有趣的活動(dòng)的作文(經(jīng)典4篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的有趣的活動(dòng)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有趣的活動(dòng)的作文 篇1
今天，是我們的大課間練習(xí)日，我開心極了，太陽對(duì)著我們笑，我感到今天的練習(xí)又是美好的結(jié)束。音樂響了起來，我已經(jīng)在踏步了。整齊、響亮、悅耳的腳步聲傳到我的耳朵里，這時(shí)，我真為我班感到驕傲！
當(dāng)我走到我站的點(diǎn)時(shí)，我自然地停了下來，這時(shí)，我主意到高年級(jí)的兩位同學(xué)，因?yàn)檫@兩位大哥哥好像在講一件新奇，無比好玩的事。我注意聽著：“這是什么？”“這是李婷的影子。”“我可以踩到李婷的影子！太棒了！我踩我踩我踩踩踩！”我聽了，心里想：高年級(jí)的哥哥怎么還玩這個(gè)，只是踩到李婷姐姐的影子，又不是踩到真的李婷姐姐，可能是那些哥哥想消磨時(shí)間吧！我們班的同學(xué)應(yīng)該不會(huì)……我還沒想完，同學(xué)磨現(xiàn)成的話就打斷了我的思緒：“葉笑，你看高年級(jí)的在玩踩影子，我們也玩吧！”說著，同學(xué)磨現(xiàn)成就踩起來，我就想：想不到我們班的同學(xué)也這樣，算了，快要跑操了，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了。
音樂開始了，我聽著音樂踏起腳來，又轉(zhuǎn)成跑，跑了一會(huì)兒，校長說：“402班跑得不錯(cuò)！”我心里一陣興奮和喜悅，就因?yàn)樾ｉL這句話，我們班跑得越來越好了。我看著地上的影子，心想：其實(shí)，我們大家都在玩踩影子，踩音樂啊！我踏下去時(shí)，哨子聲就剛剛響起，我感到這哨子聲是我踏出來的，我一邊玩著“游戲”，一邊跑，一點(diǎn)也不覺得累，很快就跑完了，我還想玩踏音樂，踩影子呢！
接下來該到做放松操了，音樂響起來了，我隨著音樂做著動(dòng)作，但四周的同學(xué)都比我做得快，可能就是校長說的不跟音樂，自己做自己的吧！放松操做完后，我感到全身很舒服，放松操就是放松操啊！這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)地上的'影子已經(jīng)不明顯了，可能影子玩游戲玩累了吧！我們也因?yàn)橥娲笳n間而累了！
這次的練習(xí)和發(fā)生的事情令我真難忘，大課間對(duì)于我來說，和踩影子游戲一樣，是一場(chǎng)愉悅而有趣的游戲，我愛大課間！
有趣的活動(dòng)的作文 篇2
下午，陽光燦爛，我們組織了新的活動(dòng)。女生們有老師組織，男生有和潘自強(qiáng)組織。
我們男生組織了一個(gè)游戲叫《老鷹捉小雞》，大家都很自愿當(dāng)老鷹，我們選了最優(yōu)秀的同學(xué)當(dāng)老鷹。
我們開始玩了，老鷹在想辦法捉小雞，母雞緊緊地保護(hù)著小雞們，不一會(huì)，在老鷹的進(jìn)攻下，小雞的隊(duì)伍散開了，小雞們趕緊的你逃我躲。老鷹很快的追來，沒過多久，老鷹就有很大的收獲，老鷹捉 到了好幾只小雞了，但老鷹的眼睛還是一直盯著我們小雞的'隊(duì)伍，鈴聲響了，我們趕快的跑到老師那里集合了。
今天，玩的真開心呀！
有趣的活動(dòng)的作文 篇3
“鈴……鈴……鈴”下課的鈴聲響了起來，同學(xué)們都向操場(chǎng)跑去，玩起了有趣的課間活動(dòng)。有的滑滑梯、有的跳大繩、有的踢皮球、還有的和老師一起唱歌曲，開心極了！
滑滑梯的`同學(xué)可真多啊！他們一個(gè)接著一個(gè)地扶著滑梯的扶手，走上臺(tái)階，站在滑梯的最高處，雙手把著滑梯的兩側(cè)，有次序地從滑梯的頂端滑下來。小明第一個(gè)滑到了滑梯的底端。他對(duì)小剛喊到：“你快下來追我呀！”小剛二話不說就緊接著滑了下去。這時(shí)，小東被他們的笑聲吸引來了。他問道：“我能加入你們嗎？”小明爽快地同意了。他們玩得大汗淋漓。
跳大繩的同學(xué)也不少。只看小花和小平雙手把著大繩的尾端，用力地?fù)u了起來。小陽有節(jié)奏地跟著大繩的搖動(dòng)，一下一下地跳了起來。站在一旁的小北說：“我?guī)湍銈償?shù)數(shù)吧！看你們誰跳得多？”他們開心地玩了起來。
小美和小南在一旁玩起了拍皮球。小美把皮球往地上一扔，皮球就彈了起來。他用一只手再使勁兒地拍在皮球身上，皮球就像一個(gè)有節(jié)奏的音符，上下有規(guī)律地跳動(dòng)。小南在一旁伸開手臂護(hù)住皮球，以防皮球跑遠(yuǎn)了。
和老師一起唱歌就更有趣了！只見老師伸出兩只手，開始指揮，同學(xué)們雙手背后，眼睛看著老師的手，跟著老師的節(jié)拍，大聲地唱了起來。
上課的鈴聲響了起來，同學(xué)們依依不舍地離開了操場(chǎng)，回到教室。認(rèn)真地上起課來。
有趣的活動(dòng)的作文 篇4
星期二的第三節(jié)課是活動(dòng)課，我們?cè)诮淌依锇察o地等待著老師的到來。不一會(huì)兒，只見黃老師手里拿著一些氣球和一個(gè)紅色的磁鐵，老師一進(jìn)來就宣布，讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起來玩貼鼻子游戲，然后老師把我們?nèi)嗤瑢W(xué)按男女分成兩組，接著，老師在黑板上畫了一個(gè)很夸張的、沒有鼻子的三毛頭像，樂的我們班同學(xué)哈哈大笑……
貼鼻子活動(dòng)正式開始了。先從男同學(xué)開始，平時(shí)非常大膽的小剛首先自告奮勇第一個(gè)上去挑戰(zhàn)，老師用紅領(lǐng)巾蒙住小剛的眼睛，小剛還原地轉(zhuǎn)了一圈，然后向前跨幾步，思考了一會(huì)兒，拿著“紅鼻子”一貼，貼到耳朵那去了，引得全班同學(xué)又哈哈大笑起來。小剛把自己的紅領(lǐng)巾解下來之后，望著自己的“杰作”直吐舌頭，像斗敗的公雞敗下陣來，剛才的傲氣也煙消云散了。
接下來到我們班的.文娛委員小燕閃亮登場(chǎng)，只見她親自用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，然后把手一伸，說：“把鼻子拿來。”她像小剛一樣在原地轉(zhuǎn)了幾圈，沒想到失去了平衡，打了個(gè)趔趄，差點(diǎn)摔倒，全班同學(xué)又一陣捧腹大笑，可這對(duì)久經(jīng)沙場(chǎng)、能歌善舞的小燕來說沒什么大不了的，只見她穩(wěn)住腳步，向前探了探，信心十足地把鼻子貼了上去，可沒想到笑聲更大了——小燕把鼻子貼到三毛的頭發(fā)上去了……
接下來還是我首先給男同學(xué)掙回了面子，這次我把鼻子貼得不歪不斜，貼出了一個(gè)五官端正的笑嘻嘻的三毛……在我的影響下，似乎很多同學(xué)都發(fā)現(xiàn)了貼鼻子的竅門，貼得越來越正了。最后比賽結(jié)果出來了，男生二十分，女生十一分，男生大獲全勝。
時(shí)間過得很快，不知不覺中，下課鈴響了。但是同學(xué)們還沉浸在歡樂之中。
我們真希望老師以后能多組織這樣有趣的活動(dòng)！
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