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    書的作文

    時間:2023-11-30 16:31:35

    【優(yōu)選】關(guān)于書的作文15篇

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的關(guān)于書的作文,希望能夠幫助到大家。

    【優(yōu)選】關(guān)于書的作文15篇

    關(guān)于書的作文1

      小時候,我覺得書是一種虛擬的東西,書里的故事也是別人編造出來的,覺得寫書的作者的目的并不是讓我們仔細(xì)地看書的內(nèi)容,只是想讓更多的人明白、懂得書中的真理罷了。所以我小時候不大喜歡看書,要看的話,也只是草草地看了一下書里的文字,看看書中含著的逸思,決不會去理會書的內(nèi)容的。但是等我長大了一點的時候,我對書的看法改變了。我覺得看書還要看內(nèi)容,我再不會覺得書中的內(nèi)容、故事是虛假的,而且時常發(fā)生在我們的身邊……就像今天上午,我陪爸爸去散散心。當(dāng)我們正要往小巷拐的.時候,猛的聽到了一陣小孩的哭聲。我轉(zhuǎn)過頭去,這才發(fā)現(xiàn)原來有個小孩摔倒了。我連忙要跑過去扶,卻被爸爸一把給拉住了。我正想問爸爸,爸爸開口道:“孩子,你過去扶,別人會以為是你把那小孩推倒的……”爸爸的這句話令我想到了我在一本書里見過的一句話:“`……當(dāng)你看到一些什么人‘滑倒’的時候,大可以袖手旁觀,因為這樣不會遭到一些小人的懷疑……”例如昨天,爸爸在磨他自認(rèn)為不利的菜刀,這又使我想起了唐代詩圣——李白的名句:“只要功夫深,鐵棒磨成針。”你說,我們是不是活在書的世界里?

    關(guān)于書的作文2

      每個人都喜歡一本書,有的喜歡科普類,有的喜歡童話,我喜歡的是一本關(guān)于海洋動物的書,因為我從小就喜歡海洋動物,所以我一看到關(guān)于海洋動物的書我就讓媽媽給我買。

      記得以前我在一個大商場里看見了一本我喜愛的書,是關(guān)于動物的'于是我就讓媽媽給我買,可媽媽說看閑書會影響學(xué)習(xí)所以不給我買,我就說看課外書怎么了,看課外書對我寫作和積累好詞好句會讓我聰明的,可是不管我怎么說我媽媽就是不給我買,我媽媽拉著我把我拉走了,在一節(jié)科學(xué)課上老師提了許多海洋動物的問題,我們班的郭鵬宇都能回答出來因為他看得書比我多,所以他每題都能回答出來,于是我問他接了一本,有時候我能把這本書讀好幾遍無論看幾遍都不覺得煩。

      我也想要一本屬于自己的書可是我媽媽就不給我買,我就說一位作家說過一本你喜愛的書就是一位朋友,也是一處你隨時想去就去的故地,我一說媽媽就說給我買一本我說把看書對自己很有用,第二天我媽媽就給我買了一本,于是我每天的在看幾乎忘吃忘睡,每天都在看又一次我從早上七點看到中午一點早飯和午飯都沒吃,我看完以后才知道還沒吃飯媽媽說有那么好看么,我說有,于是媽媽笑了。

      有一次我去青島玩,等走到海洋館的時候我看到了許多海洋生物,我變得很興奮,我對媽媽講它們的由來和習(xí)性爸爸說不錯講的很好,看來你會看書了能活學(xué)活用,媽媽說是不錯,你都快成小導(dǎo)游了。所以讀書是有好處的我們要多讀書,讀好書這樣有許多好處一起讀書吧,讓我們變得更聰明,更靈活,還有一次是我去郭鵬宇家玩我們兩個說來一個海洋動物只是大比拼我們來比比誰懂得多,于是我們就開始了,我們兩個的實力都不相上下,最后我們看到了一道題難住了我們倆,到最后我們也沒回答出來,我們倆說我們要在看些書長大變成一位科學(xué)家,于是我們又開始了讀書,同學(xué)們書里的東西有時能讓你受益無窮,還可以讓你實現(xiàn)你的愿望,但是要在課下看,要不,會讓我們學(xué)不到知識,還有可能被老師批評,所以要選擇正確的時間讀書。

    關(guān)于書的作文3

      下課了,我拿起新買的《查理九世》津津有味地看了起來。上課鈴響了,我極不情愿地放下書。這節(jié)是數(shù)學(xué)課,可前半節(jié)課我只聽進(jìn)去一點,心里老想著主人公精彩的冒險情節(jié)。實在忍不住了,心里仿佛有兩個小人在打架。一個對我說:

      不要再走神了,快聽講吧!

      沒事的,就看一小會兒!另一個搶著說。

      不行,萬一老師看見怎么辦?

      就這么你一言,我一語的,最后我還是經(jīng)不住誘惑,拿起了書。一開始,我一邊聽著老師講課,一邊偷偷地看書,慶幸老師并沒有發(fā)現(xiàn),于是我越發(fā)的膽大,下節(jié)課還繼續(xù)我的偷看行動,連寫作業(yè)時也忘不了看那本喜歡的書,我的學(xué)習(xí)效率遠(yuǎn)不如從前,成績也下降了不少。我知道這樣做并不對,但卻總是控制不住自己,于是便硬著頭皮向媽媽求助,媽媽卻并沒有給我太多責(zé)怪,而是語重心長地和我說:你能認(rèn)識到自己的錯誤這非常好,人之所以能,是因為相信能,任何的限制,都是從相信自己開始的,我相信你是一個自律的.孩子,一定可以約束自己的!

      于是,我做出一個決定:戒書!

    關(guān)于書的作文4

      書,一字四筆,可以記敘古往今來,可以裝填生活苦樂,可以編寫鮮活生命,還可以使我們品味人生百態(tài)。

      寧靜的小屋中散發(fā)著點點的燈光,靠近窗戶的地方放著一張書桌,臺燈下,我抽出書無聲地思索著其中的情節(jié):唐僧離開女兒國時說的到底是駕還是嫁;是什么支撐著項羽寧可自刎都不肯過江東;顧淼的病情穩(wěn)定下來了嗎;云深不知處的石碑上真的刻了三千條家規(guī)嗎;小福子對祥子的意義究竟何其重要,究竟有沒有回來;《俠客行》到底想要告訴我們什么……這些問題看似沒有結(jié)果,但這也正是小說值得我們細(xì)細(xì)品味的地方。伴隨著全文完三個字,我們要離開他們的世界,但他們的故事才剛剛開始。

      真正的讀書源自內(nèi)心的`熱愛,這份愛純粹天然,就像向日葵總是追尋太陽,不為名利,聽從的是心的召喚。這份愛讓人無論何時何地都能嗅出書的馨香,都能在孤獨中以溫情的手指在書的頁面上摩挲。日子長了我們便獲得了對生命對人生最深切的認(rèn)知與感悟。

      書使我獲得了許多在別的地方觸摸不到的事物。

      當(dāng)我灰心喪氣時,書教我:長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海。于是我有了重新奮斗的勇氣;當(dāng)我與朋友惜別時,書告訴我:海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。于是我擦干了惜別的眼淚;當(dāng)我想放下手中的書放縱生活時,書告訴我:天下興亡,匹夫有責(zé),于是我認(rèn)清了自己的使命,努力奮斗。

      閱讀的真正境界是為了知識和真理。

      它掙脫了名利的束縛源于人類偉大的好奇心。古今中外多少科學(xué)的巨人為探究某一問題,孜孜不倦;更有一些曠世罕見的奇才,同時涉獵多門學(xué)科在閱讀中探索世界和人生的奧秘。在知識和真理的道路上,他們是絕對的旅行者和探險家,我們沒有理由不對他們表示深深的敬意。我甚至還要說,能夠達(dá)到此等境界者,已經(jīng)和我們品讀的不是同一本書了。

      美麗的童話揭露了世上的真善美假惡丑;古代文人雅士的經(jīng)典作品令我領(lǐng)會到如畫般的詩意中外經(jīng)典名著告訴我我豐富的人生哲理、正確的思想。

      書,一字四筆,包蘊萬物。

    關(guān)于書的作文5

      書,是我的父母。爸爸媽媽是我的生身父母,書是我的精神父母。父母給了我身體,書塑造了我靈魂。父母給了我衣物,為了讓我溫暖;給了我食物,為讓我填飽肚子;給了我房屋,為我遮風(fēng)擋雨,給了我如安全港灣的家。但是,如果沒有知識,沒有書的陪伴,一個再有健康體魄的人,都不是一個健全的人,不是一個脫俗高雅的人。為了成為一個健全的人,我要與書相伴!

      書,是我的老師,他不用鞭子抽打我,不用怒容和惡語對待我。它跨越了學(xué)科,跨越了國界,跨越了時代。當(dāng)我們離開了老師,離開了學(xué)校,回到家,還有授于我們知識的老師,那就是書。為了擁有豐富的'知識,我要與書相伴。

      書,是我的力量。在拳擊場上,是強壯體魄打敗對手。在戰(zhàn)場上,是先進(jìn)的武器和英勇的隊伍趕跑了敵人。書,是一種最強大的無形力量。培根說過:“除了書之外,世上沒有任何其他力量能在人的精神和心靈中,在人的思想、想象、見解、信仰中建立起統(tǒng)治和權(quán)威。”為了能有走向清華的力量,我要與書相伴。

      書是我的兄弟姐妹。在這個獨生子女的時代,父母都忙事業(yè),這么大的房子里,只剩下我們這些孤獨孩子。是書讓我們忘掉寂寞的日子,走向快樂健康的成長之路。為了擁有快樂,我要與書相伴。

      書是我的精神父母,是我永恒的老師,是我智慧的力量,是我的兄弟姐妹。所以,我不能一日不讀書!我要與書相伴直到永遠(yuǎn)!

    關(guān)于書的作文6

      書,這個字我們都很熟悉。正所謂“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”。我就好像獨坐在小小的船里,乘風(fēng)破浪,在大海里漂泊。吹著涼爽的風(fēng),看著一本好看的書,那該有多好啊!

      書是我生活中不可缺少的朋友,沒了它,我估計晚上不用睡了。自從上幼兒園,認(rèn)識字以后,我便迷戀上了書。開始我是看漫畫書的,因為受到爸爸的影響,小小年紀(jì)的我居然喜歡上了中外名著,真是不可思議!什么《紅樓夢》,《三國演義》,《飄》,《羊脂球》我都看。故事那扣人心弦的情節(jié),虎虎生威的人物,可愛的'小動物......甚至一花一草,一林一木。都時刻地浮現(xiàn)在我的腦海。只要手中一有書,我就可以忘了吃,忘了睡。

      每天放學(xué)回家,我總要去書店逛一逛。一次,我陪好朋友李明到書店買書,說是來買吧!也沒帶錢,只是走走而已。到了書店我就被那些好看的書吸引住了,我的手極速地翻,眼睛急速的找。終于找到了一本我渴望很久的《中華上下五千年》,聽說這本書很好看,我們中華民族五千年的歷史都有。可真好看!突然一位服務(wù)員向我走來:“小朋友要買什么書。”我說:“就要這本。”我跟著服務(wù)員走向柜臺,可心想我沒有錢啊!真是,我靈機一動,把書弄皺了一點,說:“這本書太皺了,我去換一本。”其實我是在找借口,我又躲在一旁看書。

      書,是我一生中最好的伙伴,沒有了它,我的生活就會變得普通乏味,是書在伴我成長。

    關(guān)于書的作文7

      書,是一位知識的教師。正如英國文學(xué)家莎士比亞說過“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。

      想到書,我回憶起以前的一次竊讀書本的事情。 那天夜里九點了,奶奶說“小俊九點多了,要睡覺了”此時此刻,我正手拿著愛書。————《滑稽逗哥·該死的天才計劃》。我很不想放下書,可出于對奶奶的尊重,我心不甘情不愿地放了書,關(guān)燈上床睡覺,我翻來覆去就是睡不著。這時,我想到了一個計劃,有三部,第一部關(guān)好門,讓奶奶看不見我,第二部把書桌上的書和手電筒拿上來。第三部看書,我想心動不如行動,于是說干就干,于是我一轱轆的從床上下來,把門關(guān)上,這時奶奶問我為什么要關(guān)燈,我頓時呆住了,心不動不動的跳,腦子飛快的轉(zhuǎn)了起來。就在生死關(guān)頭我頭上的小燈泡亮了,我說“太亮了,所以要關(guān)門”“哦”奶奶回應(yīng)我,并起身關(guān)門,幫我開空調(diào)。便關(guān)了門出去了。

      我很高興,不進(jìn)手舞足蹈,可這時手就碰到了木板,我痛的差點叫出聲來,這應(yīng)該就是樂極生悲吧?但是想到可以看書,看書的快樂瞬間讓我忘卻了疼痛。之后,我又看著皎潔的'月光,找到了手電筒和書本,我拿起書本好像對書說“書老兄,又見面了”。我很快樂,也很懼怕————這種竊讀的滋味。

      我害怕奶奶突然過來發(fā)現(xiàn)我,把書沒收!所以我沒看一會就要看看奶奶有沒有過來,不時側(cè)耳傾聽,聽有沒有腳步聲,門把的轉(zhuǎn)動聲,我每次轉(zhuǎn)過身體換個姿態(tài)看書時都要小心翼翼,生怕木板的吱吱聲,會出賣我。

      這時瞌睡蟲起來,我睡著了,可我總是想起書中寫的,你們是吃飯長大的也是讀書長大的,你是看到12點我想睡了,我看看時間,12點了,于是我把書通宵未眠,沒有一輛神奇的車,可以像書一樣帶我們進(jìn)入書的天地,沒有一張舒適的床能能像書一樣讓我們快速入睡,多么質(zhì)樸無華的車騎。可是他裝載著,人類靈魂到全部美麗。

    關(guān)于書的作文8

      在我們的生活中,書出現(xiàn)的地方很多:書店里,書在等待新的主人來帶它回家;家里,書躺在那里等待翻閱;圖書館,書搶著被你注意、借閱……在生活中隨處可見的.書也是有讓人敬佩的發(fā)光點的。

      “書籍是人類進(jìn)步的階梯”,如果沒有書,我們怎么能進(jìn)步呢?只要你用心地讀一本書,總能獲得知識和其他益處,我們可以從中學(xué)到寫作時能用到的方法,可以學(xué)到一些在教科書上學(xué)不到的知識等等,而且運用也變得比原來要自然。

      看書除了提高知識和寫作水平以外,還可以讓我們的想象力更加豐富。

      在看書時,大家會不會在腦海里浮出畫面呢?我想會吧。正是因為這樣我的想象力大大提升了。除此之外,還增強了我們的理解力和表演力等。

      總之,書的益處說不完。書,它不求被人們贊美,卻人們都會從內(nèi)心深處發(fā)出贊嘆;它不求被人們喜愛,卻可以讓人們愛不釋手,它不怕自己被撕破,人們卻非常呵護(hù)它。所以,只要有用處,內(nèi)在變美了,外表是什么樣也沒關(guān)系了。

      我喜歡書,你們呢?

    關(guān)于書的作文9

      我愛讀書是有我的理由的。

      人與書的關(guān)系,就像莊稼與泥土的關(guān)系。如果沒有肥沃的土地,莊稼將生長在哪里?而秋后的豐收又從何而來?書就是人的泥土,人的靈魂就是泥土上的莊稼。靈魂是需要生長的,要想自己有一個有品位的靈魂、崇高的靈魂、偉大的靈魂,那就必須把書當(dāng)成它的泥土。

      人與書的.關(guān)系,就像飛鳥與翅膀的關(guān)系。如果沒有羽毛豐滿的翅膀,藍(lán)天就不屬于鳥兒,在廣闊的天空中自由自在地翱翔就只能是一個幻夢。如果你想像鳥兒一樣,可以在追逐流云中享受歡樂,可以站在高高的樹巔向高空引吭,那么,你就得把書當(dāng)成自己的翅膀,在閱讀中讓自己的羽毛豐滿起來,然后,志立高遠(yuǎn),展翅高飛。

      人與書的關(guān)系,也如琴與弦。雖然世上有梧桐這樣的制琴佳木,雖然世上有伯牙這樣好的琴師,如果琴張而無弦,誰能聽到高山流水般美妙的樂曲?如果你正是一把用上好佳木制成的好琴,請多讀書吧,在自己的心靈上安上也是上好的琴弦。于是,美妙的樂曲就會從你的心靈中流瀉出來。

      還需要愛讀書的理解嗎?

      人如果不愛讀書,生命就會無處生根,靈魂就找不到歸宿,猶如農(nóng)夫,空把一筐種子播撒在貧瘠的土地,看似一生奔波忙碌,卻總是看不到好的收成;人如果不愛讀書,生命就會找不到方向,猶如一個越洋的航海者,手里沒有一只羅盤,就會丟失目標(biāo),迷失在汪洋里…。

      愛讀書的人,心胸比天空還寬闊;愛讀書的人,心靈比白雪還純凈;愛讀書的人,情感比泰山還厚重;愛讀書的人,思想的腳步無拘無束,理想的天空無邊無際。

      愛讀書的人,靈魂的后院會有一個美麗的后花園,那里四季如春,奇花異草,佳木成蔭,繁花似錦,果實飄香……當(dāng)我們累了網(wǎng)了的時候,退到這里來,暫且遠(yuǎn)離紅塵,可以聽小說家講故事,可以聽詩人朗誦,也可以聽散文家訴說衷情……在這里,每一朵鮮花都可以是一首詩,每一個果實都可以有故事,每一杯泥土,都可以醞釀出一個美麗的童話……生活很煩雜,靈魂很勞累。愛讀書的人,就會給自己營造出這樣一個心靈花園,放縱心靈,回歸原始。

      讀書,將是我一生的最愛。希望我以上的陳述,也將成為人愛讀書的理由。

    關(guān)于書的作文10

      今天早上,家里發(fā)生了一件十分有意義的事情,那就是:爸爸偷偷抽煙。

      爸爸戒煙有些日子了,在家里我沒幾次發(fā)現(xiàn)過他藏起來的煙或是藏著抽煙,但從他平常的言行舉止和嘴巴里的氣味來說,在外面,他時不時肯定偷著在抽煙,只是我們不知道罷了。這不,今天就被我逮了個正著。一大早,我們就都起床了,做著自己想做的事情。只覺得爸爸鬼鬼祟祟的,想做一些事情又做不到似的.。一直到了臨近中午時分……

      “老師,抄水表。”門外傳來了物業(yè)管理的人的聲音。這是,我媽媽開始找起爸爸來,“她爸爸,抄水表!”沒有人答應(yīng)“她爸爸~!”還是沒有人答應(yīng),隨后我們找遍了整個家也不見爸爸的蹤影,于是就說等會兒把水表抄出去。我跟媽媽馬上給爸爸打了一個電話,沒有人接,原來電話沒有帶出去。“完了,完了,他肯定去買煙了。”我猜測道。轉(zhuǎn)眼間,爸爸就開了門進(jìn)來了,往門前的沙發(fā)上使勁翻,像是在找東西一樣,我們立馬知道了情況,我走過去,對爸爸說:“把嘴巴張開。”爸爸吐了一口氣。“滿嘴的煙味!”隨后爸爸便開始一連串的狡辯,我便趕忙去沙發(fā)上找出了煙,揭發(fā)了他的謊言。隨后,為了懲罰他,讓他銘記不可抽煙的道理,便罰他寫1000字的檢討,爸爸態(tài)度端正地答應(yīng)了。等他寫完,已是中午,我又讓他念一遍,爸爸雖然滿心的不愿意,可還是答應(yīng)了。“這是我從小到大第一次寫檢討啊…。”爸爸委屈地說道。“我不管,快把它念出來!”我催著爸爸。隨后,他將檢討書念了出來,在檢討書中,他鄭重立下了條約,其中,他保證:堅決不買煙,堅決不接煙,堅決不吸煙。并了解了抽煙所帶來的一切對身體的危害,認(rèn)識了自己的錯誤。本來那包煙我想像前幾次一樣一下子扔出窗外的,可為了讓他記住抽煙的后果,確保今后不再抽煙。于是,我想了個辦法,干脆將檢討書和那包煙一齊粘貼在墻壁上,粘得結(jié)結(jié)實實的,讓他刻骨銘心。

      這是爸爸第一次寫檢討,我想也想不到,爸爸的第一次檢討竟是我罰的,(*^__^*) 嘻嘻……誰叫他抽煙還撒謊呢!

    關(guān)于書的作文11

      書,被人們稱為人類文明的“長生果”,這個比喻,我覺得太貼切了。

      雖然我現(xiàn)在嗜書如命,但我以前一點都不愛讀書,每一次放學(xué)回家,我總是先寫完作業(yè),然后快速跑去玩,根本不會理課外書。

      有一次,媽媽給我買了《十萬個為什么》和《故事大王》,那一天正好放假,我吃完早餐想出去玩,卻被媽媽叫住,說讓我看書,可我死活都不愿看,就這樣我和媽媽僵持了一個上午。到中午,媽媽又提起讓我看書,我很憤怒地說:“還讓我看書我不吃午飯了!”“不吃就不吃!”媽媽生氣地說,“拿著這兩本書,到臥室去。”我不敢不服從媽媽的話,只好拿書進(jìn)臥室。

      我在臥室非常無聊,只好拿起書來看,看到是《故事大王》,我拿起書就亂翻,后來我看到一句“書是人類進(jìn)步的.階梯”。那時我還不懂這句話的意思,就以為書是樓梯可以爬上爬下,于是我把書放在地上,一腳就站在書上,哎,怎么沒有樓梯啊?

      后來我把這件事告訴了爸爸媽媽,爸爸媽媽笑了一個晚上。爸爸告訴我這句話的真正含義,我恍然大悟,原來書里有這么好的東西,從那以后,我慢慢地喜歡看書了。

    關(guān)于書的作文12

      “有了夢,生命的銀幕亮了。”我曾經(jīng)讀過一本與眾不同的書,它的名字叫《造夢的雨果》。

      這本書最大的特點就是用了大量精美的素描畫來展現(xiàn)故事中主人公的生活環(huán)境,使故事的情節(jié)一步步推向高潮。翻開書的第一頁,白色的銀幕上只有一個字“賊”。再往后翻,在漆黑的宇宙里出現(xiàn)了一個星球,又從一個星球拓展到了星空,在星空的下方有一座城市,從城市又看到了街道,在這條街道上有一座火車站,我們的主人公雨果·卡布萊終于出現(xiàn)了。

      裹裹挾挾的人群中,我們尾隨著他上了樓梯,走進(jìn)長長的走廊中。雨果從走廊中的一個壁櫥里鉆了進(jìn)去。在走廊的盡頭有一個玩具店,店中坐著一位老爺爺。雨果貓著腰從一座大鐘的后面向玩具店張望……這一幕幕就像放電影一樣呈現(xiàn)在我們眼前。主人公——十二歲的雨果·卡布萊的一舉一動都讓人琢磨不透,牽引著我們繼續(xù)讀下去。

      在巴黎火車站的二十七座時鐘后墻的暗窄通道里,十二歲的雨果·卡布萊一直過著不為人知的凄慘生活。直到他發(fā)現(xiàn)了那個機器人,暗淡的生活才有了目標(biāo)和希望。雨果的父親生前是個鐘表匠,曾經(jīng)在工作的博物館里發(fā)現(xiàn)了一個非常精致但是已經(jīng)損壞的機器人,后來父親在修理機器人時喪生于博物館的大火之中。

      雨果想修好這個可以寫字的機器人,以便得知父親遺留給自己的信息。為了修理機器人,雨果只能去玩具店老人那里偷玩具零件,卻被老人逮了個正著。老人沒收了雨果父親留給雨果的一個重要的'筆記本,那上面畫滿了修理機器人的解剖圖。

      雨果費盡了周折才修好了機器人。但是,機器人并沒有像他想象的那樣,寫出父親留下的只言片語。失望之時,他卻突然發(fā)現(xiàn),機器人展示給他的是更為復(fù)雜的信息。機器人最終寫了什么?為何有這么多的機緣巧合?帶著這些疑問翻開書吧!

      “有了夢,生命的銀幕亮了。”讀了《造夢的雨果》,我得到了一個新的啟示:人生要有夢想,并且要執(zhí)著地去追求。如果這樣,你的人生一定充實而有魅力,你收獲的將不僅僅是成功。

    關(guān)于書的作文13

      書,是我們的朋友,我們時時刻刻都離不開它,就像毛澤東所說的:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀”。讓我們在書中的夢幻世界里探索新知吧!

      有一次我和媽媽買開學(xué)用的書籍,我卻一眼就盯上了“陽光姐姐”的小說,便拿了起來,饒有興趣地看了起來。 這本書的開頭前幾頁是作者寫給我們讀者的話,還有作者的照片和介紹。整本書共有五個小作者寫小說,在每一個故事的開頭都是由小作者們的.介紹以及想說的話。 我的眼睛仿佛已經(jīng)被書中所寫的內(nèi)容緊緊地吸在了那兒,很難回過神來。第一篇文章講了一些充滿幻想的童話,許多神奇的故事都在她的身邊發(fā)生了,雖然這一切神奇的事情是不可能發(fā)生在現(xiàn)實生活中,但這奇妙的想法引起了我的興趣。 我邊讀邊想:這些小作者們的年齡也只比我大幾歲,卻可以寫出這么富有幻想的小說,我應(yīng)該多多像他們學(xué)習(xí)。接下來的這個故事就十分讓我感動,他們幾個同學(xué)一同幫助了許多人,有幫老爺爺解決他的麻煩心事;有幫大人們找到弄丟的東西;還有幫……當(dāng)我看完這個感人的故事時,我差點兒就忍不住淚光的流動就落下了淚水。

      媽媽已經(jīng)挑選好學(xué)習(xí)的書,準(zhǔn)備買單回家了,這時我才依依不舍地放下那本小說,走出書中的夢幻世界。在那書的海洋里,我猶如一只小魚兒,在里面細(xì)細(xì)品讀著那美味的“糧食”。 每一本書是一級小階梯,我每爬一級,就上升一步,更接近美好生活的觀念,更熱愛這本書。

    關(guān)于書的作文14

      在我的生活中,我童年的閱讀生活就像一幅彩色的圖畫。每當(dāng)回憶起童年的讀書生活,我都不禁心情愉悅。

      上幼兒園的時候,發(fā)生了一件事,讓我更喜歡書了。

      有一天,我去幼兒園。一進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)玩具架上多了一本書!我一坐到座位上,老師就說:“今天我們班一個同學(xué)在一本書和一個玩具之間選了一本書,寫了一篇讀后感,老師要表揚他!”

      我是一個很強的贏家,所以老師夸他讓我很難受。于是,我一踏進(jìn)家門,就興奮地對媽媽說:“媽媽,我想寫下我讀書后的感受!”母親平靜地說:“那你應(yīng)該多讀書。”于是,我沖進(jìn)書房,像餓了幾天的老虎一樣看書。

      該做飯了。我媽叫我和我爸一起下樓去樓下雜貨店買鹽。我答應(yīng)了,然后拿起書開始看。

      半個小時后,媽媽生氣地說:“我的鹽呢?”眼睛鼓鼓的,好像能殺人。我嚇了一跳,只好不情愿地放下書,和父親一起去買鹽。

      我童年的讀書生活就像一只展翅高飛的.雄鷹,帶我飛向知識的天空。也像一艘宇宙飛船,帶我去參觀祖國的大好河山!

    關(guān)于書的作文15

      是人類的精神食糧,書是人類最好的朋友,一本好書,可以讓人終生受益。今天,我就讀了一篇讓我受益終身的文章——《自己的姿勢》!他跑起來挺胸鼓肚,腰板筆直,正看如箭豬飛跑,側(cè)看如小板凳橫竄,后看像一道黑煙。他就是本文的主人公:邁克爾·約翰遜。素有“阿甘”,“板凳飛俠”的美國田徑“飛人”。

      邁克爾·約翰遜身高1.84米,出生于1967年9月13日。他曾在1992、1996、2000年奧運會上共獲得5枚金牌,并保持著200米和400米的世界記錄。1998,年,他就在美國的.田徑賽上獲得男子200米和400米兩項冠軍。正是他用他那與眾不同的,邪門的姿勢使得他在1990年到1997年之間,在他自己的最強項400米中連續(xù)奪冠58次……讀完這篇文章,我明白了一個道理,做人,堅持自己的姿勢,是一種自信,也是一種勇氣,如果你做什么事情總是瞻前顧后,被別人的眼光所禁錮,那么,你就跳不出自我,必定難以成功。這個世界沒有完美無缺的人,也沒有完美無缺的標(biāo)準(zhǔn),所以,只要你按照自己的意愿辦事,保持自己的姿勢,那么,你就是成功的!所以說世界上沒有什么事是辦不到的,用大家眼里怪異不正確的跑姿7年獲得58枚金牌,就是一個例子。

      所以,我下定決心:一定要成為一個像邁克爾·約翰遜一樣杰出,有堅定信念的人。并且,在新的一年里,我一定要讓我的成績越來越好、越來越棒。

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