的最底端，有些東西不可再擁有，而我卻貪婪地想此身擁有。望向那片棉花地，隱約看見奶奶滿臉笑容朝我走過來。
此刻，心中蕩起圈圈漣漪，不斷向四周擴散；心底卷起朵朵浪花，不斷拍打著心靈彼岸。奶奶那淡淡的身影再次浮現，在棉花地里越走越遠，最終消失在遙遠的天際。但她卻變成了一朵最美的浪花，常駐在我浩瀚無垠的心海。每當我孤獨落寞時，我心海中總會泛起那朵浪花，溫暖我，感動我，激勵我走向更好的明天。
描寫活動的作文 篇9
時間就像一匹在飛奔的千里馬在時空隧道上拼命奔跑，我們又迎來了一年一度的圣誕節。提起圣誕節，老一輩的都說這不就是洋人的春節唄。對于現代人來說，圣誕節已經是一個家喻戶曉的年年的節日。
我們以前過的圣誕節就是與幾個好朋友在一起聚聚餐，在一個溫馨的環境里，在一棵高高的圣誕樹許下自己的心愿。但這樣早已不滿足我們的心愿了，今年我們要過一個心中的一個特別的圣誕節。
當我們穿的暖暖地，開心的在餐桌上唱著圣誕歌時，遠在山區的孩子卻只能穿著薄薄的衣服，在破爛的教室里簡單的在圣誕節的那天和朋友簡單的說一聲：“圣誕快樂!”對于我們我們真的好的太多太多。今年圣誕節我們能不能做一個新奇的圣誕節，把城里的圣誕節搬到農村過。我們讓城里的孩子為農村的孩子弄一個圣誕驚喜!我們找一棵高大的圣誕樹上面掛上許多小燈飾，小雪人，鈴鐺等可愛裝飾并把樹放在他們的操場中央。這就做到了圣誕節驚喜派對的重大準備之一了。在孩子們吃過晚飯后準備上晚自習時，在每個人的課桌上放上一張圣誕賀卡和一個蘋果。這時操場上的'圣誕樹的燈飾亮起，高高的圣誕樹照亮了整個學校。照暖了每一位農村孩子的心。孩子們走出操場，一位圣誕老人從圣誕樹后面走出，給每一位小朋友發放了一頂圣誕帽，孩子們圍在圣誕樹上轉圈唱圣誕歌。在快樂而又短暫的派對后，孩子們伴隨著笑聲悄然入睡時，熱心人士給每一位孩子送上了一件愛心外套，讓他們在這個冬天不再寒冷。讓城市孩子多了一份關愛之心，過了一個不一樣的圣誕節!
這就是我心中的圣誕節，一個讓所有孩子都一起齊樂融融過的圣誕節!在我們溫暖快樂的同時，也不忘記給予他人一份幸福與快樂。當給予他們的同時，自己的快樂也會加倍!我心中的圣誕節不一樣的圣誕節!
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