(精華)開(kāi)在記憶深處的花朵作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的開(kāi)在記憶深處的花朵作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文1
那些花兒，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的藤蔓，彌漫香香的味道，舞動(dòng)美美的身姿，綻放在深深的記憶中。
——題記
秋千停止了蕩動(dòng)，木馬停止了搖晃，時(shí)光輕輕的劃過(guò)指尖，愛(ài)哭愛(ài)鬧的小女孩長(zhǎng)成了朝氣蓬勃的少女。公主和王子的童話已漸漸的遠(yuǎn)去，老師與醫(yī)生的夢(mèng)想已漸漸的遠(yuǎn)去。但童年花海的花香，依然彌漫。
童年時(shí)的夢(mèng)五彩繽紛，在記憶的花朵里，老師、醫(yī)生、警察、空姐都是我向日葵般的夢(mèng)。拿起小小的板凳，熊仔、狗仔排排坐，認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)口令，它們是我的學(xué)生、是我的病人、是我的屬下、是我的乘客。體驗(yàn)一個(gè)一個(gè)向日葵般的夢(mèng)，種下一個(gè)一個(gè)夢(mèng)的`種子，放飛一個(gè)一個(gè)夢(mèng)的紙飛機(jī)，飛翔在五彩斑斕童年的天空，童年的夢(mèng)是記憶中的向日葵。
童年時(shí)的童話幸福夢(mèng)幻，在記憶花朵中的王子和公主、美人魚(yú)、丑小鴨、白雪公主陪伴我度過(guò)每個(gè)童年夜晚，王子和公主的愛(ài)情故事、美人魚(yú)的善良、丑小鴨的堅(jiān)強(qiáng)、白雪公主的魅力是童年花朵最美的一片，點(diǎn)綴我五彩斑斕的童年。童年的童話是記憶中盛開(kāi)的馬蹄蓮。
如今，我們踏上青春的田野，告別了童年的花海。青春的田野上我們放聲歌唱，追尋童年夢(mèng)的紙飛機(jī)。童年是向日葵，活力陽(yáng)光；童年是馬蹄蓮，純白無(wú)暇；童年是梔子花，純潔可愛(ài)。童年是我記憶深處彌漫著芳香最繽紛的花朵。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文2
開(kāi)在記憶深處的花朵在每個(gè)人的記憶深處多多少少有著美麗的花朵，當(dāng)把種子播種在腦海里，它們就在里面扎下了根，慢慢的成長(zhǎng)、發(fā)芽……直到怒放的那天綻放它們絢麗多姿的色彩。剛進(jìn)入初中生活的我對(duì)小學(xué)的生活充滿無(wú)限的留戀，記得那天我和我的老師出去聚餐，也算是小學(xué)的散伙飯吧。從此大家各奔東西，尋找自己的前程。我們一行來(lái)到飯店，一路上滿是盛開(kāi)的花朵，姹紫嫣紅，爭(zhēng)相斗艷。這是我們第一次與老師平起平坐，感受到老師并不是那樣高高在上。她們是那么的'平易近人，那么的和藹可親。
老師幫我們點(diǎn)餐、與我們談心，絲毫沒(méi)有老師的架子。如同母親一般呵護(hù)著我們。我們一直和老師說(shuō)說(shuō)笑笑，每個(gè)人的臉上都洋溢著著燦爛的笑容，如同一朵朵美麗的花兒，競(jìng)相開(kāi)放。這一張張笑臉綻放出了最美麗的花。這是我們與小學(xué)老師的最后一次見(jiàn)面了，所以，我們更珍惜這次機(jī)會(huì)，好好的與老師享受著最后的時(shí)光。我多么想買(mǎi)一束花給老師啊！希望它永不凋零，陪伴老師走過(guò)一個(gè)個(gè)歲月，埋在她的記憶深處。同時(shí)，在我的記憶深處早已播種下了希望的種子，深根發(fā)芽。
它即將開(kāi)出美麗的花朵，公眾于世。花朵固然美麗，但是它沒(méi)有往事那般恬靜。但是花朵卻能代表那最純真、美好的感情。在我的記憶深處早已有一片花海，它們永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝。在我情感的故鄉(xiāng)，永遠(yuǎn)有一片花海在等待著我的歸來(lái)。可能寫(xiě)得不夠好，請(qǐng)大家包涵
開(kāi)在記憶深處的花朵作文3
在我的記憶深處，開(kāi)滿了許許多多的花朵，數(shù)不勝數(shù)，五彩繽紛，但是又一朵花卻開(kāi)得十分鮮艷，讓我記憶猶新。
記得一個(gè)星期天的中午，我在外婆家瘋玩，玩得滿頭大汗，回家時(shí)，外婆給了我五元錢(qián)，要我坐車(chē)回家，我在車(chē)站旁買(mǎi)了瓶飲料和一顆糖，花了我三元錢(qián)，我想：兩元錢(qián)夠我坐車(chē)了。我等到車(chē)了，上車(chē)后我找了個(gè)座位坐好，因?yàn)槁烦踢h(yuǎn)，我有很累，所以我就慢慢的睡著了……突然，一位乘客不小心碰到了我，將我驚醒了，揉了揉眼睛，看見(jiàn)車(chē)外的建筑，很像我家小區(qū)，所以我趕緊下了車(chē)。下車(chē)后，我才知道，我這并不是我家附近，而是一個(gè)陌生的地方。雖然很像我家附近，但是我看見(jiàn)了路牌，這是我從來(lái)都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的地方。我頓時(shí)愣了，過(guò)了好久我才發(fā)覺(jué)我已經(jīng)坐過(guò)頭了，迷了路。頓時(shí)像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
我全身摸了個(gè)遍，沒(méi)有摸到一分錢(qián)。我馬上靈光一閃，想到去找個(gè)人問(wèn)路，可是這條路很寂靜，很少有人從這走過(guò)。忽然我看見(jiàn)一位穿著黑衣的婦女，頓時(shí)欣喜若狂，如魚(yú)得水，沖上前去，問(wèn)：“阿姨，請(qǐng)問(wèn)民生路怎么走?”她一愣，說(shuō)：“小朋友，你為什么要去那么遠(yuǎn)的地方?”我看見(jiàn)她不像壞人，就將迷路的事一五一十地告訴了她。她聽(tīng)完后，告訴我現(xiàn)在在哪里，并塞給我兩個(gè)硬幣說(shuō)：“趕快坐車(chē)回家吧!別讓家人著急!“說(shuō)完，她摸摸我的'頭，走遠(yuǎn)了，我讓著她的背影，逐漸縮小，但他在我心中的背影越來(lái)越高大。
這件事就像在我記憶深處的花朵，一直綻放著。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文4
每個(gè)人心中都有一朵花，記錄著每個(gè)人生活中的酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)。
記得在四年級(jí)的中午，班主任姜老師在教室里分飯，我在拿飯的同時(shí)，順便幫小李也拿了一份，不料，我手一滑，把小李的那份給打翻了，此刻，我發(fā)現(xiàn)，姜老師用一種威嚴(yán)的目光向我投來(lái)，然后把我叫到一邊，輕輕地對(duì)我說(shuō)：你幫小李拿飯是一件好事，但你那么瘦小，拿兩盒飯，很容易就會(huì)翻掉。現(xiàn)在怎么辦呢？要么你們倆合吃一碗飯，要么你把你的飯讓給她吃，你自己選擇。我低下頭來(lái)，臉上紅一陣白一陣的，不敢再看同學(xué)們了。由于那飯是我打翻的，我應(yīng)該負(fù)這個(gè)責(zé)任，于是我決定把飯讓給小李吃。我清理完飯菜之后，便坐在座位上，任由肚子唱著空城計(jì)，聞著飯香，心里真不是滋味。
不久，姜老師的腳步越來(lái)越逼近我們了，那時(shí)我興奮不已，期待著美味的降臨，沒(méi)想到姜老師把她自己的那碗面放在了我的桌上，然后彎下腰，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：好了，別難過(guò)了，快吃吧，涼了就不好吃了。一股暖流直涌心頭，那不爭(zhēng)氣的眼淚拼命在我眼眶打轉(zhuǎn)，我一邊吃著面，一邊在流淚。
那酸酸甜甜的味道我一定會(huì)刻骨銘心，酸的`是委屈，甜的是感動(dòng)。
我心中的那朵太陽(yáng)花雖然貌不出眾，默默無(wú)聞，但卻具有頑強(qiáng)的生命力，樂(lè)觀地望著太陽(yáng)，慢慢綻放著它的美麗。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文5
五年級(jí)的一堂語(yǔ)文課，窗外的知了不停的叫著。刺眼的眼光照進(jìn)窗來(lái)使人睜不開(kāi)眼睛。正巧這堂語(yǔ)文課老師安排我們抄大屏幕上的練習(xí)來(lái)做，而我又坐在靠窗的位子。心想：這該死的太陽(yáng)光擋住了我的視線，害我都看不清大屏幕上的練習(xí)了，這可怎么辦？這個(gè)練習(xí)下課之前是要交的呀！萬(wàn)一課上完交不出來(lái)又要被老師罵了！我既著急又抱怨，還是走一步算一步吧！看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)都埋頭開(kāi)始做起了練習(xí)，而我卻只能傻待著，我更是急壞了。額頭和手心直冒汗 不一會(huì)余光中看到老師正盯著我看，我趕緊低下頭假裝正在做練習(xí)的樣子，怕老師發(fā)現(xiàn)。
不一會(huì)兒，我看到老師從講臺(tái)上走下來(lái)，走到了我身旁，正巧幫我擋住了直射進(jìn)來(lái)的太陽(yáng)光，我心里暗喜，心想：這下有救了，真是柳暗花明又一村。我趕緊抄起了大屏幕上的'小練習(xí)。由于已經(jīng)比其他同學(xué)慢，所以我更是加快了筆速，余光中微微看到火辣辣的太陽(yáng)光直射到了老師的身上使老師更是瞇著眼睛，她額頭上斗大的汗珠順著臉頰流了下來(lái)。她站在一個(gè)地方動(dòng)也不動(dòng)，像一尊雕像。 這時(shí)候。仿佛聽(tīng)見(jiàn)有一位同學(xué)在喊老師：“老師，請(qǐng)過(guò)來(lái)一下”。我馬上轉(zhuǎn)頭一看，是離我很遠(yuǎn)的同學(xué)，只見(jiàn)老師立刻向她走了過(guò)去，我心中氣憤萬(wàn)分，嘆了一口氣。
剛才多好的一個(gè)機(jī)會(huì)，老師和那位同學(xué)小聲討論著，只見(jiàn)等她們說(shuō)完老師又向我這邊走了過(guò)來(lái)，我十分驚訝，心想：難道剛才的舉動(dòng)被老師發(fā)現(xiàn)了？老師有意幫我擋住了太陽(yáng)光？我心中疑惑不解，離下課不遠(yuǎn)了，我也管不了那么多。只見(jiàn)老師原封不動(dòng)的站在剛才的位置，又擋住了直射進(jìn)來(lái)的太陽(yáng)光，她時(shí)不時(shí)用手擦著額頭上的汗珠，我趕緊抄完了練習(xí)做了起來(lái)，下課鈴響了。我正巧做完了 把本子交給老師的時(shí)候，看到老師沖我微微一笑，我頓時(shí)恍然大悟。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文6
春天，你瘦骨嶙峋。當(dāng)父親親手把那枝野菊花的枝條插進(jìn)泥土里時(shí)，我不禁啞然失笑，問(wèn)道：“它會(huì)開(kāi)嗎？”當(dāng)時(shí)那根枝條還未長(zhǎng)出嫩芽，如枯枝一般，可以想象到不久它就會(huì)永遠(yuǎn)躺在泥土里，可父親卻說(shuō)：“會(huì)的，會(huì)的，我不也這樣過(guò)來(lái)了嗎？”我不以為然，父親小時(shí)體弱多病，能過(guò)到現(xiàn)在全靠奶奶的照料。這野花又沒(méi)人照看。此后我便不再過(guò)問(wèn)了。 夏天，你風(fēng)華正茂。天熱時(shí)我躺在椅子上在樹(shù)下乘涼，偶爾瞥見(jiàn)井旁長(zhǎng)得很瘋的綠色，快比柵欄的黃豆還要高了。仔細(xì)一看，原來(lái)是春天插下的野菊花。這哪里是春天時(shí)的瘦骨嶙峋，它已然是風(fēng)華正茂。只見(jiàn)野菊花又從根部長(zhǎng)出分枝，分枝上又長(zhǎng)出新葉，一派生機(jī)。看來(lái)我當(dāng)初下的結(jié)論下得太早了吧。現(xiàn)在正如父親所說(shuō)的“會(huì)的，會(huì)的”。聽(tīng)母親說(shuō)父親年輕時(shí)也挺俊秀，身材高大，與小時(shí)相比又是另一番面貌。
秋天，你傲然開(kāi)放。放學(xué)回家時(shí)，只見(jiàn)井邊閃出了幾朵小花。白色的花瓣，小小的黃蕊，看了真叫人喜歡。雖沒(méi)牡丹的艷麗，但在這秋天開(kāi)放，足以證明它有頑強(qiáng)的生命力。聞一聞那芳香真沁人心脾。雖沒(méi)有家菊般濃郁，但能承受磨礪長(zhǎng)到現(xiàn)在，足以證明它頑強(qiáng)的`生命力。看到這花又想起了父親。他雖早年喪父，體弱多病，但在逆境中成長(zhǎng)，很快在我這個(gè)年紀(jì)，他就能做許多我做不到的事。在外打工受食堂老頭欺負(fù)，強(qiáng)忍著；孤身一人去崇明島，僅16歲……不管路多難走，他都熬過(guò)來(lái)了，才有了現(xiàn)在的傲然開(kāi)放。野菊花，和父親一樣的花。不去想能否成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。正因如此，它和他——才是開(kāi)在我記憶深處的花朵。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文7
在我們成長(zhǎng)的時(shí)后，每一個(gè)人都有不一樣的經(jīng)歷和記憶，它們都是不一樣的，每個(gè)人都不例外。
在我小的時(shí)候我也有這樣的經(jīng)歷，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，媽媽正在做豐盛的早餐，我正在看電視，我突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽在喊我，我問(wèn)媽媽有什么事？媽媽說(shuō)家里的鹽沒(méi)有了，讓我去買(mǎi)鹽，我說(shuō)好的我馬上去，我披上外衣，接過(guò)媽媽給的錢(qián)就急匆匆的去了商店，可那買(mǎi)東西的人很多，我沖著商店的阿姨說(shuō)我媽叫我買(mǎi)袋鹽，能快點(diǎn)嗎？我媽正在做菜呢！阿姨說(shuō)你要精鹽還是粒鹽，我心想這鹽還分精鹽和粒鹽啊！可是我是第一次買(mǎi)鹽啊！以前都是爸媽買(mǎi)的.我不知道買(mǎi)什么樣的啊！這可怎么辦啊？媽媽還在著急呢，我得快點(diǎn)回去，我問(wèn)阿姨鹽都多少錢(qián)一袋啊！阿姨說(shuō)都九毛錢(qián)一袋，我看看手里的錢(qián)是一張五元的，我對(duì)阿姨說(shuō)那各拿一袋吧？阿姨把鹽和剩下的錢(qián)遞給我，我說(shuō)謝謝阿姨，阿姨再見(jiàn)。
我就飛快的跑，在回家的路上，我沒(méi)注意到地上的小石子，我的腳一滑我就摔了一跤，摔得我屁股好痛呀、于是，我做在地上大哭了起來(lái)，突然有一位大哥哥，對(duì)我說(shuō)；痛不痛，我說(shuō)；好痛呀，大哥哥說(shuō)；我送你回家吧，我說(shuō)；好。到了家里，媽媽說(shuō)；謝謝你把我的孩子送回家。
這見(jiàn)事過(guò)去了許久我一然記得當(dāng)時(shí)的情景，記憶在我的心中。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文8
春風(fēng)吹過(guò)田野，帶來(lái)一股濃郁的芳香，拂過(guò)我的心田，帶來(lái)這世間的美好。
題記
“呼呼”北風(fēng)迅速地經(jīng)過(guò)。大雪似鵝毛從天上掉下來(lái)，路邊的行人凍得直跺腳，我的腿也在不爭(zhēng)氣地打顫。
“叮鈴叮鈴”學(xué)校早上的鈴聲響起，我邊走邊搓著手心，渾身上下都好像被凍住了一樣，已經(jīng)沒(méi)有知覺(jué)了。進(jìn)入教學(xué)樓門(mén)口，我跺了跺腳，把鞋上的雪跺掉。
突然，有人從身后拍了我一下，我猛地回頭差點(diǎn)滑倒，一看，原來(lái)是數(shù)學(xué)張老師，我跟隨她到辦公室。一進(jìn)辦公室，溫暖的氣息朝我撲來(lái)，我好似一個(gè)大雪球經(jīng)過(guò)這空氣徹底融化了。
“坐吧。”她隨后說(shuō)了一句。我緩慢地坐下，享受在這“大熔爐”中，她給我倒了一杯熱水，我接過(guò)來(lái)兩手撫摸著這杯水，溫暖流遍了全身。她坐到了我的旁邊，拿起我的手與我閑聊起來(lái)：“最近學(xué)習(xí)有沒(méi)有壓力啊？要注意身體，多多休息，別把自己熬壞了。”
她那大手把我那小手捧在手心，緊緊地攥著。我看著她那飽經(jīng)風(fēng)霜的`手，上面的紋路很深，有幾處還裂開(kāi)了，但是這只滄桑的大手卻帶給了我溫暖。
我接過(guò)她那蒼老的大手，輕輕地?fù)崦孟裾诿粔K粗糙的石頭。手上的裂紋一條接著一條，我的眼角顫抖了一下。她臉上雖然滿是笑容，但臉上卻皺皺巴巴的，就好似一團(tuán)廢棄的舊報(bào)紙，眼邊的黑眼圈，裝點(diǎn)著這張飽經(jīng)滄桑的臉。
因?yàn)檫�要上課，我就要趕回去，她點(diǎn)了點(diǎn)頭與我揮手告別，對(duì)我說(shuō)：“加油！好好學(xué)習(xí)！”
一股暖流拂過(guò)我的心田，猶如燦爛的花朵，一直開(kāi)在我的心底。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文9
歲月輪回，我看盡的是花開(kāi)花落，塵世紛擾與繁華。走過(guò)山，走過(guò)水，走進(jìn)記憶深處，找尋那開(kāi)在記憶深處的花朵。-----題記
那是一個(gè)午后，我坐在窗臺(tái)前，和煦的陽(yáng)光透過(guò)指縫撲在我懷里撒嬌，我瞇著眼睛，向窗外望去，目光停在那顆金黃的榕樹(shù)上。
在榕樹(shù)的一枝分叉上，有一個(gè)稻草鳥(niǎo)窩，在陽(yáng)光的照耀下在我眼里投下一塊金黃的倒影，我戴上眼鏡，勉強(qiáng)看清：窩里有三只好似是剛出生的幼鳥(niǎo)，可鳥(niǎo)媽媽去不知所蹤。我不禁暗道：“真不負(fù)責(zé)任的母親。”
已是黃昏，我慢慢合上書(shū)頁(yè)，向窗外望去，樹(shù)影間似乎有些騷動(dòng)。我定睛一看，原來(lái)是一只傷痕累累的大鳥(niǎo)拖著斷裂的翅膀想要飛回鳥(niǎo)巢，我放下手中的筆，認(rèn)真看著。它不斷地跌下樹(shù)枝，又不斷地?fù)潋v起，我暗自為它捏了一把汗。終于，它到達(dá)了鳥(niǎo)巢內(nèi)，三只幼鳥(niǎo)放開(kāi)青澀的嗓子大聲喊叫。大鳥(niǎo)掙扎著睜開(kāi)眼，支起身來(lái)，張開(kāi)昔日光亮的'嘴，給幼鳥(niǎo)喂下含在嘴里的小蟲(chóng)，然后重重的閉上眼睛，身體筆直地下墜，在地面揚(yáng)起一陣灰塵。
一滴冰涼的液體滴落在我手背上，我已泣不成聲。
我不知鳥(niǎo)媽媽為何會(huì)受如此重的傷，我也不想知道。我只知道，她是一位好母親，值得是生命流淚的好媽媽。
我發(fā)瘋似地跑下樓，為鳥(niǎo)媽媽豎起了一座小墳?zāi)梗B(niǎo)媽媽的生命雖已凋零，可她早已成為我記憶深處的花朵。
開(kāi)在記憶深處的花朵，用愛(ài)澆灌，用心保存。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文10
珍惜身邊的一切，因?yàn)樗鼈兛赡荞R上就會(huì)變成回憶，隨風(fēng)飄散—— 題記
天灰蒙蒙的，空氣中冷冷的風(fēng)刮著。城市的燈光閃爍，冰冷的樓房聳立著，在窗邊的我，視線漸漸模糊，思緒飄到了那片小小的鄉(xiāng)村...... 幼小的我在外婆家長(zhǎng)大，印象里那是一個(gè)有著裊裊炊煙的小村子。總給人安詳寧?kù)o的.感覺(jué)。但那時(shí)的我卻總是吵著要回家找媽媽，把外婆整天急得焦頭爛額，用盡各種方法來(lái)逗我開(kāi)心。直到有一天，我哭著跑出外婆家。外婆慌忙跑出來(lái)追我，她嘆了一口氣，牽起我的手，沿著小溪慢慢的走著。“我?guī)闳タ春脰|西!”外婆慈祥的笑了笑。我半信半疑地擦了擦淚痕，跟著去了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，濃郁的香氣就撲鼻而來(lái)。外婆讓我閉上眼睛，我抿緊嘴唇，期待著驚喜。哇！~~”我的眼前豁然開(kāi)朗。眼前是大片成海的花朵，金色的雛菊，潔白的滿天星，還有許多不知名的野花夾雜其中，蝴蝶飛舞，色彩繽紛。這是我每天討厭的地方嗎？原來(lái)這兒是這么美啊！我跑進(jìn)花叢，外婆也欣慰地笑了，和花兒一樣，如此燦爛。 從此以后，每一天我都會(huì)來(lái)這盡情的玩耍撒歡。忘記了一切，而外婆也帶著滄桑的微笑，看著我快樂(lè)地跑著跳著。 “嘀嘀——”汽車(chē)的轟鳴聲和刺鼻的濃煙將我換回現(xiàn)實(shí)。看著眼前，我知道了記憶的珍貴和童年的美好。這兒的花朵，蒙上了灰。而外婆也如逝去的花朵般凋謝。
“物是人非事事休”我也開(kāi)始種上了花，最普通的野花，可沒(méi)一次種活過(guò)。于是，我每次看著小芽芽，都會(huì)有想到那片開(kāi)在記憶深處的花朵，如此絢麗！
開(kāi)在記憶深處的花朵作文11
那些如花朵般燦爛的生命早已遠(yuǎn)去。但在深遠(yuǎn)的記憶之海，我聽(tīng)到了那永不停止的聲聲心跳。
——題記
彼岸花：張愛(ài)玲
她似乎是生來(lái)便有大家閨秀的氣質(zhì)，骨子里的倔強(qiáng)和偏執(zhí)讓她顯得有些極端。年少時(shí)就做著天才夢(mèng)，教唆世人“成名要趁早”，如彼岸花一般以傲人的姿態(tài)開(kāi)放著。天才總有常人難以理解的矛盾，靈魂與肉體的分歧是哲學(xué)永恒的難題。彼岸花有花無(wú)葉，有葉無(wú)花。她的人和心，亦是難得相望。彼岸花將自己的繁華孤注一擲，拋灑在短暫的一季。她在年輕時(shí)出盡風(fēng)頭。晚年時(shí)縱使洗盡鉛華，也依舊帶著孤傲留居美國(guó)。她把自己的身軀安置在大洋的彼岸，可她的心呢？說(shuō)不定每時(shí)每刻都在思念著故土。此岸，彼岸，何處是岸？她耗盡一生，也未能靠岸。我輕輕地將她放進(jìn)記憶深處，愿此處是她寧?kù)o的港灣。
鳶尾花：三毛
傳說(shuō)中，鳶尾開(kāi)在通往天堂的路上，代表著對(duì)美好事物的向往。她向往自由，便只身闖進(jìn)茫茫無(wú)邊的撒哈拉;她向往愛(ài)情，就在熱情奔放的國(guó)度牽起異國(guó)男子的'手；她想要解脫，于是在世間留下了年輕的微笑。有人說(shuō)她頹廢叛逆，我卻只記得她內(nèi)心的善良與溫存。鳶尾給人們美好和希望。她如同鳶尾的使者，散發(fā)著愛(ài)的芬芳。她無(wú)子無(wú)女，把自己的那份母愛(ài)給了眾多饑寒交迫的非州兒童，讓他們?cè)久碱^緊鎖的臉上也有了一絲笑容。在幾十載人生匆匆而過(guò)后，她走了，在我記憶深處留下一個(gè)美麗如鳶尾的背影。
這些如花的紅顏盛放過(guò)，如天邊一抹燦爛的云霞，在記憶深處與海相接。
流年幻化成掌心纏繞的曲線。
記憶隨輪回形成深深的漩渦。
瓶中的流砂，有花朵開(kāi)放的痕跡，我曾聽(tīng)過(guò)花開(kāi)時(shí)動(dòng)人的聲音。
生命如夏花般絢爛。記憶深處，香氣荼靡，花開(kāi)遍野。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文12
我對(duì)外婆的記憶，是很復(fù)雜的，因?yàn)樗⒉蛔R(shí)字，可卻將最好的都留給我。雖然幾年沒(méi)見(jiàn)外婆了，可她卻如帶露桃花，清潤(rùn)、芳香，綻開(kāi)在記憶深處。
院子里有一棵桃樹(shù)，樹(shù)上掛滿了一個(gè)個(gè)吹彈可破的桃兒，一陣清風(fēng)徐來(lái)，桃子的那股芳香便撲面而來(lái)。我對(duì)那一個(gè)個(gè)水分飽滿的桃子不禁看得入了迷，我想，要是摘幾個(gè)下來(lái)嘗嘗該有多好啊！
可是那天外公出去了，沒(méi)有人去給我摘桃子，于是我想到外婆，可外婆正在看電視呢，要不要去打攪她呢？我左右權(quán)衡之下，還是抵不住桃子的誘惑，那么熱的天，摘幾個(gè)下來(lái)解解渴多好啊！于是我便去抱外婆：“外婆，您瞧，外面桃子那么那么大，再不摘就要掉下來(lái)了，我們?nèi)グ烟易诱聛?lái)吧。”外婆瞧了瞧外面的桃子，又瞧了瞧我，說(shuō)：“你這個(gè)小饞鬼，我還不知道你心里打著什么歪主意啊，等你外公回來(lái)給你摘吧。”“不行，您一次都沒(méi)有給我摘過(guò)，您是不是害怕了？”“好，好，好，你這個(gè)小饞鬼，說(shuō)不過(guò)你，摘桃子去咯！”
外婆搬來(lái)了梯子，對(duì)好樹(shù)干，慢慢地爬上去。我看外婆那顫巍巍的`樣子，還真有點(diǎn)擔(dān)心她，可她若無(wú)其事地給我摘桃子，只是下來(lái)的時(shí)候臉色慘白。我問(wèn)她“沒(méi)事吧”，她笑笑，打了水，洗了桃子，讓我吃。奶奶有沒(méi)有吃，不記得了，只記得那是我吃過(guò)最好吃的桃子。
外公回來(lái)時(shí)，我還向他炫耀桃子。外公奇怪誰(shuí)摘了桃子，聽(tīng)了我的匯報(bào)，外公笑著責(zé)備我說(shuō)：“你呀你外婆呀，有恐高癥”外婆連忙拿了一個(gè)桃子往外公嘴里塞，“就你多嘴，文文，別聽(tīng)他瞎說(shuō)”
我當(dāng)時(shí)就愣住了，外婆雖然不說(shuō)多少話，卻將滿滿的愛(ài)捧在我面前，永遠(yuǎn)那么純樸而厚實(shí)。
桃之夭夭，灼灼其華，永遠(yuǎn)在我的記憶深處。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文13
記憶中的花朵，在空中跳出優(yōu)美的華爾茲，輕輕的落在地上，深深的塵封在我的心里。
——題記
驀然回首，尋找心靈的一片凈土，沉思。
往事的片段在這一片凈土中長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)花苞，每每想起那個(gè)片段，花苞就會(huì)裂開(kāi)，散出幸福卻又略帶憂傷的色彩。
我就是我，文靜的外表，下面藏著一顆不安分的心。千篇一律的生活直到他的到來(lái)，終于被打破了。
他是我們班上新轉(zhuǎn)來(lái)的一名優(yōu)等生，俊朗的外表下面似乎也和我一樣，懷有一顆不安分的心。在老師的安排下，我們成了同桌，這著實(shí)讓我心花怒放呀。
很快我們便玩在了一起，鬧到了一塊。
任時(shí)光飛逝，我們常去的那片小樹(shù)林也已經(jīng)郁郁蔥蔥，常坐在下面談心的小樹(shù)也已經(jīng)直插云霄。我希望這樣的日子就這樣繼續(xù)下去，沒(méi)有其他的可能，因?yàn)槲也桓胰ハ搿?/p>
終究有一天，我還是要去接受那個(gè)現(xiàn)實(shí)。
他把我?guī)У搅四强靡呀?jīng)不再是小樹(shù)的小樹(shù)下，低著頭，滿含歉意的對(duì)我說(shuō)：他要走了，要離開(kāi)這里，再見(jiàn)或許永別。最后他說(shuō)了最后的四個(gè)字，他喜歡我。然后就頭也不回的'走了。
我佇立在那兒，呆呆的望著。我知道，我和他的友誼一定會(huì)延續(xù)到終點(diǎn)，但沒(méi)想到這個(gè)終點(diǎn)站這么快就到了。甚至連回答他的機(jī)會(huì)也不會(huì)有。但反之又一想，不回答他也好，這樣留給他一個(gè)懷念也總比上演一幕愛(ài)情悲劇要好。
就這樣，這個(gè)答案永遠(yuǎn)在我心中埋藏，永遠(yuǎn)塵封在心中。
多少個(gè)夜晚，在我翻書(shū)的指間滑落，多少支蠟燭，在我的凝視中化為灰燼。逝者如斯，我愿永遠(yuǎn)守護(hù)記憶深處的這朵花。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文14
記憶深處有著無(wú)數(shù)顆花朵，這些花朵有的已慢慢凋謝，但唯獨(dú)那朵依然在開(kāi)放。
那是一天下午，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然，我家門(mén)鈴響了，我去開(kāi)門(mén)，我一看是黃老師“啊！”會(huì)不會(huì)是來(lái)家訪的么？我心想。黃老師進(jìn)了家門(mén)以后，媽媽熱情的招待了黃老師。我聽(tīng)她們談話時(shí)，好像在說(shuō)：“李瑋的成績(jī)還不錯(cuò)，上課認(rèn)真聽(tīng)講。”我聽(tīng)后，長(zhǎng)嘆一聲，黃老師坐了一會(huì)就走了，黃老師走之前說(shuō)：“李瑋，想不想當(dāng)主持人？”“想！”我不假思索地說(shuō)。
到了圖書(shū)館，我的心情越來(lái)越緊張，因?yàn)橐粋�(gè)個(gè)演員都在幕后準(zhǔn)備就緒。由于我是第一次當(dāng)主持人，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，生怕上臺(tái)主持時(shí)失誤，但一想，畢竟老師給了我這個(gè)機(jī)會(huì)。那可是對(duì)我的信任，想到這，我就信心倍增。
我精神抖擻的走上舞臺(tái)，對(duì)大家打招呼。觀眾立即報(bào)以熱烈的掌聲，這聲音就像一股清風(fēng)，我的緊張一下子吹到了九霄云外，我的嗓門(mén)更大了：“現(xiàn)在讓我們一起欣賞新天成小升初為我們帶來(lái)的——《新天成歡迎你》，隨著這節(jié)目慢慢結(jié)束，但是還是有一個(gè)個(gè)同學(xué)沉浸在新天成這個(gè)大家庭里。
后來(lái)，還有許許多多的節(jié)目，但我最喜歡的.是——《六只天鵝》，在表演中，有許多人都被可憐的女孩感動(dòng)了，對(duì)繼母十分憎恨。終于，可憐的女孩經(jīng)過(guò)自己六年的努力，終于把她的哥哥救出來(lái)了，而最后一個(gè)圓滿的結(jié)局結(jié)束了這個(gè)故事。
這就是我開(kāi)在記憶深處的花朵，它的芳香會(huì)伴隨我一生，永不凋謝！
開(kāi)在記憶深處的花朵作文15
那日，無(wú)意間看到爸爸的頭發(fā)，白了很多。望著望著，愣了好多大一會(huì)。那時(shí)，來(lái)自心靈的鑰匙，打開(kāi)我藏在記憶深處的寶藏。還記得曾經(jīng)……
十年前，爸爸還很年輕，一頭黑發(fā)，像是被誰(shuí)潑了墨水似的黑的發(fā)亮。三歲不懂事的我，把爸爸的黑發(fā)當(dāng)成了玩具，常常趴在爸爸的背上，給爸爸綁一個(gè)小小的“沖天炮”。爸爸也依著我，任意給他扎小辮子。
十年前，爸爸的背挺直挺直的，又硬又高的爸爸遠(yuǎn)看就像一根筆直的旗桿。我還總是在爸爸的背上爬來(lái)爬去。他曾經(jīng)當(dāng)過(guò)兵，腰板總挺得那么直，走起路來(lái)，那叫一個(gè)“快步流星”。
十年前，我是最愛(ài)看爸爸笑的，他的笑，嘴角微微揚(yáng)起，那種笑容，讓人感到一絲絲溫暖，一絲絲滿足。即使是做事心急如焚的我，看到爸爸的笑容也讓我慢下手腳，細(xì)細(xì)做事。他的笑，有著神奇的魔力，陶醉在他的笑容里，我成長(zhǎng)著。
我長(zhǎng)大后，爸爸卻老了，他的頭發(fā)不再黑，他的'背不再直，他不再笑了。頭發(fā)變白了，腰也彎了，也沒(méi)再見(jiàn)到過(guò)他的笑容。昨日，還看見(jiàn)爸爸走路，向前輕輕彎腰，慢慢地，一步一步，往前挪移。夜很深了，爸爸還在為工地的事操勞，數(shù)字算了一遍又一遍，生怕出錯(cuò)。在屋里睡覺(jué)的我，每聽(tīng)見(jiàn)他咳嗽一聲，心都要顫抖一下，他的身體一直很好的呀，。我和姐姐上學(xué)起，爸爸在我的眼里，就變了樣。我不敢再回想，默默地緊閉雙眼，因?yàn)槲遗卵蹨I流出來(lái)……
如果我的記憶也是一朵花，那么這些回憶，就是一片片的花瓣，在我記憶深處，久久旋舞，飄落……
那朵花，開(kāi)在我記憶深處的花，是一瓣兒多彩的花，是一瓣兒挺直的花，是一瓣兒溫暖的花，它藏在記憶深處。永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，散發(fā)著苦澀的馨香……
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