一束陽光作文(優秀)
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的一束陽光作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一束陽光作文1
總有一束光，會為我照亮前行的方向，但有時候我也是一束為別人照亮遠方的光。
那是一個雨天。街上的行人撐著傘，慢慢的走著，頂著風的人們吃力地行走著。而我也不例外，雨水早已打濕了我的褲腳，風中夾雜著雨向我襲來，使我睜不開眼，在模糊的視線中，我隱隱約約的看見一條濕漉漉的小狗，黃色的毛發在雨中格外引人注目，他在那片黑暗中費力地掙扎著，一片沒有人的荒地我靜靜的看著它。
它拖著受傷的腳去努力掙開束縛著后腿的繩子，我不禁為它停下腳步。我不由自主的走到小狗旁邊，慢慢的將手上的雨傘放在旁邊那片泥濘的土地上。我慢慢蹲下，一只手撫摸著小狗的后腿，另一只手將繩子用力的掰開。之后我用手輕輕的擦了擦我臉上的雨水，慢慢的將狗抱起，撿起地上的傘，走在泥濘的小路上，吃力的'一步一步的向前走。我把它從黑暗帶向了光明。
我將它帶回了家，帶到了浴室的澡盆里，我小心翼翼的幫他清洗，他哆哆嗦嗦的，像是被凍著了。突然間我摸到一攤血，那是我從那只狗的后腿上發現的。我叫他洗完澡后帶出澡盆，看他一瘸一拐的走著，不由得心生一計。我脫媽媽明天帶它去寵物醫院治療一下�？此浅蓱z的樣子，十分令人心疼，看完病后我便將她收養回了家，不愿再讓他回到那野外，回到那個環境極其惡劣，黑暗的地方去。
過了一段時間，小狗的腿傷好了，他的性格變得十分活潑，我經常帶他去我家附近的公園里玩，它在公園中，總能釋放出他的天性，在草叢打滾，和我一起追逐打鬧，不亦樂乎，夕陽下，我與小狗躺在草叢上，望著天空一起度過這一天中最美好的一時光。
它就像被禁錮在籠子里，那暗無天日的地方，而我就是那束照亮它內心的光，讓它從害怕陌生到活潑天真。一切的相遇都命中注定，原來我也有發自內心的善良，原來我也是一束陽光，一束可以照亮別人的陽光。
一束陽光作文2
生長在斯莫爾雨林地帶的紫蘭花，雖然渺小，卻總能綻放，并不是因為它不需要陽光，而是它懂得在如此艱難的環境下不放棄自己，抓住那難得的一瞬陽光，努力讓自己綻放。
其實，不管是自然界還是人類社會，都隱藏著許多“紫蘭花”，渺小到微不足道，卻每天都在等待抓住那一瞬能夠照亮他們生命的陽光。
螞蟻搬東西是自然界很普通的一個現象。我們常用“踩死一只螞蟻”來形容做一件事情的輕而易舉�？梢娢浵佋谧匀唤缡侨绱吮拔⒌囊粋�群體，但他們并沒有因為自己的渺小，自然界種族斗爭的激烈而感到自己是卑賤的。它們每天都會出來覓食，每天都在尋找屬于它們的機會——發現路邊的食物。也許那塊食物的體積遠大于它們自身，它們也會一點一點將它搬運回自己的巢穴。盡管它們很平庸，但它們還是很堅強地生存在大自然中，有了食物，種族才會生生不息。抓住它，就是抓住了生存的希望。
特奧會，殘奧會上的運動員們，他們是這個社會的弱勢群體。也許他們的思維不如常人那樣敏捷，行動不夠靈敏，使得他們在這個競爭激烈的社會中生活得十分艱難。盡管有社會保障，但他們依然顯得那樣卑微。然而當他們站在特奧、殘奧會的領獎臺上時，他們的生命是燦爛的。因為他們抓住了那一束陽光——屬于自己的.一番天地，在那里，殘缺的人也能實現完整的生命。
生活中，有許許多多渺小得毫不起眼的人，如同漫無邊際的宇宙中的一粒塵埃。在學習、工作、生活中，他們受到太多的忽視，太多的委屈，嘗過太多的艱辛，太多的酸楚，但他們從不放棄希望，一直堅持等待那少之又少的機遇，也許一生只能體會一次的發光�？墒侵灰且豢|陽光出現，他們就會牢牢將它抓住，讓它照進自己的生命里，如同紫蘭花一樣，在那一瞬間的陽光里綻放自己的光彩。即使周圍風雨飄搖，也不會害怕，因為你已經把握住了那一束陽光！
相信，我們每個人都是一朵紫蘭花！
一束陽光作文3
鳥兒在秋天飛往南方時，留下了一粒種子在北方。這�？蓱z的種子便落到了一個陽臺的墻縫中。
“漠漠輕寒上小樓”，我蜷縮著身子躲在屋里，看著窗外灰色的一片，我心中涌起一絲莫名的憂愁。漸漸地，冬天來臨了，“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”，我心中的憂愁又添了一絲。
那粒小種子也蜷著小小的身體，卻使勁地把腳伸進石縫里，艱難地吮吸著少得可憐的水，貪婪地呼吸著新鮮的空氣，抓緊時間沐浴著陽臺上十分有限的陽光。然而向它襲來了更多的寒冷與絕望。但小種子依然努力的長大，長大，再長大。終于，在新年的前夜長成了一棵小小的芽，身體毛茸茸的，泛著微綠。
終于，春姑娘乘著風兒姍姍遲來。雖然有那“春林花多媚，春鳥意多哀”的美景，我心中還是有一絲抹不去的'愁。我在陽臺上找鞋子時，猛地發現了那嫩嫩的小芽兒已長出了第一片小巧的嬌翠欲滴的綠葉兒。我心中的那抹愁，不知怎的淡了許多……
姹紫嫣紅的春天乘風而去，“水晶簾動微風起，滿架薔薇一院香”的夏又悄然而至。
我突然想起了那“脆弱”的小芽。到陽臺上一看，那芽兒竟開出了一朵顏色鮮紅，體態嬌小的花。那是多么可愛的一朵花呀！我心中那憂愁完全拋到九霄云外去了。
日子一天天過去了，一個“荷風送香氣，竹露滴清響”的夏夜使我在第二天的晨曦中早早地起了床。跑到陽臺上，我被深深地震撼了。那小花從原先的一朵發展到一叢，那一朵朵鮮紅的小花向我展示著生命的活力。正在這時，一束陽光正對著小花射來，那紅便更嬌艷了！那束陽光也直射到了我的心田深處，讓我心中沒有一切雜念，只有純與美……
��！那無名小花，你僅僅得到了空氣、陽光與一點點水，便開出如此絢麗的花朵，你是在感恩大自然嗎？小花，謝謝你讓我領悟了這淺顯而難懂的道理：不管別人給予你多少幫助，你都要學會感恩，并且幫助需要幫助的人。謝謝你，小花！
一束陽光作文4
掬一捧光陰，握一份懂得，走過紅塵喧囂，留意路上的陽光，是多么含蓄動人。其深處依然是歲月的靜好�？墒悄挠惺裁挫o好歲月呢？只是有人與你一起同舟共濟，為你遮風擋雨，你的成長之路才有陽光。
第一次遇見他，我感覺是非�？膳碌�，豹頭環眼，一身粗壯的肌肉，加上那一個大嗓門，讓人避之不得。聽他說，曾經他的學生們，經常是他在一個樓梯口值班督導，學生們都寧愿繞遠路從另一個樓梯口上去，這足以看出他的“可怕”。
上課前，總會有一位同學當“哨兵”為我們“放哨”，上課時，大家都全神貫注，生怕惹急了這位“大老虎”，但我們也經常露出破綻，他從來都不放縱我們，對我們實行批評教育。也正因為這份負責，讓我們的成長之路充滿陽光。
記得一次春游，外面下起大雨，同學們的雨傘已經擋不住風雨的襲擊，有的`已經歪了，有的傘竟然被風吹走了，緊急這下，老師指揮全局，讓學生們有序地走到大巴車下。但老師仍不放心，因為上車要收傘，在上車的那一剎那便會淋到雨。于是，他將傘架在大巴車的門上，讓同學們能夠安心收傘上車，可他自己呢？全身已經被雨淋濕，仿佛在洗衣機內滾過一遍似的。
該輪到我上車了，我愣了一下，老師大聲說：“還不快點上車！”我立馬反應過來，快步跳進車廂，只聽到身后一聲接著一聲的噴嚏……
同學聚會時，老師一改平時嚴厲的面孔，更像是一位循循善誘的長者。在畢業分別之際，老師講了許多，那含蓄的笑容宛如一涓細流流進了我們的心里，流進了我們回憶。老師美好的祝福將是我們成長中永不泯滅的陽光，那是多么深刻雋永！
感謝命運，讓我與老師相遇相識，遇見您，就如遇見和煦的陽光，讓我的人生更加燦爛溫暖！
一束陽光作文5
每當我看到窗外溫暖的陽光，腦海中就會浮現奶奶的臉，就會想起那件事……
“老媽!老媽!期末考試可以查分啦!”我激動極了，奪過老媽的手機。我捧著手機的手在不停地抖動：“快點啊……啊!語文90!90!”當我看到語文分數時，整個人高興得快暈了過去。
“奶奶，知道我語文分數嗎?”餐桌上，我眉飛色舞，神采奕奕，“90哦!90哪!哈哈哈哈……”我一臉的興奮，期待著奶奶的表揚。但是，奶奶卻一臉的`不屑：“不就90嗎?看你那得瑟樣!一次好有什么用?上次班級第16名是怎么考出來的?丟不丟臉?那次怎么沒自己告訴我?還是我問才告訴的。這次好還不是碰運氣?”奶奶的話，如一盆冷水，從頭到腳撲滅了我高昂的興致。我低下頭，三下兩下扒完飯，灰溜溜地回房間去了。我眼里噙著淚水，看著窗外：灰暗的天，沒有一絲陽光可見。
“你又沒上過學，又不知道語文考到90有多難，還說我這不好那不好。有本事，你去考呀……”我委屈極了。之后幾天，我對奶奶的態度一直如冬天般冰冷，絲毫沒有陽光的溫暖。
幾天后，我走在回家的路上，遠遠地望見奶奶帶著妹妹在與鄰居說話。聲音很大，我聽見了：“我孫女可聰明啦，成績特別好，上次考進了省丹中夏令營，這次語文又考了90分呢，真給我長臉……”
后面的話，我不想聽了。我的心里五味雜陳：原來，奶奶否定我，是想讓我不要驕傲，要努力變得更好。原來，這里還藏著一束陽光。此時，我覺得，陽光回到了我的身邊，它溫暖著我，激勵著我。
我向奶奶走去……
一束陽光作文6
“這一次的舞蹈比賽你代表咱們班去比吧！”老師用鼓勵的眼神看著我。
我頓時一驚，心想：“為什么是我？班里那么多舞蹈比我好的，老師為什么偏偏選了我，我一上去定會演糟的�！币涝谖璧赴啻蠹乙黄鹛叶疾桓�，更別說獨舞了。
“老師我真的不行，我一上去一定會糟的，您選別……”“沒事，上去試試吧！”說完就走了。我只好接受了這個任務。教室里靜悄悄的，只有一個無助的我。
陽光透過窗戶照到我的臉上，知了在樹上鳴叫著，汗水順著臉頰流了下來，我的心里急躁不安。
這幾天老師不斷地給我集訓。在比賽前一天我的水杯落在教室，回去拿時看到老師癱坐在地上，剛才老師眼里還閃出光芒，此時眼神卻黯淡下來，仿佛一個人獨自坐在沙漠里。又想到老師對我的期望，我心里吼出一句話：“老師您放心，我一定不會給您丟臉的。”
終于到比賽那天了，我抽到了3號，我這幾天的練習老師很滿意，可是我心里還是緊張和憂慮。看到2號選手那優美的舞姿，精湛的.舞技聽到演完時那雷鳴般的掌聲，我心里又多了擔心。
到我上場了，音樂驟然響起，我開始了表演。我心里十分緊張，生怕跳錯了什么。在那時，我感到音樂聲就像奔馳的野馬，在耳際嘶鳴，燈光則如一支鋒利的箭，射向我的內心深處。原本緊張的我一下子徹底忘了自己的動作。我的心頓時提了起來，看著下面一位位面無表情的評委，我好像熱鍋上的螞蟻。
突然，我一抬眼看到了老師，看到了老師那鼓勵的眼神我心里充滿了力量，這時音樂聲不再像野馬嘶鳴，而如溪水潺潺，燈光不像利箭，而如一縷和煦的陽光。在眾目睽睽下我舒展著四肢，臉上洋溢著笑容，生動地跳完了這支舞。頓時臺下掌聲如雷，我的心情也舒展了起來，我興奮地走下了臺。
我獲得了第一名的好成績。舞蹈比賽雖然完了，但是我心里總輝映著一種不滅之陽光，這陽光就是前進之火種，奮斗之火種，就是因為這火種，本來讓不自信的我，有了自信和奮斗的勇氣。我開始相信，我就是那束不滅之陽光！
一束陽光作文7
夏暖如焰，回憶灼目
——題記
一道題的點滴溫暖
臨近考試，每晚我都復習甚晚。陪伴我的，只有桌上如山的復習資料和久亮的臺燈罷了。“叮、叮、�！奔抑械淖鶛C叫個不停，可惡！“誰啊，什么時候了還打電話來！煩不煩�。 蔽倚睦锵胫�，極不情愿地跑去接了電話：“你好，請問你找誰？”我盡量的心平氣和地問�！澳莻�…。我有道題不明白，你…能給我講講嗎？”原來是她啊，好吧，誰讓我樂于助人呢�！翱梢裕牡李}？”時間穿過電話線飛過天空；飛過很遠很遠——十多分鐘過去了，她總算明白那道題了！大功告成！“謝謝你，真的很感謝。我問了別人，他們都不耐煩的掛了電話；只有你……”我拿著電話的手僵住了，對于之前還那么不耐煩，我感到羞愧。直到電話發出“嘟嘟”的忙音，才回過神。
扣上電話，抬起頭看見那黑夜中漫天的`璀璨。原來我也是一束陽光！
一碗粥的點滴溫暖
媽媽生病，住院了。也許著老套的情節不該在這里出現，但我還是寫在了這里。
媽媽生病住院的那段日子，我只得自己照顧自己；而爸爸負責照顧媽媽。一天我心血來潮，想為媽媽熬一碗粥。只是一碗粥。首先要選米。舀一杯米，我瞪大眼睛，挑出那些不好的米粒；留下那些飽滿的米粒。眼睛都快瞎了，很是體會到了媽媽的辛苦，知道了媽媽是如何用已經有些花了的眼睛去做飯。慚愧慚愧！把這杯米小心翼翼地倒進了盆子里，保證沒有一粒米灑出來之后，長長地舒了一口氣。我把盆子放在水龍頭底下，開始洗米。——經過我一番不懈的努力，一切準備就緒。把米放進鍋，添水，等待……真是無聊至極啊，我插上耳機，在廚房里到處溜達，看看這、摸摸那。難以想象媽媽是怎樣打發這無聊的時光。好了，出鍋。
看著媽媽喝下，低頭看見病房地上遍地的溫暖。原來我也是一束陽光！
現已入冬，回望今夏有過那么多回憶。單用這小小的紙、細細的筆是記錄不完我帶來的感動的！
其實，我也是一束陽光！
冬涼如水，夏暖依存
——后記
一束陽光作文8
陽光，總能讓人感到溫暖;陽光，總是那么富有生機、富有朝氣;陽光，總是使我們不平靜的心寧靜;陽光，貯蓄了一切一切的喜悅。而那一束最溫暖的陽光駐扎在我的心里，那就是心中的一束陽光——母校。
轉眼間，我已經是一名初中的學生了。小學的學習生活已不復存在，盡管這樣，它依然如一首歌，伴著動聽的旋律，在我的心中回蕩……
又來到了母校，今時不同往日，我是一名畢業生了。我懷著欣喜的心情踏進校門，哦!一切還是那么生機勃勃，學生童稚的臉上，綻放出燦爛的笑容，她們無憂無慮，心里迸發出快樂的火花。這里曾培育了多少莘莘學子?這里承載了多少夢想、希望?這里貯存了多少活力?一切一切都蘊含在這里，這里仿佛已經是美好事物的貯蓄地。
我來到那棵年老的榆錢樹下，這里依舊吹著溫暖的風，吹拂在臉上，讓人感到溫馨無比，站在榆錢樹下，仿佛也在跟我回憶過去。這棵榆樹見證了我在母校生活的'點點滴滴啊!我離開了，它還依舊在這里駐守，它是在堅持什么嗎?
站在原來的畢業班門口，記憶在倒帶，一件一件往事浮現在眼前，酸、甜、苦、辣，都聚集在這里，嬉戲的笑聲，傷心的哭泣聲，仿佛都在耳邊回蕩。這里我拾到了友誼;這里，使我更難忘。還記得老師的諄諄教誨，與朋友間歡笑、爭吵，這一切的一切好像磁力石，吸引著我，這里有什么神奇的魔法嗎?那又是什么魔法?
是的，我雖已離開，但是心里裝滿了母校，母校如溫暖的一束陽光，照射進我的心扉，母校，你就是我心中的那一束陽光……
一束陽光作文9
耀眼的陽光穿過樹的縫隙，從教室的窗戶照進來，照亮了空中飛舞的灰塵。
“監考老師開始分發試卷�！睆V播里響起了冷冰冰的考試指令聲。初三聯考的考場，寂靜、肅穆。
監考老師用那細長的手指慢悠悠地分著試卷。教室里只有分發試卷的“嘩啦”聲。
“考生開始答卷……”廣播指令再一次響起的那一刻，我迅速抓起筆開始奮筆疾書，我提心吊膽地計算著一道又一道的題，解決了一個又一個的問題，稍稍松口氣，用手一抹額頭，滿手是汗。
時間一分一秒的`過去，在僅剩30分鐘的時候，我困在了后面的一道大題。想了好久，仍然沒有頭緒，隨著時間的流逝，我越發緊張起來，看著周圍的同學答得滿滿當當的試卷，我的腦子亂成了一團麻。那揮之不去的緊張感讓我的大腦一片空白，注意力完全無法集中起來。
“鐺……”還剩15分鐘了，許多同學已經停下了筆，從題海中抬起頭來。我大口地大口地深呼吸，企圖強迫自己鎮定下來，這時，窗外的陽光不知何時，移到到了我的試卷上，試卷映著陽光，白紙黑字變得愈加清晰起來，我的心一陣敞亮，仿佛有了靈感，馬上又投入到題海中，豆大的汗珠不斷從額頭上滑落，我卻絲毫不敢停下筆去擦。
我完全沉浸在了試題中，仿佛這個世界與我無關。僅剩5分鐘了，我加快了計算的速度，在老師叮囑最后一次檢查姓名學號的時候，我將最后的一步寫了上去。我終于把那道題寫完了！
“鐺…考生停止答卷�！笔站淼闹噶盥曧懫穑抑缓梅畔率种械墓P，戀戀不舍地交了試卷。
交完卷，步出教室，陽光比之前更耀眼了，想起剛剛考場里的那一縷激發我靈感的陽光，我既感激又自豪，我經受住了考場的考驗，在挫折面前穩住了陣腳，我知道，這種力量來自于那一束陽光，更來自于我心底那對光明前途的渴望！
那一束陽光，照亮了我前進的道路。
一束陽光作文10
分享一束陽光，分享整個人生。
——題記
琦總是一個人默默的穿梭在校園中。她沒有媽媽，也找不到爸爸，一個人從很小的時候就寄居在叔叔家。從小她就不和任何人接觸，因為別人都有個幸福的家，有疼愛自己的父母，而她沒有。
她自卑。
琦最喜歡的就是陽光，在隨意的一個地方靜靜的感受陽光，是她最愛做的事。因為只有陽光會讓她感到溫暖。
周六琦要打工送報紙，盡量賺取一周的生活費。琦送完報紙有些累，就去了公園。坐在公園的長椅上，看著那些來來往往的人，那些幸福的小家庭，琦有些落寞，但陽光的照耀總是能使她感到一絲安慰。
琦突然看到，一個蒼白且瘦弱的女生坐在了長椅的另一端。琦看她也是一個人，便有了些親切感，很小心的對那個女生說:“坐過來一點吧，那里沒有陽光�！蹦莻�女生扯出一絲慘白的微笑，慢慢向琦的身邊靠近。
琦不再與她交談，她們只是靜靜的`并坐在那里。
過了一段時間，琦要走了，發現身邊的女生好像睡著了。出于關心，琦想要把她叫醒，卻怎么也叫不起來。琦慌亂的向一個路人求助，給醫院打了電話，醫生說她貧血，要輸營養液。琦身上沒有錢，也找不到那個女生的家人。兩個女生就這樣在醫院呆了一個晚上，琦不停的用水給她濕潤著嘴唇。
第二天中午，女生醒了。
琦扶著她走到窗邊：“這邊有陽光，我們在這里呆一會兒吧�！眱蓚�女生依偎在一起。
琦知道了那個女生叫然，同樣沒有父母。從小在孤兒院長大，琦微笑著對然說：“我什么都沒有，只有陽光。從今以后，我把陽光分你一半。”
然眼角濕潤。從那之后，琦和然便常常坐在有陽光的地方感受陽光的溫度�；ピV過往，從彼此身上汲取著一絲溫暖。
她們共享一束陽光，共享整個人生。
一束陽光作文11
陽光普照大地，賦予我生命。在陽光下，我變得平凡無奇。漸漸地，我的靈魂升華了，變成了一束陽光。
陽光透過窗戶爬進地板。我睜開眼睛，嘆了口氣。這一天又過去了�！毕裢Ｒ粯�，打開微信，刷刷圈，涂寫幾句嘆息和嘆息。如果你閑暇時無事可做，打開瓶子，抓住一個，打開它:“一個人一生中的年數是很少的，一旦他的父母去世，他就不能這樣做了。”后面增加了幾張哭喊的臉。我心想:有什么比失去心愛的人更痛苦呢？他不能努力思考，是嗎？我想支持和幫助他(她)。我打開軟鍵盤，放下:不要難過......過去總是讓人懷念和難過......來吧，不要放棄......難道你還有明天嗎！
“謝謝您兩個簡單的單詞來自發音。雖然它們模糊不清，還在含糊不清，但它們就像是我第二中學一位語文老師的發音。我把目光從屏幕上移開，看著窗外整個房間的.陽光。我立刻感到心里極其溫暖。
當我回過神來時，我已經用盡了我釣瓶子的次數。我心里涌起一股怨恨:當我不想做的時候，我不得不做。當我想做的時候，上帝真的關上了門。我一邊自言自語，一邊漫無目的地打開QQ郵箱，查看期待已久的郵件。嘿，這里不是也有漂浮的瓶子嗎？”
漂流瓶:快到中考了。真煩人。我最近沒睡好。我每天寫作業，直到清晨，我可以打字。為地主而戰(a)該。失業后，他正在找工作。...屏幕上還出現了一系列逗趣和鼓勵的話語:是的，但是想想看，寒假不會再過幾個星期就要開始了嗎？精彩的游戲、煙火和美味的食物不是又在等著你了嗎？來吧，工作，生活不止一次，你會通過努力工作找到它......我對自己說:我認為他們一定會努力工作并堅持下去。上帝關上了門，也打開了窗戶。
晚上十點左右，天空中沒有一絲陽光。我閉上眼睛。明天會再來�！杯h顧四周，包括我自己，充滿了陽光。
一束陽光作文12
靜下來，我便會冥想毛筆的筆尖觸紙所熏染開來的紋路，轉腕所形成的墨跡，如箭出鞘般吹毫斷發，如崖邊枯藤折疊凌空，如龍蛇騰躍跌宕有致。書法已伴我九個春夏秋冬，一直如陽光般照耀我成長。
我從6歲開始學書法，紅色框成的九宮格像是一種“界限”，手中的毛筆的黑墨不能隨性逾越紅線輪廓的范圍，九宮格使我學會了“規矩”。童年的書寫是最早對“規矩”的書寫，凡事不可逾距，這正如孟子所說的“不以規矩不能成方圓”。練習書法的初心即是培養人的謹慎、謙虛、端正。
是書法一步一步的指引我，如冥冥層霧中那朦朧的光點，照亮我成長的道路。
年歲漸長，我對書法的認識也逐步加深，“字如其人”，確實如此。書法往往像人，人局促，書法也很難開展；心開闊，字也容易大氣。做人做事均如是。每筆每劃不可茍且，要從頭慎重端正到底，筆鋒觸到宣紙，墨汁立刻被紙的纖維吸附，感覺字如精靈一樣，與宣紙相融合，也與我“相互交流”。也許這正是我的書法老師所說的“靈”吧！
是書法讓我懂得世間可互相交流的不僅僅局限于文字間，還可以是生靈間。
練習至今，書法與我已產生不可割舍的情緣，每當完成一幅書法作品，看著每個字如一個個小精靈跳躍在紙上，我的心也跟著躍動起來，這種躍動也慢慢成為一種享受，享受書寫的過程，享受書法完成后的暢快，享受駐足觀賞書法的那種喜悅。此刻，眼前何止是宣紙上的黑白世界，能在精神上產生“愉悅”的感覺，“激動”的.心理，不但“悅目”而且“賞心”，無法溢于言表。真正心中領略了書法的味道，也將繼續沉浸在這種味道中，領略到生命的燦爛的味道！
老子說過“大巧若拙”，真正的智者都是老老實實做功夫，書法與我將是終身的朋友�？v里尋他千百度，如陽光般照耀我成長，書法陪我度過了無比美好的時光。
一束陽光作文13
在班級里，我的成績不算好，而媽媽卻像是受到了小學成績的熏陶，固執地認為我退步了。每當媽媽參加完家長會，就會不停地數落我，并且無數次提到那個成績優秀的學生，而我只能站在一旁聽著那接連不斷的聲音，等到媽媽起身準備回房間時，我才慢慢走回房間，這段距離并不遠，我卻走了很久。到了房間后，我已精疲力盡，天空是灰暗的，就像我的心一樣，媽媽的話仍在耳邊回蕩，終于，我再也壓抑不住，淚珠簌簌地滾落。
這是一個星期六，我與同學相約去圖書館，她和我一樣喜歡圖書館的味道，我想這就是書香。這一天里，我們都為書著迷，在這座書城中穿梭。知道轟隆隆的雷聲想起，我們才意識到該回家了。到了門口時，連綿不斷的雨點打擊著地面，發出嗒嗒的聲響。我從書包里拿出雨傘，她自然地接過，為我撐起了一小片沒有雨的天空，我們手挽著手漫步在雨中�；丶业穆泛荛L，我們緊緊地靠著，想將雨帶來的寒冷驅趕。在不經意間，我發現她有著下意識的動作，就是將雨傘挪向我，只是一個簡單的動作，就足以溫暖我的心�！拔襾砟冒��！闭f完，雨傘就在我手中了，學著剛才的'動作，我將雨傘往她的位置挪了挪。最初的雨絲飄灑變成了滂沱大雨。無奈之下，我們找到一個亭子躲雨，看了看對方的衣服，我們相視一笑，不需要任何語言的修飾，兩個人的心在這個雨天緊緊地依偎，相互取暖。
陽光照射著大地。我有些不耐煩地收拾著書包，突然，一張白色的身影掉落在了地上，好奇心驅使我打開，上面寫著幾行字：
摯友如異體同心。
你就像那束照耀著我的陽光，讓我知道我的世界原來也可以如此溫暖。我們有著相同的經歷，我也曾被無數次數落過，但我并沒有想要放棄，因為我知道那是弱者的做法，所以，你必須堅持，扼住命運的喉嚨，在堅持面前，困難又算什么，相信我，你的未來是你的。
瀟灑的字體讓我知道這是誰的筆跡。
原來，我也是一束陽光，我也曾溫暖過她的世界。
一束陽光作文14
那一束微光，照亮了人生和未來
——題記
這是一個十分破舊的木屋，因為剛下了雨，屋頂此時還滴著雨水，家中的地面也被浸濕，細看地面，還能看見長在墻角的深綠色苔蘚，時不時還有小蟲竄過來。屋外一個小男孩正修補著屋頂的漏洞，單薄的身影爬在屋頂上，專心致志的做著這件事，很快，夜幕降臨了，他回到屋內，房間里漆黑一片，沒有一絲燈光，伸手不見五指，男孩卻沒有半絲的恐慌與焦慮，仿佛這是一件再正常不過的事情，輕車熟路的走到書架前，看著這一排排的書，他眉頭緊鎖著，這都是白天打工借來別人家的書。可是，白天打工的他根本沒有時間閱讀，所以便只能在夜深人靜時候閱讀，盡管如此，老天卻仍不讓他觀看，家中沒有一根蠟燭，也就沒有一絲燈光，他環視著陰冷潮濕的家，怎么也想不到辦法。
他抱起一本書，眼神中充滿了渴望，渴望一絲光亮，渴望看書，渴望知識。突然，他發現了一絲極其微弱的.燈光，微弱到若不仔細看根本發現不了。原來那是一道從隔壁透過墻照射過來的，沮喪的笑臉瞬間露出笑容，拿來一根木棒，對著透出光亮的哪一點插進去，一點一點向外挖，卻又不敢太過用力，小心翼翼的，強硬中帶著一絲輕柔，隨著時間的流逝，寬厚的墻壁被男孩的堅持打磨的越來越薄，男孩眼中堅定的光芒逐漸地被喜悅、興奮取代，從那邊透出的光也越來越明亮。
終于，他成功了。一束較亮的光照進屋內，整個屋內也明亮了一點，為了不被發現，男孩只敢鑿出這么一個小小的孔。這束“偷”來的光讓小男孩可以借助他來看書，輕輕坐下，靠在墻上，讓那束光照在書本上，書上的字若隱若現，看到書，男孩逐漸沉浸在其中……
他不知道，這束光改變了他的人生，他的命運。這束光雖不似陽光明媚，卻勝似陽光，照亮了書，照亮了男孩的心，更照亮了未來。是的，這個男孩就是匡衡，就是那個人人敬佩喜愛的人。
一束光，并不簡單，不管是任何一束光，都能照亮人生，使人受益匪，
一束陽光作文15
小時候，我生活在父母的庇護下，父母就似太陽一般，散發出陽光溫暖著我的心田，未經歷生活磨礪的我，覺得就應該接受陽光的照耀與溫暖，可從沒想過，自己也可以成為一束陽光，溫暖他人。
我五年級的同桌，是一個很壯實的男生，別看他長得威武，但天生體弱多病，經常因病落課，可他偏偏又十分上進，求知若渴，于是我就變成了他的'專用輔導老師。
在晴朗的午后，同桌大病初愈，無精打采地回到校園。下午活動課的鈴聲響起，我看著窗外的一輪明日，伸了伸懶腰，準備出去放松放松�！昂猛馈�，同桌那富有彈性、難以抗拒的嗓音在我耳邊炸響，我知道：他又要找我補課。看著外面的同學玩得正開心，我想：還是出去玩吧。我剛要動身，無意間看到了天上正無私奉獻著陽光的太陽，一時間，我怔住了，心中暗想：我也要散發陽光，給人留下溫暖。于是我走回了同桌身邊。
此時，教室里只剩下我們兩個人，我在同桌旁講述著我的見解和書本上的知識，我的同桌就在一旁仔細地聽、認真地記，將所有的知識都化為己用。
時間一分一秒地流逝，太陽也向西方漸行漸遠，落日的余暉灑在我們的身上，感受著太陽的余溫。隨著時間的推移，我講的越來越多，同桌懂的也越來越多，他不停地點頭、嘟囔著，好像一切盡在他的掌控之中。當最后一個知識點講完，他開心地笑了，他獲得了知識，好像在黑暗中迷失方向時，發現了一束陽光，為他指引方向；我也笑了，我感受到了幫助他人的快樂，讓我似一束陽光，散發著光明與溫暖。這時，教室中傳出了銀鈴般、被光和熱的陽光裹著的笑聲……
現在，我每每看到高懸于天空中的太陽，我就仿佛成為了其中的一束陽光，照耀、溫暖著他人。
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