收獲作文(通用3篇)
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的收獲作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
收獲作文 篇1
世間愛(ài)的存在是多種多樣的，關(guān)懷是愛(ài)，一聲問(wèn)候也是愛(ài)，而父親對(duì)我的愛(ài)是無(wú)聲的，但它卻勝似有聲，而我以前卻沒(méi)有體會(huì)到，直到那一次我才收獲到了父親那份無(wú)聲的愛(ài)。
我已經(jīng)在城里讀書(shū)兩個(gè)多月了，卻還沒(méi)有回過(guò)家，回家的念頭不是沒(méi)有，只是怕見(jiàn)到父親那張嚴(yán)肅的臉，更怕面對(duì)他對(duì)我的冷淡。
記得開(kāi)學(xué)那天，他把一堆皺巴巴的錢(qián)放在我的手上，神情似乎有些苦澀，叮囑的幾句話(huà)也是硬邦邦的'：“不要總想著回家，來(lái)回的車(chē)費(fèi)要好幾塊錢(qián)呢！“
父親的那幾句話(huà)深深的刻在我的心里，也使我對(duì)它產(chǎn)生了怨恨，在我看來(lái)，弟弟才是他一生勞作的希望，而我只是他的一個(gè)包袱，就連回家的車(chē)費(fèi)也算是在浪費(fèi)血汗錢(qián)。此時(shí)我便下定決心，不到非不得已，決不回家。
我果然信守了自己的承諾，兩個(gè)月來(lái)從沒(méi)回去過(guò)一次，也沒(méi)通過(guò)一次電話(huà)。直到天氣轉(zhuǎn)涼，我才決定回去拿一些必要的東西。
為了不讓父親心痛，也為了不讓自己挨罵，我借了一輛自行車(chē)，決定騎車(chē)回家。
那天，天空下著蒙蒙細(xì)雨，坑坑洼洼的山路仿佛比往日長(zhǎng)了很多，走到半路，雨越下越大，出門(mén)時(shí)的白球鞋早已看不出顏色，新洗的長(zhǎng)褲也被泥土弄臟了。想起同學(xué)們幸福的勁頭，我的眼淚和著雨水往下淌。此時(shí)我對(duì)父親已不是怨，而是恨了。
騎了三個(gè)多小時(shí)，天黑我才搖搖晃晃的回到久違家中，走進(jìn)屋里，只有弟弟在家，父親不知去了那里，唉，他又怎么會(huì)關(guān)心女兒的冷暖呢？我一邊想一邊氣憤地收拾自己的東西，“姐姐，你怎么一直都沒(méi)回來(lái)呀？”弟弟的提問(wèn)使我十分的厭煩，便毫不情愿的答了一聲，“嗯！”弟弟見(jiàn)我有些不高興，忙為我端來(lái)了一杯熱茶，“這幾天家里太忙，父親每天都要很晚才回來(lái)，母親也還在田里沒(méi)有回來(lái)呢！”看著漸漸懂事的弟弟，我的心情稍稍平靜了些。“姐姐，爸爸每周六都去路口接你，他還說(shuō)如果你這周六再不回來(lái)，他就去給你送被子。”
弟弟的話(huà)音剛落，我頓時(shí)愣住了，急忙跑到路口，夜霧中，淚水又在一次模糊了我眼睛……
那一次，我收獲了父親那份無(wú)聲的愛(ài)。
收獲作文 篇2
知音難覓，友情易求。以前的我感覺(jué)友情無(wú)非就是在一起玩玩游戲，打打鬧鬧罷了。但是在一件事后，我才發(fā)現(xiàn)自己的想法是多么愚蠢，是他讓我收獲了真摯的友誼。
那天，天使那樣的藍(lán)。從校園里蜂擁而出的我們又給藍(lán)天抹上了一絲喧鬧。“快呀！王煥博。”我喊著他，直奔路邊小攤，那各式各樣的美食引得我“口水流下三千尺”，可是“摸摸口袋沒(méi)有錢(qián)”。我不甘心的走了。這是王煥博拉住我說(shuō)：“給。”一看，他的手心像變戲法一般出現(xiàn)了5元錢(qián)。我一問(wèn)，原來(lái)這是他吃早餐省下的，說(shuō)是給我買(mǎi)吃的。我感激地看了他一眼“嗯。”，便扎進(jìn)那人群之中。半響，我拎著一個(gè)蛋卷回來(lái)了，那撲鼻的濃香直浸我的心田，我說(shuō)：“這是你的錢(qián)，我就吃……”我還沒(méi)說(shuō)完，王煥博指著我說(shuō)“我們是兄弟，再過(guò)不久就要分開(kāi)了，這就當(dāng)我請(qǐng)你的吧！”我的心都在那食物上，只聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)了聲“請(qǐng)你的”，于是毫不客氣地大吃起來(lái)。到了分岔路，我們?cè)跔?zhēng)走哪條路時(shí)把未吃完的蛋卷弄掉了，我竟發(fā)脾氣一甩手走了，他還在后面不停地道歉，我卻無(wú)動(dòng)于衷，徑直大踏步走回家去，頭也不回。到家，我躺在床上想起剛剛發(fā)生的事情，是我不對(duì)啊！這是他的錢(qián)，他完全可以不分給我的！再想想那句“我們是兄弟”心中更是慚愧不已，恨不得時(shí)空倒流。
我來(lái)到天河一小才兩年，最好的'伙伴莫過(guò)于他了，卻不增想到他竟把我當(dāng)做兄弟般看待。有時(shí)我說(shuō)他笨，說(shuō)他傻，他也只是憨憨一笑，現(xiàn)在想起來(lái)還是眼眶微紅。
友情的種子像一粒塵埃，無(wú)聲無(wú)息已經(jīng)以依在我們的身上，我們將用快樂(lè)去灌溉；用歡笑去施肥，讓著友誼之種萌芽、生長(zhǎng)成為參天大樹(shù)。校園阻擋不了友誼，我們的友情必將劃破校園的長(zhǎng)空，在那九天之下匯聚。
朋友，我們必將再見(jiàn)！謝謝你，王煥博讓我在小學(xué)最后的時(shí)光里收獲友誼！
收獲作文 篇3
何謂收獲？得到一筆數(shù)額不小的錢(qián)？撿到一塊沒(méi)人要的黃金？好吧，其實(shí)這也算是收獲，但卻只是物質(zhì)的收獲，而我個(gè)人更傾向于精神上的收獲。
在我剛來(lái)到四真學(xué)堂的時(shí)候，老師經(jīng)常把一句話(huà)掛在嘴邊："說(shuō)真話(huà)，寫(xiě)真人，記真事，抒真情。"這句話(huà)是老師教給我的寫(xiě)作的基本要求，也是我在四真學(xué)堂第一次得到精神上的收獲。僅僅十二個(gè)字，卻擁有著不可磨滅的作用，直接改變了我的寫(xiě)作方法，將我從"假大空"的深淵中重新拉回到正道上。這種收獲就是精神上的收獲，收益終生。
在那之后，我又從老師口中聽(tīng)到了另一句話(huà)："說(shuō)真話(huà)，做真人，求真知，明真理。"又是僅僅十二個(gè)字，卻仍蘊(yùn)含著大道理，這是老師教給我的做人準(zhǔn)則，是我應(yīng)該用一生去銘記的真理，也是我在四真學(xué)堂的第二次精神收獲。
在我來(lái)到四真學(xué)堂之前，在學(xué)校里，老師只教會(huì)我如何去學(xué)習(xí)所謂的知識(shí)，卻從未教過(guò)我如何去做一個(gè)人，做好一個(gè)人。
平時(shí)人們是怎么評(píng)價(jià)一個(gè)人的？一個(gè)有禮貌，懂禮節(jié)的小孩，人們會(huì)說(shuō)"真是個(gè)乖孩子，將來(lái)一定是個(gè)有才能的人".一個(gè)一天到晚讀書(shū)學(xué)習(xí)，將成績(jī)放在第一位的學(xué)生，人們會(huì)說(shuō)"真是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人",而當(dāng)林森浩因?yàn)榕c舍友不和便將其殺害時(shí)，人們會(huì)說(shuō)"真是個(gè)敗類(lèi)".那我就好奇了，人們說(shuō)他是敗類(lèi)，是因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)好卻殺人呢？還是因?yàn)樗粫?huì)做人去殺人呢？但不管他因?yàn)槟囊稽c(diǎn)去殺人，重要的都在于誰(shuí)說(shuō)成績(jī)好的人就會(huì)做人了？學(xué)校再怎么教育他，最終也只是教出了一個(gè)高學(xué)歷的殺人犯。所以林森浩只有知識(shí)上的收獲，去沒(méi)有精神上的收獲。這是學(xué)校教育和家庭教育最大的失敗。
學(xué)習(xí)成績(jī)好固然可喜可賀，但是相比之下，會(huì)做人卻更為重要，而我在到四真學(xué)堂之前是一個(gè)不會(huì)做人的人，但在老師的.教導(dǎo)和我得到了精神收獲以后，我慢慢學(xué)會(huì)了做一個(gè)人，學(xué)會(huì)了為人處事，當(dāng)然，我還沒(méi)有到達(dá)那種求真知明真理的階段，不過(guò)說(shuō)真話(huà)做真人我卻可以做到。
要說(shuō)來(lái)四真學(xué)堂最大的收獲應(yīng)該是學(xué)會(huì)了做人，這種特殊的精神收獲，并不是學(xué)校可以給我們的，所以這種收獲無(wú)處可尋，唯獨(dú)四真學(xué)堂獨(dú)有！
【教師點(diǎn)評(píng)】緊扣題目，圍繞"收獲"提出論點(diǎn)："我個(gè)人更傾向于精神上的收獲。"作為全文中心論點(diǎn)，立論有自己真切體驗(yàn)和感悟，感情真實(shí)，值得肯定。本論部分運(yùn)用對(duì)比手法，結(jié)合自己學(xué)習(xí)經(jīng)歷和體驗(yàn)，分別提出了自己在"寫(xiě)作上"和"做人上"的不同的精神收獲，以自己學(xué)習(xí)所得作為論據(jù)，緊緊圍繞著中心論點(diǎn)，論據(jù)真實(shí)，用自己的親身體驗(yàn)，以此來(lái)證明自己的觀點(diǎn)，很有說(shuō)服力。特別值得肯定的是：說(shuō)理內(nèi)容來(lái)自于自己的個(gè)人體驗(yàn)，這是正面實(shí)例，并且舉出林森浩作為反面事例，加以分析，言之有理。文章結(jié)構(gòu)完整，反復(fù)圍繞著中心"四真學(xué)堂最大的收獲應(yīng)該是學(xué)會(huì)了做人，這種特殊的精神收獲，并不是學(xué)校可以給我們的，所以這種收獲無(wú)處可尋，唯獨(dú)四真學(xué)堂獨(dú)有！"有個(gè)人體驗(yàn)，內(nèi)容真實(shí)，符合規(guī)范議論文寫(xiě)作格式要求。不足之處就是論據(jù)比較單調(diào)，除了自己經(jīng)歷和體驗(yàn)，論據(jù)只有林森浩一個(gè)實(shí)例，分析說(shuō)理不夠透徹，以后要加大訓(xùn)練力度。
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