開學的作文【匯編4篇】
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的開學的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開學的作文 篇1
烈日炎炎的夏天已悄然離去，迎來的是瓜果飄香的秋天和即將到來的緊張的新學期。
經過暑假兩個月的磨礪，我的性格也有了很大的改變，不再拖拖拉拉、懶懶散散，我變成了一個老練的小姑娘，這意味著什么？別人不會再說我又笨又懶了，我很是高興！
你現在是否還在為期末考的不好而感到丟人？后悔自己的計劃不夠周詳？責備自己懶惰？不要再沉浸在丟人、后悔、責備當中啦，快快行動起來吧。讓過去的事都過去吧，我們不管啦！“新學期，新氣象，新生活”這就是我們的目標！
不管現在你是何種心態，不變的是開學即將來臨，日子還是會過。你改變不了時間的流逝，改變不了消去的'光陰里已經變成歷史和現實的事。你再多的嘆息也無濟于事，聰明人會改變自己的想法，把時間用在新學期的計劃上，把更多的精力去實現目標，接受未來生活中太多的風云變幻。年有日月更替，天有四季變化。唯獨不變的是我們一顆打不死的心。或許新學期的計劃和目標你已了然在胸，或許你會信誓旦旦地說我一定能把我的目標實現。有理想的人就有了靈魂。但也需要用行動去塑造一個軀體，拋開行動談理想是不現實的。
然而，我的新學期，我想到的是首先要訂好全學期的計劃目標，把我上學期的失敗與成功的原因都寫下來。好好反省一下，接著就是以百分百的精力去應變生活帶給我的“挫折”。新學期必不可少的是：新氣象、新希望、新生活！
開學的作文 篇2
寒假在不知不覺的笑聲里飛逝。新學期，新氣氛，新景象等著我們來迎接呢！我發誓要在新的一年里努力學習，取得好成績，但好像不是很可能。
寒假像箭一樣快，而只顧貪玩的我卻奮不顧身的投入到補作業中。每天早早的起床，晚晚的睡覺。在經過日夜不眠中我完成了作業。
報名的那天，我很早就到了學校，拿上我的寒假計劃表等待老師。當然，同學們都迫切的來到學校。值得我們高興的是我們有聚在一起了，而悲哀的是有要早起上學，又害怕報不上名。
班里同學們像從前一樣鑼鼓喧天。“虞老師來了，趕快坐好。”班里瞬間萬籟俱寂，只見一個身著嶄新黑色衣服老師，高高的個子。走了進來。他就是我們的班主任：虞老師。不錯吧！又著大將風范，指揮我們這些調皮的小兵。瞧！老師夾克里的兜像個小倉庫，老師每天從里面掏東西，仿佛有掏不盡，掏不完的紙單和紙條。“：出來幾個男生和我抱作業。”那聲音如同炮聲一樣隆隆的.。女生自然是報名了，我不知作業能不能過關？心從上到底，從底又到高，像蹺蹺板似的。
上課了，第一節課是語文課，我拿出語文作業給小組長檢查。當組長檢查我的素質報告冊和寒假計劃時，我的心像股票一樣上升不停。組長把作業一頁一頁的翻著，聽到那“刷刷刷”的聲音，我就心驚膽顫。當組長在作業上簽上名時，我感覺自己就要飛起來了！接下來的作業我就那樣都過關了。
因為我在上個學期的成績媽媽并不滿意，所以我要更努力的學習，讓媽媽不要再為我發愁，讓爸爸不要為我擔心，讓老師開心！放學后，我很早就回到家，拿出作業認真做，老師和媽媽談過話，說“：我的潛能還沒有全部發揮出來。如果發揮出來也會很好的。”于是，我明白了，我與上學期任一時間都不同，我并不是要求自己一板一眼的學習，而且是要積極參與活動，所以我去挑戰自己的極限，發掘自己的潛能。
在學習上會有一些困難，但經過我與媽媽的討論與老師的教誨，困難也是回迎刃而解的。媽媽整天為我的學習著急，爸爸早出晚歸為我創建好的學習環境，老師給予我知識，讓我的腦海里充滿了樂趣。而我要好好學習，天天向上，努力學習，不讓爸爸媽媽和老師失望。經過初中一個學期的發現，我明白了初中和小學不一樣，數學中是以抽象思維為主，注重代數思維。而小學注重技巧和智巧思維。所以我要更認真的學習。
新學期開始了，生命記錄再度更新。一切如煙過去，就不要再留戀了吧。他們只不過成為了過去式，一本舊檔案了，讓我們用全新的面貌來面對新的學期。不要留下什么掛念，向舊記錄挑戰，才是我們真正該做的！
開學的作文 篇3
昨天是成都市中小學開學的日子。洋仔毛報到回來后興奮地對我們說：”明天我要6點半起床，8點之前到校！“我們倆一臉的詫異。要知道平時7點10分起床，還要叫好幾次呢！”我當校值日生了，明早要在學校開校門之前到校。“
今天一大早不用我們喊，洋仔毛聽到我起床的聲音就很自覺地起來了。我們原定7點半出門，可是吃過早飯準備出門時一看表，才7點20。看來不管什么事情只要是發揮自己的.主觀能動性，就相對容易許多。
加油，小小少年！在六年級最后一個學期里，努力、珍惜并享受這最后的小學時光。
開學的作文 篇4
開學第一天，我帶著沉重的心情轉發了一條空間錦鯉，心中默默向上天祈禱：呂老師千萬要給我安排一個活潑開朗的同桌啊，名字不要太難記，脾氣不要太暴躁。在我看到座位安排表以后，長舒了一口氣：適度迷信果然是有必要的。
孔澤豪是一個積極熱情的男生，不出三天，就與班上的所有男生打成了一片。與我而言，他更像一本圖鑒，一本詳細記錄了班里所有同學名字、職務和性格的`典籍。正因如此，我在一周內記清了班里所有同學的名字，并交到了許多好友。
除了人緣好，他最大的特點便是可愛了。學校毅行活動中，不知什么使他受到了刺激，向兄弟們宣布了他要減肥這個重大決策。書桌上的碳酸飲料拿走了，取而代之的是透明的白開水；桌肚里的薯片消失了，厚厚的書本獨霸了整個抽屜。每當他的好兄弟葛言。邀請他共享一包薯片時，他總是手一擺，頭一搖，讓頭發在空中劃出一個拒絕的弧度
這一切我都看在眼里。
幾日后，母親為我送來一大袋食物，并叮囑我一定要與同學分享。我也擔心酸奶放久了會變質，就順手捎了一瓶給孔澤豪。他滿心歡喜地接過了瓶子，卻并沒有立即取下瓶蓋。
他緩緩地轉動著瓶子，像鑰匙對準鎖孔，他的目光對準“營養成分”表。“脂肪，4。2克。”他的指腹劃過冰冷的瓶身，點在一行小字上，我不禁打了一個哆嗦。“你自己吃吧，我減肥。”冷酷的法官下了判決書，我誠惶誠恐地接過酸奶，小心翼翼地放回我的袋子中。
又過了幾天，我帶了一長罐薯片去教室，薯片仿佛具有磁力，牢牢地吸住了他熾熱的眼眸。他的身體微微前傾，手伸向薯片。
“這個能量很高的。”我好心提醒他。
“沒關系，我這個禮拜瘦了六斤，吃些薯片沒關系的。”他有些不確定，但還是掀開了蓋子。
他先是拿了一片薯片，然后拿了一些薯片，一片接著一片，一疊連著一疊。我在心中默默感嘆薯片的誘惑力之大。我又戲謔地問了句：“那你還喝酸奶嗎？”他頭也不抬，說：“好啊，薯片都吃了，還怕酸奶嗎？”
第二天，他哭喪著臉說，薯片和酸奶一下子讓他長回了四斤肉。我坐在一旁，笑得直不起腰。
開學已近一月，我的日子似乎不是以日月計算的，而是以故事計算的。
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