與一起走過(guò)的日子作文500字[集合]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的與一起走過(guò)的日子作文500字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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與一起走過(guò)的日子作文500字 篇1
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基的一句哲理名言，流露出書(shū)對(duì)人的重要性；莎士比亞也曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)精神的食糧�！碧嵝盐覀円嘧x書(shū)，使自己的精神充沛起來(lái)。
自小而大，我讀過(guò)很多很多書(shū)，在書(shū)里領(lǐng)悟到了人世間的善良、友愛(ài)、真情，懂得了人世間最不可缺少的東西——愛(ài)。
自幼兒園起，我就開(kāi)始接觸豐富多彩的識(shí)字卡片，欣賞簡(jiǎn)單的童話(huà)故事。我的第一本啟蒙書(shū)是《格林童話(huà)》，這本書(shū)是媽媽念給我聽(tīng)的，字字清楚，讓我接觸到了人與人之間的深情厚誼。后來(lái)，媽媽給我買(mǎi)了許許多多的童話(huà)故事，在書(shū)中我似乎找到了另一個(gè)世界—— 一個(gè)人與動(dòng)物沒(méi)有間距，可以和平共處的世界。
七歲，我上了小學(xué)，面對(duì)花樣繁多的課本，嗅著清新怡人的墨香。當(dāng)時(shí)的'我何曾知道這其實(shí)是一扇開(kāi)啟新學(xué)習(xí)的大門(mén)？在一年級(jí)，我接觸到了更多的生字詞；在二年級(jí)，我學(xué)到了如何記日記和看圖寫(xiě)話(huà)；在三年級(jí)，我學(xué)會(huì)了寫(xiě)作文；在四年級(jí)，我學(xué)會(huì)了把握文章中心思想；在五年級(jí)，我學(xué)會(huì)了欣賞一些著作；在六年級(jí)，我開(kāi)始閱讀外國(guó)著名童話(huà)作品。這一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都體現(xiàn)著書(shū)對(duì)我的重要性。
在書(shū)中，我似乎進(jìn)入了一片浩瀚的海洋。每部書(shū)就是一處孤島。我在《綠野仙蹤》中得到了團(tuán)結(jié)；在《騎鵝旅行記》中得到了同情；在《童年》中得到了勇氣；在《鋼鐵是怎樣煉成的》中我得到了堅(jiān)強(qiáng)；在《駱駝祥子》中我得到了面對(duì)生活不頹廢……
生活中，父母是我最好的老師；學(xué)習(xí)上，書(shū)是我最好的老師。這些書(shū)讓我能開(kāi)拓視野，讓我能“下筆如有神”。
書(shū)是我最好的老師！
與一起走過(guò)的日子作文500字 篇2
那是一直陪伴我走過(guò)了許多年的朋友，它也代表了母親對(duì)我深深的愛(ài)。
生日會(huì)上的相遇
升入三年級(jí)了，我們開(kāi)始使用鋼筆。隨著緊張的學(xué)習(xí)生活，也迎來(lái)了我的八歲生日，生日會(huì)上，非常熱鬧，當(dāng)然，我也收帶了許多生日禮物，在這里面，有非�？蓯�(ài)的毛絨玩具，也有非常好玩的遙控汽車(chē)，在我欣喜之余，我看到了一個(gè)非常精致的、細(xì)長(zhǎng)的`粉紅盒子，我拆開(kāi)一看，哇，那是一支鋼筆，他有著金色的外殼，漆黑的筆柄，閃閃發(fā)光的金色筆尖，我拿了起來(lái)，愛(ài)不釋手，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)盒子底下還有一張小條，是媽媽寫(xiě)的，“親愛(ài)的孩子，生日快樂(lè)，祝你的學(xué)習(xí)成績(jī)飛速提高。 媽媽”為此，我非常感動(dòng)。我度過(guò)了一個(gè)愉快的生日。
筆尖驚魂
金甲陪伴我已經(jīng)兩年了，現(xiàn)在的他與當(dāng)初相比，已經(jīng)大不相同了，他那金色的表皮雖然有一些暗淡，但是他的筆尖滑順無(wú)比，使我更加愛(ài)不釋手。一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，媽媽叫我過(guò)去幫忙，我便放下筆，飛速跑了出去，當(dāng)我回來(lái)時(shí)，鋼筆摔在了地上，我趕緊把它撿起來(lái)，發(fā)現(xiàn)筆尖彎了，我找出了鉗子錘頭等工具，小心翼翼地用鉗子固定好筆尖，再用錘子一點(diǎn)一點(diǎn)砸回去，終于，砸回了原形，真是驚一場(chǎng)。
永遠(yuǎn)的離別
上六年級(jí)了，金甲更是好用極了。一次，我把它洗了洗，晾在陽(yáng)臺(tái)上，忽然，他滾了下去，只聽(tīng)啪的一聲，我完全呆在了那，帶了足足有五分鐘，我沖下樓去，發(fā)現(xiàn)金甲已摔成了碎片，墨水灑滿(mǎn)了地，我傷心極了。這一次我與他徹底離別了。
自那以后，我有過(guò)許多鋼筆，可是都感覺(jué)不如金甲好，我想那是因?yàn)槲遗c金甲之間的感情吧。
與一起走過(guò)的日子作文500字 篇3
無(wú)數(shù)次成功與我擦肩而過(guò)，無(wú)數(shù)次失敗又偏偏砸我個(gè)正著，但我沒(méi)有放棄過(guò)與自己“賽跑”。在步入成功的道路上我選擇了永遠(yuǎn)的攜夢(mèng)想堅(jiān)持…..
我的學(xué)習(xí)之夢(mèng)很簡(jiǎn)單，就是希望自己永遠(yuǎn)的優(yōu)秀，留住心底的一份驕傲。夢(mèng)想，就像是希望在辛苦的努力中澆灌出明艷的花朵。但追夢(mèng)的過(guò)程卻沒(méi)那么簡(jiǎn)單。在追尋夢(mèng)想的.過(guò)程中，我懂得了很多——上小學(xué)時(shí)，一直以來(lái)我的成績(jī)還不錯(cuò)，到了五年級(jí)時(shí)語(yǔ)文老師更加器重我，我十分自豪。到了后來(lái)自豪轉(zhuǎn)變成了自負(fù)，就眼睜睜的“看”著自己的成績(jī)一步步的下滑——從一百到九十，從就是到八十五甚至八十，我也沒(méi)有自悔之心。
我開(kāi)始憎恨老師，厭煩了聽(tīng)講，不愿和朋友說(shuō)話(huà)，把自己的內(nèi)心封鎖起來(lái)。但是我很慶幸翻閱自己的日記，曾經(jīng)立下的夢(mèng)想誓言及時(shí)喚醒了我。重拾夢(mèng)想，調(diào)整好自己，我終于走出了這個(gè)陰影。這次經(jīng)歷告訴我，世上沒(méi)有后悔藥可吃呀，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就要無(wú)懼無(wú)畏、自制自省、永不停歇！
升入初中后，我認(rèn)識(shí)了很多新朋友，她們待我都很真誠(chéng)，老師也很親切。我開(kāi)始改變了，不像之前那樣自私，心里不再埋怨，學(xué)會(huì)了認(rèn)真與努力。努力終會(huì)有回報(bào)，我的成績(jī)也漸漸提高了，竟在升學(xué)考試中考了班里第六名，我欣喜起來(lái)，如百萬(wàn)金幣砸到我的頭上。
第二次考試成績(jī)更讓我意想不到，這段日子的拼搏有了回報(bào)又提升了兩個(gè)名次，數(shù)學(xué)成績(jī)竟令自己都大吃一驚。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。我們惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績(jī)，相信美麗的思想不等于美麗的結(jié)果，如果行動(dòng)沒(méi)有果斷的句號(hào)，結(jié)果就沒(méi)有美麗的驚嘆號(hào)！
與一起走過(guò)的日子作文500字 篇4
青春是人生中一段清純的經(jīng)歷，是蝸牛爬過(guò)后留下的一段在陽(yáng)光下發(fā)光的痕跡。
——題記
青春進(jìn)行時(shí)
我的青春我作主。蔚藍(lán)色的天空s，蔚藍(lán)色的大海，蔚藍(lán)色的眼眸折射出太陽(yáng)的光芒，閃耀著青春的五彩繽紛。
在初二這個(gè)流血不流淚的.戰(zhàn)場(chǎng)上，我們寒窗苦讀，挑燈夜戰(zhàn)，只為能順利考上高中，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。聽(tīng)，教室里又回蕩著朗朗的讀書(shū)聲“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。
夕陽(yáng)西下，看，籃球場(chǎng)上出現(xiàn)一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)—運(yùn)球、傳球、上籃、得分！每一個(gè)姿勢(shì)都是那么矯健瀟灑，每一次進(jìn)球都忍不住歡呼雀躍。
青春收獲時(shí)
我的青春我收獲。還記得去年的那一天，那個(gè)秋風(fēng)送爽的金秋九月。我們相聚在一起。是命運(yùn)的安排，抑或是緣分的注定，我們五十六個(gè)太陽(yáng)組成了一個(gè)集體—七年級(jí)七班。
從幾年前的年幼無(wú)知，每天追逐打鬧，一起闖禍，一起寫(xiě)檢查，到如今我們學(xué)會(huì)了安靜，學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了給他人留下最真的笑容。
暮然回首，離開(kāi)的老師和同學(xué)都已在燈火闌珊處，但身邊仍還有很多人一直在陪伴我們。父母、老師、同學(xué)——他們用真摯的愛(ài)心為我們加油，給我們鼓勁。青春路上，我收獲了親情，收獲了友誼，收獲了堅(jiān)強(qiáng)。
我是一只為夢(mèng)想而生的蝸牛，我要鼓足勇氣，一步一步往上爬。我是一個(gè)為夢(mèng)想而生的少年，我要戰(zhàn)勝挫折，用辛勤和汗水譜寫(xiě)絢麗的青春之路！
山東省泰安地區(qū)肥城市石橫中學(xué)尹澤雯 指導(dǎo)教師 魏慶英
與一起走過(guò)的日子作文500字 篇5
愛(ài)可能是轟轟烈烈的，就如那一瀉千里的黃河，拍打著堅(jiān)硬的巖石；愛(ài)可能是溫馨的，猶如花香，絲絲縷縷，沁人心脾；愛(ài)還可能是無(wú)聲的表達(dá)，就如黑暗中的束束燈光。生活是愛(ài)的海洋，愛(ài)是生活的積聚。
父母的愛(ài)，是那淡雅的茶。
或許，他們的口頭沒(méi)有太多濃烈的愛(ài)話(huà)，但他們的舉動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻滋潤(rùn)我的心田。夜已靜了，皎潔的月光灑進(jìn)屋子，我仍靜坐在書(shū)桌邊，在臺(tái)燈下欣賞著名人佳作。忽然，一陣淡雅的清香鉆入我的鼻孔，原來(lái)是媽媽為我泡了一杯熱茶，她怕驚碎了我那薄而透明的心思，躡手躡腳的.完成了每一個(gè)動(dòng)作。這時(shí)，我感到一股濃濃的愛(ài)意。夜還是那么幽然，但月亮更加皎潔。
老師的愛(ài)，是那苦中含香的咖啡。
或許因?yàn)槲姨{(diào)皮，老師把我叫到辦公室，“你來(lái)了，”他端正的坐在椅子上。“過(guò)來(lái)，看看你做的卷子，竟沒(méi)有考到及格！”他一臉嚴(yán)肅的樣子。接著，他耐心的給我講每一個(gè)題。那一次我聽(tīng)得特別認(rèn)真。那一次，我真正的了解了老師那用心良苦的心。教書(shū)育人是老師的職責(zé)，關(guān)心、愛(ài)護(hù)是他們真情的流露。老師的愛(ài)苦中帶著絲絲甜。
同學(xué)的愛(ài)，永遠(yuǎn)是多彩的寶石。
同學(xué)是朋友，是人生快樂(lè)的資本，一起歡快地唱，一起痛快的哭，難道不是愛(ài)的表現(xiàn)嗎?記得有一次，我忽然肚子疼，自己肚子趴在桌子上。同學(xué)們的一問(wèn)關(guān)心的問(wèn)候，一杯暖暖的熱茶。他們擔(dān)心的樣子，讓我心里十分開(kāi)心。心里暖暖的。輕輕地，同學(xué)在我耳邊留下了一首永遠(yuǎn)的歌遙《我們永遠(yuǎn)是朋友》。
這些愛(ài)都是一種非同尋常的愛(ài)，那是清晨清新的空氣，讓你如饑似渴的吮吸；那是傍晚夕陽(yáng)西下的余暉，讓你無(wú)比留戀。那愛(ài)陪你走過(guò)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
與愛(ài)一起走過(guò)的日子，讓我陽(yáng)光明媚。讓我時(shí)常美在心田。
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