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    有趣的活動(dòng)的作文

    時(shí)間:2023-12-04 10:59:44 活動(dòng)

    有趣的活動(dòng)的作文8篇[熱]

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的有趣的活動(dòng)的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    有趣的活動(dòng)的作文8篇[熱]

    有趣的活動(dòng)的作文 篇1

      周五下午,我們學(xué)校進(jìn)行數(shù)學(xué)拓展活動(dòng)。

      我們?nèi)昙?jí)的任務(wù)是在學(xué)校里找些物體,用腳的步數(shù)來(lái)測(cè)量物體的,長(zhǎng)。寬和周長(zhǎng)。老師選我當(dāng)組長(zhǎng)。我,仲意,王雨涵還有呂俊,張煜亮,我們一起去尋找物體。我們第一個(gè)找到大操場(chǎng)的旗桿臺(tái),王雨涵圍著旗桿臺(tái)的長(zhǎng)和寬各走了一遍,告訴我她的步數(shù),我把它記錄在表格上。我們又測(cè)量了小操場(chǎng)地磚和乒乓球臺(tái)。我們用尺子量了王雨涵的步長(zhǎng)是20厘米。再于她的`步數(shù)相乘,就得到了我們計(jì)算物體的,長(zhǎng)寬和周長(zhǎng)。可是有幾題非常難,我們都算不過(guò)來(lái)。這時(shí)我們遇見一位我認(rèn)識(shí)的哥哥,我們把算式報(bào)給他,我剛報(bào)出來(lái),答案就立刻從他嘴里飛了出來(lái)。我以后要加強(qiáng)學(xué)會(huì)更難的算式,這樣再大的物體我都能算出來(lái)了。表格填好后,我們找到了楊老師交表格。

      通過(guò)今天的活動(dòng),我們只需要帶一把小尺子,就能很方便和快捷的算出大的物體的周長(zhǎng)來(lái)。

    有趣的活動(dòng)的作文 篇2

      “哈哈哈哈”,教室里傳來(lái)我們爽朗的笑聲。這時(shí)你肯定會(huì)問(wèn),是什么讓我們這么開心?如果你想知道的話,那就聽我一一道來(lái)吧。

      星期五下午,陽(yáng)光明媚,我校開展了由揚(yáng)州報(bào)業(yè)傳媒集團(tuán)和唐子城風(fēng)景區(qū)專程來(lái)為我們小記者帶來(lái)的`漢唐文化專場(chǎng)活動(dòng)。

      第一環(huán)節(jié):講解。唐子城導(dǎo)游錢阿姨對(duì)漢廣陵王墓進(jìn)行了詳細(xì)的,導(dǎo)游還說(shuō)了幾個(gè)國(guó)家古代的服飾,比如韓國(guó)古裝叫韓服,日本古裝叫和服,印度古裝則叫紗麗等。

      第二環(huán)節(jié):試穿古裝。我們班的于秋洋和劉董也被選上了臺(tái),互相幫助穿古裝。

      第三環(huán)節(jié):學(xué)古代禮儀。同齡之間作揖,是這樣的:男生左手在外,女生右手在外,舉到胸前,微微欠身45°,然后抬頭就可以了。向長(zhǎng)輩作揖,則是這樣的:男生左手在外,女生右手在外,舉過(guò)額頭,90°鞠躬,然后抬頭。最后面對(duì)各自的老師作揖,感謝老師們對(duì)我們的付出。

      第四環(huán)節(jié):答題。答對(duì)了有獎(jiǎng)勵(lì)。奈何我手太短,導(dǎo)游根本看不到我的小短手,所以……

      最后一環(huán)節(jié):投壺。導(dǎo)游讓我們一排一排地出去投壺,我沒(méi)能投中,所以什么獎(jiǎng)品都沒(méi)拿到。雖然沒(méi)拿到獎(jiǎng)品,但是通過(guò)這次活動(dòng),我們了解到了許多歷史知識(shí),向恩師表達(dá)了感激之情,并且度過(guò)了一個(gè)小時(shí)的歡樂(lè)時(shí)光,真是受益匪淺啊!

    有趣的活動(dòng)的作文 篇3

      今天,我們一家人去長(zhǎng)鹿農(nóng)莊撈魚。來(lái)到撈魚場(chǎng),只見小朋友們?cè)谒墟覒颉⑼嫠!S械男∨笥言谟斡尽⒂械男∨笥言谕嫠⑦有的小朋友在專心致志的看看魚通常聚集在哪里。看到這些情景,我心里癢癢的,真想大顯身手,于是,我迫不及待脫下衣服、褲子,跳下水里,參加撈魚活動(dòng)。

      一開始,我還沒(méi)有掌握撈魚的技巧,在水中亂撈一通,把魚全部給嚇跑了,后來(lái),我懂得了撈魚的技巧,不敢再在水中亂撈一通了。

      有一次,我在橋底下的.角落里發(fā)現(xiàn)了有許多小魚在那里休憩,于是,我小心翼翼地走了過(guò)來(lái),生怕它們又被我嚇跑了。我迅速地把網(wǎng)一收,哇,撈了好多條魚啊!差不多撈了一個(gè)小時(shí),我認(rèn)真地?cái)?shù)一數(shù),一共撈了四十多條魚,我高興極了。

      在車上,由于空氣太悶,足足死了二十多條,真可惜!我感到很傷心。回到家里,我拿了一個(gè)大桶盛滿水來(lái)裝那些活潑、可愛(ài)的小魚,好好地照顧它們,我真希望它們能快樂(lè)成長(zhǎng)啊!

      這真是一次有趣的撈魚啊!

    有趣的活動(dòng)的作文 篇4

      在星期三,我們學(xué)校舉行一個(gè)游園活動(dòng)。

      于是在星期三早上許多同學(xué)帶來(lái)了裝飾品,有五彩繽紛的彩球;有十分可愛(ài)的布娃娃;還有許多彩帶,這些東西把我們班裝飾得十分好看。

      在早上十點(diǎn)半的時(shí)候,游園活動(dòng)開始了,我們班的游戲是貼鼻子,工作人員先讓一個(gè)人轉(zhuǎn)五圈,直到他快暈的時(shí)候就可以去貼了。我先在我們班上玩貼鼻子,有的同學(xué)把鼻子貼到額頭上,那個(gè)臉就像一個(gè)怪物,有的貼到了臉蛋上,很奇怪,還有的貼到了臉的外面,讓我們大笑不止,但是還有的還是貼中了。終于到我了,我現(xiàn)在原地轉(zhuǎn)了五圈,然后像喝醉酒了一樣晃晃悠悠地向前走,然后伸只手在前面摸索著,聽著后面的同學(xué)給的'提示,“啊”終于貼到了,我呼了口氣,拿下眼罩,發(fā)現(xiàn)自己貼歪了,貼到了臉上,但沒(méi)關(guān)系,我還是拿到了禮物!

      到了十一點(diǎn)十分的時(shí)候,我去二班玩踩氣球的游戲,那一個(gè)個(gè)氣球好似一個(gè)個(gè)頑皮的孩子,總是從我們的腳下溜走,直到我們把他們踩在墻角,他們才肯乖乖就范。有許多同學(xué)因?yàn)椴炔坏骄退さ乖诘厣希灿械奈孀《鋪?lái)踩氣球,害怕氣球爆炸時(shí)的聲音,踩氣球的游戲真的十分好玩。到了十二點(diǎn),游園活動(dòng)才結(jié)束了,我們才念念不舍地走回教室,我們還沒(méi)有玩夠呢!

      這次的游園真好玩,希望下次還有游園活動(dòng)。

    有趣的活動(dòng)的作文 篇5

      一聽說(shuō)燒紅領(lǐng)巾你一頂會(huì)感到很奇怪吧!今天老師就燒了回紅領(lǐng)巾. 丁老師面帶微笑地走進(jìn)教室.只見丁老師拿了一塊紅領(lǐng)巾,指著它對(duì)我們神秘地說(shuō):"這是一塊用烈士鮮血染紅的紅領(lǐng)巾,它是怎么也燒不壞的."聽到這里我想:難道丁老師要燒紅領(lǐng)巾不成?

      果然不出我所料.丁老師拿來(lái)一只小碗,一個(gè)打火機(jī)和一瓶酒精.

      開始做實(shí)驗(yàn)了,丁老師先在碗里倒里一些酒精,把紅領(lǐng)巾放入碗里,接著把打火機(jī)對(duì)準(zhǔn)紅領(lǐng)巾輕輕一按,火猛然見燒了起來(lái),火勢(shì)越燒越大,越燒越猛,不停地向上串并向四周綿延開來(lái).頓時(shí),同學(xué)們的眼睛張得比雞蛋還要大,55雙眼睛看著一處.大家不約而同得跑了上去,心都提到了嗓子眼,我想丁老師怎么還不把火滅了啊?丁老師不慌不忙地看著大火.大火就像一個(gè)惡狠狠的敵人,好象一定要把紅領(lǐng)巾燒壞才肯罷休,紅領(lǐng)巾就想一個(gè)頑強(qiáng)不屈的戰(zhàn)士,好象在說(shuō):“我是不會(huì)這么容易就被燒壞的1有個(gè)同學(xué)拿來(lái)了本本子,接二連三地壓火,可怎么也無(wú)濟(jì)于事。后來(lái)一個(gè)同學(xué)拿了一小杯水撲了上去,可對(duì)大火來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是杯水車薪,緊接著有是一小杯水火才慢慢小了下來(lái)。大家如釋重負(fù)。

      丁老師拿出紅領(lǐng)巾,我們一看,目瞪口呆,咦?紅領(lǐng)巾怎么一點(diǎn)也沒(méi)有燒壞的`地方啊?

      這時(shí)老師正好問(wèn)了這個(gè)問(wèn)題,同學(xué)們答得都不正確,最后老師告訴了我們答案:物質(zhì)燃燒需要一定的溫度,紅領(lǐng)巾

    有趣的活動(dòng)的作文 篇6

      走廊上,同學(xué)們聚成一團(tuán),正在寫著什么,這是我們?cè)诓轮i呢。最近,我們年級(jí)舉行了一次有趣的猜謎活動(dòng)。

      一天下課,我走出教室,看見實(shí)習(xí)老師與同學(xué)們正認(rèn)真地、仔仔細(xì)細(xì)地往窗上貼一些花花綠綠的紙片。我湊近一看,是猜謎題。原來(lái),這是在為我們即將舉行的猜謎活動(dòng)做準(zhǔn)備呢。

      猜謎活動(dòng)開始了,我拿著小凳子,走在走廊上。先去哪里呢?字謎,不,還是先去看圖猜成語(yǔ)吧。我來(lái)到那兒坐下,腦子飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著,一個(gè)、兩個(gè)……我很快就猜出了一列。正當(dāng)我得意地望向下一題時(shí),突然愣住了。這道題畫的是什么呢,我用手托著臉,伸長(zhǎng)了脖子,想看得更清楚。不知不覺(jué),我竟越過(guò)了規(guī)定的`禮儀線。啊!終于看清楚了。原來(lái),在女人的肚子上寫著六個(gè)“甲”呀,那一定是“身懷六甲”啦。“猜出來(lái)了!”我興奮地叫道,并飛快地將答案寫在紙上。很快,我猜完了所有的成語(yǔ)。

      接下來(lái),我要去猜謎語(yǔ)了。字謎前,同學(xué)們擠作一團(tuán),有的交頭接耳,急切地討論著謎題;有的抓耳撓腮,漲紅了臉也想不出來(lái);還有的正奮筆疾書,恨不得馬上把所有題目都猜出來(lái)。謎語(yǔ)真難呀!我思前想后卻只寫出了一兩個(gè)。實(shí)在沒(méi)法子,只好穿過(guò)擠成一團(tuán)的同學(xué),來(lái)到了我的好朋友陳梔身邊。“哎,這題謎語(yǔ)是什么呀?”我問(wèn)她。“是大象。”她回答說(shuō),“那道題你猜出來(lái)了嗎,是什么呢?”我們倆一起談?wù)撈饋?lái)。

      在我努力的思考下,在同學(xué)的幫助下,很快,我寫出了一大串答案。這次有趣的猜謎活動(dòng)雖然結(jié)束了,但它帶給我的快樂(lè)永遠(yuǎn)印在我的心中。

    有趣的活動(dòng)的作文 篇7

      今天體育課上,老師對(duì)我們說(shuō):“我們這節(jié)課要玩一場(chǎng)有趣的活動(dòng)——接力賽。現(xiàn)在男生分成兩組,女生也分成兩組,兩組女生站在男生對(duì)面50米的地方。”說(shuō)完就給我們兩組每組排頭的人一根木棒,然后指揮著讓我們站到一旁。這時(shí),只聽見一聲口哨聲響起,我們組的排頭李樂(lè)像一只獵豹一樣,以百米沖刺的速度向前沖去。女生的排頭張麗跟男生的速度不相上下……就這樣,我們把別的隊(duì)伍甩出去了好遠(yuǎn)。到了衛(wèi)一凡的時(shí)候,他不小心摔了一跤,導(dǎo)致別的隊(duì)的隊(duì)員已經(jīng)跑出了好遠(yuǎn),就這樣隊(duì)伍之間的差距拉開了,身為隊(duì)長(zhǎng)的我連忙把他扶起來(lái),讓別的隊(duì)員先跑。比賽結(jié)束,我們組輸了比賽。上完體育課之后,大家都開始指責(zé)衛(wèi)一凡,說(shuō)她給我們隊(duì)丟臉了,衛(wèi)一凡聽到大家的`指責(zé),眼淚刷刷的流。見此情景,我生氣的對(duì)大家說(shuō):“你們知不知道,衛(wèi)一凡為了不給我們隊(duì)丟臉,每天晚上都在家偷偷練習(xí),為此不知摔了多少跤,你們卻還在指責(zé)他。”同學(xué)們聽后都羞愧的低下了頭。

      金牌銀牌不是最好的,友誼才是最真實(shí)的。

    有趣的活動(dòng)的作文 篇8

      3月14日,我去參加了一個(gè)小記者活動(dòng),不過(guò)是在學(xué)校里。這是一個(gè)非常有趣的活動(dòng),以水來(lái)做實(shí)驗(yàn)。

      小記者們到齊后,水晶老師說(shuō)今天要做幾個(gè)實(shí)驗(yàn),而且是用水做非常有趣的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)開始后我們都安靜下來(lái),一開始聽老師講話我覺(jué)得老師講的沒(méi)什么意思,但后來(lái)就變得有趣了,因?yàn)樗Ю蠋熢陔娔X上播放了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)還挺有趣的,接下來(lái)水晶老師讓我們自己動(dòng)手做一做幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

      我們四個(gè)人一組,分組做實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)開始了,我同伴是組長(zhǎng),她上去領(lǐng)了實(shí)驗(yàn)道具就開始我們的實(shí)驗(yàn)了。道具有一盆水,一個(gè)杯子,色素,打火機(jī),蠟燭。第一個(gè)實(shí)驗(yàn)是神奇的紙,拿一張紙但不能用餐巾紙,把水倒進(jìn)杯子里,先把紙平平的放在杯子口上,再倒過(guò)來(lái),紙就托住了杯子里的水,一點(diǎn)都沒(méi)有漏出來(lái),真的好神奇。第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是水往上升,把蠟燭點(diǎn)燃放在有水的'小盤子里,再用玻璃杯蓋住,會(huì)發(fā)現(xiàn)蠟燭滅了后水柱往上升,直到把盤子里的水都吸到杯子里。水晶老師告訴我們,這些都是科學(xué)原理的,平時(shí)的生活中到處都存在。

      今天這個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)真有趣,感覺(jué)好好玩啊!

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