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讀書的作文

時(shí)間：2023-11-30 13:42:30 讀書

讀書的作文[合集5篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的讀書的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

讀書的作文[合集5篇]

讀書的作文篇1

　　古之有字之書，為四書五經(jīng)，書生窮其一生研讀，只為一日金榜題名，同時(shí)古之書也讓書生明白了處世之準(zhǔn)則，處世之法，處世之妙。人們常說(shuō)：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。吾認(rèn)為，此之喻也別有味道。古之書生，金榜有名者莫不才華橫溢，表里如一，所做之事皆有理有據(jù)。此恐怕便為“腹有詩(shī)書氣自華”之體現(xiàn)吧！今之大千世界，為古代所不能比，今之書，好者甚多，但去研讀者卻少，不禁惋惜《水滸傳》中的忠勇智，不能為人人所知，所學(xué)。

　　若只讀有字之書，而不去讀無(wú)字之書。便是紙上談兵。講古代，有一人，飽讀兵書，在其打仗之時(shí)，并未實(shí)際了解戰(zhàn)場(chǎng)之地形而排兵布陣，最后也只能含敗而歸。古之圣人，遵循知行合一。而行便為無(wú)字之書，我們常說(shuō)“讀萬(wàn)卷書，不如行萬(wàn)里路”，說(shuō)的便是如此。讀生活中的悲歡離合，讀大千世界的.新奇美妙。讀無(wú)字之書，能使我們洗盡鉛華，找回自我，明悟生活之奧妙，人生之哲學(xué)。

　　人們或許沒(méi)有時(shí)間去讀一本有字之書，而有時(shí)人們對(duì)于生活之書，無(wú)字之書也只是微微一嘗，并未去領(lǐng)悟，去感受，轉(zhuǎn)化為自己知識(shí)。可曾知，有字之書變?yōu)槟切⿻x無(wú)字之書之人所留下的結(jié)晶罷了。

　　讀人之三書，有字之書，無(wú)字之書，心靈之書。而心靈之書卻是最接近自我的書。古之儒學(xué)者，王陽(yáng)明曾說(shuō)：“吾心便是天理，吾心便是宇宙。”明己，明己心，明白自身缺陷，明白自身感悟，才能做出不違本心，正義之事。讀心靈之書，能使吾等明志，堅(jiān)志，達(dá)志。月有陰晴圓缺，人也不能十全十美，讀心靈之書能使我們面對(duì)挫折而不喪志。面對(duì)利益，而不迷失。

　　讀書，讀有字之書使吾氣自華，讀無(wú)字之書，使吾洗盡鉛華，讀無(wú)字之師，使吾不墜吾志。

讀書的作文篇2

　　小明是村里遠(yuǎn)近聞名的書呆子，家里藏書三千，小明整天只曉得讀書、看書，滿腦子想的都是書，做什么都離不開(kāi)書。

　　小明家里有一只小貓，小明對(duì)它是寵愛(ài)有加，今天家里給小貓準(zhǔn)備的它最愛(ài)吃的.魚(yú)被吃光了，這可怎么辦？小明急得焦頭爛額卻想不出一個(gè)辦法。忽然，小明想到了書上說(shuō)魚(yú)兒離不開(kāi)水。“那水里不就有魚(yú)嗎？”小明自言自語(yǔ)地說(shuō)，“可哪里有水呢？”這里是大草原上的一個(gè)小村，方圓一百公里沒(méi)有一條河。突然，小明想到了居委會(huì)昨天才打通的一口井，不由得一蹦三尺高！井里不是有水嗎？小明提著桶，扛著魚(yú)竿，揣著心愛(ài)的百科全書大搖大擺地走出家門，興致勃勃地來(lái)到了井邊，放下魚(yú)桶，架上魚(yú)竿就開(kāi)始釣魚(yú)了。

　　太陽(yáng)升起了又落，月亮出來(lái)了。云朵飄走了，又飄回來(lái)。小蟲(chóng)飛走了又飛回來(lái)了。小明先前的興致已由郁悶代替，雨沒(méi)釣上一條，破襪子、死老鼠、臭鞋子卻出來(lái)不少。小明想：書上說(shuō)魚(yú)兒離不開(kāi)水，可這半天沒(méi)上來(lái)一條是怎么回事？他拿出百科全書，手指把書頁(yè)來(lái)回翻動(dòng)，不知看了多少遍，突然，他一拍腦瓜，恍然大悟：“書上沒(méi)說(shuō)水里一定有魚(yú)呀！”……

　　小明釣魚(yú)的故事告訴我們，讀書不能死讀書，要充分地思考，要多想才能明白其中的大道理。

　　讀書也不能讀死書，要靈活地運(yùn)用，要多實(shí)踐，才能靈活地掌握在手。

　　所以讀書要“活讀書！讀活書！”

讀書的作文篇3

　　俗話說(shuō)，習(xí)慣影響性格，性格決定命運(yùn)。良好的習(xí)慣鑄造你成功的人生，不良的習(xí)慣將給你失敗的人生。習(xí)慣影響著我的人生……

　　我喜歡讀書，但我更喜歡讀好書。書是一本無(wú)名的老師，它教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈耍蝗绾味Y貌待人；要想得到別人的尊重，首先怎樣，然后怎樣……

　　讀書使我不再沉默，它讓我變得性格開(kāi)朗，交了許多知心的朋友，伙伴。使我的人生道路上不再孤獨(dú)，不再寂寞，也不再因?yàn)闆](méi)有伙伴而在漆黑的人生路上感到凄涼，而傷心……

　　我愛(ài)看書，但是我以前并不喜歡讀書。我一看到滿頁(yè)的文字，我就頭暈，連看都懶得看上一眼。只是不讀書又要被老師罰，只好硬著頭皮，囫圇吞棗地看一遍，都老師一問(wèn)，全露餡了。雖然老師給我講了很多的道理，但我還是不明白，最后，老師也沒(méi)轍了。有一次，覺(jué)得無(wú)聊，從書桌上隨手拿起了一本書，我無(wú)精打采地看完第一頁(yè)。啊！慢慢地回味著，覺(jué)得大有意思！原來(lái)好的書需要細(xì)細(xì)體味，從字里行間領(lǐng)略到作者的內(nèi)心世界！而不是囫圇吞棗地看。

　　從此，我喜歡讀書，更喜歡細(xì)細(xì)體味書中有趣的東西。書也教會(huì)了我如何寫好一篇文章，如何使作文充滿童趣，如何使作文更加生動(dòng)……

　　因此，我的人生道路上不再孤獨(dú)，不再寂寞，不再為讀書發(fā)愁，不再因沒(méi)有讀書而被罰。因?yàn)槲矣謺蛯懽鳎€有開(kāi)朗的性格，它們會(huì)一直陪伴著我的成長(zhǎng)。

　　書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。書中的知識(shí)是買不到的，就算你有萬(wàn)兩黃金而不認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)，那是沒(méi)有的'。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，它才會(huì)是你的。

　　愛(ài)讀書的習(xí)慣，讓我喜歡寫作。習(xí)慣影響性格，性格決定命運(yùn)。習(xí)慣影響著我們的人生，所以我們要從小養(yǎng)成好的習(xí)慣。

讀書的作文篇4

　　小朋友，你們愛(ài)讀書嗎?如果不愛(ài)，是要吃虧的。

　　書，是人類的益友;書，是人類成長(zhǎng)道路上必不可少的伙伴。我們多讀經(jīng)典、有益的書籍，不僅可以拓寬我們的視野，增長(zhǎng)知識(shí)，還能陶冶我們的情操，從而受益終生。

　　讀書的時(shí)候，我們會(huì)感到身心完全放松，從而真正享受到閱讀的樂(lè)趣。通過(guò)或富于智慧或充滿想象或飽含大愛(ài)或寄寓深情的故事。我們能看到世界的善惡。并拓寬心中的天地。許多事故還可以幫助我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和正確的人生觀。

　　許多名人說(shuō)過(guò)許多關(guān)于書籍的名言，比如，高爾基說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，還說(shuō)過(guò)“我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。”，莎士比亞說(shuō)：“書是人類的'營(yíng)養(yǎng)品”等。

　　讀書有這么多的好處，小朋友們，愛(ài)上讀書吧!

　　簡(jiǎn)單評(píng)語(yǔ)：“讀書有這么多的好處，小朋友們，愛(ài)上讀書吧!”這句既是論點(diǎn)，又是小作者對(duì)讀者提出的希望和號(hào)召，立意不錯(cuò)。可惜的是，本文只引用一些名人的讀書名言，并無(wú)典型的事例，論據(jù)不充分，論證方法單一，削弱了文章說(shuō)服力。