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    抒情的作文

    時(shí)間:2023-12-04 12:22:28 抒情

    (優(yōu)秀)實(shí)用的抒情的作文7篇

      無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的抒情的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

    (優(yōu)秀)實(shí)用的抒情的作文7篇

    抒情的作文 篇1

      秋天,有點(diǎn)冷。

      徐徐的微風(fēng)讓人感到絲絲的涼意,不由得使人發(fā)困。黃葉,如傾天倒舞的蝴蝶般落下。攜帶夏天的歡樂,悄然無聲地落下,葉,仿佛一只只疲倦的蝴蝶,靜靜地躺在任何一個(gè)地方,只剩下干黃的葉面和種種憂傷。沒了葉,樹驟然變得寂寞。光禿的樹枝在空中顫抖,仿佛是對(duì)樹葉的不舍。枝頭獨(dú)剩幾片枯黃的葉,不知秋天已來,伶仃的掛在樹梢上。等幾陣秋風(fēng)一吹,它們也就瑟瑟的落下,慢慢褪去黃色,向褐色過渡,漸漸掩入泥土,最終化為灰燼。

      殘陽似血,落日依舊那么火紅,那么耀眼,卻有一種“夕陽無限好,只是近黃昏”的憂愁。夕陽與滿山的紅葉相映襯,讓人有種溫暖的`感覺。而秋風(fēng)卻掠過發(fā)梢,又使人意識(shí)到已入深秋。江水映著天,使整個(gè)世界仿佛都成了一律的橙,猶如一場大火,燃燒著世界。河水漸漸涼了,依然那么清澈,帶走片片枯葉,將憂傷寄往遠(yuǎn)方,遠(yuǎn)方?jīng)]有一個(gè)界限,也沒有一個(gè)名字,只知道葉子帶著秋的憂傷,緩緩流淌在水面上。

      田間翻滾著波浪,金黃的麥子在跳著瘋狂的舞蹈。或許這景象能讓農(nóng)民歡笑,而麥稈卻在歡笑中獨(dú)自承受著與自己孕育了一夏天的果實(shí)分離的痛楚。或許因?yàn)榱裟钕奶斓奈兜溃簧犭x去,麥子才會(huì)把累積一夏陽光濃郁的味道散發(fā)出來,使人迷醉。

      窗外淅淅瀝瀝的小雨輕砸在地面上,一場驟雨之后的小雨正輕彈著結(jié)束的旋律,一點(diǎn)一點(diǎn)消失,直至雨過天晴。灰暗的天,朦朧的雨,陰森的籠罩著大地,氧氣在空中凝固,使人透不過氣。

      夜色寂靜得恐怖,秋風(fēng)吹走了煩人的蟬兒,卻換來夜晚草叢里蟋蟀的悲鳴。秋的夜只有樹枝的斑駁的倒影與幾束慘白的月光。除了這些,又有些什么呢?

      秋,總是會(huì)被濃濃的悲傷情緒緊緊包裹,我卻又不欲掙脫,獨(dú)自啜飲慢慢膨脹的憂郁、失落。

    抒情的作文 篇2

      他是一名普通的小學(xué)老師,他有堅(jiān)強(qiáng)的韌勁,他有慈祥的笑臉,他就是我的父親。

      父親沒做過什么驚天動(dòng)地的大事,也沒受過什么獎(jiǎng)勵(lì),但在我和姐姐的眼里,他是最偉大的。父親兄弟八個(gè),他排行第四。父親小時(shí)候家里很窮,常常是吃上頓沒下頓。爺爺在生產(chǎn)隊(duì)喂馬。幸運(yùn)的是這兄弟八人學(xué)習(xí)成績都很好,父親念初中二年級(jí)時(shí),由于伯父們都在上學(xué),叔叔們都很小,家里經(jīng)濟(jì)緊張,爸爸不忍心看著爺爺奶奶受累,于是輟學(xué)回家干農(nóng)活扶持家庭……一年后,伯父他們都有了一定,勸父親回學(xué)校念書,父親同意了,終于,他考上了重點(diǎn)高中,高中三年級(jí)時(shí),爺爺病逝,父親高考落榜,回到家鄉(xiāng)的一所小學(xué)當(dāng)老師。

      日復(fù)一日,年復(fù)一年,父親奔波的大半輩子。如今姐姐成了家,條件還不錯(cuò).剩下了我,是一個(gè)讓父親犯愁的"怪物"。記得每次月末回家,父親都要東奔西跑去借錢,我非常不理解,而且經(jīng)常抱怨,為什么總要去借?自從上了高中,我的成績一直在下滑,而每月的開銷都要上漲,父親沒有向我抱怨過什么,只是為我安排好一切。此時(shí)的我感到無比愧疚,我的抱怨會(huì)給父親施加多大的壓力?每次看到父親對(duì)我慈祥的笑,我的心都跳得很快。父親的前半生就是這樣艱難地度過的。我看不到他的`內(nèi)心世界,但從他的經(jīng)歷和對(duì)我慈祥的笑容當(dāng)中我看到了他的忍勁和樂觀。

      您到底在期待什么?您慈祥的笑容是送給兒子的禮物嗎?您是在鼓勵(lì)我嗎?無論您是在期待什么,做為您的兒子,不能再讓父親流淚,雖然您給我的只是最慈祥的笑,但您的兒子已經(jīng)長大。愿您的心中同臉上一樣,掛滿燦爛的笑容。

    抒情的作文 篇3

      我的爺爺,我連面都見不到。可是,我告訴你,今年7月1日,我同學(xué)的爺爺也去世了。

      我的爺爺早就在天上,我也不知道我爺爺長得什么樣。沒人能告訴我,唉,同學(xué)們都不愛搭理我。誰知道,每年的`清明節(jié)我爸帶著紙折的元寶,去在油建一公司南門大門口,就開始燒錢(假的)。假如能有時(shí)光機(jī),可以回到過去把在過去的爺爺給拽到現(xiàn)在的生活。那該多好!

      誰知道,我爺爺早就趨勢了。我同學(xué),名字叫王嘉翼。她甚至從小就有爺爺。但是,好想現(xiàn)在有一個(gè)爺爺,疼我,愛我。那是多么美好的一件事啊!我非常羨慕別人家的爺爺,可我,連爺爺都沒有了。我的世界早已是狂風(fēng)暴雨。

      這是真的,不會(huì)騙你。誰能幫幫我?我奶奶老是嘮叨個(gè)沒完,我都聽煩了。我爸也一樣,他老是在周末時(shí)嘮叨。

      找到后爺爺,肯定是惡毒的。看過那個(gè)后爺爺打?qū)O女的新聞吧!千萬別找那樣的爺爺,我可不想要那樣的爺爺呢!

    抒情的作文 篇4

      窗外,陽光斑駁。點(diǎn)點(diǎn)反射鏡上的光芒刺眼而來,我的眼睛撲閃撲閃,淚光款款而落……

      一曲情詞,幽幽襯出少女的情懷。我的目光聚焦,滯留在了手中的詞單上。是你我譜詞時(shí)的字跡,筆畫上似乎還殘留著你的氣息。

      開玩笑時(shí)的你,還是認(rèn)真時(shí)的你,我都捉摸不清。只記得譜詞時(shí)的你,玩笑的讓我們合作了那首憂傷的【逝兮】,題目是你取的,帶著了那么點(diǎn)感傷。還記得開頭是我寫的那句“我想說,生命中那么多起落;我在捕捉,我們?cè)诹髂昀锏慕?jīng)過。”對(duì)于譜這樣的詞,我已經(jīng)有了太多的經(jīng)驗(yàn)了,所以是出口成章了哪里有真正認(rèn)真呢?

      和我對(duì)比起來,你又怎么變得那么認(rèn)真了呢?你拿起我譜的開頭,便瞇起眼睛沉思。那一刻,我就想,那是玩笑的認(rèn)真,還是認(rèn)真的玩笑呢?你冥思苦想之后,有了結(jié)果。你的筆終于晃動(dòng),但筆尖卻仿佛身在叢林了,走走又停停。那是怕突然看到我們的終點(diǎn)了嗎?

      “我默默,數(shù)完這么多結(jié)果;我想訴說,緊握在云朵里的蹉跎。”多么對(duì)稱又和諧的一段。不禁的,我的心中有了點(diǎn)感觸,數(shù)完這么多結(jié)果,是啊!我們已經(jīng)數(shù)完了那么多的結(jié)果。

      我傷心時(shí)的結(jié)果是你的默默,那段回憶的往事是我破曉流年里的脆弱。我的脆弱很簡單,只是成長中的挫折。只記那日,我被老師批評(píng)了,原因很簡單,自習(xí)課上傳紙條,被班主任的猛然出現(xiàn)抓了個(gè)現(xiàn)行。每當(dāng)遇見人生的第一次的時(shí)候,我的心中都會(huì)翻江倒海。這次也不會(huì)例外,第一次傳紙條,第一次被批評(píng)著寫檢討,我的心中是很失落的。那種感覺是很刺眼的傷痛,我至今都難以忘懷。其實(shí)現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),那種感覺不是單純的痛,還有一種莫名的憤怒,憤怒她們?yōu)槭裁匆盐夜┏鰜恚瑧嵟y道所謂的友情如此的脆弱。放學(xué)鈴準(zhǔn)時(shí)而及時(shí)地響起,在我淚水快要?jiǎng)x不住車的時(shí)候,猛然響起。

      我沖下了樓梯,向著花草樹木訴說著我的委屈,姍姍來遲的'你默默佇立在我的身后,說著那些所謂的關(guān)心言語。我只是想平靜一下心情,誰知道,淚水卻嘩嘩的流了下來,攔也攔不住。

      我記得你輕輕拍我背時(shí)的那種溫暖,我的心窩里有種難以言語的感動(dòng)。時(shí)間像我的淚水一樣嘩嘩的溜了過去,校園里靜悄悄,沒有了人。我抬頭看著我頭頂?shù)奶炜眨鼜臏剀暗牡{(lán)色變成了深沉的暗藍(lán)色。我的淚水也早也止住了,畢竟,發(fā)泄夠了。

      我忍不住轉(zhuǎn)過身來,淚水也早帶走了我的憂愁。我看見了你盯著我的眼神,溫柔而安好。你朝我相視一笑,結(jié)束了這種美好的守護(hù),也數(shù)完了這種甜蜜的結(jié)果……

      那么多的結(jié)果,數(shù)也數(shù)不過。“謝謝你陪過我那么多,我們要約好一起度過,在生命中逝去的每一刻。”現(xiàn)在再讀起我曾在詞里譜過的這一句,心里是暖暖的。你真的陪過了我那么多。

      可是,不是說好一切度過生命中每一刻嗎?你怎么就留下了我們的逝兮而遠(yuǎn)離他鄉(xiāng)了呢?說都不說一句,你早已知曉結(jié)果,為何還要假裝很好,陪我逝兮?

      謝謝你給悲觀主義者的我留下這一句:“沒關(guān)系我要你快樂,這初衷我一直執(zhí)著著,我從不后悔我的付出過。”每當(dāng)我看到這里,我總是會(huì)想起你對(duì)我的種種,你那么善良,悲觀時(shí)的我總是會(huì)遇到樂觀時(shí)的你,謝謝你給了我這個(gè)時(shí)機(jī),我也希望我能為你付出過。

      我們一定要約好,如詞中的結(jié)尾一樣完美的結(jié)局,那是我們共約的逝兮:“這故事,我回憶,我們?cè)谝黄鸬囊黄稹A餍莿澾^天空,祝愿我們相逢。”

      為了我們的逝兮,我最后一次,最后一次想起你,想起我們的逝兮……

    抒情的作文 篇5

      雪,無情地下著,凜冽的北風(fēng)還在呼呼地吹著。窗戶上鍍了一層白霧,透過窗子望去,雪已經(jīng)沒過臺(tái)階。六點(diǎn)的鐘聲幽幽地敲響了,我匆忙穿好衣服,刷牙,洗臉,吃了豐盛的早餐,去上學(xué)。

      走到樓下,只見爸爸的車在雪中苦苦“掙扎”,爸爸走出了車,愁眉苦臉地對(duì)我說:“車胎陷進(jìn)了坑里,上不來了,我們打車走吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,便和爸爸走到門口,邊走邊找出租車,結(jié)果都走過了一個(gè)十字路口也沒有等到,我直叫累,不想走了。爸爸瞪了我一眼,說:“你瞧你,連走都不愿走,我們小時(shí)候每天都走著去上學(xué)。”我小聲地嘟噥著:“你那是走習(xí)慣了。”沒想到,被爸爸聽到了,爸爸活像一只老虎一樣怒吼:“你自己走吧!我不陪你了!”我頭也不回地向前跑去,覺得委屈極了。

      由于心里賭氣,我跑了好長一段路也沒覺得累。突然,一輛自行車不知從哪里晃了出來,扭曲著朝我沖過來。因?yàn)榈鼗@自行車一下子撞到了我的身上,讓我摔得四腳朝天。那冰冷的地面,使本來摔疼的手更疼了。雪無情地打著我的臉,我爬了起來,呼出的熱氣,使臉上的雪融化了,滴下一滴滴冰涼的水,我的頭發(fā)上掛滿了雪,冰冷的風(fēng)使雪更加硬的'固定在上面。我禁不住打了個(gè)冷戰(zhàn)。

      我咬咬牙,繼續(xù)向前走,沒想到,前面有一個(gè)被雪“偽裝“起來凹下去的坑,結(jié)果我一下子被絆摔了,旁邊有一個(gè)年輕人,帶著諷刺的語調(diào)笑著說:“哈哈,真笨!”我憤怒極了,這時(shí),耳邊響起了老師說的話:“從哪里跌倒,就從哪里站起來。”我堅(jiān)強(qiáng)地站了起來。繼續(xù)往前走,也不知是誰,潑過來一盆水,把我的褲子和鞋濺濕了,水鉆進(jìn)了腿里,夾上刺骨的北風(fēng),冷極了。我全然不顧,學(xué)校的大門就在前方,我好像渾身充滿了力量,向著學(xué)校大門跑去。

      如果要把當(dāng)時(shí)的學(xué)校比作什么,我就把它比作“成功”,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功。遇到困難,我們不能退縮,有句話不是這樣說嗎:“逆水行舟,不進(jìn)則退。”

      剛到學(xué)校的時(shí)候,同學(xué)們有的還提醒我說:“為什么你爸媽不送你來?”我心里還有一些“怨恨”爸爸,可后來想想,我更應(yīng)該謝謝我的爸爸,感謝他給了我這樣一次鍛煉的機(jī)會(huì),讓我更加有勇氣去面對(duì)困難和挫折。作文

    抒情的作文 篇6

      我的記憶深處,依稀有倆個(gè)憂郁的影子在眼前徘徊。

      風(fēng)鈴被帶著淡淡花香的微風(fēng)打出了憂傷的旋律。窗前坐著的是一個(gè)十五六歲的女孩。眉心微皺,顯出無限憂傷。風(fēng)兒還像個(gè)孩子般撫弄著女孩的發(fā)絲。女孩無暇去整理飄散的頭發(fā)。回憶著自己與之前那個(gè)一直陪在自己身邊的那個(gè)帥氣的男孩在一起的種種憂傷旋律。

      他們是從小就認(rèn)識(shí)的,他陪伴她度過了一個(gè)個(gè)困難,一段段艱難時(shí)期。她把他當(dāng)做依靠當(dāng)做哥哥。他把她看作天使,看成妹妹,守護(hù)她。女孩喜歡音樂,喜歡憂傷的旋律。男孩經(jīng)常彈著吉他唱著歌,陪在她身邊。男孩教女孩,女孩笨,學(xué)不會(huì),還經(jīng)常弄傷自己。在這個(gè)時(shí)候,男孩總會(huì)出現(xiàn),幫她包扎傷口。然后抱著吉他彈出優(yōu)美的旋律。她笑了,她希望可以一直聽著這美好的旋律。有他,有花多美

      女孩渴望有一天可以和她一起彈著吉他唱著那首最愛的歌,于是,女孩暗自努力,費(fèi)盡心思,去學(xué)習(xí)各種音樂的彈奏,希望可以和他在藍(lán)天白云的映照下唱著動(dòng)聽的歌。早晨,女孩背著吉他走向一片寂靜樹林,去練習(xí)高難度的曲子。每一次失誤都會(huì)使一片鳥兒尖叫著飛離。她便再重新開始。直到把手指弄得又紅又腫才肯罷休。晚上放學(xué),在家里看著樂譜,一次次的練習(xí),讓她覺得煩,但她不放棄,只為實(shí)現(xiàn)心中的夢。她堅(jiān)持了,無數(shù)次的失敗換來他與他的第一次合奏。

      那天下午,和煦的'陽光照耀著大地,微風(fēng)撫弄著花朵,小草向他們揮手。他們坐在草地上,開始了他們最愛的歌。女孩細(xì)膩的聲音與男孩溫柔的聲音融為一體。當(dāng)歌聲結(jié)束,男孩欣慰的看著面前的女孩,滿是疼愛。而女孩,則對(duì)自己的成國欣喜著。其實(shí),女孩永遠(yuǎn)不知道,每天清晨她獨(dú)自去練習(xí)男孩總是尾隨其后,但女孩太認(rèn)真了,沒有發(fā)現(xiàn)男孩;女孩永遠(yuǎn)不會(huì)知道,當(dāng)她一次次的失敗后,男孩有多么想走過去幫她度過難關(guān);女孩永遠(yuǎn)也不會(huì)知道,男孩每天晚上陪著她看著她因無奈而落下的淚滴。但男孩沒有告訴女孩。他想把他的憂傷藏在心里不被女孩發(fā)現(xiàn)。可是,男孩也不會(huì)知道,他已成為女孩不可缺少的人,男孩也不知道,女孩做的是希望他可以陪在她身邊,幫她。可男孩卻誤會(huì)為女孩已經(jīng)不再需要他了。

      后來,男孩走了,是不告而別。因?yàn)槟泻⒑ε伦约簳?huì)舍不得。他留下一封信,寫著他離開的原因,告訴女孩要照顧自己。女孩哭了,滿是絕望。她多希望時(shí)光重新來過,這樣,她就可以挽留他。他們把自己的憂傷藏在心里,殊不知,會(huì)是這種結(jié)果……

      耳邊風(fēng)鈴響起清脆的旋律,我哼著那首最愛的歌。我轉(zhuǎn)頭,看見了男孩微笑著走來……

    抒情的作文 篇7

      從相逢到相識(shí),從相識(shí)到相知,從相知到相戀,我們都愛了。曾經(jīng)天真的以為,不管時(shí)間有多長,有始無終,都會(huì)永恒不變。后來才發(fā)現(xiàn),一味的追求且執(zhí)作與一份感情,原來是如此的刻骨銘心,彼此都痛了。

      或許,我們都還心存眷戀,明知難分難舍,最終還是揮手別離。走了,散了,也淡了。

      或許,我們都不愿紛擾彼此,不再回首往昔的歲月。那里有流逝的.幸福,也有刻骨的痛楚。最后,形同陌路,嫣然一笑間,少了言語,勉強(qiáng)得好無力。

      漸漸的我們走遠(yuǎn)了……

      見證了初戀的年華,懂得了……愛情是那么的現(xiàn)實(shí),還是婚姻來的突然實(shí)現(xiàn)可靠。凝視著眼前最美麗的景象。

      那千百次的輪回轉(zhuǎn)輾,只為你一個(gè)人的今生,那千百次回頭,也才發(fā)現(xiàn)只有一個(gè)人在獨(dú)唱、做作。

      光陰似箭,任憑歲月蹉跎,日隔幾度,已時(shí)過境遷。如今,歲月靜好,默默守望,不曾看見昔日的傷。

      依然清晰的記得——春天,春花的嬌艷,雖然美不勝收,風(fēng)姿卓越,但總是很短暫的嫵媚。繁華一季,花枝別離,物事人非雨蔬漓,層層落紅間,堆積著萬千愁緒,總有一絲淡淡的憂傷。

      而今,春天初至。一個(gè)人游離在鄉(xiāng)間小道,輕踏著層層雪花,回首曾經(jīng)的誓言。最后,淡望著這貞絕美的風(fēng)景,淺唱著那幾首你說過的歌謠,一個(gè)人孤單的走過。

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