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    我的新同桌作文

    時間:2023-12-03 08:50:11 同桌

    (精華)我的新同桌作文15篇

      在學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家收集的我的新同桌作文,希望能夠幫助到大家。

    (精華)我的新同桌作文15篇

    我的新同桌作文1

      那是一個吃完飯的中午,我們在一起寫作業,討論問題。突然,我們組的“搗蛋鬼”張繼琦開了一個玩笑,說她長得像“豬八戒”,惹得我們組里捧腹大笑。要是按平時的她,肯定會不計較,可那天她像吃了“槍藥”似的狠狠地批評了張繼琦,讓他愣是無話可說,無計可施。

      課堂上她也毫不示弱,積極回答問題,讓我佩服的五體投地。

      樂于助人是她做人的原則。

      有一次,我的自動筆壞了,急得我像熱鍋上的'螞蟻,就在這千鈞一發的時刻,她以迅雷不及掩耳之勢拿出了一支自動筆放在我眼前,她說:“給,我剛好帶了兩支。”說完就默默地走了。

      真誠的她,是個拾金不昧的好孩子。

      有一次,她撿到了一元錢,但沒有放進自己的口袋中,而是交給了老師,這又讓我不由的想起了那熟悉又經典的旋律:“我在馬路邊撿到一分錢,把它交給警察叔叔說離別......”

      我與她之間有喜、有憂、有玩笑、有誤解、有悲愁、有同甘共苦、有風雨同舟......我們之間有一種特別的友誼,是不能磨滅的。以后,我們會一同潑灑濃墨,努力求知,書寫人生的畫卷。

      她的可愛、善良、真誠,使我放不下也忘不掉,我們永遠是好朋友。

    我的新同桌作文2

      這學期我們班加入了七個新的同學,劉老師對座位進行了重新編排,我的新同桌是一位新加入我們班的女孩子。

      我的同桌老跟我鬧矛盾,一會兒說我打她了,一會兒說我過線了,一會兒又說我踩到她了……整天問題不斷,還沒法跟她講道理,你一講她就開始撒嬌、蠻不講理,給人一種嬌里嬌氣而又怪怪的的感覺,搞得我總是不知所措。她還很喜歡跟她旁邊的同學講小話,也不知哪有那么多話要講。

      她長得還算漂亮,個子很高,身材苗條,皮膚很白皙,眼睛水汪汪的,柳葉一樣的眉毛,一頭烏黑發亮的長發,喜歡穿紅、黑兩色的衣服,鼻子嘛,扁扁的.。她說她喜歡跳舞,我覺得她更喜歡唱歌,為什么這么說呢?因為她總是哼小調,下課哼,上課也哼,吵得我都沒法認真聽課,但她自己卻一直自我感覺良好,讓人很惱火。

      這就是我的新同桌——余萱。

    我的新同桌作文3

      本學期,我又換了一任同桌,他,便是大名鼎鼎的“陳醋”。

      陳儲一雙不大也不小的眼睛,一只粉紅色的香腸嘴嵌在小小的臉上。一雙“招風耳”又大又圓,滑稽又不可愛。

      一開始,他總是一聲不吭的,安安靜靜,認認真真地寫作業。看起來像一個文靜的“紳士”。又過了幾天,有一次,我突然聽見一個小小的、靦腆的.聲音鉆進耳朵:“哎,同桌,這題怎么寫啊?”我驚了一跳,急忙轉過身,吃力地拿出鉛筆、橡皮,剛把頭湊過去,就聽陳儲說到:“哎呀!不用了,不用了……”我無奈地聳了聳肩,又把頭轉回去。

      不一會兒,陳儲又把頭湊過來了,一邊捅我一邊問:“那個┈那這題呢?”正在收書包的我,不忍心“見死不救”,只好又把東西一樣一樣取出來,剛喘口氣,陳儲的話便像給我潑了一盆冷水“那個,我似乎想起來了┈”接著留下半哭半笑的我。

      第二天陳儲又來問我題目了。一想起昨天發生的事,我就不禁一抖。這一次我可學乖了,先上前瞅了瞅題,見陳儲還沒有“恍然大悟”,才不慌不忙地講解起來。嘰里呱啦地講了一大堆,卻正好遇到他懵懂的神情,真是哭笑不得啊!

      這就是我的新同桌,一個有趣的男生。

    我的新同桌作文4

      這學期,我和吳雨諾互換了同桌。我的新同桌是梁永正,她的頭發黑黑的,皮膚也黑黑的;它有一雙大眼睛,顯得很機靈;他的嘴巴大大的,襯托著兩顆又白又亮的大板牙;一對耳朵好像可以轉動似的,特別好玩。

      他很有禮貌。有時寫字他可能會碰到我,但他很快會對我說聲“對不起”,真誠地向我道歉。

      他樂于助人。有一次美術課,我忘記帶彩筆了,正在發愁,他問我是不是忘帶彩筆了,我說是的.。他就主動把筆借給我,我非常開心。

      他知錯就改。有一次英語課,他用一支筆把一本又大又厚的書支了起來,又迅速地把筆拿開。“咣”的一聲,書倒了,同學們都回頭看他,以為發生了什么事。我皺了皺眉,提醒,他正在上課呢,他趕緊把書和筆瘦了起來。他以后再也沒犯過類似的錯誤。

      我的同桌就是這樣一個陽光男孩,他身上一定還有許多優點我沒有發現,我也會虛心向他學習,互相幫助,一起成長。

    我的新同桌作文5

      新的學期開始了,老師又重新排了座位,這一次我的同桌是劉保荻。

      我的新同桌個子高高的,不胖也不瘦,頭發烏黑發亮,圓圓的臉上有一又亮晶晶的大眼睛炯炯有神。

      我的同桌是一個愛幫助人的人。記得那是一節語文課,老師要求書寫要字體工整,書面干凈。我寫著寫著一不小心寫錯了一個字,找來找去,就是找不到橡皮,想劃掉或用涂改液吧,又擔心不好看。正當我焦急萬分的時候,我的同桌輕輕地碰了我一下,把他嶄新的橡皮遞給了我,笑著說:“用我的.橡皮吧!”我感激地連聲說:“謝謝你。”同桌說:“不用謝,同學們應該互相幫助。”我擦掉錯字,寫上正確的字,高興地笑了。我心里想,我以后也要做一個善于幫助別人的人。

      我的同桌就是這樣一個愛幫助人的人,我為有這樣一個同桌而高興。

    我的新同桌作文6

      老師說:“今天有一個新同學來我們班上課,你們要和他好好相處。”聽到這句話,我興奮極了,因為全班只有我旁邊有空位。

      我想:同桌是男的還是女的呢?是高的還是矮的呢?是胖的還是瘦的呢?是丑的還是好看的呢?我正這樣想著的時候,我聽見老師說:“有請新同學入班。”我看見新同學帶著混天綾和乾坤圈,我突然想起來,這是哪吒。老師說:“哪吒,你去石政鑫旁邊坐吧!”

      上課了,而我一點也聽不進去,我拿著放大鏡去觀察哪吒,我用放大鏡觀察他的`耳朵,我看著他說:“哪吒的耳朵好大呀!”可不用放大鏡看時,這不是和我的耳朵差不多嗎?

      下課了,我對哪吒說:“把你的混天綾拿出來玩玩吧!”可是哪吒不理我,我又說:“哪吒,把你的混天綾拿出來玩玩吧!”哪吒說:“小學生玩什么玩,應該好好學習。”我生氣了,我猛地一推他,他被推了下去,哪吒無奈,只好把混天綾拿出來,我輕輕地一甩,就發生了三級地震,同學們趕快跑到安全區域。

      第二天,老師說:“哪吒,你剛剛進班就這么淘氣,你還是趕緊回天宮吧!”無奈,哪吒只好回天宮去了,我才和他相處了一天,他就走了,我很舍不得他。

    我的新同桌作文7

      前幾天,我們正津津有味地吸收書中營養,黃老師突然宣布:“今天我們來調換座位。不過不是整體換,而是做一次小調整。”同學們有的哀聲一片,有點欣喜若狂。

      楊俊杰很高興,他終于脫離了劉貝祎的“魔爪”,和袁肖玉琳一起坐。而我呢,高興不起來。我的舊同桌楊洲換成了現在的同桌金子涵。我心里叫苦連天,好不容易熟悉了楊洲,又要換個同桌,好麻煩。而且,金子涵上課還不認真。

      這幾日,我對金子涵的印象發生了翻天覆地的變化。

      昨天科學課上,老師要求大家買好電燈泡的.裝置,今天要教我們如何讓電燈泡發電。今天早讀下課,金子涵把裝置都拿出來,左一按,右一按,居然把裝置弄好了。過了一會兒,他叫我:“我成功了,你快來看看。”我不屑地扭頭,驚訝地叫起來。天啊!他居然無師自通讓電燈泡發出了光芒。頓時,我對他充滿崇拜。

      金子涵不僅聰明,還很幽默。早上我進教室,跺著腳對他說:“今天早上好冷啊,腿都打顫顫了。”“顫顫?他(她)是誰?你為什么要打他(她)?”聽了他的話,我撲哧一聲笑了出來。他卻沒事人一樣,繼續玩他的電路裝置。

      換了同桌后,我重新認識了金子涵。真不錯。

    我的新同桌作文8

      這個學期和老師給我換了一個新同桌,他叫——“施羽驍”。雖說是新同桌,但我們卻是“舊相識”了。

      幼兒園時,我和他就是同學。在幼兒園里,我簡直就是一只快樂的小鳥,而他卻很內向,這個班里我跟每個人都講過很多話,唯獨跟他,在畢業時,我們幾乎連十句話都沒說到。

      巧的是,上學期他居然轉到我們班來了!更巧的是,這學期我們居然成了同桌!第一天我們離得遠遠的,誰也不理誰;第二天課間休息時他主動找我聊天,這使我很驚訝;他似乎跟我以前認識的'那個男孩不一樣了,第三天他來到座位上時,我熱情地和他打了個招呼,我和他漸漸熟悉了。

      他喜歡看書,也喜歡思考;喜歡逗我開心,也喜歡跟大家一起分享他帶的水果;他會在我上課走神時提醒我,也會在我傷心的時候用語言鼓勵我。

      我漸漸喜歡上了我的新同桌。

    我的新同桌作文9

      我的同桌有一雙水汪汪的眼睛,像兩顆黑寶石,有一頭烏黑油亮的頭發,一張櫻桃般的小嘴能說會道。

      她喜歡穿背帶裙。喜歡穿增高鞋,而且還經常戴著發箍,可漂亮了。

      上課時,她很嚴肅認真,可下課之后她卻變得特別愛講話。說起話來口齒伶俐,嗓門特別大,語速特別慢。她走路總是輕手輕腳,每次都是邊走邊吃東西。

      她是一個活潑開朗的'小女生,但她總是爭強好勝。有一次,我和她一起出去玩。我說:“我們先去玩碰碰車。”可是她非要玩開火車。過了一會兒,實在沒有辦法只好先玩開火車了。但她特別有愛心。有一次放學了,我和她一起回家,突然看見一位老奶奶摔倒在地上,當時沒有一個人敢去扶那位老奶奶,她看見了立馬沖上去把那位老奶奶扶起來。讓老奶奶在那里休息了一會兒我們就走了。

      這就是我的同桌,你喜歡她嗎?她就是湯婧。

    我的新同桌作文10

      就在前幾天,班上換了座位,我迎來了我的新同桌——小許。

      他身體胖乎乎的,頭圓溜溜的',小眼睛總閃著“狡黠”的光芒,走起路來一搖一擺,像一只憨態可掬的大熊貓。笑起來時,眼睛瞇成一條縫。在別人眼里,他就好像一張白紙般毫無掩飾與修飾,最為真實。

      他成績不是很理想,有時候也會懶惰蟲附身,但他一直跟著光,滿懷希望地向前奔跑。

      小許經常有題目不明白,撐著腦袋思忖半天,然后拿著本子和筆轉過來問我。我也不會很在意,直接告訴他答案。他卻搖搖頭,有點不好意思地說:“能教我嗎?講給我聽聽。”我微微一怔,看著他期待的目光,忍住笑意給他講解。有時候他也會停下來,自己思考一番,然后大呼:“哦哦!我知道了,這個樣子啊!”

      他從不停止奔跑。體育課上的他,生龍活虎,如果跑的圈數多點,就慢慢落在了后面。但他不停下,咬緊牙關往前跑,機械地擺動著手臂,汗珠從他額頭滾落,浸濕了他寬大的襯衫。可他依然奔跑著……終點處,他喘著粗氣。遠處的云彩千變萬化,勾勒出少年的努力。

    我的新同桌作文11

      第二單元考試完后,我們班進行了一次大部分性的換座位,不換不知道,一換嚇一跳。我的新同桌竟然是全班赫赫有名的“倒數第二”——張峻。

      他那不怎么圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛,每時每刻都閃著不肯背書的.目光;背書是嘴巴連動都不肯動;讓別人一點都不想聽的話語時常從這張看似惡心的嘴巴張蹦出來的;面對大家的,永遠是一張看似懶惰的臉。

      過去了半天時間,正好是中午午休時間,因為張峻有很多背的作業還沒完成,所以,要留在教室里,我檢查了他背誦的第十二課《假如沒有灰塵》的第一段,這么一兩句話,竟然背了半個小時還是狗咬骨頭,也罷,我回寢室之前,我對他說:“中午午休回來,你要把你所有沒背的所有課文都準備好,下午我來檢查,希望你能自覺一點!”

      下午,我來到教室,發現張峻不見了,溫季超告訴我:“張峻在你走后,張峻就跑到樓下看書了!”我氣得直接走人,不管張峻了。

      從這件事之后,我覺得換位置一點都不好,當第二名也一點都不好當。

    我的新同桌作文12

      我的新同桌,小唐。是一個心靈手巧的人。

      有一次上“捏盆子”這節課,我和小唐就已經想好要做成什么樣了。開始后,小唐把白色和黃色的泥纏在一起,混成了淡黃色,然后按順時針繞成了圓形。這時,不知從哪里飛來了一塊橡皮泥,正好落在圓里。小唐一點也不生氣,嘴里還說:“要不就捏盆栽吧!”話音剛落,她就用靈巧的手把橡皮泥捏平。然后她拿起來看了看,半閉著眼睛,說:“恩,總覺得還差點東西。”于是,她又放下“盆栽”,在上面加了幾個小球和四片綠葉子。可這幾點雖然只占了一小部分,卻是“點睛之筆”。她交上去以后,彭老師一邊稱贊一邊說:“一定要把這個帶到其它班展示。”小唐聽后笑了,露出兩排潔白的牙齒。

      一次自習課,小唐做完了作業,就開始折“小船”了。她拿出一張長方形的紙,對折了兩次后,折成了一個帽子。小唐抓住帽子兩端一拉,就成了一個方形,她又把方形對折成三角形,又一拉,結果又拉成了一個方形。我很疑惑,便問她:“是這樣做嗎?”她回答說:“看吧,奇跡馬上出現!”說完,她拿著凸出的.兩角一拉,竟變成了小船!

      我的新同桌小唐,是一個心靈手巧的人。

    我的新同桌作文13

      今天是第一課,剛開始,老師說了一段開場白:“同學們,這是我們的第一節課,我們需要把座位調動一下,這樣就能避免一些同學調皮搗蛋。”

      開始調座位了,大家都顯得很緊張。相反,我覺得很輕松。座位調好了,我的新同桌是何虎軍。他呀,我覺得他長的很一般,而且沒有男子的氣概,卻有女孩的嬌氣,真是“另類”呀!要說他的長相,眼睛大大的,腦袋瓜圓圓的,最有趣的是,他笑起來的時候,眼袋卻鼓了起來,看來他是只“夜貓子”。而且,兩排潔白的牙齒也顯露在外面。

      他是一個學習優良的學生,平時他上課時認真聽講,積極回答問題,這點很值得我學習。他唯一的.缺點就是霸道。記得有一次,我與他在同一個比較窄的地方同時走了出去,我一不小心碰了他一下。“你打我干什么?”還沒等我解釋,他便立刻還了我一拳,疼得我哇哇大叫。而他卻大搖大擺地走了 。看到這一幕的我,氣得直跺腳。我覺得他很潑辣,他要是當上了“頭領”,豈不把我們折騰死?

      我對這個新同桌很滿意。因為我覺得我們倆既然都有優點與缺點,就應該互相學習,互相幫助,這樣才能使自己更上一層樓。

      今后,我們倆將共同學習,共同努力。

    我的新同桌作文14

      開學的第一天,一切都是新的:新的教室,新的桌椅,新的書本,連我的同桌也換了個新同學-――溫子越。

      溫子越是我的好朋友。她的性格好像男孩子一樣,好動、活潑、可愛、可笑。她的臉蛋圓圓的,眼睛水汪汪的,十分秀氣。小小的.鼻子下面有一張大大的嘴巴,牙齒雖然有點黃,但是很整齊。她很愛笑,一笑起來,就會出一對可愛的小酒窩,十分好看。她身體胖胖的,個子比我高一點。跟以前的同桌比,溫子越對我可好了,我要什么她都借,我有什么不會,她都會告訴我。

      溫子越喜歡幫助別人。有一次,天氣十分炎熱,大家都把水喝光了,我們后面有一個同學沒水喝,當時溫子越只有半杯水,但她毫不猶豫地把自己的水讓給同學喝。還有一次,老師抱著一大堆改好的作業走向教導處,溫子越看見了,主動幫老師把作業本抱回教導處了。

      我喜歡新的教室,喜歡新學期的第一天,更喜歡我的新同桌。

      點評:小作者能抓住人物的特點寫,層次清晰,句子通順。

    我的新同桌作文15

      蘭珠是我的新同桌,不久,就成了我形影不離的鐵桿姐妹。

      蘭珠中等的個子,身材苗條,顯得婷婷玉立,一張鵝蛋臉,眉清目秀的,她笑起來,真是人面桃花般的可愛。最讓我佩服的是她的學習成績非常棒,那是因為她學習很刻苦用功。她成了我班的好榜樣。

      蘭珠每次考試都是99分或100分,不管是數學老師還是語文老師都很喜愛她。

      蘭珠不僅學習好,而且樂于助人。有一次,我與蘭珠過也路上,看到一位白發蒼蒼的老奶奶不小心摔倒在地上,老奶奶的'腳都流血了,蘭珠連忙跑上去對老奶奶說:“老奶奶,我來扶你過馬路。”我也跑上去幫忙。老奶奶對我們連連道謝。蘭珠說:“不用謝謝這是我們應該做的。”

      還有一次,蘭珠在操場上撿到五十元錢,她為失主著急,連忙把錢交到校長手里,校長在廣播室里說:“蘭珠同學撿到五十元錢,請失主趕快來認領。”后來,是寧玉婷去把錢領走了,校長在廣播室里表揚了蘭珠拾金不昧的好品格,號召全校同學向她學習。

      寧玉婷也很感激蘭珠同學,蘭珠說:“謝什么,我是少先隊員啊!”

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