《蜜蜂》作文精華6篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的《蜜蜂》作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《蜜蜂》作文 篇1
暑假我和爸爸去南山玩，在看風景的時候，我們還看見了許多勤勞的小蜜蜂。
蜜蜂非常勤勞，無論是刮風下雨還是天打雷劈，總能看見蜜蜂的身影。爸爸告訴我：“蜜蜂進進出出，忙來忙去，甚至下雨打雷的時候都要采蜜，所以許多蜜蜂都是為了采蜜而死在回家的路上”。聽到這，我腦中回想起了它們每天匆匆忙忙的多么辛苦啊。雖然蜜蜂為我們采花蜜，可我們有時卻討厭蜜蜂，甚至還把他給打死了。說起蜜蜂，我在人類中也有看到和蜜蜂相似的`人，那就是掃街道的清潔工叔叔阿姨。
記得有一次我坐火車從老家回來，已經深夜一、兩點鐘了。我本來以為街道上不會有車和人了。可在回家的路上，我發現，街道上還有很多的清潔工叔叔、阿姨，他們拿著大掃帚正在清潔街道，沒有人知道他們是什么時候開始掃地的，甚至在我們人群中，還有人討厭清潔工，覺得這個工作很惡心。可這些人從來也沒有想過，如果沒有這些勤勞的掃街道的叔叔阿姨，我們的街道就會變得滿是垃圾，我們的生活會變得滿是垃圾的世界。所以我們的感謝這些清潔工叔叔阿姨。
我們有這么好的生活環境都是叔叔阿姨勤勞換來的。所以我要求自己，以后一定也要做一個認真工作，幫助別人，勤勞吃苦和人見人愛的人。
《蜜蜂》作文 篇2
我的舅舅是蜜蜂專家，他送給我家一箱蜜蜂，爸爸把蜜蜂箱放在樓頂小屋里，在墻上打了一個小洞，便于蜜蜂們進出。
今天 ，我一早起床，發現天剛亮，蜜蜂們就開始飛出家門去采蜜了。
上午十一點，我來到屋頂花園，陽光明媚，秋高氣爽，我家的小蜜蜂正在忙忙碌碌地勞作。
我站在蜂房門邊仔細觀察，看見有幾只小蜜蜂趴在洞口抖抖翅膀，然后像離弦之箭一樣飛了出去。緊接著又有幾只小蜜蜂陸續飛了回來，它們有的兩只后腿上掛著淡黃的，桔紅的粉團，像兩個小小的燈籠，有的卻什么也沒有。
我在微信里向昆明的舅舅請教，舅舅告訴我：“花粉和花蜜是蜜蜂的`食物。飛回的蜜蜂后腿上彩色的粉團是花粉，花蜜則存放在肚子里，我們看不見，但采了蜜回來的蜜蜂肚子比較大，比沒釆蜜的要長一些。”我仔細一看，果真如此。
傍晚，向外飛的蜜蜂越來越少，往回飛的蜜蜂越來越多。
天黑了，門外再也沒有蜜蜂了。難道它們回家休息睡覺了？
我又請教了舅舅，舅舅告訴我：“蜜蜂白天釆蜜晚上釀蜜，不睡覺，只適當休息。”
原來小蜜蜂每天從早到晚幾乎都在不停地工作，真不愧是最勤勞的昆蟲！
小蜜蜂真是可愛、勤勞的小精靈啊！
《蜜蜂》作文 篇3
春天終于來到了，我小蜜蜂準備去田野里踏青啦！
第二天一早，我會帶著許多的兄弟姐妹離開家鄉，向遠在天邊的，近在眼前的田野出發了。一路上，桃花開出了嫩粉的花朵，柳樹葉發芽了，小草也鉆出頭來，展示自己綠色的服裝。
突然，香氣撲鼻，我停留在半空中尋找香氣的來源。原來是一大片金黃金黃的油菜花，它們緊挨在一起，就像是一片金黃色的海洋。溫暖的春風吹過，油菜花就蕩起波浪，好看得很。油菜花們穿著碧綠的衣裳，頂著金黃色的皇冠，一副王者氣概。它們隨風舞動，好像在歡迎我們的到來。
我飛到油菜花眼前，這真是一株“參天大樹”。莖葉的數量不可計數。莖橫七豎八地生長著，仿佛是一根根粗細不同的繩子呢！
我隨著莖葉往上飛，停在了最高的那一叢花上。這里的花可真多啊，它們三個一群，五個一伙，開得非常旺盛。有的花兒展開了嬌艷的花朵，露出了金黃色的花蕊，猶如一只只展翅欲飛的蝴蝶，有的才開了一點點兒，像是一位羞答答的小姑娘，又像是一個小鈴鐺；有的還是花骨朵兒，看起來十分飽滿，像是里面藏著許許多多奇珍異寶一樣。我用鼻子在花里聞了聞，芬芳迷人的香氣向我襲來，我的口水立刻飛流直下三千尺。我迫不及待地嘗了嘗，真甜。
我告別了花兒，向粗壯的'勁飛去。我停在莖上，用小手摸了摸，莖十分光滑，像綢緞那么柔軟，又像滑梯那樣光滑。油菜花的主干粗壯無比，大概要十多只像我這樣的小蜜蜂才能抱得住呢！
我又告別了莖，在葉子間飛來飛去。這些葉子大小不一，形態各異。有的葉子大的就像一張巨大無比的床，有的葉子小的比我的身體大不了多少。有的葉子像人類的一把扇子；有的葉子像一把蓋世寶劍；還有的像一把雨傘。我躺在柔柔的葉子上，就像是睡在搖籃上一樣。一陣風拂過，葉子就飄動起來，我像是在蕩秋千一樣。
我再次告別了葉子，向根飛去。可一到地面，我就撞在了泥土上，原來根是藏在土里的，鉆也鉆不進去。我發誓下次一定要去泥土下探險。
我捧著甜甜的蜂蜜滿載而歸。
《蜜蜂》作文 篇4
“一、二、三、四……”我們在操場上一邊有節奏地喊著口令，一邊認真地做著廣播操。忽然，耳邊傳來了清脆又細小的聲音“嗡、嗡、嗡……嗡、嗡、嗡……”我轉過頭，看到同學們都在東張西望尋找著這位“不速之客”。終于，我看見了一只黃色的蜜蜂，正在我的左側慢慢悠悠地飛著，像在尋找目標。
果然，它找到了一位三（2）班男同學的前額作為棲息地，嚇得他皺起了眉毛，眼睛閉得緊緊的，嘴里還不停地念著：“救命啊，誰來幫幫我。”誰知蜜蜂不但沒有飛走，反而緩緩下滑了一些好像粘在這位同學的眼皮上。“老虎不發威，當我是病貓！”只見這位同學好像忍無可忍了，雙手在面前不停地揮舞欲趕走蜜蜂。結果，一掌下去蜜蜂沒有被趕走，周圍同學看見了都哈哈大笑。我呢，更是笑得滿臉通紅，直不起腰。又過了一會兒，小蜜蜂才得意洋洋地飛走了。
可是，小蜜蜂并沒有走遠，又在人群中飛來飛去，尋找下一個目標。只見它向我飛來，我惶恐不安，怕它蟄到我。這時，我又想到老師曾說過：動物的天性是人不犯我，我不犯人。于是，我便靜下心來繼續認真練習廣播操。
“繆滿，你的手臂上有蜜蜂。”錢君承的一聲大叫讓我心里一驚，但我又想：錢君承特愛開玩笑，不能上他的當。于是，我狠狠地瞪了他一眼說：“你騙得了其他人就是騙不了我。”我雖然繼續做著廣播操，但心里還是越想越害怕。于是，我偷偷看了一下左手臂，幸好沒有，我松了口氣，又看了看右手臂，呀，那只蜜蜂正牢牢粘在我毛衣上！我嚇得臉色蒼白，雙手緊緊攥著，都出了汗。我沒有任何辦法，只好怔怔地站在那里，等待老師對我的幫助。我等了好一會兒，老師還沒有發現我的異常。我急了，用左手使勁拍了一下手臂，可它沒有依然動靜，蜜蜂的腳像占了膠似的一動也不動。正在焦急萬分的`時候，我看見隔壁班的黃老師向我走來，我開心極了，心想：我終于有救了。黃老師親切地問：“你怎么啦？”我沒有說話，而是指了指我的手臂。黃老師笑了笑說：“不就是一只蜜蜂嘛，用不著嚇成這樣。”黃老師用手重重地往我右臂上一拍，蜜蜂“嗡”的一聲嚇跑了。我開心地說：“謝謝老師！”
真是虛驚一場啊！
《蜜蜂》作文 篇5
華羅庚對蜂房作過十分形象的描繪：“如果把蜜峰放大為人體的大小，蜂箱就成為一個二十公頃的密集市鎮。當一道微弱的光線從這個市鎮的一邊射來時，人們可以看到是一排排五十層高的'建筑物。在每一排建筑物上，整整齊齊地排列著簿墻圍成的成千上萬個正六角形的蜂房。”
進一步的觀察發現，每個正六角形的蜂房的底部，都是由完全相同的菱形組成的。十八世紀初的法國學者馬拉爾迪指出蜂房底部菱形的鈍角是，銳角是。另一位法國科學家雷奧米爾作出一個猜想，他認為用這樣的角度來建造蜂房，在相同的容積下最節省材料。后來他向一位瑞士數學家柯尼希請教，他證實了其猜測。但計算的結果是，與猜想的數值只有兩分之差。人們覺得蜜蜂的這一小點誤差是完全可以原諒的，對于人類來說，這也是一個非同尋常的數學難題啊。
然而，事情并沒有完結。頗具戲劇性的是，在1743年，蘇格蘭數學家馬克勞林，用初等幾何方法，得到最省材料的來得蜂房底部菱形鈍角為，銳角為。與猜想值完全相同。那兩分的誤差，竟然不是蜜蜂不準，而是數學家柯尼希算錯了。
于是“蜜蜂正確而數學家錯誤”的說法便不脛而走。后來才發現也不是柯尼希的錯，原來是他所用的對數表印錯了。
《蜜蜂》作文 篇6
在一片茂密的森林里，住著一只蝴蝶和一只蜜蜂，蝴蝶是一只愛漂亮的蝴蝶，蜜蜂是一只勤勞的蜜蜂，它們住鄰居。
美麗的.蝴蝶認為自己最美麗，瞧不起勤勞的蜜蜂，就不和蜜蜂一起玩耍，蜜蜂感到非常自卑。
可惡的毒蜘蛛發現了它們不和睦的事情，就想把蝴蝶吃掉。一次，毒蜘蛛跑到蝴蝶家的房屋頂上，等待“獵物”的到來。
第二天早晨，蝴蝶出來晨跑，一不小心，被毒蜘蛛守株待兔的網網住了，蝴蝶怎么也掙脫不出來，毒蜘蛛正要把蝴蝶吃掉的時候，正巧蜜蜂采蜜回來了，它看見蝴蝶有危險，毫不猶豫就向毒蜘蛛飛來，把毒蜘蛛身上蜇滿了刺，毒蜘蛛被嚇跑了，蜜蜂用嘴將毒蜘蛛的網咬斷，這樣，蝴蝶得救了。蝴蝶感激地說：“謝謝你蜜蜂，不是你及時趕到，我就沒命了。”小蜜蜂說：“不用謝，換成是你也會這樣做的。”
在明媚的陽光下，蜜蜂在花叢中飛來飛去采蜜，蝴蝶把采好的密送回家。
從此，蝴蝶和蜜蜂和睦相處，互相幫助，成了形影不離的好朋友。
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