寫活動的作文

寫活動的作文[經(jīng)典6篇]

　　在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的寫活動的作文7篇，歡迎大家分享。

寫活動的作文 篇1

　　時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼又到了六月了，在這個六月里，有著許多節(jié)日，有兒童節(jié)，母親節(jié)，還有父親節(jié)。

　　父親節(jié)！是用于來尊敬我們最重要的父親來命名的節(jié)日，在這天是天下所有的父親的節(jié)日，當然當天我都會給我的爸爸來慶祝父親節(jié)的，以表示他一直以來這么辛苦來教導(dǎo)我們，在當天我就跟著我的姐姐想著許多節(jié)目，我們想好，早上我們兩個人就請我的爸爸媽媽去飲茶，然后到了中午我們就請爸爸吃飯。

　　到了中午，姐姐就請爸爸和我們吃飯，然后到了晚上，我們吃完了晚飯之后，我就幫我的爸爸洗腳，按摩！爸爸還在蒙在鼓里，在想為什么這么好待遇，到了最后！我就跟著姐姐兩個人跟爸爸說“爸爸！父親節(jié)快樂！”爸爸聽了之后，笑了說“乖孩子！你們也辛苦了！”

　　那時候的.父親節(jié)是我最難忘的一年，爸爸！父親節(jié)快樂！

寫活動的作文 篇2

　　我的課外活動是豐富多彩的，沒上課的時候，我有時玩跳棋，有時玩電腦游戲，有時……

　　今天傍晚，天氣不錯，放學回到家時，看到姐姐也放學了，我就拉著姐姐陪我到公園打羽毛球。

　　我們來到公園，公園的`空氣可清新了，我做了一個深呼吸。我們選了一個寬闊的場地，各自站好了位置，做好了準備。

　　先是姐姐發(fā)球，只見羽毛球像小鳥一樣向我飛過來，我手忙腳亂的“啪”的一聲，好不容易把球打了過去，因為我的球技不如姐姐，所以總是我輸，姐姐看我有點不高興，所以就讓我贏了好多局，雖然我是輸多贏少，但是我玩得可開心了。

　　打羽毛球既鍛煉了我的體質(zhì)，又訓(xùn)練了我的反應(yīng)能力，還可以放松心情，使我們的身體越來越健康。打羽毛球也是我最喜歡的課外活動哦

寫活動的作文 篇3

　　今天是理創(chuàng)節(jié)，我早早的來到了學校，心情既興奮又激動。

　　老師講了講規(guī)矩，就開始講課了。時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間到了下午，我們答題后，開始做智能家電了。我們上去領(lǐng)了材料，開始分工：崔軒齊負責制作太陽能風扇，王雨夢負責繪圖，我和張蔚琳負責裝飾……一開始，大家都做得很好，王雨夢畫的圖精致、漂亮，張蔚琳和我把版面做得干凈、整潔。忽然，“叮叮當當”一陣響，地上掉了一地釘子，崔軒齊撿了這個又掉了那個，慌得手忙腳亂，好不容易撿完，組裝葉片到塑料桿上，又出了難題，一旦按住上面，葉片就從下面掉了，可要按住下面，葉片又從上面擠了出了。全組成員一起出動，一個按著功能板，防止翻了；一個按住上面和下面，防止葉片掉下。我來拿著葉片，防止葉片阻擋螺絲，王雨夢把釘子塞進去，大家一個個盯著釘子，手緊緊地按著自己負責的部分，血色都沒了，生怕自己一松手釘子就安不上了，大家的心血就都白費了。每個人紅通通的臉上留下了豆大的汗珠，桌子搖晃著，好像隨時都能被大家壓倒。片刻后，崔軒齊終于把釘子擰上了，大家歡呼雀躍，有的露出了勝利的微笑、有的'癱在椅子上舉起了勝利的收拾、有的干脆蹦了起來。終于成功了！

　　這次活動我很開心，不僅訓(xùn)練了思維能力和動手能力，還讓我懂得了一個道理：團結(jié)就是力量，大家要互相團結(jié)一起努力才能成功。希望這樣的活動還能進行幾次。

寫活動的作文 篇4

　　清明節(jié)那天，我們回到父親的老家。我們先去山上燒了紙錢祭了祖，然后就在山上玩。

　　父親在山上看風景，妹妹拿著相機在拍一只美麗的蝴蝶，我拖著鐵鍬亂挖坑。母親說：”別亂挖了，鐵鍬給我，看我給你挖個“雞腿”吃吧。“這雞腿是指根長在土里像雞腿的一種脆甜植物。我和母親開始尋找雞腿，找了半天沒找到，卻發(fā)現(xiàn)好多蒲公英，綠色的蒲公英開著小黃花，有的花都結(jié)果了。我喊妹妹快來吹降落傘。妹妹跑過來，摘了一個蒲公英的降落傘邊吹邊說：”我來幫蒲公英母親的孩子走遍天涯！

　　“我也摘了一朵蒲公英吹起來。我和妹妹玩得正開心，忽然聽見母親喊：”你們快過來看，這里有迎春花！

　　“我和妹妹跑過去，看見兩棵迎春花正開著。

　　這迎春花和新蕾公園不同，它的花瓣是黃的，花蕊卻是紅的，很漂亮！

　　看完花，母親說：”我?guī)�你們�(nèi)フ�芽芽碰，抽水毛蔥！

　　“田野里，山上，芽芽碰很多，母親挑最肥的摘給我們，去掉上面的葉子，再剝掉芽芽碰的皮，放進嘴里吃起來，又脆又甜，清香滿口。我和姐不停地吃起來。

　　母親看我們吃得差不多了，說：”我們?nèi)コ槊�蔥吧。“毛蔥是茅草的花苞，可以吃，但是，如果它盛開了就不能吃了。我們在田野里找了半天，只有母親找到了幾根毛蔥。剝開毛蔥或綠或紅的葉子，露出里面白白的`毛蔥，放進嘴里嚼，感覺軟軟的，嫩嫩的，很清甜。

　　時間過得真快，不知不覺就到了中午，我們要回家了。我好想再玩一會。我覺得清明節(jié)踏青玩的真開心呀！

寫活動的作文 篇5

　　下課了！同學們像小鳥一樣飛出了教室，來到操場上。這時候操場上熱鬧極了！有的在跳繩，有的在扔沙包，有的在跑步比賽，有的在玩游戲……大家都在做自己喜歡做的事情，我也在做自己喜歡做的事情。你們大家猜猜我喜歡做什么呢？猜不到吧！我在校內(nèi)花園揀落葉準備做書簽。

　　秋天到了，校園的內(nèi)花園可漂亮了！一走進去，你就會被它的景色陶醉了。優(yōu)雅的桂花落了，可你一走上前仔細聞聞，你還是會聞到它那保留的香味。一棵棵小柏樹還是那么強壯，永遠穿著它那鮮艷的綠衣服。我先尋覓到躺在草地上的一片大落葉。它一半黃一半綠，我叫不出它的名字，它是心形的，身上有一顆顆小斑點，還發(fā)出淡淡的清香，非常好聞！我高興地拿著樹葉來到教室。我用小剪刀在樹葉上剪出了一顆顆小星星的形狀，接著剪了一些小花貼在“小星星”的臉上，然后用彩筆在樹葉上畫上了一雙小眼睛和一個小嘴吧，還畫了個小鼻子，最后把它夾進書本壓上幾分鐘，拿出來在它的反面寫上“讀書伴你行”。哈哈，一張人見人愛的`小書簽做好了！它是屬于愛學習的人的，我決定再做許多小書簽送給我的同學。

　　看！這就是我的課余生活！以有趣以快樂！

寫活動的作文 篇6

　　今天，北風還呼呼吹著，太陽公公偷懶還沒露出笑臉，我們的班主任徐老師帶領(lǐng)我和十幾個同學來到泉城廣場進行問卷調(diào)查：了解人們對老濟南知道多少。開始活動前，我們都有些不解：大人們肯定都知道老濟南的知識，根本不用調(diào)查吧？真的是這樣嗎？

　　活動開始，老師先給我們說了一些安全問題后，讓我們?nèi)フ{(diào)查了。我先調(diào)查了三位阿姨，可是，她們一看提出的.問題就皺著眉頭、搖了搖頭，走開了。我越調(diào)查越心灰意冷，難道真沒有人能說出完整、正確的答案嗎？在之后的時間里，我又調(diào)查了幾位游客，只有一對老夫婦和一位老奶奶能正確答出所有問題。唉！真是不容易呀！

　　經(jīng)過我們這次調(diào)查，我才知道，我錯了。在我們的身邊還有許多大人不了解老濟南人文、故事。比如說：老濟南曾有過哪些古代詩人？老濟南最有特色的食物是什么？她們的說法五花八門。同樣通過我們的活動也讓這部分的老濟南人，對老濟南又多了些了解。

　　這真是一次有趣、長知識又鍛煉膽量的活動呀！

【寫活動的作文】相關(guān)文章：

寫活動的作文11-09

（經(jīng)典）寫活動的作文11-22

寫活動的作文【精選】11-30

寫活動的作文11-08

（精選）寫活動的作文09-18

寫活動的作文（經(jīng)典）09-20

[優(yōu)]寫活動的作文11-12

[薦]寫活動的作文11-12

寫活動的作文[優(yōu)選]10-11

寫活動的作文(必備)10-17