微笑作文范例[4篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的微笑作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
![微笑作文范例[4篇]](/pic/00/d7f7cec424_5fbf7eb9895cd.jpg)
微笑作文 篇1
老師的微笑,常常出現(xiàn)在我的'腦海里。
記得有一次,我們要背誦時(shí),我心里非常緊張,很心虛。蔡伊晴同學(xué)第一個(gè)站起來(lái),她流利地輕松就背過(guò)關(guān)了,老師還表?yè)P(yáng)她,同學(xué)為她鼓勵(lì),使我更加害怕,我心里想:靈如,別怕,站起來(lái),試一試。但我還是沒(méi)有這個(gè)膽量。我手心出了汗,心里非常緊張。
這時(shí),老師向我投來(lái)了一個(gè)微笑,這微笑給了我希望、勇氣、鼓勵(lì),老師認(rèn)為我一定行的,試著站起來(lái),沒(méi)事的。
同學(xué)們個(gè)個(gè)做好準(zhǔn)備,我也做好準(zhǔn)備了。老師高興地笑了。
我終于站了起來(lái)吟誦古詩(shī),最后也得到了大家的掌聲。
老師,謝謝你,如果沒(méi)有您的微笑,我也不會(huì)嘗到成功的喜悅。
微笑作文 篇2
每天清晨,當(dāng)我們踏著第一縷陽(yáng)光走進(jìn)校園,我想看到老師如陽(yáng)光般一樣燦爛的笑容,微笑著望著我走進(jìn)校園,開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活。面對(duì)老師的微笑,我會(huì)變得安靜、變得從容,我會(huì)讓自己更加懂得珍惜,更加明白努力學(xué)習(xí)的意義。
每天上課時(shí),當(dāng)悠揚(yáng)的鈴聲在耳畔響起,我愿意看到老師溫暖如春風(fēng)一樣的笑容,微笑著帶我們走進(jìn)知識(shí)的世界,開(kāi)始這四十分鐘的求索。面對(duì)老師的微笑,我的思維會(huì)變得活躍,在老師微笑的眼神注視下,我會(huì)帶著創(chuàng)新的`翅膀在蔚藍(lán)的天空里翱翔。
同學(xué)犯錯(cuò)時(shí),他們膽怯的雙眼更愿看到老師微笑的面龐。同樣是責(zé)備、同樣是引導(dǎo),但微笑后面的感染力會(huì)比憤怒更能打動(dòng)我們的內(nèi)心。面對(duì)老師慈祥的笑容,犯錯(cuò)的同學(xué)會(huì)有發(fā)自內(nèi)心的自責(zé),也能從此改掉身上的壞毛病。
我們?nèi)〉贸煽?jī)時(shí),老師滿眼的笑意是給我們的最大鼓勵(lì)。在老師暖暖的笑容中,我們會(huì)有奮飛的力量,在春天希望的田野上繼續(xù)播種、繼續(xù)耕耘,在那個(gè)美麗秋天到來(lái)的時(shí)候,我們同樣會(huì)用金燦燦的笑容回報(bào)老師,感謝老師帶給我們的天使一樣的微笑。
微笑作文 篇3
天使——一個(gè)被上帝派來(lái)守護(hù)脆弱的人類的使者。她拍動(dòng)著雪白的羽翅,在這個(gè)大城市里的大街小巷穿梭。偶爾,在蔚藍(lán)的高空中,落下一片白色的羽毛,隨風(fēng)飄落,露出迷人的真摯的微笑,在那生命的某一刻。
家門(mén)前有一條柏油馬路,是聯(lián)系鄰鎮(zhèn)的主要干路,所以往往是車水馬龍、門(mén)庭若市。馬路一旁的不遠(yuǎn)處,是一所小學(xué)。每到放學(xué)的時(shí)間段,便會(huì)有許多的小學(xué)生佩戴著紅領(lǐng)巾踏上馬路,踏上回家的路。
那是一個(gè)平常的午后,一群群小學(xué)生三五成群地從校門(mén)里魚(yú)貫而出,走到了馬路前,在老師的身后,等待著紅燈熄滅,路燈閃爍起光芒。西邊,欲頹的夕陽(yáng)把西邊的半邊天染成一片鮮紅,閃耀著柔和的光芒。
馬路的一頭,順著一排屋舍眺望,一個(gè)七八歲的小男孩背著嬌小的書(shū)包,走出學(xué)校,一步一蹦地來(lái)到了馬路前,他抬頭望了望前方還未消逝的紅光,不屑地依然邁著自己的步伐走向馬路的另一頭。遠(yuǎn)處,一輛淡藍(lán)色車身的出租車長(zhǎng)嘯著喇叭,向著這個(gè)路口疾馳而來(lái),路邊的行人不禁一驚。近處,那個(gè)男孩依然在馬路上鮮紅的領(lǐng)巾在午后的清風(fēng)中飄動(dòng)。不過(guò),那男孩被咆哮而來(lái)的車輛嚇呆了,站在原地一動(dòng)不動(dòng),等待著“野獸”的撕咬和吞噬,,行人的心一下子懸到了嗓子眼兒。馬路周圍仿佛一下子安靜了下來(lái),人們都在祈禱孩子能逃過(guò)這一劫。
這時(shí),一個(gè)穿著一襲雪白色連衣裙,戴著一副紅色外框的眼鏡的青年少女一個(gè)箭步朝男孩沖了過(guò)去,血紅色的高跟鞋踏得路面“當(dāng)當(dāng)”地響。他沖到孩子身邊,一把抓起孩子就往路邊跑。路邊的行人都屏住了呼吸,凝視著他們,心跳仿佛停止了一般。
少女帶著孩子沖到了馬路對(duì)面,孩子肩上的書(shū)包被晃得掉在了馬路上,疾馳的出租車與他們擦肩而過(guò),路人們高懸的心一下子又放回了胸膛之中。馬路對(duì)面,少女一個(gè)沒(méi)站穩(wěn),戴在臉上的眼鏡飛了出去,砸在馬路上,發(fā)出清脆的聲響,摔了個(gè)粉碎,玻璃渣子灑在馬路上。
少女低著頭看著早已哭得滿臉鼻涕和淚水的男孩,用雙手為他抹去臉上淚水,把她抱在自己的.懷里,任他的淚水和鼻涕擦在雪白的連衣裙上。孩子的抽泣聲漸漸變小,少女看著男孩,笑了笑,說(shuō):“以后過(guò)馬路要小心點(diǎn),當(dāng)心車。”那個(gè)笑容,我至今沒(méi)能忘卻,仿佛是朦朧的月光和玫瑰的晨霧那樣溫柔;又像是情人的蜜語(yǔ)那樣芳醇;像微風(fēng)拂過(guò)琴弦;像落花飄在水上。少女隨即轉(zhuǎn)身,向著西邊那一抹淡淡的紅霞走去,雪白的連衣裙在風(fēng)中飄動(dòng),在空中畫(huà)出一條優(yōu)美的弧線。而我,一個(gè)過(guò)往的行人,在目睹這一切后,幡然醒悟:世間的一切黑暗和恐懼皆不可怕,讓人可怕的是在黑暗前沒(méi)有一顆光亮的心。
天使在這個(gè)午后,在這個(gè)路口,露出真摯的微笑。然后,又振翅離去,在血色的夕陽(yáng)中,留下紛飛的羽毛。
微笑作文 篇4
“人生若只如初見(jiàn),何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇。”如此唯美傷感的詩(shī)句出自清代第一詞人納蘭性德的《木蘭詞·擬古決絕》。
他家世顯赫,是朝中大臣納蘭明珠之長(zhǎng)子;他玉樹(shù)臨風(fēng),是眾多粉黛佳人最為癡迷的對(duì)象;他才華橫溢,出口便成章,成為清代詞壇上當(dāng)之無(wú)愧的盟宗。他,納蘭性德,本該是山,具有豪情萬(wàn)丈,可他偏偏卻是水,多情傷感。他不是不想要快樂(lè),只是在行走人世時(shí)忘記給自己一個(gè)微笑,忘記生命的初衷。
納蘭性德與他的表妹從小就青梅竹馬、情投意合,可作為八旗女子的表妹注定是要入宮的,容若亦知他們的結(jié)局是離別。故應(yīng)該坦然地去對(duì)面,當(dāng)“侯門(mén)一入深似海,從此蕭郎是路人”的表妹走后,容若卻傷心了,萬(wàn)分悲痛之時(shí)寫(xiě)下了“今宵便有隨風(fēng)夢(mèng),知在紅樓第幾層?”從此在很長(zhǎng)一段時(shí)間里過(guò)著讀書(shū)、騎射、文武之道、機(jī)械一般的日子。
科舉、臥病、拜師,另一種生活。
可是如果當(dāng)時(shí)他能夠給自己一個(gè)微笑,以另一種態(tài)度面對(duì)接下來(lái)的生活,或許以后的他不再多愁,不再善感,以磅礡之勢(shì)吟唱出“莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君的大氣”,而不是“又到斷腸回首處,淚偷零”的.多情之苦。他縱然是多情的人,當(dāng)有灑脫的心境。未來(lái)的路還要走,對(duì)生活多一份熱愛(ài),對(duì)周圍多一份關(guān)注,何嘗不是一種積極樂(lè)觀向上的態(tài)度?
容若終是沒(méi)能夠擺脫內(nèi)心的孤寂,在短暫的三十一年里的燦爛年華中,他經(jīng)歷了太多的生離死別,每一次對(duì)他來(lái)說(shuō)都是沉重的打擊,以酒來(lái)麻醉人生,以詞來(lái)消解惆悵,嘆道“人生何如不相見(jiàn)。”他是一個(gè)至情至圣的男子,卻不懂得給予自己一個(gè)微笑,一生為情為人世所困,多愁多情多才成為了容若一生的定格。后人羨慕他,崇拜他,可這其中又有多少人能夠讀懂他,他是想要快樂(lè)的,只是忘記了微笑,在紅塵中迷失了自己。
容若走了,可我們還真真切切的存在于這個(gè)世界,無(wú)需太多的哀愁,無(wú)需太多的悲傷,相信只要笑一笑,沒(méi)什么大不了。人本身就活在矛盾中,快樂(lè)并痛苦著,請(qǐng)我們每一個(gè)都放大快樂(lè),給自己一個(gè)微笑就是最好的放大鏡。
慧星般的人生可以短暫,但絕不黯淡或沉淪,用最柔和的目光看這個(gè)世界,用微笑來(lái)詮釋最美的自己。
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