六年級年的作文

[精]六年級年的作文4篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的六年級年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級年的作文 篇1

　　俗話說：“人無完人”，每個人都有優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，那么我的親人又是怎么評價我的呢？

　　一、奶奶說

　　奶奶是家中的“廚師”，每次我問起她，我是個什么樣的人時，她總是微微一笑說：“你呀！人倒不錯，就是嘴太饞了，當(dāng)我做出一道‘佳肴’時，你總是躲在屋外，偷偷地走進(jìn)屋里，把菜一掃而空。總的來說，你簡直像一頭貪吃的.小豬，天天吃個不停，每天不喝它幾瓶奶，吃它幾碗面，絕不罷休。”嘿嘿，我不好意思地笑了起來。

　　二、爸爸說

　　爸爸是單位里的大忙人，每當(dāng)我問起他對我的看法時總是哈哈大笑說：“你這個人愛哭鬼，每次遇到什么問題，都用哭來解決。記得有一次，你正在家里寫作文，好不容易才干巴巴地擠出幾句來，到了最后，卻又沒法結(jié)尾，你就索性把筆一扔，哇哇大哭起來，還是你媽來幫你的呢？所以，我看呀！你不像個男子漢，倒像個愛哭的小女孩。”聽，我像個‘小女孩’，真讓我哭笑不得。

　　三、媽媽說

　　媽媽是學(xué)校里的“教學(xué)骨干”，每當(dāng)我問起她對我的評價時，她總是直爽地說：“你在我眼中永遠(yuǎn)是個‘乖寶寶’，可是，平時在學(xué)習(xí)上可讓我費(fèi)心了，每一次考試，不是缺了這個，就是丟了那個，記得有一次，你把“伐木”寫成“代木”，白白地把一分丟了，這叫我怎么不擔(dān)心呢？總而言之，你是一個‘乖寶寶’，又是一個‘馬大哈’。”啊！‘乖寶寶’，‘馬大哈’，奇怪？

　　在奶奶眼中的我，是一頭饞嘴的小豬，在爸爸眼中的我，不是一個男子漢，而是一個愛哭的‘小女孩’，在媽媽眼中的我既是一個‘乖寶寶’，又是一個‘馬大哈’。睢，這就是親人眼中的我！

六年級年的作文 篇2

　　在記憶的長河里，發(fā)生了許許多多的事情，有的事已經(jīng)隨著時間的流逝漸漸淡忘，有的事我仍記憶憂新，有一件事我至今難以忘懷，因為那件事教育了我。

　　那是在暑假里的一天，烈日炎炎，火辣辣的陽光炙烤著大地，就像生活在蒸籠里似的。我和媽媽去蓮花公園游玩，還可以避暑，我們沿著彎彎曲曲的石子小路，進(jìn)入了蓮花公園。放眼望去，一片綠油油的海洋，絢麗多彩的小花在草地是零零星星地點(diǎn)綴著，紅的似火，白的是雪綠的如玉，粉的似霞，形成了五彩的大自然地毯。亭子里，老人在躺椅上閉目養(yǎng)神。繼續(xù)往后走，到了蓮花池，一股清涼撲面而來，柳樹在微風(fēng)中搖曳著，我和媽媽坐在池邊的石頭上，一陣蓮花的'清香迎風(fēng)飄來，這時候再吃個雪糕，真是秒不可言。

　　我買來雪糕，剝開，順手把包雪糕紙扔在地下，這被媽媽看見了，媽媽走過來，嚴(yán)肅地對我說：“你怎么能把雪糕紙扔在地下呢？垃圾箱離你不到2米，快撿起來。”我不屑地說：“不就一個雪糕袋，清潔工人會打掃的。”

　　媽媽生氣地說：“假如人人都像你這樣，清潔工人能忙過來嗎？這么好的風(fēng)景能有嗎？我們的地球早就烏煙瘴氣，小河渾濁，無法生存了。地球是我們共同的家園，保護(hù)環(huán)境是我們每一個人的職責(zé)，撿起來扔了。”聽了媽媽的話，我感到十分羞愧，把雪糕袋撿起來扔了。媽媽高興地說：“知錯就改，還是好孩子。”

　　這件事深深的教育了我，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

六年級年的作文 篇3

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)到了六年級，再想起小時候，我才知道，童年的一切，是那樣的美好。

　　回憶著，再回憶著，仿佛撥開了一層層迷霧，小時候的事情，一件一件清晰地浮現(xiàn)在眼前。剛想要去碰一碰，它卻一瞬間就消失得無影無蹤了……

　　記得，五年前的秋天，小小的我開心地背著書包，充滿激動的來到了活力四射的小學(xué)。走進(jìn)教室，來到座位坐下了。同學(xué)們聊得熱火朝天，我卻不知道該怎么去融入進(jìn)去，只能坐在一旁……這算不算懵懂的小時候呢？

　　還記得，前三年，默默不小心把水弄到了我身上，我就把水灑回了他的身上，他反過來又把水弄到了我身上，還把我氣哭了呢！不過，我哭完后就去告訴老師了，想到默默被老師罵了那滿臉淚痕，還有那不停嘟噥的嘴巴，我就頓時感覺，真是惡有惡報啊！哈哈，這算不算童年的小打小鬧呢？

　　還有一次，我忘記帶紅領(lǐng)巾了，如果不帶紅領(lǐng)巾，就會被老師罰抄課文。想到被罰寫時，手的酸爽，我的心亂成了一團(tuán)麻，趕緊向同學(xué)借。可是沒有一個同學(xué)有多余的紅領(lǐng)巾，我都快急哭了。突然，我耳邊響起了天籟一般的聲音，“我借你。”說著，她將紅領(lǐng)巾借給了我。我感覺，她周身冒著金光我不停的道謝，心想：她可真是我的“救命”恩人啊！

　　現(xiàn)在，回想起這些，我明白了時間的殘酷。它不會等你，不會讓你反應(yīng)過來才開始走。第一次成績考好了、第一次回答老師的問題、第一次敢舉手發(fā)言……那一個個“第一次”，雖然很微不足道，但卻也再也找不到去重新體驗的`機(jī)會了。

　　我們要畢業(yè)了，看著我們在一起的時間越來越短，我只想著，時間啊，慢一點(diǎn)吧！可是，時間不會停下，它像沙子一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)從我們的指縫中漏走，就是停一停都不行了。

　　再過一年，我們就要在天臺崗小學(xué)分離了。和藹可親的劉老師、幽默的陳老師、閨蜜悅悅，呆呆的小超子、可愛的小柳子……再過一年，僅僅一年，我們就要分別了，我心里有著千言萬語，卻不知怎么說。

　　我只想對老師們說：“希望您們能記住我。”對悅悅說：“畢業(yè)了，我們還是朋友、閨蜜，以后一定還要在一起玩哦！”對同學(xué)們說：“不要忘記我，希望長大后還有聯(lián)系。”

　　我只求時間慢一點(diǎn)，雖然這是不可能的，但是我真心想要它再慢一些，讓我再享受在這個班級的溫暖吧！

六年級年的作文 篇4

　　六年級了，也就是到了小學(xué)的最后一個階段，要沖刺了。而沖刺的時候，是最艱難的，是最痛苦的，也是最快樂的。

　　“難嶺”篇：“哎呀，好累啊，這么大的衛(wèi)生區(qū)，怎么干啊?”值日生們嘆著氣，而衛(wèi)生組長卻仍盡力地組織著他們，一一分配工作。天哪，這些樹葉，跟著風(fēng)不停地跑，怎么辦呀。值日生們也只好隨著風(fēng)跑，而調(diào)皮的垃圾們呢，有時一直隨風(fēng)跑到別人的衛(wèi)生區(qū)內(nèi)才肯罷休，當(dāng)追到它們時，值日生回頭一望這“長跑”的路線，不禁連連嘆息。

　　“上難嶺啦。”匆匆打掃完衛(wèi)生的值日生們，匆匆趕往教室，他們一邊手提掃帚簸箕，一邊拎著垃圾袋子，一邊揮灑著渾身的汗水，一邊喊著“上苦嶺”的口號。

　　所謂難嶺，指的是題山。題山最基本的功力就是“一道一道又一道”。而我們，每次都耐心地答完，企圖使題山?jīng)]轍。可題山并非如此簡單，它還擁有一個超級寶貝，名叫難海，俗名稱“題海”。六年級的課程總歸與低年級的課程有差距，光憑五六年級的課本，別看六年級的課本薄，可是難度卻比五年級難度要高的高。當(dāng)然，計算是不成問題，關(guān)鍵是方法，是定義。六年級的`定義多得多，如果少背一個字，那將會“一失足成千古恨”。

　　只有下課的時候，才是同學(xué)們最快樂的時候。當(dāng)老師的“下課”剛從嘴中擠出來，我們便理智地蹦起來，道謝之后，一溜煙跑出去。而跑也是有一定法則的，一定要靠右“跑”，“跑”起來最快速度只能達(dá)到競走最高的速度……啊，好拘束。我們再也不像以前那樣像被捅的馬蜂一樣橫沖亂撞了，而是靜靜地走。可以想像，這對那些調(diào)皮的男孩子們是多么地艱難。

　　“苦海”篇：因為我們的衛(wèi)生區(qū)在室外，而學(xué)校內(nèi)綠化又很好，秋季已經(jīng)來臨，樹葉黃澄澄地飄下來。不少人都說，黃葉飄飄，如同美麗的黃蝴蝶翩翩起舞。是啊，是很美，我們也是這樣認(rèn)為的。不過黃葉有些陶醉的太過火，以至于值日生們追隨它至“千里之外”，又不辭辛苦，“千里迢迢”地把它送回簸箕里，再去追另一片時，才發(fā)覺它又陶醉在美麗妖嬈的舞蹈中。值日生們這時的火是冒了三丈，又冒三丈，可是火焰再旺也毀滅不了這個小小的生命。于是值日生們，也就是我們整個班級的人們，從此開始踏入了苦海之邊。

　　而上了課，那才是真正到“苦海”。你想，一天從早晨7 時30分學(xué)到下午5：40分，這個時間里，大腦必須時刻清醒著，腰板必須時刻挺直著，而手指卻要時刻運(yùn)動著。當(dāng)然，這是每個身為學(xué)生的人必須的。而當(dāng)苦海交織到難嶺時，做學(xué)生的可就不那么好受嘍。

　　下課。嗯嗯，這節(jié)課因為多講了幾個應(yīng)用題而過了五分鐘，剩下的這五分鐘干什么哩?剛想著。一句話把我拉了回來。“快去上廁所，這節(jié)課我們上語文。”哎呀，語文。語文倒是挺好，不過如果大腦不休息一下的話，或許運(yùn)轉(zhuǎn)不過來呢。不過還好，我的大腦還算清醒，拍了幾下就明白這是六年級了，應(yīng)該有某些制度了。比如下課時間縮短啊，等等。“好了，我們現(xiàn)在上課。”哎呀，壞了，我還沒有去上廁所。無奈，只好忍祝

　　“樂天”篇：說完“難嶺”、“苦海”之后，該說說“樂天”了。大家應(yīng)該都知道，這個“嶺”“海”和“天”都是不能相比的。可見上了六年級，快樂也是多得源源不斷。

　　哎，小樹葉，你別跑啊?要不我怎么把你送到袋子阿姨那兒托管埃每當(dāng)我們干值日時，這些俏皮的話總會讓人忘記疲勞。有時候我們累了，看見有“小蝴蝶”飛下來，也懶得動一下。而當(dāng)我們面面相覷時，我們發(fā)現(xiàn)，小葉子竟然知趣地跑到別人的衛(wèi)生區(qū)里舞蹈。我們微笑。而當(dāng)我們好不容易擦完墻壁，掃拖完地，打掃完畢時，我們的心里也快樂極了。

　　上課時，當(dāng)苦思冥想之后終于茅塞頓開時，心里也有一種成功的喜悅。這種喜悅，完全可以將在“難嶺”“苦海”時所有的不快全都覆蓋。最終，我發(fā)現(xiàn)，六年級原來是最快樂的。

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