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    學(xué)習(xí)的快樂作文

    時(shí)間:2023-12-02 16:05:40 學(xué)習(xí)

    實(shí)用的學(xué)習(xí)的快樂作文

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)的快樂作文6篇,希望能夠幫助到大家。

    實(shí)用的學(xué)習(xí)的快樂作文

    學(xué)習(xí)的快樂作文 篇1

      我們的生活是多姿多彩的,也是快樂的,從生活中的每段生活中都可以得到快樂,我覺得在我的生活中學(xué)習(xí)最快樂,因?yàn)閺膶W(xué)習(xí)中我們不僅可以得到無窮無盡的知識(shí),還可以得到很多人生經(jīng)驗(yàn)。在我的學(xué)習(xí)中最快樂的就是學(xué)習(xí)古箏每周那僅僅的3個(gè)小時(shí)。我在學(xué)習(xí)古箏中得到快樂。

      每個(gè)星期六早上七點(diǎn)我就早早的起來了,迅速的洗漱完吃了早餐,高高興興的收拾準(zhǔn)備去上古箏課了。我在去古箏課的路上也是很快樂的,走出樓梯口便能看見院里種的各種各樣的綠色植物,還能呼吸到經(jīng)過他們凈化的新鮮空氣。走在寂靜的街道上,欣賞著霧帶來的'朦朧的城市,仿佛走入了夢(mèng)中的仙境。

      不知不覺中已到了老師了家中,看到我每次來都彈的那架古箏,我立馬沖到老師家的沙發(fā)上,放下東西,帶上彈古箏的指甲,坐到那架我經(jīng)常彈的琴前,望著井然有序的琴弦、整齊劃一的箏碼,就不知從哪來了一股興奮勁,立刻投入到曲譜人的感情中。我們現(xiàn)在學(xué)的是《春到湘江》,我就會(huì)把老百姓盼望春天和春天到來時(shí)的心情投入到我彈奏的感情中,彈著彈著到了曲中春天來臨的段落時(shí)我也會(huì)不由自主地笑起來,仿佛我也是當(dāng)?shù)氐睦习傩眨禾靵砹藭r(shí)笑了起來在空曠的地上載歌載舞。因?yàn)閷W(xué)的比較慢還沒學(xué)完整首曲子,彈著彈著雖然不會(huì)彈了停了下來,但我還是意猶未盡。我在學(xué)習(xí)古箏中得到快樂。

      剛從一個(gè)簡(jiǎn)譜的世界遨游完,又到了一個(gè)線譜的世界,那就是我們要學(xué)的樂理課了。樂理也是一門充滿樂趣的課程,再加上我們的古箏老師也是一位幽默風(fēng)趣的老師,這門課也就變得不像課而像玩了,我沉浸在樂譜的樂園當(dāng)中,在那里有

      二十四位音符伙伴,他們的朋友很多,每節(jié)課它們都會(huì)向我介紹幾個(gè)給我認(rèn)識(shí),他們最喜歡我唱樂譜的聲音,所以每節(jié)課它們都會(huì)組成樂段來讓我來唱,它們會(huì)選幾個(gè)讓我背下來,以后好讓我唱給他們聽,不知不覺下課了,我們依依不舍的分別。我在學(xué)習(xí)古箏中得到快。

      我從古箏的學(xué)習(xí)中得到了無窮無盡的快樂,也得到了可以使我受益的知識(shí),我愛我的古箏課,更愛從中得到的快樂和知識(shí)。

    學(xué)習(xí)的快樂作文 篇2

      緣起緣滅,情深情淺,不過彈指一揮間的轉(zhuǎn)瞬一念,“那個(gè)秘密”亦如此,如狂風(fēng)版驛動(dòng)心田,讓我享受到了學(xué)習(xí)的快樂。

      ——題記

      也許是我太過懦弱,期末考的來臨將我壓倒,也許是我太過執(zhí)著,一次的失意就讓我失魂落魄,也許沒有也許,只是我太過自我。

      叮鈴鈴下課了。果然不出所料,卷子上的難題征服了我,只留下白云朵朵,想必老師又要以那灼灼生輝的紅日回饋我吧。我嘆息著,無奈的任由老師奪取了那朵白云。

      別灰心,之只是意外,考試還有些日子,會(huì)好的`。一個(gè)頭帶光環(huán)的天使在我耳邊輕拂到,我正鼓足信心想跳龍門時(shí),一陣暴風(fēng)雨猛襲,將我打入十八層地獄。算了,別再自欺欺人了,那個(gè)爛理由說的我耳朵都起老繭了。一個(gè)小惡魔說道。是啊,可又能怎樣呢?在皇帝地統(tǒng)治下,一個(gè)微笑的我只能乖乖就范。所以,我又生拉拽,不管他三七二十一,把自己車到優(yōu)秀行列中,悶頭學(xué)了。

      可惜,我不懂落葉,她飄然下墜,不是因?yàn)轱L(fēng)的吹打,也不是因?yàn)闃涞牟煌炝簦皇且驗(yàn)樗窳主煊窭w纖玉手,葬入大地,滋潤大地。所以,我拿起數(shù)學(xué)書時(shí)茫然,拿起語文書是無奈。

      這是每一個(gè)身影快速山通過我余光的地獄,沖到我身前,在我耳邊輕聲竊語前,望了望周圍,然后說道:這是我學(xué)習(xí)的密招,只傳你。隨后,塞給我一個(gè)丁點(diǎn)的小紙條。我信以為真,連忙手腳并用,打開了那個(gè)字條,上面寫著:

      這就是學(xué)習(xí)的秘密——放松。看完后記得銷毀。

      我驚愕了,隨后似有所悟的在嘴邊揚(yáng)起微笑。望向窗外,天也好像寬敞明亮了許多呢!

      我再次拿出數(shù)學(xué)書,看著那幾個(gè)生動(dòng)的字符奏起絕唱,心中一陣翻涌,對(duì)數(shù)學(xué)的概念,再也不是幾個(gè)幾何,想破腦袋。而是數(shù)學(xué)數(shù)學(xué),學(xué)來不難學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),快樂我行!果然,那些死對(duì)頭統(tǒng)統(tǒng)被我玩與指掌之中了。再拿出語文書們聆聽那詩中蘊(yùn)含的哲理有種一覽眾山小的豪情壯志,有?頭思故鄉(xiāng)的思想情懷,有明月松間照,清泉石上流的如此如醉般的意境,又但愿人長久,千里共嬋娟的對(duì)普天之下人民的美好祈愿……真實(shí)趣味無窮啊!當(dāng)然,學(xué)習(xí)的妙趣也不止如此,它包羅萬象,正如這漫漫人生路,有了興趣與信心還怕走不遠(yuǎn)嘛?此時(shí)的我真實(shí)黃河之水不復(fù)回,想入了學(xué)習(xí)的深淵里,頗有學(xué)無止境之意。

      星星劃過黑夜,只隱約一跡,而那個(gè)秘密照亮我的心底,讓我享受到了學(xué)習(xí)的快樂,真是大恩難報(bào)。

      我正信步走進(jìn)考場(chǎng),去迎接又一次我和學(xué)習(xí)的親密相處。

    學(xué)習(xí)的快樂作文 篇3

      生活讓人快樂,學(xué)習(xí)也給人快樂。

      學(xué)習(xí)中有許許多多的快樂,如果你覺得不是,那你平時(shí)就一定沒注意觀察,學(xué)習(xí)中會(huì)有不少好玩的事,好笑的事,奇怪的事……都會(huì)讓你快樂。如:過節(jié)日就會(huì)使人快樂。一年里有很多的'節(jié)日,但最高興、最難忘的要算“六一”兒童節(jié)了。六一節(jié)學(xué)校會(huì)開聯(lián)歡會(huì),舉辦各種各樣、豐富多彩的活動(dòng)。每一個(gè)同學(xué)都會(huì)高高興興地來到學(xué)校,學(xué)校到處五顏六色, 五顏六色是什么?那是同學(xué)們的衣服,就像一朵朵盛開的鮮花。

      生活中也一樣,有許許多多快樂,有各種讓人料想不到的事情發(fā)生。可這些事都會(huì)讓你快樂。如:看早晨日出。早晨,那蔚藍(lán)的天空中有幾顆殘星,大地朦朦朧朧的,像被一層輕紗籠罩著,過一會(huì),大地會(huì)漸漸亮起來,慢慢地,太陽就像一個(gè)害羞的小姑娘,從東方的天空露出了半邊臉,含羞地俯視著大地。太陽又像一只剛出殼的小雞,一面使勁往里鉆,一面驚恐而好奇地張望。最后才露出了整個(gè)笑臉,霞光萬道,將天空染紅,涂上了一層鮮紅的油彩。一片片樹葉,在微風(fēng)下閃著耀眼的光輝,鳥兒披著紅霞成群結(jié)隊(duì)的歡叫,飛向去天。

      生活中快樂很多,但學(xué)習(xí)中快樂也不少。

    學(xué)習(xí)的快樂作文 篇4

      作為一名初三畢業(yè)班的學(xué)生,我必須在題海中拼搏,有時(shí)太疲憊得就在課上小憩。學(xué)習(xí)生活是枯燥的,但是那一堂生物課,卻讓我感到學(xué)習(xí)的快樂。

      一次午后,上生物課,生物老師看著昏昏欲睡的我們無精打采地趴在桌子上,她為了調(diào)動(dòng)我們的情緒,就說:“今天,我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容是人體,現(xiàn)在我要請(qǐng)一位同學(xué)來當(dāng)我的‘人體模特’,誰想上來就舉手。”老師的話音剛落,劉同學(xué)就高高的舉起了手,嘴里還不停的喊道:“我,我,老師快選我!”老師看了他一眼后說:“既然你這么有獻(xiàn)身精神,那你就上來吧!”劉同學(xué)聽到老師準(zhǔn)許他上臺(tái),立刻眼里放著光,故意一扭一扭地走上了講臺(tái)。邊走邊說:“模特這差事可不是人人都能做的,要帥成我這樣才可以。”頓時(shí)引起一片笑聲。

      老師邊摸劉同學(xué)的肚子邊向同學(xué)們解釋道:“這個(gè)地方是人的胃……”老師的話還沒有說完,劉同學(xué)瞬間往后退一步叫道:“哎呀,人家好害羞哦。”老師拍了一下他的頭說:“你給我挺直腰板,站好!”“老師你輕點(diǎn),人家好怕怕喲。”眾人已經(jīng)笑得前仰后合,瞬間瞌睡蟲就已無影無蹤。當(dāng)然,劉同學(xué)只是課堂氣氛的活躍者,善于點(diǎn)到為止,接下來和老師配合的非常好。因?yàn)橛辛嘶钌摹叭梭w模特”,使我對(duì)人體這個(gè)單元的內(nèi)容記憶很深刻,掌握的.很牢固。

      課堂因?yàn)橛兴冢钴S了課堂氣氛,驅(qū)走了瞌睡蟲,掌握了新知識(shí)。有他在,我會(huì)享受到學(xué)習(xí)的快樂。

      點(diǎn)評(píng):作者寫了初三的學(xué)習(xí)情況,枯燥無味,但是劉同學(xué)卻給大家?guī)砹硕虝旱目鞓贰懙挠新曈猩L貏e是寫人物的對(duì)話動(dòng)作非常的生動(dòng)形象。給人一種身臨其境的感覺。

    學(xué)習(xí)的快樂作文 篇5

      我出生在一個(gè)小小的山莊里,那個(gè)時(shí)候我是家里人的寶。后來父母把我送到了學(xué)校去讀書,我的學(xué)習(xí)成績?cè)诎嗉?jí)里是非常的平常,但是我是快樂的。

      我在學(xué)校里有一個(gè)班主任,她對(duì)我很好,每一次我遇到了困難她都會(huì)來幫助我。可是后來卻變了。不知道從什么時(shí)候開始你變了,變得不怎么愛理我了,我不知道是怎么了。于是我就開始在班級(jí)里搗亂,想引起你的注意。那個(gè)時(shí)候我在班級(jí)里可是鬧得比較兇的。把好幾個(gè)任課老師都得罪了,可是我只有你的課沒有搗亂。在我的心里我似乎是對(duì)你動(dòng)情了,只是分不清這種情感是什么?在我的生活里從小到大都是兩點(diǎn)一線的,也根本就感受不到一點(diǎn)的愛。我發(fā)現(xiàn)那段時(shí)間我的內(nèi)心是非常的亂的,有的時(shí)候我自己都調(diào)節(jié)不了。我搗完亂之后你還是不過來找我,我沒有辦法就只能繼續(xù)搗亂。就這樣終于有一天你受不了了,跑過來找我,可是你卻是怒氣沖沖的。我感覺我們之間的關(guān)系開始變了。變得開始漸行漸遠(yuǎn)了,那個(gè)下午我們都很傷心。

      你把我?guī)нM(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂,讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣,可是我的心里現(xiàn)在是非常的`亂,不明白是怎么了。我們即將就要分開了,以后就可能再也見不了面了,但是我對(duì)你真的是動(dòng)了真情。這種感情我知道不是愛情,是一種學(xué)生對(duì)于老師的感情吧。我現(xiàn)在的這些話不能和你當(dāng)面說,只能在這里和你說了。即使將來我們永遠(yuǎn)都見不了面,但是是你把我?guī)нM(jìn)學(xué)習(xí)的殿堂的,在我的心里我還感激你的。學(xué)習(xí)是很快樂的,以后我會(huì)繼續(xù)好好學(xué)習(xí)的,爭(zhēng)取將來考一個(gè)好的大學(xué)。

    學(xué)習(xí)的快樂作文 篇6

      今天,這節(jié)語文科,我們進(jìn)行了一場(chǎng)精彩的活動(dòng),大自然的啟示報(bào)告會(huì)。

      我一聽,什么?大自然的啟示匯報(bào)會(huì)?我可沒聽說過,大自然的啟示?我知道的并不多,我可要聽聽別人是怎么說的。

      活動(dòng)一開始。各個(gè)組都選了一個(gè)代表,第一個(gè)是謝文潔,她問:“你們覺得蜘蛛網(wǎng)結(jié)實(shí)嗎?”蜘蛛網(wǎng)?當(dāng)然不結(jié)實(shí)了,這還用問?我心理想。可她卻說:“蜘蛛絲比相同重量的鋼絲堅(jiān)硬五倍,有一位軍事專家利用蜘蛛絲發(fā)明了復(fù)合纖維,復(fù)合纖維廣泛用于制作防彈衣、防彈車、裝甲等許多用品。”我想:蜘蛛絲竟然比同樣重的鋼絲堅(jiān)韌五倍,還能做出那么多軍事器材,真是不可思議!

      他,是他,“潘正昊”出乎意料,他上課不認(rèn)真聽講,哼!看這回他怎么說。只見他不慌不忙地問:“大家覺得雞蛋堅(jiān)硬嗎?”當(dāng)然不堅(jiān)硬了,我不費(fèi)吹灰之力就能摔碎一個(gè)。他胸有成竹地說:“雞蛋雖然很容易被摔碎,但是你用手握,卻很難握碎,因?yàn)殡u蛋是薄殼結(jié)構(gòu),這種結(jié)構(gòu)可以把握的力量平均分布到各個(gè)部分,現(xiàn)在很多有名的建筑都是利用這種結(jié)構(gòu),建出來的'房子可以防地震。”全班同學(xué)都感到很驚訝,頭一次聽說雞蛋很堅(jiān)硬,而且還有許多建筑都利用了雞蛋殼的結(jié)構(gòu),真奇怪!

      最后,王哲說:“青蛙的眼睛非常奇怪,它們看東西很敏銳,可是對(duì)靜止的東西卻視而不見,人們從青蛙的眼睛得到啟示,發(fā)明了電子蛙眼。”機(jī)場(chǎng)的指揮員在電子蛙眼的幫助下,能更加準(zhǔn)確地指揮飛機(jī)的降落。人們研究生物某些器官的構(gòu)造和功能,從中得到啟示并進(jìn)行模仿,研制出新的儀器、機(jī)械,于是產(chǎn)生了一門科學(xué),就是仿生學(xué)。”頓時(shí)響起了一陣陣容熱烈的掌聲。

      這個(gè)活動(dòng)帶給我許多收獲,不僅帶給我豐富的知識(shí),還讓我懂得要從生活中得到啟示,要認(rèn)真觀察身邊的每一樣事物,細(xì)心觀察,探索發(fā)現(xiàn),讓我們的生活變得更加美好!

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